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春節(jié)掛燈籠作文（精選39篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的春節(jié)掛燈籠作文，希望對大家有所幫助。
春節(jié)掛燈籠作文 1
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，媽媽帶著我和弟弟一起去朋友店里玩。
剛來到店門口，我就清楚地看見，路兩旁那一排排大松樹像一位位戰(zhàn)士站在那兒，樹上還掛著許許多多的燈籠。燈籠是橢圓形的，紅黃相間，下面掛著幾十根黃色的'軟綿線。放眼望去，成千上萬的燈籠簡直讓人不可計(jì)數(shù)。這些燈籠掛在大松樹上，給大松樹增添了幾分姿色。
看！我還發(fā)現(xiàn)幾位工人叔叔正在掛燈籠呢！就說說離我最近的那兩位吧！只見兩位叔叔先在下面把燈籠撐開，然后其中一位工人叔叔把用竹子做得梯子擺在大松樹下合適的位置，一手緊緊扶著梯子，一手拿著幾個(gè)燈籠。另一位工人叔叔嘴里咬著一捆鐵絲，之后爬上竹梯，穩(wěn)當(dāng)?shù)刈�，接過同伴遞的燈籠，坐在梯子上工人叔叔把燈籠和一根光禿禿的樹枝并在一塊兒，取下嘴里的一小根細(xì)鐵絲，小心翼翼地纏繞在燈籠和樹根上。一個(gè)燈籠就這樣掛好了。
看著看著，我沉迷著，陶醉著，心想：工人叔叔這么辛苦，是為社會(huì)奉獻(xiàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后像工人叔叔那樣，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
春節(jié)掛燈籠作文 2
爸爸今天買了六個(gè)燈籠，因?yàn)榻裉焓切∧暌�，我們�?zhǔn)備掛燈籠。
燈籠原來是扁扁的，我看見爸爸像撐雨傘一樣，把燈籠打開。燈籠是紅紅的，它的外面還有一道道金邊，非常的.好看。我和媽媽把梯子扶好，爸爸便上去掛起燈籠來，從一樓掛到三樓。過了很長時(shí)間，終于掛好了。燈籠全掛好了。一盞一盞的，好看極了。燈一亮，紅紅的，圓圓的。
爸爸說：“紅紅的，代表生活紅紅火火，圓圓的，代表團(tuán)團(tuán)圓圓過年啰！
春節(jié)掛燈籠作文 3
快過年了，學(xué)校內(nèi)主要干道上掛起了很多的紅燈籠，很好看，很漂亮！
爸爸看了很羨慕，也決定去買兩個(gè)大燈籠掛在我家的陽臺上。爸爸上街買了兩個(gè)大紅燈籠，然后又去買了紅色的'電線和燈泡。爸爸先把燈籠掛在陽臺的兩邊，再把電燈放進(jìn)燈籠內(nèi)，把電線接好后，我迫不及待的打入開燈泡的電源，由于是白天，所以燈籠一點(diǎn)也不亮。但到了晚上，我打開電源后發(fā)現(xiàn)燈籠很亮，把整個(gè)陽臺都照紅了，簡直漂亮極了！
我問爸爸為什么過年要掛紅燈籠，爸爸說：“紅燈籠代表幸福吉祥，掛了紅燈籠，牛年一定旺！”作文
春節(jié)掛燈籠作文 4
快過年了，大家都忙著準(zhǔn)備過年。大街上也都掛上了大紅燈籠，把馬路兩旁單調(diào)的電線桿裝飾得喜氣洋洋。這些燈籠有大棗形的，有橘子形的，有糖葫蘆形的，有扇形的……
