【熱門】校園一角小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園一角小學(xué)作文，歡迎大家分享。
校園一角小學(xué)作文1
我的學(xué)校坐落于松柏中學(xué)的對(duì)面。走進(jìn)校門，穿過中廳，就來到了我們校園美麗的一角——后花園。學(xué)校的后花園四季都很美。
春天，后花園里的小草就開始舒展起它那嫩綠的葉子；花園里的鳳凰樹也開始吐出那綠油油的嫩芽。這時(shí)，小蜜蜂也開始忙碌起來了。瞧！它們正忙著采花蜜呢。整個(gè)后花園里生機(jī)盎然，嫩綠一片。
夏天，小草在盛開的鮮花的映襯下顯得格外翠綠，鮮花在小草的襯托下，顯得更加明艷了。此刻，鳳凰樹的枝葉長得更加茂盛，鳳凰花也競相開放。同學(xué)們還可以在這枝繁葉茂的樹蔭下乘涼呢！我們學(xué)校后花園的后邊緊連著員筜湖，鳳凰花倒映在湖水里，像是用紅紅的顏料染紅了半個(gè)湖面。這時(shí)的后花園美麗極了。
秋天，鳳凰花依舊開得那么鮮艷。到了深秋時(shí)節(jié)，員筜湖的水面上飄滿了鳳凰樹金黃的葉片，夾雜著凋謝的鳳凰花朵兒，隨波蕩漾，放眼望去，好一幅秋天優(yōu)美的圖畫。下課時(shí)，許多同學(xué)來到后花園一邊盡情地玩耍，一邊欣賞著這迷人的秋色。
冬天，當(dāng)呼呼的北風(fēng)吹過鳳凰樹時(shí)，同學(xué)們穿著厚厚的棉衣在后花園的空地上做體操，偶爾聽見鳳凰樹隨風(fēng)擺動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲響，好像是在給大伙兒伴奏，那聲音真好聽。
這雖然是我們的校園一角，但后花園亮麗的風(fēng)景已構(gòu)成了學(xué)校一幅四季美景圖。我們?cè)谶@如畫一般的環(huán)境中茁壯成長著。
校園一角小學(xué)作文2
有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場(chǎng)上。第一次去那里玩時(shí)，我還以為這些都是人工造的假樹，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太高了！可當(dāng)我伸手一摸，大吃一驚，“��！這竟是真的呀！而且是如此之高的參天大樹！”只見它的葉子非常茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開始互相打架了，茂盛到一丁點(diǎn)兒陽光也塞不進(jìn)來。
以前我常和小朋友們?cè)谀抢锿嫠�。�?jù)老教師們說這些樹是上個(gè)世紀(jì)八十年代初栽種的，距今已有二十多年了，所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中，即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來也撼動(dòng)不了它。這些大樹的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個(gè)巨人鎮(zhèn)守在這里，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
這些樹還與我們發(fā)生過一個(gè)故事。記得有一天，我們正上體育課，突然從一棵樹下傳來幾聲凄慘的鳥叫。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。大家走近一看，原來是一只小鳥掉了下來。有人說要處死這影響我們上課的小鳥，有人說要把它當(dāng)作玩具，還有的同學(xué)說要帶回家養(yǎng)等。正當(dāng)大家眾說紛紜時(shí)，體育老師告訴我們應(yīng)該讓它回歸自然，回到媽媽的懷中。沒一會(huì)，議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無言，因?yàn)槔蠋熞褜⑿▲B放回到樹上。此時(shí)大樹的葉子也輕輕地?cái)[動(dòng)幾下，仿佛也在點(diǎn)頭稱贊。
