我的讀書故事優(yōu)秀作文（通用14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的讀書故事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開了文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋李遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
我看書時(shí)還發(fā)生了一次有趣兒的事。暑假里的一天，我正趴在床上，精精有味的看著爸爸新給我買的《十萬個(gè)為什么》，媽媽正在廚房做飯。這時(shí)，媽媽叫我：“兒子，咱家味精沒了，你去買一袋去吧�！蔽掖饝�(yīng)了一聲“好！”就去了。由于我剛才看書看的太著迷把“味精”聽成了“圍巾”，到了超市里，我對(duì)店老板說：“老板，你們這兒有“圍巾”嗎？”
老板笑著說：“有是有，可是你這大夏天的要圍巾干啥？”
我說：“我也不知道，是我媽媽要圍巾�！�
老板說：“哦！給你�！闭f著，便把一條嶄新的圍巾遞給了我�；氐郊抑�，媽媽看著我買的圍巾，說：“我讓你買的是‘味精’不是讓你買‘圍巾’�！弊詈髬寢屩缓米约喝ベI了一袋。
但愿全世界人民都喜歡上讀書，因?yàn)樗軒Ыo你快樂和知識(shí)。
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇2
來到二樓，看到圖書館的大門，聽見陣陣翻書聲，這里是兒童閱讀中心。我放慢了腳步，中午匆忙吃好飯，趕到這里，就是為了來享受這一刻的寧靜。
我走進(jìn)圖書館，一邊找一邊想：昨天讀到什么地方了？第5章，107頁，不錯(cuò)……它在哪兒？第2排第一層中間。沒錯(cuò)！
我開始急切地尋找，可是第2排第一層整層都找了，就是找不到。完了，不會(huì)是被人借走了吧？但是我還是很想看那本書，于是我又找了一遍。��！原來在別的地方��！真是虛驚一場(chǎng)��！
我拿出書就地坐下，我打開書，就好像自己走進(jìn)了書里，成了故事主人公……我像一只小羔羊不停地吃草，一頁，兩頁，三頁……好像永遠(yuǎn)吃不飽一樣，不停地看。指導(dǎo)燈忽得暗了，我低頭一看表。啊！完了，我倒吸一口冷氣，看過頭了，1點(diǎn)30了，完了，我死定了，門也關(guān)上了。我只好偷偷地從另一個(gè)不引人注意的小門溜到了一樓。這里是教師閱覽室，管理老師莫名其妙地看著我，仿佛我是從天上掉下來的一個(gè)怪物。我的臉不由得微微漲紅了，快步走了出去，我在教室門口，來回踏步，剛才沒敢往里看，現(xiàn)在壯起膽子看了一眼。咦？老師不在！我趕緊走進(jìn)教室，剛坐下老師就來了，還好還好……
好，現(xiàn)在我們開始上課……
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇3
書是人類提高的階梯，書是人類知識(shí)的海洋，我對(duì)書那是如癡如醉。比方說因?yàn)榭磿彝怂X了。
記得有一次，我和媽媽去買東西，我看到了新華書店，便向媽媽請(qǐng)求到新華書店去看書。在我的褲苦苦征求下，媽媽最終答應(yīng)了。可要求是在三點(diǎn)以前回家，我為了讀書顧不上那么多了，只好答應(yīng)媽媽的要求。我興高采烈地跑下書店，在跑過去的時(shí)候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了？它好像在文類書籍地二排第五行，對(duì)了！這是我已經(jīng)跑到書柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著，哦！原先它在那里，這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書捧在懷里找了一個(gè)安靜的地方讀了起來每次讀一本書，我首先會(huì)看它名字，作者為什么要去這個(gè)題目，這個(gè)名字有沒有和資料有關(guān)，然后，我會(huì)看這本書的作者資料和書本的介紹，最終我才去看那本書我津津有味地讀那本書，根本沒有在意一分一秒的過去。突然，一個(gè)陌生的聲音出此刻我的耳邊：*，書店關(guān)門了，回家去了吧我一看，原先是書店的叔叔，我一看時(shí)間，啊！六點(diǎn)多了呀！我急忙回了家、這就是我的讀書故事。
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇4
原來的我是一個(gè)很不喜歡讀書的孩子，只要一聽到媽媽說：“該讀書了。”我就愁眉苦臉的，每次只要有空隙時(shí)間我就去找弟弟玩，或者是看一些漫畫書。
