寫人的事作文400字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫人的事作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的事作文400字 篇1
人人都說(shuō),“母愛(ài)似海,父愛(ài)如山”,母親似海一般的溫柔和體貼我早已感受到,為什么我就感受不到如山一般深沉的父愛(ài)呢?
我生病時(shí),著急的是母親,送我去醫(yī)院的是父親；我傷心時(shí),安慰我的是母親,不理我的是父親；我獲獎(jiǎng)時(shí),高興的是母親,什么也不說(shuō)的是父親.
也許,是我不理解父親；也許,父愛(ài)已在,只是我沒(méi)有好好體會(huì).然而,一件小事,卻從此改變了我對(duì)父親的看法.
那年,我才9歲,童真的我卻還懂得一些道理.正值夏季,天似娃娃臉,說(shuō)變就變.那時(shí),我家還沒(méi)有小車,爸爸每天都用摩托車送我上學(xué).一天早上,爸爸照常送我上學(xué).可是天有不測(cè)風(fēng)云,爸爸剛送我到學(xué)校,就下起了大雨,“噼噼啪啪”豆大的雨滴重重地拍打著地板.爸爸沒(méi)有雨傘,而我卻只有一把.我把傘撐開(kāi),然后遞給了爸爸,說(shuō)：“爸爸,我就到學(xué)校了,你還有一大段路,給你吧!”爸爸沒(méi)說(shuō)什么,把傘又遞給了我,就飛快地走了.我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,眼睛濕潤(rùn)了.我感到一股暖流正流動(dòng)全身,我知道,那是感動(dòng).爸爸雖什么也沒(méi)說(shuō),卻用他那細(xì)微的動(dòng)作告訴我,什么是不易被察覺(jué)而又深沉的父愛(ài).
我眼里的父親,再也不是冷淡無(wú)情的,他愛(ài)我只是不善于表達(dá),他用他的心聲告訴我,我是他的全部,我也要用我的心聲告訴他,父親,我愛(ài)你!
寫人的事作文400字 篇2
我有一位和藹可親的奶奶，她有著一頭烏黑的卷發(fā)，一雙小小的眼睛，但炯炯有神，臉上也沒(méi)有什么皺紋跟斑斑，看起來(lái)挺年輕的。奶奶有一個(gè)特點(diǎn)就是“節(jié)儉”,那就讓我給大家講-講吧。
奶奶生活很節(jié)儉，平時(shí)吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來(lái)，叫我不要浪費(fèi)。還有一件事，就是開(kāi)暖氣。一天寒風(fēng)刺骨，我冷得發(fā)抖，一路上，心里想回家就有暖氣，忍一忍馬上到家，可是到家一打開(kāi)門，我失望了，沒(méi)有開(kāi)暖氣，奶奶穿著厚厚的羽絨服坐在沙發(fā)上看電視，我馬上問(wèn)：“奶奶，這么冷的天為什么不開(kāi)暖氣？奶奶笑著說(shuō)：”衣服多穿點(diǎn)就不冷了，小孩子不要?jiǎng)硬粍?dòng)就開(kāi)暖氣，太費(fèi)電了，我聽(tīng)了嘟著嘴不高興地回答：“奶奶，不要這么節(jié)約，又不是用不起電”.奶奶聽(tīng)我這樣說(shuō)氣得不理我了。這時(shí)，爸爸正好回來(lái)，看到聽(tīng)到了這一切，笑著拉著奶奶的手說(shuō)：“媽，現(xiàn)在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要過(guò)得這么節(jié)約了，該花的錢還是要花”.聽(tīng)了爸爸的勸說(shuō)，奶奶這才臉上露出了笑容，我們也都樂(lè)了，爸爸拿起遙控器“滴”得一聲，暖氣開(kāi)了。
唉！這就是我的奶奶，節(jié)儉的奶奶。
寫人的事作文400字 篇3
我想對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：工人，你們辛苦了！
把吃完零食的袋子隨手一扔的時(shí)候，您就在后面幫我們掃掉。把牛奶盒隨手一扔的時(shí)候，您就在后面幫我們掃掉。我們把塑料膠袋隨手一扔的時(shí)候，您就在后面幫我們掃去。把吃剩的殘?jiān)S手一扔的時(shí)候，您在后面幫我們掃掉。把用過(guò)的廢紙隨手一扔的時(shí)候，您在后面幫我們掃掉。把飲料瓶隨手一扔的時(shí)候，您在后面幫我們掃掉。
不是您，我們的城市就不會(huì)有現(xiàn)在這么美麗，道路的垃圾堆積如山，天上垃圾袋擋住了太陽(yáng)，讓地球只有黑夜沒(méi)有白天。如果沒(méi)有了白天，植物就生長(zhǎng)不了，植物生長(zhǎng)不了人類就會(huì)滅亡。大家想一想，環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任多么多么的重大呀！
想提醒一下各位環(huán)衛(wèi)工人，你們還要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)殡S著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，使得很多東西里想含有重金屬，比如電池里有：水銀、鎘、鉛等一些重金屬。你們學(xué)習(xí)好了，按要求處理包含重金屬的東西。否則，就會(huì)對(duì)自己的身體有害，甚至造成環(huán)境污染。我們所有的同學(xué)都不會(huì)亂丟垃圾，而且我們會(huì)把垃圾分類，減輕您的負(fù)擔(dān)。我們相信，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，一定會(huì)還我們一個(gè)蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，天藍(lán)色的海水，清新的的空氣。