下課了，小鳥又歡快地鳴著歌，似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機(jī)、充滿快樂的校園一角。
校園一角小學(xué)作文3
春天來了，小花園生機(jī)猛然 ，花兒都爭相開放：紅得似火;黃得像金;粉得如霞……那昂立枝頭的桃梅，色彩鮮艷。盛開的桃梅似紅云，像彩霞，一片片，一束束、開滿了枝頭，密密麻麻，挨挨擠擠，還不時(shí)的發(fā)出淡雅的香味。 在甘甜的春雨滋潤下松樹綠得翡翠似的，葉片上的一粒粒細(xì)小透明的小水珠。清清的，涼涼的，十分逗人。春天的小花園讓空氣里都都夾著清涼味兒。
夏天來了，校園是月季花的天地。瞧，月季花有大紅色、粉紅色、白色、黃色，還有黃里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。月季花的姿態(tài)更美――有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的孤 芳自賞。 梔子花兒也開了，潔白潔白的，綻放在綠從中，分外清純、柔和。梔子花瓣潤如玉，白如絹。輕如紗，還帶著絲絲清新的芬芳。不要說蝴蝶和蜜蜂，就連我們也忍不住采一朵，細(xì)細(xì)地品味品味。
秋天，樹葉一片片掉落在草地上，像給小花園鋪上了金色的地毯。風(fēng)一吹，樹葉就飛了起來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天來了，小花園里的一切植物都脫去美麗的外衣，冬眠了。只有那松樹還昂首挺胸的站在那里，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著小花園。如果下了雪，落到小花園里，就像給小花園蓋上了一層白色的被子、給小花園里的樹穿上了白色的衣服。
我愛大自然，我更愛校園的這一角，因?yàn)檫@里留下了我們的歡聲，留下了我們的笑語。
校園一角小學(xué)作文4
我們的學(xué)校十分美麗。在花園上玩耍，看著那草翠花開的草地，給人們一種美好的遐想�；▓@的中心是一棵四季常青的松樹，春天的時(shí)候春光明媚，萬物復(fù)蘇，一群無憂無慮的孩子們?cè)谔咦闱�，一個(gè)個(gè)就像燕子一樣飛快。勝利者們十分激動(dòng)地說：“哇，我們贏了，太棒了！”
夏天的時(shí)候，小黃狗吐著舌頭，蟬熱得直唱歌。我們一邊扇著扇子，一邊吃著美味可口、清甜涼爽的冰淇淋，躲在松樹下乘涼。陽光透過樹葉的空隙漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在小道上編織出夢(mèng)幻般的圖案。
秋天時(shí)，我們一個(gè)個(gè)大口喝著十分美味的冰鎮(zhèn)可口可樂。喝完可樂還要走長路，讓我們大汗珠子直流。看著小小少年轉(zhuǎn)眼長高，我們的煩惱也日益增加。
冬天，大地蓋上了一個(gè)白白的被子。好像我們一樣，都不肯離開暖和的被子。天漸漸地冷了，地面也漸漸地滑了。我們?cè)诨▓@中開心地打雪仗，開心地堆十分可愛的雪人，喝著十分可口的熱果汁，真是太美味了！
我們學(xué)校的池塘可美了，大大的假山像一個(gè)人坐在大石頭上。小魚、小蝦在玩捉迷藏，有時(shí)躲在石縫中，有時(shí)躲在水里。小魚們可調(diào)皮了，一會(huì)兒露個(gè)頭，一會(huì)兒露個(gè)尾巴，有時(shí)露一個(gè)身子，還吐了一個(gè)個(gè)小泡泡，激起一束束水花。小魚顯得一點(diǎn)也不怕人，它們是那樣自由自在。
我愛我們學(xué)校，又愛學(xué)校的池塘，還愛可愛的大花園。
校園一角小學(xué)作文5
我的學(xué)校鐵山三小坐落在鐵山正中心，它猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在鐵山大道上，校園里我再熟悉不過的就是那書聲瑯瑯的教學(xué)樓了。
我們的教學(xué)樓依傍在校門的左側(cè)，無論是教室的門，還是欄桿都被粉刷一新，墻上的墻裙也都換成了天藍(lán)色的新瓷磚，顯得那么高雅、純凈。
