堅持為題作文七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的堅持為題作文7篇，希望對大家有所幫助。
堅持為題作文 篇1
當我伴著加油聲沖過終點的那一刻，我知道，我贏在了堅持……——題記
第四棒，第三棒，第二棒……
我站在4×200米接力賽隊伍的最后一排，心中一邊倒數著棒數，反復祈禱著“戰(zhàn)友”不要掉棒，一邊不停擦著手心的汗。
“跑!”小y大叫一聲，將手中的接力棒遞給了我。同時，我右腳向后一蹬，一個箭步沖了出去。
一百五十米，一百米，八十米……
隨著終點的臨近，我的腳也越來越沉，像灌進了千斤的鉛塊，我簡直難以控制自己的步伐。呼吸急促，汗如雨下，我簡直要癱倒了!“堅持住，就要贏了�！蔽乙Я艘ё齑侥畹�，一邊加大步伐，拼命向前沖刺。突然，我只覺腳下一絆，隨即失去了重心，競直直地向前撲了出去!一瞬間，我的腦海一片空白，接踵而來的便是雙手火辣辣地疼，余光中一個身影從我旁邊超了過去。
“五班加油!”是年級組長“政治化”老師的聲音。
“堅持住，還有贏的機會!”電光火石間，我屏住呼吸，手腳并用奮力向后一撐，像兔子一樣躥了出去�！皥猿肿�!堅持就是勝利!”我也在心中對自己大喊，并再一次甩開步伐，向著終點沖了去……
六十米，五十米，四十米……
盡管手上的疼痛猶在，盡管腿中仍如注鉛，盡管汗水已模糊了雙眼，但我已顧不得許多，心中只有一個信念：“堅持!堅持!堅持!”“五班加油!五班加油!”是“戰(zhàn)友”們在為我加油助威!我一定要贏!堅持住!快了!快了!
十米，五米，沖線!
“啪啪啪!”全班同學的掌聲響起來，那么熱烈，那么欣喜……
那一刻，我知道，我贏了，贏在了堅持……
盡管，我遇到了意料之外的困難，但是，我卻終歸擁抱了勝利：當我在跌倒后選擇了爬起時，當我在落后情況下選擇堅持、選擇趕超時，我就已然面帶勝利者的微笑，站在了巨人的肩膀上。贏，就在于堅持。其實，人生又何嘗不是如此呢?在困難面前勇往向前、堅持到底，你就是最大的贏家，不是嗎?
堅持為題作文 篇2
小學時，別人家的孩子早早開始了英語課外班，我起步比別人晚，從二年級才開始。那時的我很清楚自己和優(yōu)秀同學的差距，自己向媽媽提出增加英語學習的難度。
那時，小學離家遠，有五六公里路程，俗話說：“一日之計在于晨�！边@么多空余時間，為何不用來聽、讀英語名著呢？上網購書，第二天就把一套書放在車上。打開CD，從最簡單、內容熟悉的《白雪公主》開始。一路上，吃著早餐，聽著英語，時不時瞄一眼英語書，反復聽著相同的內容。每天上、下學，來來去去的時間都被我利用，有時甚至是去興趣班的路上，我也認真讀英語。沒過幾天，第一章已經聽得滾瓜爛熟，我便關掉CD，自己捧著書，模仿錄音中的語音、語調。一些不懂的單詞我就問媽媽，長大以后自己查字典，在書上標注音標。讀熟以后，就試著去背誦。從開始的斷斷續(xù)續(xù)，到后來的流利順暢，花費了我不少空余時間。
三年級，學校開始教英語。由于我較早開始學英語，自行日復一日聽讀英語故事，我的英語基礎比比其他同學好，聽力、口語的能力也強上一些。我始終堅持著聽讀英語故事，對英語名著有著濃厚的興趣。這一下子，就是堅持了四年，書也讀了十幾本。
五年級時，我參加了“希望之星”英語口語大賽，憑借著出色的聽力、口語能力和大量的詞匯，一路過關斬將，獲得了省級二等獎。在這榮譽的背后，功勞最大的就是每天聽讀英語故事。這份堅持，讓我贏得了掌聲。
邁入初中的我，學業(yè)繁忙，而且學校離家又近，開車只需不到5分鐘。英語故事也難了，一章節(jié)的內容多了、豐富了。來往這么短的時間，根本聽不了這么多內容。我在心里，為自己的懶惰找借口。
前不久，我去加拿大游學，大部分時間用英語交流。在當地的家庭聚餐時，我怔怔地坐在餐桌旁，猛然發(fā)現，有時候我根本聽不懂他們在說什么，我一直引以為傲的英語能力去了哪里？
回到溫州，看見明晃晃的獎杯和獎牌，突然間覺得很刺眼。在七年級這一年中，我沒有堅持這個好習慣，所以近期英語聽力并沒有多少進步，反而有一點點倒退。我幡然醒悟，還好，為時不晚，我還有時間繼續(xù)去聽讀。
又一個去興趣班的路上，我坐在車里，放進CD，再次打開了錄音……
堅持為題作文 篇3
堅持！抵達終點的捷徑。去追去闖，就算鞋很臟也笑得像國王�！}記
3月10日，平凡的一天，卻迎來了行知學子不平凡的挑戰(zhàn)——名為“挑戰(zhàn)觀斗山，暢想自然情”的活動。