各條馬路上的燈籠造型又都不相同。例如中山西路最熱鬧的十字路口那四組最顯眼的柱子都被高高低低的幾十盞燈籠圍住了，這些紅燈籠圍著柱子，像一個(gè)個(gè)跳躍不定的'音符，在演奏一曲《好日子》，在歌頌臺州人民的幸福生活。到了晚上，從遠(yuǎn)處看，它就像四盞豪華的大吊燈，使人感到溫馨。
輪渡路兩旁的大樹都被橘子燈裝飾得美極了。一盞盞通紅的燈籠像一只只黃澄澄的橘子壓彎了枝頭，迫不及待地向大家招手，報(bào)來豐收的喜訊，使人置身于歡樂的豐收氣氛當(dāng)中。在大樹下行走，就像來到了一望無際的大果園，真想摘下幾個(gè)“橘子”嘗嘗。整條馬路幾乎都被燈籠遮住了，讓人感覺那就是一片天幕。
其中最美的就是鳳凰廣場上的燈籠了。在廣場中央圍成半圓形的18根“擎天柱”之間，掛上了由一千多盞紅燈籠組成的一幅幅珠簾，猶如一片展開的通紅的帷幕。那“珠子”圓潤剔透，猶如一顆顆閃亮的紅寶石，瀑布般地傾瀉而下，好不壯觀。我第一眼看上去，就被它的壯觀和美麗震撼住了。
聽說掛燈籠還有一個(gè)來歷呢！話說東漢時(shí)期的皇帝劉莊信仰佛教，為了敬佛，就命令宮內(nèi)宮外在元宵節(jié)都掛上燈籠來敬佛。久而久之，這佛教禮儀就演變成了我們今天看到的節(jié)日習(xí)俗了。紅燈籠表達(dá)了人們對節(jié)日的祝福，表達(dá)了我們對紅紅火火的生活的向往之情。許多海外華人為了表達(dá)對故土的思念，也在節(jié)日時(shí)掛起了一些紅燈籠，一起來祝福祖國更美好的明天。
看著滿城紅火的燈籠，我不禁置身于節(jié)日歡樂的氣氛中，愿我們臺州人民的生活越過越紅火！
春節(jié)掛燈籠作文 5
快過年了，小區(qū)的會(huì)所里熱熱鬧鬧。我走進(jìn)一看，原來是工作人員在掛燈籠作文呢。地上堆滿了一個(gè)個(gè)大大小小的.紅燈籠，就像一片紅色的海洋。
看到他們把一串串燈籠掛上天花板，我的心里也癢癢的，想：要是我也能掛燈籠作文，那該多好啊！
就在這時(shí)，工作人員說：“現(xiàn)在我們要出去掛大燈籠嘍！”說著，他們就把燈籠一個(gè)個(gè)運(yùn)到外面。我也拿了幾個(gè)燈籠向外面跑去。叔叔把梯子架在樹下，小心翼翼地爬上梯子，我把燈籠遞給他，他就把燈籠掛在了樹上。
一個(gè)，兩個(gè)……過了好一陣子，我們終于掛完了燈籠。那一串串的燈籠排著整齊的隊(duì)伍，迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像一長條紅色的龍，神氣極了！我看著這些燈籠，想到這里也有一份我的功勞，我覺得很自豪。
春節(jié)掛燈籠作文 6
你知道春節(jié)為什么掛燈籠嗎？讓我來告訴你吧。
話說古時(shí)候，有一個(gè)怪物總是在一年的前幾天襲擊所有村子里的人們。所以村子里得人門想盡辦法，想趕走那個(gè)怪物，一個(gè)村民說：“不如我們在怪物襲擊我們村子那幾天掛一些紅色的東西，比如：紅燈籠。紅對聯(lián)和紅帶子等等。”村民門一口同聲地說：“太好了，你真聰明啊，就用你這個(gè)辦法吧�！闭f罷，村民們就各自回家里準(zhǔn)備東西了。
到了第二天，也正是春天。各家個(gè)戶的門口和屋里都掛滿了紅燈籠。紅帶子和貼滿紅對聯(lián)。這時(shí)，那個(gè)怪物來到村子里準(zhǔn)備襲擊村民門時(shí)，看見各家個(gè)戶掛滿了紅燈籠，心里突然有點(diǎn)恐懼，像是看見了紅色的火把在飄動(dòng)。
因?yàn)楣治锖芘禄鸢阉跃捅寂苤x開了村子。村民看見怪物離開了村子就高興地手舞足蹈。從此，人們就在春節(jié)掛上紅燈籠。貼上紅對聯(lián)。