步入一樓，你會(huì)看見我們的英語空中課堂和音樂教室。室內(nèi)的布置匠心獨(dú)特，盡顯特色。門前的幾顆桂花樹是我們忠實(shí)的觀眾，有著它的芳香陪伴，我們就能說出更流利的英語，唱出更悅耳的歌曲。
順著兩旁的轉(zhuǎn)梯往上走，就是我們四、五、六年級(jí)學(xué)生的教室，這里每一層的頂頭就是老師辦公室，老師就是在辦公室里勤勞地批改作業(yè)、備課。而我的教室404班則在三樓的第四間。我們的教室干凈而又整潔，那排列整齊的桌椅像是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格、我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科書籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的'古代；時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地；時(shí)而書聲郎朗；時(shí)而書寫聲沙沙，在知識(shí)的大海里采集、探索、積累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，不停地飛鳴、渴求，在各自的蜂房里儲(chǔ)集著蜂蜜。
五樓是多媒體教室，兩頭的兩間寬敞的多媒體教室設(shè)備齊全：明亮的燈光，潔凈的壁扇，先進(jìn)的展臺(tái)，收縮自如的桌椅，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。這里還經(jīng)常舉行一些比賽，比如：英語演講大賽，教師優(yōu)質(zhì)課大賽等。其中三間電腦室是我們最喜歡的地方，我們可以在這里飛越空間，學(xué)到更超前的科學(xué)知識(shí)，這里留下了我們輕松愉悅的回憶。
��！教學(xué)樓，你像一艘知識(shí)的母艦，載著我們?cè)谥R(shí)的大海里劈波斬浪，奔向新世紀(jì)！
校園一角小學(xué)作文6
我的學(xué)校位于xx萬州區(qū)，和平廣場(chǎng)旁邊，是一所美麗的xx名校。
一走進(jìn)校門口，就會(huì)發(fā)現(xiàn)5個(gè)鮮紅的大字——電報(bào)路小學(xué)。校門口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟，微風(fēng)吹來，旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在跟我們招手呢!校門口正前方，擺放著一盆盆美麗的花兒呢!
校門口右邊有一座假山，假山上的水直涌下來，如仙女散花，好看級(jí)了。假山上還有一棵小松樹挺立在那兒。山下是一個(gè)水池，水池里有一條條可愛的小金魚，紅色的身體，在水里游來游去，好像在歡迎我們呢!水池中央還有2只丹頂鶴，長長的嘴巴，穿著雪白的衣服。有一只在叼荷葉，另一只在梳理自己的羽毛，可愛極了!
操場(chǎng)四周種著許多茂盛的花草樹木，比如杜鵑花。梧桐樹等�；▔锸㈤_著各種各樣的鮮花，多得數(shù)不清。春天，杜鵑花開花了，香味吸引了許多小朋友前來觀賞。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，把我們的校園打扮的生機(jī)勃勃。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷，我們都可以在大樹下快活地游戲。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，被微風(fēng)一吹，樹葉打著旋兒落下來，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹的葉子更綠了，米粒般大小的花兒盛開了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。冬天，黃桷樹的葉子更蒼翠了，鐵樹伸出葉子，像千手觀音一樣。
我的校園真美啊，我愛我的校園!