直到有一天我聽到媽媽說：“讀一書，增一智。不吃飯則饑，不讀書則愚�！甭牭搅诉@句話我想：如果我不讀書，我就會(huì)變成愚蠢的人。于是我下決心要讀書，并且要認(rèn)真讀書。我剛開始讀的`書是《米小圈上學(xué)記》，剛開始看的時(shí)候我也是漫不經(jīng)心的翻幾頁，可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都是一些風(fēng)趣幽默的發(fā)生在學(xué)校里的事情，我便津津有味的讀了起來，一本接著一本，最后都做到了愛不釋手。
現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了，我利用自己的閑暇時(shí)間，已經(jīng)都完了上百本書籍了。而且讀書的種類也變得多種樣了，有小說、有童話、有名著、還包括歷史、人文和軍事方面的書籍。
讀書給我的學(xué)習(xí)也帶了很大的幫助，它不僅增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，還培養(yǎng)了我們閱讀能力，大大的提高了我們的寫作水平。
冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書！”現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)為讀書是一種享受了，在讀書中我享受到了知識(shí)，體會(huì)到了快樂。
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是一個(gè)神奇的飛船，帶我們暢游充滿奧秘的太空；書是一匹強(qiáng)壯的駿馬，帶著我們穿越知識(shí)的花叢。
我一直渴望能有《大林和小林》這本書，終于在今年的暑假里，我獲得了這本書。
我打開書，書中的內(nèi)容就緊緊的吸引住了我。到了晚上，我打開手電筒偷偷地躲在被子里看，可是看了一頁就睡著了。我睜開眼一看，自己竟然變成了小林，旁邊的是大林，我看見大林正在收拾東西，于是我問道：“大林哥哥，你為什么要收拾東西呀？”“你忘了嗎，我們的父母死了，父母臨死之前告訴我們要把家里能用的東西都帶上，出門闖闖�！蔽艺f：“噢�！�
收拾完之后我們就出發(fā)了。剛出去沒多久，后面就有一只怪物追著我們，我和大連飛快地跑，跑著跑著，我就“啪”一下被怪物拍住了，我嚇得大叫了起來：“��！救命呀！大林哥哥！”一睜眼，“哎，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。”我看看周圍，手電筒還亮著，“哈哈，看來昨晚一定是睡著了�！蔽腋吲d地說。我洗了臉，刷了牙，便又拿起書來，津津有味地看了起來，媽媽一下子進(jìn)了我的房間，驚訝地說：“怎么房間這么亂！還穿著睡衣！快別看了，趕緊換衣服吃飯去，還要上補(bǔ)習(xí)班呢！”媽媽說完，就一巴掌把我的書拿去了。
書里有豐富多彩的知識(shí)，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，希望大家和我一樣喜歡讀書，愛上讀書！
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候我就喜歡看書，一碰到新書，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒完。幼兒園時(shí)讀插圖書，學(xué)會(huì)了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個(gè)也不放過。到了十歲時(shí)，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元書券，我十分高興，這意味著我又能夠讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經(jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》已經(jīng)被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，最終讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：“《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》那本書已經(jīng)賣完了，我以后再也讀不到了！”媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：“原先為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！”