春節(jié)掛燈籠就是這樣來的`。我愛著喜氣洋洋的春節(jié)！
春節(jié)掛燈籠作文 7
掛燈籠是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一。
每到了新年，我都會(huì)高高興興地叫上朋友一起做燈籠，再把燈籠掛到屋檐下。
新年的那天早上，我興高采烈地找了一大幫朋友，和他們一起商量，準(zhǔn)備做一個(gè)花花綠綠的大燈籠。
做好了以后，我邊準(zhǔn)備把這個(gè)燈籠給掛到屋檐下。
可是我們這么矮，怎么把它掛上去呢？我左思右想，奇思妙想，苦思冥想，終于想出了一個(gè)很好的辦法來。
我急忙跑進(jìn)屋里，出來的時(shí)候手中拿著一根晾衣叉，把燈籠放在衣叉上，像曬衣服一樣，把燈籠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹宋蓍芟隆?/p>
外公外婆回家以后，我高興地告訴他們：“你們看，我們在一天的`時(shí)間里做了一只這么大、這么漂亮的燈籠呢！而且還把燈籠給放了上去！”外婆聽了后，直夸我厲害呢！
春節(jié)掛燈籠真是中華民族傳統(tǒng)文化中最有意思的事了！
春節(jié)掛燈籠作文 8
快過年了，大街小巷到處都有賣春聯(lián)的，賣窗花的，也有賣各式各樣的燈籠的。那些好看的燈籠，有的像紅彤彤的大蘋果，有的像玲瓏剔透的小房子，也有一些串起來的小燈籠，像一串串的糖葫蘆�？粗@些可愛的燈籠，我心里好喜歡。我靈機(jī)一動(dòng)，買來的'燈籠哪有自己親手做的有意思呢！不如我自己做一個(gè)，和那些賣的燈籠比一比，哪個(gè)更漂亮！
我回想著燈籠的做法，一回到家里，就馬不停蹄地去準(zhǔn)備材料：剪刀、尺子、雙面膠，兩張紅色的硬卡紙，一根紅繩，一根筷子。材料齊了，我就開始動(dòng)手制作啦！首先，將一張紅色的硬卡紙對折，接著用剪刀按量好的尺寸剪開，紙的邊緣大約留一厘米的間隔。再用另一張紅色硬卡紙卷成筒狀，用雙面膠粘起來。將剪好的卡紙用雙面膠粘在卷成筒的卡紙外面。然后，用紅繩穿起筒皮，再用筷子挑起來，一個(gè)燈籠就做好了。
這是我第一次動(dòng)手做出來的燈籠，雖然不太好看，但很結(jié)實(shí)。看著自己的勞動(dòng)成果，我心滿意足地笑了。我把小燈籠掛在靠近門口的地方，這樣，家里人進(jìn)進(jìn)出出都可以看見它，愿這個(gè)我親手做的小燈籠給全家?guī)硇麓旱淖８＃?/p>
春節(jié)掛燈籠作文 9
今天，我和媽媽做了一個(gè)燈籠。
媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開始做燈籠，我們先把一個(gè)透明盒子拿出來，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開開關(guān)，燈不亮，我們把燈拆了。原來是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的`紙，又把另一個(gè)盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個(gè)面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了，下午再接下來做吧。