校園一角小學(xué)作文7
我讀書的學(xué)校美麗得讓人入迷，有綠油油的草坪；有整潔高大的教學(xué)樓；有遼闊的操場(chǎng)，真是應(yīng)有盡有，但是，最引人注目的要數(shù)鋤園了。那鋤園還是我讀四年級(jí)以來第一次看見，所以我十分興奮。
我們來到了鋤園，它的大門旁有各式各樣的向日葵，它們像一個(gè)個(gè)昂頭仰望太陽的小孩一樣，非�？蓯�。
走進(jìn)鋤園大門，映入眼簾的是一方小池塘，池塘里有許許多多形態(tài)各異的石頭，那里的水清澈見底，池底有一個(gè)小巧玲瓏的噴泉，噴泉的柱子伸出水面，露在水面上一停不停地噴著涼爽的水，但是最讓同學(xué)們驚訝的是水面上漂浮著好多片碩大的睡蓮，它們猶如一只只小船一樣在水面上飄蕩。
繞過小池塘，我們來到了一條鵝卵石路上。這條路很狹窄、很細(xì)長，我們仿佛感到這條路十分漫長，像走不完得一樣。雖然這條路走起來非常困難，但是路的兩旁有一根根石柱，葡萄樹的莖纏繞著石柱，變成了葡萄架。我想：到了秋天，這里的葡萄一定會(huì)豐收的。它那葉子翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！我們被這枝繁葉茂的葡萄架吸引住了，但是，最終我們還是走出了葡萄架，走出了使我流連忘返的鋤園大門。
走出了鋤園大門，我想：我以后一定要自己建造一座更加美麗的學(xué)校！還要成為這座學(xué)校的校長！
校園一角小學(xué)作文8
我們的學(xué)�！腋＝中W(xué)。是個(gè)漂亮、整潔的大花園。在校園的西南角有一片綠草坪，草坪里有一座小涼亭十分美麗，現(xiàn)在我就帶你去看看吧！
一進(jìn)學(xué)校大門，左手邊便是綠草坪，踩上去軟軟地、柔柔地、好像是踩在了星級(jí)賓館的地毯上，再一看四周，哇！有好多松樹啊！像是保衛(wèi)校園安全的衛(wèi)士。
草坪的中部是一座八角形的小涼亭，金色的瓦片上面有八只龍舟跟八只龍，真是威風(fēng)極了！亭子上面的葫蘆也不甘示弱，顯得格外有生氣，讓人覺得亭子上真的掛滿了黃黃的葫蘆呢！
走到亭子中央，原來亭子有六根柱子。紅色的柱子，灰色的石凳�？雌饋碛幸环N古老的氣息。坐在石凳上抬頭向上看，亭子頂上畫著一副二龍戲珠的畫。兩條龍氣勢(shì)洶洶的看著對(duì)手，好像一不小心就會(huì)被對(duì)手拿下。亭子的橫梁上畫了許多山水風(fēng)光畫，有牡丹、荷花、菊花；華山、泰山、嵩山等，十分美麗。
放學(xué)后，這片草坪就成了我們嬉戲的樂園。同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情的玩樂著，累了就坐在亭子里的石凳上休息一會(huì)，下雨時(shí)，亭子就成了我們躲避風(fēng)雨等待爸爸媽媽來接的好去處，我們還經(jīng)常在里面寫作業(yè)，我們把亭子當(dāng)成我們的好朋友。
我們?cè)趯W(xué)校里一天天成長，草坪、亭子也時(shí)刻陪伴在我們的周圍，伴我們度過美好的小學(xué)時(shí)光，這就是美麗的幸小一角。
校園一角小學(xué)作文9
我們的校園很美麗，不僅有紅、綠相間的塑膠操場(chǎng)，而且有>四季常青的樹木，還有許多漂亮的花圃，但是最美麗的還是要數(shù)后花園了。
一進(jìn)校門就可以看到我們的教學(xué)樓——啟智樓，啟智樓中間有一條走道，走道是用綠色的石磚鋪成的，兩邊種著高大的廣玉蘭樹，這條走道把后花園分成東西兩半，廣玉蘭樹上的花開得真大呀！它的樣子又很像荷花，所以也叫它“荷花玉蘭”。它大約四月初開，要想欣賞滿樹潔白的廣玉蘭，最好在四月中旬來，飽你看個(gè)夠。到了>秋天，它的果實(shí)就成熟了，雖然不能吃，可它卻是一味珍貴的藥材。
走過通道，繞過廣玉蘭樹，有許多石桌椅，供路人休息。
再繼續(xù)往前走，有一個(gè)水泥臺(tái)，走上去就可以看到一片爬山虎，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，美不勝收。