第二天，媽媽下班回來了，手里多了一個(gè)包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉簡(jiǎn)便地說：“打開看看。”啊！竟然是《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一齊。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇7
看一本書，猶如交一位好朋友！當(dāng)你看了許許多多書的時(shí)候，就交了許許多多的好朋友。那些好朋友，帶著我飛向書的世界，帶著我游到書的海洋。書，讓我獲得的知識(shí)比天上的星星還多。
我最早的讀物很多，有：《媽媽之愛》、《狼和小羊》、《貓和老鼠》，雖然我都看不懂那些漢字，但是看那些插圖也覺得十分開心。開始，我看得津津有味，但天長(zhǎng)地久，就感到不過癮了。
上了一年級(jí)之后，媽媽又給我買了許多童話書，我看得如醉如癡：《安徒生童話》引得我浮想聯(lián)翩，《賣火柴的小女孩》叫我落淚如珠，《365夜笑話》讓我破涕為笑。后來，媽媽的朋友又送給我?guī)變?cè)小圖書：《灰姑娘》、《格林童話》、《365夜故事》……只要手中一有書，就會(huì)讓我沉浸在書的汪洋里面，甚至有時(shí)還會(huì)忘了吃，忘了睡。
后來，我又不滿足于只看一般的故事書了。
現(xiàn)在，我上了五年級(jí)了，竟覺得一般的故事書不好看了，又為四大名著廢寢忘食。
《紅樓夢(mèng)》中的鳳姐為人善良，令人敬佩；林黛玉的堅(jiān)強(qiáng)，讓人感動(dòng)；賈母的偏心，令人有些討厭；賈寶玉的不學(xué)無術(shù)，讓人焦急。
書，在我孤獨(dú)的時(shí)候，陪我度過不開心的時(shí)光；在我開心的時(shí)候，讓我更加快樂。書，你是我最好的一個(gè)朋友！
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇8
在朱教師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每一天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？
經(jīng)過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，可是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自我讀時(shí)更有味，于是我決定自我再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表揚(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋，有提高。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一齊經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣��！大膽嘗試自我想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇9
書，被人們尊重，被大家稱為“朋友”，這個(gè)比喻很親切。古人說：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！边@是劉向的名句，這句話的意思是：“書就像藥一樣，善讀能夠讓你聰明�！痹缰量鬃�，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世，上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，應(yīng)對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)。
我也有一段讀書的故事，這要我從六歲那年說起，我從小就是一個(gè)淘氣包，和一個(gè)小男孩沒什么兩樣，用此刻的土話說就是皮，我喜歡玩紙，那時(shí)我媽媽每一天都看報(bào)紙，看完了之后就全部是我的了，我喜歡疊個(gè)飛機(jī)、衣服、葫蘆、小船一些東西，一天無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方寫這一篇小學(xué)生寫話，我一看還有畫，挺有意思，正好上頭還有拼音，讀著還挺有意思，從那以后就每一天去看，媽媽看完放在一邊我再看，之后也長(zhǎng)大了看的東西就越來越多，小說、十萬個(gè)為什么、連環(huán)畫這都是我書柜上的老客人。
書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類提高的階梯，更是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做我人生了旅途上的好朋友，讀好書是我終身最大的歡樂。