下午，我和媽媽又開始做燈，媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開關(guān)固定起來，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀，于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。
瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字，叫“氣死風(fēng)燈”，因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。
哈哈做燈真好玩。
春節(jié)掛燈籠作文 10
春節(jié)是讓人開心，最讓人難忘的節(jié)日，在春節(jié)中有一個(gè)不變的習(xí)俗——掛燈籠。
掛燈籠的流程是：買燈籠——搭梯子——掛燈籠——接通電源。
掛燈籠的意義按我的'理解是：早上紅紅火火，晚上也要開紅色燈，紅紅火火，也要像早上一樣熱熱鬧鬧。
早上，我和爸爸去買燈籠，街市非常熱鬧，走到賣燈籠的地方，回頭一看，另一個(gè)賣燈籠的地方排成了一條長龍。我和爸爸沒有說話，但卻知道彼此的心意：那里的人多，說明質(zhì)量好、實(shí)惠。
我們走過去一看，果然質(zhì)量很好、種類也很多、價(jià)錢也很便宜，我們買了兩個(gè)燈籠�；氐郊�，由于村里的房頂很高，不容易掛燈籠，而且電源也很難接，我也只能當(dāng)一個(gè)旁觀者。為了節(jié)約時(shí)間，爸爸和叔叔一起掛燈籠。
爸爸掛歪了，我會(huì)說：“爸爸你掛歪了，往右一點(diǎn)，再掛高一點(diǎn)。”掛完以后，爸爸向爺爺要了一捆五十米長的電線，把它拉到里房，接上電閘，反復(fù)拉幾下，試一下，燈籠能不能亮。紅色的燈光，好像紅色的惡魔，向我和弟弟沖過來。我把想法告訴了弟弟，弟弟突然“��！”了一聲，嚇了我一大跳。
掛燈籠可以讓人快樂，讓我們的生活變得紅紅火火。晚上，家家戶戶的燈籠都亮了，好像紅色的海洋，真是太美了！
春節(jié)掛燈籠作文 11
星期六下午我和姐姐一起做小燈籠。
我先把燈籠支架拿出來，再做一個(gè)圓形的紙糊，這個(gè)紙糊是黃色的，因?yàn)橐盟鲆粋�(gè)特別的燈籠和姐姐比賽。她說要做一個(gè)粉色的貓頭鷹，我就想做一個(gè)黃色的小雞。
我把支架和紙糊裝在一起，小雞的身體就有了，但是太單調(diào)了吧，它連鼻子、眼睛、嘴巴都沒有，更別說要贏姐姐了。我連忙開工，先拿了一張黑色的彩紙和一張白色的彩紙做了一雙萌萌噠的眼睛，又用紅色的彩紙剪了一個(gè)小巧可愛的嘴巴，讓人忍不住要親親它，現(xiàn)在就差圓圓的肚子和漂亮的.翅膀了。說干就干，我用黃色的花紙來做翅膀，將翅膀剪成了水滴形，貼在了身體兩側(cè)，漂亮極了。接著用白紙剪成一個(gè)圓片，貼在肚子的位置，這樣圓滾滾可愛的肚子就做好啦！最后，再掛上一條小繩子，我的小雞燈籠就大功告成了。
我說：“姐姐，我的燈籠完成了，來，我們比比看。”姐姐說：“比就比。”姐姐把她做好的貓頭鷹燈籠拿了起來，我一看，才發(fā)現(xiàn)原來姐姐和我做的一樣漂亮。我說：“不服，我們下次再來比一比，怎么樣？”姐姐說：“誰怕誰？來就來。”我真的想快點(diǎn)再和姐姐比賽�。�
春節(jié)掛燈籠作文 12