7：20，紛紛涌進教室的同學們，踏上講臺的班主任，開始靜靜聆聽廣播中傳來的聲音，是單校長在講話呢！
“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚！”
“校長在終點等你們！”
在校長的叮囑與鼓勵下，我們班整隊下了車，開始了攀登觀斗山的征程……
黃泥路上，是大家互相攙扶的背影；橘子林旁，是大家游戲的歡聲笑語。上坡路上，是大家爭相舉班旗的熱情；下坡路時，是大家渴望到達終點的沖刺步伐……
大家都有共同的目標，向那還不曾看到的終點進發(fā)。
山路蜿蜒，道路崎嶇；菜花開遍，梨花芬芳；大汗淋漓，氣喘吁吁；笑容依舊，一起前行。
沒有人輕言放棄！流汗了，怎樣？腳酸了，怎樣？摔倒了，怎樣？
堅持，堅持，必須堅持！
“爬上這個坡就到了！校長還在終點等我們！”我告訴自己。步伐愈加沉重了，我終于到了，我看到在終點等待我們的單校長，我得到了榮譽證書，因為，我到了！
之后，便是兩百多桌的壩壩宴。大屏幕上呈現出了剛才徒步的一點一滴，不得不說，那時，還真有點佩服自己。
愜意的午飯時光后，當然是繼續(xù)親近大自然——采摘橘子。先擰幾個橘子，尋個空地和自己的小伙伴們一邊品橘，一邊玩游戲�！肮�，你又輸了，真心話還是大冒險？”
對于初三學子的最后一次拉練終究還是結束了，但我們的征程還沒結束。
相信吧！如果抵達終點的路有捷徑的話，那這條路的名字，一定叫堅持！
堅持為題作文 篇4
小明是一所小學的四年級學生，他的成績名列前茅，但體育項目他最頭疼。
這天，體育課上老師宣布說：今天的內容是短跑。大家聽了一個個非常興奮，因為他們個個短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。
到了操場，短跑在準備運動后開始了，小明是第一組的成員。預備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨小明一人賣力的跑著，轉眼間，別人已經到了終點，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的短跑，這時候，坐在后排的同學肯定沒有看到小明背上全是汗水，前排的同學看得仔細，他的腳不協調的站著，大口大口的喘氣著。這時候的小明，口干舌燥，卻就是沒有一個人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補充水分，卻沒有一個人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說：小明，雖然你的短跑成績不是特別好，但我相信，只要堅持、努力就一定能成功的！小明聽了十分感動，他接過那瓶充滿關愛的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅持下去。
放學了，大家都說說笑笑結伴走出了校園。這時候小芳的衣服因為落在了操場上，便奔向了操場，突然間，她看見了一個身影，模模糊糊的，當她走進一看，發(fā)現原來是因為體育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅持練習跑步的小明。
小芳激動不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來如此大的堅持。
在他們學校的第10屆運動會中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績，并破了校記錄。
堅持為題作文 篇5
每個人可能都認為教材書上、練習本上的答案都是百分之百正確的，從不去驗證。因此，有些題目錯了還渾然不知。所以有些時候，我們要堅持我們自己的觀點。
就在前幾天，我就遇上了教材書上的答案寫錯了。這要從何說起呢？就從奧數課上做練習說起。我看完第一題，下筆了。按照步驟一步一步算下來，算出來答案是：314，為了以防萬一，我還特意反復驗算，最終確認無誤。準備校對答案了。拿出答案，卻看見答案上赫然寫著“309.5”。我的心情頓時跌落到了谷底，因為這是我辛辛苦苦算出來的。我又計算了好幾遍：3.14乘5的平方再乘60……咦？怎么算出來還是“314”呢？