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇10
書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，給我們帶來豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我們健康的成長(zhǎng)；書是綻放的花朵，給我們帶來新的希望，讓我們邁向新的旅程；書是悠揚(yáng)的琴聲，給我們帶來優(yōu)美的旋律，讓我們輕松愉快的生活。
我雖然不是特別愛看書的人，但我也算是比較愛讀書的人。記得在六年級(jí)的時(shí)候，我常常借小說看，為了不讓母親發(fā)現(xiàn)。我只能在學(xué)校里面看，數(shù)學(xué)老師讓我們寫題的時(shí)候，我偷偷的在座位上躲著看書，為了不讓老師知道我在看小說，讓前面的同學(xué)和同桌都坐端正，我是靠著窗戶坐的，不是很容易被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)老師說到，還有幾分鐘下課，同學(xué)們抓緊時(shí)間，還好我同桌是一個(gè)學(xué)霸，我不到五分鐘就抄完了，雖然知道這不光彩，但為了看小說，只能這樣�？斓叫】剂�，我依舊這樣，有一次下課看小說，被數(shù)學(xué)老師逮個(gè)正著，老師拿起書對(duì)我說：“都快考試了，你怎么毫無緊張之心，難怪你這幾次模擬考試都沒有考好，以后不準(zhǔn)把小說帶進(jìn)學(xué)校。你要是把看小說的心思，用一半在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)絕對(duì)不是現(xiàn)在的樣子�！蹦翘炖蠋熢诎嗌鲜樟硕畮妆拘≌f，并且警告的同學(xué)，不能把小說帶到學(xué)校。
我并不恨這位老師，反而非常感激她，她讓我明白了讀書的利與弊的關(guān)系。要不是她在小考前警告我，恐怕就沒有今天的我了吧。
我現(xiàn)在看書就不會(huì)像以前一樣，只是休息的時(shí)候看，但小說什么都不會(huì)去看，只是看看作文，歷史。
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇11
在孤獨(dú)的時(shí)候，在寂寞的時(shí)候，在難過的時(shí)候，你一定會(huì)想起一位無聲的朋友——書。
書是一名老師。一次，我回家做作業(yè)時(shí)，眼看就要“勝利”了。突然，半路殺出個(gè)程咬金——一道需要查閱資料的題�！霸趺崔k?怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，我家沒電腦呀！忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，鉆進(jìn)臥室里那堆堆成小山的書里，刨啊刨，總算找到一本書——《十萬個(gè)為什么》。我急忙翻開書，急切地尋找著。呼！終于找到了。我摟著這本書，感激地望著它。多虧有它，我才解決了燃眉之急呀！
書更是一位貼身的朋友。那天，我悶悶不樂地走在回家的路上，手里拿著一份考得很糟糕的試卷。我垂頭喪氣地把它放進(jìn)書包里。忽然，我眼前一亮——我看到了一本《父與子》。這可是我今天好不容易才接到手的呢！我迫不及待地把它取出，站在路邊津津有味地看起來。我深深地陷入了書中的手機(jī)，以至于太陽公公升了個(gè)懶腰慢悠悠地下了班我都還未察覺。夜色更濃了，我手上的手表隨著“嘀——嘀——地”響起來。我抬起頭，扭了扭酸痛的脖子，看著黑漆漆的夜晚以及空無一人的大街，大驚失色。雖然回家后免不了一頓皮肉之苦，我心里卻是美滋滋的。
書能給人以歡樂，給人以夢(mèng)幻，給人以理想，給人以啟迪。讓我們一起在書的海洋里遨游！
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇12
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我知道了讀書的重要，讀書所得到的快樂和知識(shí)讓我變得更加優(yōu)秀。
我從前是一個(gè)特別不愛看書的姑娘，雙休日寫完作業(yè)就想著看電視，媽媽買來的書偶爾翻兩頁就扔在一邊“黑暗”的角落里�？偸菧\嘗輒止，從來沒有深讀過一本書。那個(gè)時(shí)候?qū)懽魑氖俏业念^號(hào)大敵，寫的作文跟“流水帳”一樣，東拉西扯的沒有中心點(diǎn)，媽媽總是用“行尸走肉”來形容我的作文。