走下水泥臺(tái)，在石椅上休息一會(huì)兒，再繼續(xù)往前走，走到另一邊，這一邊跟剛才那一邊差不多，只是沒有平臺(tái)，但是有一個(gè)沙坑，有的人在測(cè)跳遠(yuǎn)的成績，有的小朋友在玩沙，有的人在比誰的腳印深
沙坑右側(cè)有一排石榴樹，夏天滿樹的石榴花那么紅，那么多，那么艷。秋天，樹上掛滿了“小燈籠”，咧著嘴傻傻地沖你笑哩，饞得我直流口水。
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的后花園。
校園一角小學(xué)作文10
校園一角真美麗呀！
走進(jìn)校園，第一眼就是南邊的幾棵大榕樹，那么多的綠葉，一簇堆在里一簇的上面。那翠綠的顏色，閔亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課啦，同學(xué)們?cè)诖髽湎伦鲇螒颉?/p>
往南邊看看，就是升旗臺(tái)。旗桿上飄動(dòng)著五星紅旗，每到星期一只見操場(chǎng)上站著全校師生，右手握緊拳頭，大聲說：“忠于祖國，為祖國服務(wù)。”
往西邊看看，就到了椰樹之林。幾棵大王椰樹站在小草地上，就像草原的哨兵一樣。那樹是那樣的神氣，有三層樓之高。又有幾個(gè)隨時(shí)會(huì)掉下來的大椰子，誰見了不想吃？
再往北走，就到了花壇。隨時(shí)散發(fā)著迷人的香味，讓人仿佛在花園當(dāng)中。百合花、牡丹花、玫瑰花、太陽花等好幾種花都會(huì)讓人感到有迷人的香味。
來到風(fēng)雨操場(chǎng)，我們便看見幾十盆萬年青，萬年青前面便是讀書墻。讀書墻里面的好詞佳句圖文并茂，是一片書的海洋，我最喜歡岳飛的母親在岳飛的背上刻上“精忠報(bào)國”這四個(gè)字的故事了。我想：以后我精忠報(bào)國，因此，現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)。讀書墻上還出現(xiàn)了葉圣陶爺爺和高爾基，以后，我會(huì)學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺，寫許多有趣的文章。讀書墻這里確實(shí)是同學(xué)們豐富精神文化的好地方。
風(fēng)雨操場(chǎng)是教學(xué)樓的底部，有十二根結(jié)實(shí)的柱子撐著上面的樓房，只要從四年級(jí)開始，就可以在這邊上課了。樓房上面有7個(gè)發(fā)著金光、蒼勁有力的大字“湛江市第七小學(xué)”，一進(jìn)門也可以看到這個(gè)大大的發(fā)光的字。
校園的一角都那么美麗，那整個(gè)校園就更美麗了！作文
校園一角小學(xué)作文11
我最喜歡的地方是校園，而在校園里，我最喜歡的地方就是那一片長滿蓮花的小池塘。
春天來了，小池塘里的蓮葉也蘇醒了，小小的，綠綠的，像浮在水面一個(gè)個(gè)綠色的小圓盤。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長出幾多含苞待放的小花骨朵，這時(shí)候，蜻蜓也來湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯(lián)想起了古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天來了，池塘里的蓮花開了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香。夏天的雨總是那么的多，我常怕大雨會(huì)把蓮花打壞，于是，每次雨停的時(shí)候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見到的卻是雨后池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來滾去，而蓮花卻更嬌艷了，真是“映日荷花別樣紅”��！
秋天是收獲的季節(jié)，小池塘也豐收了，它長出了一個(gè)個(gè)的小蓮蓬。聽媽媽說，古代人喜歡采摘蓮蓬，采蓮是江南的舊俗，而已六朝時(shí)為盛，還有一首詩“采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒有辦法享受這種采摘的樂趣。