正當我百思不得其解時，我身旁的何佳逸問我：“鄭燁雯，你第一題算出來多少？”“314”。我道。他又說：“我也是，任世豪也是。”我的心中不禁小小興奮了一下，“可答案上寫的是309.5啊！”我不解地說。他說：“也有可能是答案寫錯了吧�！蔽覀儧]了辦法，只好向老師投去了求助的目光。接著，老師就對我們說：“參考答案不一定是完全正確的，你們如果經過反復計算后，還是和參考答案不一致，那你們一定要堅持自己的觀點，不能被誤導了�！�
所以，就算是標準答案也會有出錯的時候。這次的事情正好向我們說明了不要一昧地相信答案，只有在經過自己的驗證后才能真正確定結論。
堅持為題作文 篇6
當聶老師讓我寫學習心得分享學習經驗的.時候，我第一反應就是我并不優(yōu)秀，與其他學員相比，我再普通不過，我不是學霸，但是每個人都有一個夢，一個屬于自己的夢。下面和大家分享一下我的ACCA之夢。
我來自一所普通的二本院校，起初學習ACCA并不被周圍朋友所看好，我還記得我給我最好的朋友打電話的時候，他對我選擇ACCA這條道路給予了否定。但是我的父母給予了我很大的支持，對于他們來說，只要是我想要的，他們都會盡最大可能支持我，鼓勵我。我非常感謝我父母給予我學習ACCA的機會。
在ACCA學習的道路上，有過歡樂，有過淚水，不斷刷題，不斷地總結記憶，每天晚上一個人獨自從圖書館回來的路上，我都會告訴自己，今天過得很充實，這樣就夠了。在學習方法上，我一般會把書至少看三遍，第一遍我會選擇性地看網課，縱覽全書了解整本書在說什么內容；第二遍，我會靜下心結合BPP練習冊一課一課學習與練習，每學完一課總結一遍；第三遍我采用倒序的方法從后往前看，打破原來的學習思維，然后整本書的體系就在頭腦里。在學習的過程中，我給大家的建議就是，每一個知識點都不要放棄，掌握整本書的框架。ACCA的考試很細，小到專有名詞縮寫的全稱單詞的辨析，或者是書上不起眼的地方，還有就是只有掌握每個知識點后，在考試過程中，你才不會慌張。同時在學習記憶中可以運用一點小技巧，比如畫圖，利用首字母記憶，或者單詞的諧音�？偠灾�，學習要多思考，多總結。
學習ACCA我收獲了很多，在ACCA的學習過程中，不斷總結學習方法，不斷領悟，不斷自己磨礪自己的心志，更加坦然，也更加堅韌，同時我也收獲了友誼，暑假班認識了很多優(yōu)秀的同學，在我心里他們一直是我前行的榜樣，不斷激勵自己前行。
最后送給大家?guī)拙湓�，青春，無所畏，無所悔，凡事堅持本心。
堅持為題作文 篇7
激動人心的運動會結束了，但我們的心還久久不能平靜，同學們在運動場上頑強拼搏的身姿依然浮現在眼前。
在1500米中取得第一名的黃雨珂讓我刻苦銘心。當槍聲響起時她用了全身的力量把距離拉開，當然我們拉拉隊也使勁的在那里喊，可好景不久黃雨珂快沒有力氣了，但她仍然堅持著，一圈、兩圈、三圈……別說跑了我連看都覺得累。剛跑完1500米的任程鵬也說道：“黃雨珂，太帥了，真厲害！”當然我也這么覺得整整6圈她還能得第一名，不虧是長跑冠軍。還記得在以前的運動會上她都沒有嘗試過1500米，就連800米也是哭著跑的，但她從來都沒有想過要放棄。而我就是很欣賞著種精神，當然我也要向她學習�；叵胍郧霸诿佬g課上，總是覺得別人畫的比我好，也總是涂掉再畫涂掉再畫，弄得后來一點也沒畫好，看來我應該要堅持。就像拉羅什夫科，法國作家所說的“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。”是啊，記得上次暑假的游泳班時因為要考試，所以緊張，要游到對岸才算通過，看見前面幾個人都游得很好，而且都接近了終點，我心里很緊張，生怕自己游不遠。當教練吹響哨子時，我還是忐忑不安。開始游了，我拼命地向前，但不一會兒，就已經筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵我：“：“加油！快到了！”雖然我的手腳都沒有了力氣，但我還是咬咬牙，堅持了下去，終于游到了對岸。大家對我報以熱烈的掌聲，我也為自己的堅持而感動。
看來堅持就是成功。
【堅持為題作文七篇】相關文章：
【精品】堅持為題作文3篇05-26
有關堅持為題作文6篇05-26
關于堅持為題作文8篇05-23
關于堅持為題作文6篇05-22
堅持為題作文合集8篇05-21
關于堅持為題作文10篇05-20
堅持為題作文合集9篇05-20
【精華】堅持為題作文3篇05-18
精選堅持為題作文六篇05-15
【精華】堅持為題作文四篇05-14