在一次老師的推薦下我看了一本湯素蘭的《時(shí)光收藏人》，一開始我也是很隨便的看著，沒想到越看越想看，越看越過癮，里面的每句話都好像牽著我的心走，令人欲罷不能。也因此我也喜歡上了湯素蘭，現(xiàn)在我的書架上擺滿了湯素蘭的書。愛上讀書從此開始，一發(fā)不可收拾，原來我認(rèn)為這么“無趣”的書也可以綻放出如此美的吸引人。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我慶幸能在對(duì)的時(shí)間愛上讀書，在那“黑暗“角落的書，變成了我的良師益友，撣掉上面灰塵，靜靜地一本本翻閱，在知識(shí)的海洋里遨游是如此的讓人身心愉悅。
我的作文也開始有了起色，老師和媽媽也開始對(duì)我另眼相看。我也終于鼓足了勇氣給《花季雨季》欄目投稿了，希望那些不愛看書的小朋友也能跟我一樣愛上讀書。
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇13
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺得書就是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙，我喜歡讀書。
幼兒園時(shí)，每次媽媽帶我去超市，我總是先跑去圖書區(qū)，尋找和翻看自己喜歡的漫畫書�？粗粗屯浟藭r(shí)間，直到媽媽叫了好幾遍，我才依依不舍地放下手中的圖書。
一年級(jí)時(shí)，我喜歡看注音版的《格林童話》等，沉浸在精彩的童話故事中，常常連媽媽叫我吃飯都沒聽見。到了二三年級(jí)，我又迷上了探險(xiǎn)類的《查理九世》，纏著媽媽給我買了一整套。在南京體院集訓(xùn)的時(shí)候，晚上一有空余時(shí)間，我就會(huì)捧著一本《查理九世》津津有味地看到寢室熄燈。四年級(jí)的時(shí)候，楊紅櫻老師的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》深深地吸引住了我的目光。五年級(jí)的時(shí)候，中國的四大古典名著擺上了我的書架，我最喜歡《西游記》中的齊天大圣孫悟空，一雙火眼金睛，識(shí)破一切妖魔鬼怪，一根金箍棒，降魔伏妖。六年級(jí)了，我嘗試著看一些世界名著比如《魯濱遜漂流記》，魯濱遜在荒島上的傳奇經(jīng)歷讓我驚嘆不已。
我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書，書就是知識(shí)的海洋，讓我們一起遨游吧！
我的讀書故事優(yōu)秀作文 篇14
小時(shí)候，我很喜歡讀書。媽媽常常買一些圖畫繪本給我看，雖然有些字還不認(rèn)識(shí)，但我拿著書還是愛不釋手。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多，閱讀量也大大增加，每月能讀書三本以上。
三年級(jí)的時(shí)候，我的眼睛近視了。原因是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，用眼過度。媽媽知道我愛讀書，讀書要用眼，書讀多了眼睛就會(huì)疲勞。于是就盡量讓我少看點(diǎn)書。導(dǎo)致我一年下來才讀了兩、三本書。此時(shí)，我似乎被關(guān)在了書王國的大門之外。
不讀書就不能增加課外知識(shí)，媽媽就給我買了一個(gè)播放器，又下載了一些名著故事，如：水滸傳、三國演義、隋唐演義等。我拿著播放器聽故事，吃飯聽、睡覺聽，玩玩具也聽……就這樣，我聽了不少故事，一個(gè)月就可以聽完一個(gè)名著故事，有：楊家將、岳飛傳、紅樓夢(mèng)、中國上下五千年、世界上下五千年……
四年級(jí)了，媽媽給我配了一副眼鏡。從這時(shí)起，書王國的大門又重新為我敞開。我大搖大擺地走進(jìn)了大門，又開始遨游書的海洋。
現(xiàn)在，我的閱讀量越來越大。就拿這個(gè)學(xué)期來說吧，我家舉行了讀書積分計(jì)劃，讀一本書，就加上相應(yīng)頁數(shù)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)積到一定分?jǐn)?shù)時(shí)，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大獎(jiǎng)品。這樣可以鼓勵(lì)我讀書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了顯微鏡和觀察切片兩個(gè)獎(jiǎng)品了，因?yàn)槲易罱x完了50本書。
糧食哺育身體，書籍哺育靈魂。一個(gè)愛讀書的人，才是一個(gè)健康的人。以后我還要多多讀書，做一個(gè)知識(shí)充沛的人！
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