冬天來了，池塘結(jié)冰了，蓮花也被老師移栽到了溫室，池塘變得很幽靜，但我想只有經(jīng)過冬天的休養(yǎng)，才能迎來池塘明年的生機(jī)勃勃！
校園一角小學(xué)作文12
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是草場(chǎng)旁的小花園，更是我們學(xué)習(xí)、玩耍的樂園。
春姑娘一來，我們的校園便會(huì)神光煥發(fā)。她就像一位小畫家，給我們的小花園涂上了一抹紅，一抹黃，一抹綠……使小花園變得生機(jī)勃勃。小花園中有許多美麗的花兒，春天可真是百花齊放�；▋簜兌紶幭瓤趾蟮孛傲顺鰜�，山茶、牡丹、玫瑰……應(yīng)有盡有。它們有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的才開了一半兒，似乎還沒有把自己打扮好就著急地出來了；有的全開了，像一位位亭亭玉立的少女，分外美麗。花園中的幾棵大樹也冒出了翠綠的嫩芽，裝點(diǎn)著校園。放眼望去，這小小的花園充滿著無限的生機(jī)。
夏天，綠樹成蔭，花園旁的大樹像一把把撐開的巨傘，無論是下課，還是上體育課時(shí)，大家都愛跑樹蔭下乘涼，樹下一片熱鬧。
秋姑娘來了，葉兒都黃了，秋風(fēng)一吹，花園里的銀杏葉子紛紛飄落，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的葉子在地上鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去松松軟軟，十分地舒適�？椿▓@兩房的桂樹，仍穿著一身綠衣裳，還散發(fā)出陣陣清香，好似十里外都能聞到，真是沁人心脾。
冬爺爺帶著風(fēng)爺爺一起來了。寒風(fēng)一吹，小草瑟瑟發(fā)抖，花兒也彎下了腰，大樹雖然脫光了衣服，但也仍然堅(jiān)定地守護(hù)著我們的校園。
我愛那美麗的校園，但我更愛小花園的四季。
校園一角小學(xué)作文13
洞山中學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，那里景色宜人，四季如春，有我們熟悉的教學(xué)樓、小花池、升旗臺(tái)等等。但是我最喜歡的還是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)位于校園的西北角，它是一個(gè)1米多高，十平米左右的圓形建筑。表面都用大理石鑲嵌，光彩照人。中間豎立著一根筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗就飄蕩在它的上方，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。旗桿的左邊是一個(gè)雕塑，上面刻了三個(gè)小學(xué)生，他們并排而立。一個(gè)手捧著書，兩個(gè)凝視著遠(yuǎn)方，目光堅(jiān)定的敬著隊(duì)禮，顯得那么威風(fēng)、那么莊嚴(yán)。好像在向鮮艷的五星紅旗宣誓：我們一定會(huì)努力讀書，做祖國未來的棟梁之才。
每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美得醉人，像一張張可愛的笑臉；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺(tái)像一個(gè)臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。
周一的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)嘹亮的國歌響起的時(shí)，我們都會(huì)心潮澎湃，神情嚴(yán)肅的站在那里，唱著國歌，敬著隊(duì)禮，望著冉冉升起的五星紅旗，我們心里都充滿了對(duì)革命先烈的緬懷之意，對(duì)偉大祖國的熱愛之情。