寫人的事作文400字 篇4
在我記憶 中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就會(huì)忍俊不止地捧腹大笑起來(lái)。
記得那是四年級(jí) 的時(shí)候，為了慶祝“元旦 ”開(kāi)展了各種活動(dòng)，其中一項(xiàng)叫瞎子穿鞋的游戲 。
我來(lái)到瞎子穿鞋的場(chǎng)地，排了好幾隊(duì)，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易輪到我們小組。
我們先把鞋子脫下來(lái)，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來(lái)，而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開(kāi)始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當(dāng)我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就趕緊穿上。就在這時(shí)候，教室里傳來(lái)一片哄堂大笑。當(dāng)時(shí)我是丈二和尚——摸不著頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這只鞋子還挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來(lái)，我就開(kāi)始找第二只。我伸出手瞎摸，一會(huì)兒向左邊摸，一會(huì)兒向右邊摸，當(dāng)我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起來(lái)，等待其他人穿好鞋子。就在這時(shí)許多同學(xué)都在哈哈大笑，有好多同學(xué)都在大喊：“穿錯(cuò)了，穿錯(cuò)了！”聽(tīng)了這些話，我還不以為然，認(rèn)為自己穿對(duì)了。
當(dāng)其他人把鞋子穿好后，我們一起把圍巾解了下來(lái)，我迫不及待地看著鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來(lái)我穿了一位女生的鞋子了。
這件事，既讓我快樂(lè) ，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒(méi)有眼睛，就會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟，甚至鬧出笑話 。
寫人的事作文400字 篇5
我的媽媽是一位非常嘮叨的媽媽。媽媽長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)、臉上有點(diǎn)雀斑，有一雙黑寶石似的眼睛。最特別的是媽媽的嘴巴，嘴唇很薄，嘴唇下面有一個(gè)小痣，可能這就注定了她將十分嘮叨。
媽媽管得可寬了，坐姿、吃飯、穿衣服、起床、刷牙、洗臉、睡覺(jué)，管得特別嚴(yán)就是學(xué)習(xí)。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考得不太好，全是計(jì)算題錯(cuò)了。上學(xué)了，盡管我很快地起床了，但媽媽還是嘮叨了兩句。我上學(xué)了，進(jìn)了教室，坐在座位上等待著數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我以為我考得不錯(cuò)，我一聽(tīng)86分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我非常失望。放學(xué)了，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽昨天考的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)出來(lái)了�！眿寢屢苫蟮卣f(shuō)：“考了多少分，不會(huì)很低吧？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“8……86分�！蔽业念^低了不能再低了。媽媽生氣地說(shuō)：“試卷里那幾道題錯(cuò)了多？”我小聲地說(shuō)：“全都是計(jì)算題錯(cuò)�！眿寢尰鹈叭傻卣f(shuō)：“看看你，錯(cuò)這么多計(jì)算題，平時(shí)叫你多算算，看你現(xiàn)在怎么辦？先把家庭作業(yè)做起來(lái)，再寫100道計(jì)算題，在寫1張?jiān)嚲怼！?/p>
媽媽似乎還不解氣說(shuō):“給我寫認(rèn)真地寫,如果計(jì)算題錯(cuò)1道就在寫100道, 如果試卷上錯(cuò)5道計(jì)算題,就在寫1張?jiān)嚲?”