雖然它在整個(gè)校園里不是最美麗的地方，但它絕對(duì)是最莊嚴(yán)、最能讓人激動(dòng)的地方，它的美是誰也無法取代的。它與紅的花，綠的草，繪成了一幅優(yōu)美迷人的校園一角！這也許就是我喜歡它的原因吧！
校園一角小學(xué)作文14
春天像一位美麗的小朋友，悄無聲息地來到校園，校園中已有淡淡的春。有寬廣的操場(chǎng)，有蔥郁的樹蔭，有樹的王國。但我最喜歡的是最不起眼的一角——校園平臺(tái)。
走進(jìn)校園，右邊是熱鬧非凡的書吧，左邊是平靜無人的石級(jí)。石級(jí)兩邊有龍船花，它們頭大身小，枝葉被修得整整齊齊，挺立著，顯得精神抖擻。
走上平臺(tái)，看見可愛的灰莉，沒有人修理它，所以變得彎彎曲曲，那些枝條像可愛的孩子，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，左顧右盼，顯得天真可愛。
走到平臺(tái)深處，看見一團(tuán)又一團(tuán)的三角玫。多得像天上的星星永遠(yuǎn)都數(shù)不完，香得讓你陶醉，千里之外都聞得到，紅得像一團(tuán)正在燃燒的火，點(diǎn)燃我們心中的熱情。三角玫形態(tài)各異，一團(tuán)一團(tuán)的，像由花做成的皮球，像小孩子的笑臉，像一顆顆閃亮的珍珠，像耀眼的寶石，像……三角玫更是色彩斑斕，有浪漫的玫瑰紅，有高貴的深紅，有可愛的櫻桃紅，美麗極了！
走近觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)靠近花朵的地方有紅色的葉子，而中間才是花。這三片紅色的葉子中間有三個(gè)花蕊，花開時(shí)有三個(gè)花瓣。在花未開放時(shí)，像小孩子的小手指，是淡黃色的，開花時(shí)像小孩子的笑臉，花中間是淡粉色的。花瓣是白色的，枝條上還有細(xì)毛兒呢。
每當(dāng)我們下課時(shí)就來到平臺(tái)，三角玫一看到我們來了，就打開花朵。當(dāng)我們玩捉迷藏時(shí)，三角玫到處觀望，似乎把同學(xué)的藏處指給我們，開心地笑。當(dāng)我們回家時(shí)。三角玫投來留戀的目光，天黑時(shí)，三角玫也關(guān)閉了花朵，睡起覺來了。
我愛我的校園！我愛美麗的三角玫！
校園一角小學(xué)作文15
在我們的校園里，有許多美麗的地方，比如：操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、生物園等等，但我最喜歡的地方還是我們學(xué)校的菜地。
今天，天氣晴朗，萬里無云，老師到我們?nèi)⒂^菜地。
菜地的位置在游樂場(chǎng)旁邊。我們到了菜地就開始參觀了。
我們沿著一條泥濘的小路一直往前走，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣泥土的清香。走著，走著，我看見了卷心菜。卷心菜是由很多菜葉一片一片組合成，中間包著一個(gè)綠色的小球。微風(fēng)吹來，像一個(gè)穿著綠衣服的小姑娘在翩翩起舞，好像在說：“你們看，我長得美不美？”
我繼續(xù)往前走，看到了這里一簇，那里一簇的辣椒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，它們仿佛在說：“你們別靠近我，不然我就噴火�！苯又�，我就便走了，但還是感覺到了辣椒帶給我的熱情。
我再往前走，看到了一排排架子，走過去一看，原來是一個(gè)個(gè)又紅又圓的西紅柿，西紅柿非常多汁，好像手稍微用力一點(diǎn)，就會(huì)爆炸似的。
旁邊就是西紅柿的小弟——小番茄了。它們長得像一顆顆小葡萄，十分可愛。
沿著原路返回時(shí)，我又看到了一些大蔥，一根根兀立在那里，像一個(gè)個(gè)士兵。不時(shí)發(fā)出清香，混合進(jìn)泥土里，讓人心曠神怡。
到了菜地出口處，我回頭望了望，才戀戀不舍地離開了。
怎么樣？我們校園的菜地美吧！
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