我小聲地自言自語(yǔ)道:“媽媽真嘮叨!”我用心地寫啊寫啊,我終于寫完了。媽媽看了一遍計(jì)算和試卷,一個(gè)錯(cuò)的.也沒(méi)有。我非常高興。
雖然,媽媽嘮叨嚴(yán)厲,但媽媽非愛(ài)我。
寫人的事作文400字 篇6
她，又高又瘦，皮膚黝黑，烏黑柔軟的頭發(fā)，總是平整地梳成一根小馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛，流露著聰穎的光芒。
她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。碰到同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她總是挺身而出。有一次，我正在寫作業(yè)，突然，一只“攔路虎”擋在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓腦袋時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你是不是有題目不會(huì)呀，我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)完，她便坐到了我的身邊，耐心地幫我講解�？刹恢遣皇悄翘煳业哪X子暫時(shí)短路了，怎么也弄不明白那道題。我不好意思地說(shuō)：“謝謝了，耽誤你那么久的時(shí)間，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我這腦子。”我有些泄氣地拍了拍自己的頭。她卻搖了搖頭，說(shuō)：“不怪你，一定是我沒(méi)有講好，你別急，咱們?cè)僭囋��！庇谑�，她又用另一種方法為我講解。就這樣，她不厭其煩地為我講了一遍又一遍，直到我弄懂為止�？粗寮埳厦苊苈槁榈慕忸}過(guò)程，我感動(dòng)極了。從此，我更加喜歡她了，把她當(dāng)成我追趕的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的榜樣。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她是我的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫人的事作文400字 篇7
五年級(jí)，在于你共同度過(guò)的日子里，有快樂(lè)，也有悲傷。再過(guò)幾個(gè)星期，我即將離你而去，跨入六年年級(jí)的大門，所以心中總是縈繞著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。與你相伴的日子里，我摘下了智慧的果實(shí)：課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；下課后，我利用一些時(shí)間認(rèn)真地閱讀，讓大腦掌握更多的新知識(shí)。
與你共處的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后， 我、栗晨陽(yáng)、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場(chǎng)上進(jìn)行“投籃大賽”。本來(lái)像我這樣可以投進(jìn)的，但是因?yàn)闆](méi)有好好發(fā)揮，錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)�？山�(jīng)不住隊(duì)友們的一再勸說(shuō)還是決定讓我試一試。沒(méi)想到我投了幾個(gè)球以后竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個(gè)下午，我在五年級(jí)的課下度過(guò)了美好時(shí)光，你讓我在與同學(xué)的共處中體會(huì)到友誼的珍貴，使我無(wú)比快樂(lè)！
現(xiàn)在我就要永遠(yuǎn)地和你說(shuō)“再見(jiàn)”了，可我絕不會(huì)忘記與你共同度 過(guò)的日子，更不會(huì)忘記你給予我的一切：知識(shí)、堅(jiān)持和快樂(lè)……
寫人的事作文400字 篇8
今天下午吃完餐點(diǎn)，準(zhǔn)備上第三節(jié)課了，有的同學(xué)說(shuō)上體育老師上課，要快點(diǎn)到樓下站隊(duì)。但有的同學(xué)卻反駁說(shuō)李老師上課，不能下去站隊(duì)……哎呀!說(shuō)哪個(gè)老師上課的都有，我到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的呀?突然，上課鈴響了，嚇了我一跳，趕緊回到位子上做好了。
過(guò)了一會(huì)兒，李老師從門外走了進(jìn)來(lái)，那些吵鬧的同學(xué)們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去翻了翻講臺(tái)上的課本。這時(shí)，同學(xué)們趁機(jī)說(shuō)了點(diǎn)話，而且說(shuō)的都是：原來(lái)這節(jié)李老師上啊!
老師翻完課本，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在我們寫第五課的生字，先在練習(xí)本上寫三遍，然后在上交作業(yè)本上寫三遍組一個(gè)詞，和讀讀抄抄兩遍。聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”我們同聲異口�！澳呛茫_(kāi)始寫吧�！崩蠋熣f(shuō)完后，我們便快速地翻開(kāi)課本，打開(kāi)本子，找出鋼筆，開(kāi)始認(rèn)真寫老師布置的作業(yè)……快到下課時(shí)間了，我看到許多同學(xué)都把上交作業(yè)本交到了老師的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒(méi)有在下課之前交上去。唉!慚愧!
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