年前，爺爺帶回來兩個(gè)酒盒子，它金黃的底座上托著一個(gè)透明的盒體，非常的漂亮。爺爺便提議用它來做燈籠，我們都很贊同。
第二天，我們就開始動(dòng)手制作了。奶奶用燒紅的螺絲刀在盒體上面開了個(gè)圓圓的洞，奶奶說這樣里面就有了空氣，燃燒的蠟燭就不會(huì)熄滅了。接下來，媽媽開始對燈籠進(jìn)行裝飾。她找來紅色和黑色的`記號筆，巧妙搭配著，先在其中一面畫了個(gè)漂亮的藝術(shù)“�！弊�，然后在另外三面分別畫了“中國結(jié)”、“水仙花”和“牡丹花”。媽媽畫的畫兒栩栩如生，我羨慕極了，于是我也拿起了筆，學(xué)著媽媽，在另一個(gè)盒子上，畫了我喜歡的“美羊羊”、“蓮花”、“小鳥”和一對“鴛鴦”。最后，媽媽用一根藍(lán)絲帶，打了個(gè)好看的蝴蝶結(jié)系在燈籠上。我們把做好的燈籠拿給爺爺奶奶看，奶奶驚喜地說“你們娘兒倆真是手巧啊！”爺爺豎起大拇指說：“這真是天下第一燈�。』ㄥX也買不到！”我和媽媽臉上笑開了花。
正月十四晚上，我和哥哥點(diǎn)亮了蠟燭，每人提著一個(gè)燈籠出去參加“燈籠會(huì)”，好多小朋友見了都圍上來，一個(gè)勁兒問我在哪兒買的，我自豪地說：“這是我和媽媽親手做的�！毙∨笥褌儌�(gè)個(gè)投來羨慕的眼神。
春節(jié)掛燈籠作文 13
老話說：正月十五鬧花燈，但到了十五，很多人都在家里玩手機(jī)、看電視，哪里有人打燈籠呀！但爸爸可不這么認(rèn)為。到了十五這天，他準(zhǔn)備好了老式的竹條編的燈籠，外面蒙了一層紅紙，還備好一捆蠟燭蠟的下面有一根長長的木簽。爸爸把蠟燭放進(jìn)燈籠下面的鐵絲圈里，又在木簽下扎了一塊大蘿卜頭，還找了一根長木棍挑著燈籠，然后把我拉下樓去打燈籠。
小區(qū)里很安靜，燈不多，怕黑的我一邊暗責(zé)小區(qū)的點(diǎn)亮工程不到位，一邊把我的安全感全部寄予這小小的燈籠。點(diǎn)亮了蠟燭，小火苗映紅了燈籠上的.紅紙，打出紅紅的光，暖和了我的心。倒是爸爸一會(huì)兒念童謠，一會(huì)兒講鬼故事，嚇得我提著燈籠到處跑。那蠟燭燒到頭的時(shí)候，便整個(gè)兒掉了下來，燈籠滅了，嚇得我一聲尖叫。我為了壯膽，不知怎的念出了下樓時(shí)爸爸說的童謠：＂燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠滅了回家睡�。⑦吥钸哆吿嶂匦曼c(diǎn)亮的燈籠往家走。再過兩年，不知道還會(huì)有多少人記得正月十五鬧花燈？多少人知道燈籠滅了回家睡呢？
手上的紅燈籠，散發(fā)著溫暖的光，紅紅的、亮亮的，溫暖著我的心，再過幾年，我還會(huì)見到這樣的溫暖燈火嗎？希望再過幾年，手上的這盞紅燈籠，不會(huì)成為一盞孤寂的紅燈籠。
春節(jié)掛燈籠作文 14
你一定看過手提燈籠吧!古代的時(shí)候夜晚人們用來照明的。今天，我就來教大家制作一個(gè)微縮版的手提燈籠。需要準(zhǔn)備的材料和工具有：一根木棍、一根繩子、一個(gè)鐵勾、一個(gè)厚點(diǎn)的橘子皮、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)膠布、還有一個(gè)鐵圓板。好了，現(xiàn)在需要準(zhǔn)備的東西都以準(zhǔn)備好了，我們開始制作吧!
制作開始了，我先把繩子的`一頭系在木棍的上方，再把鐵鉤系在繩子的另一頭。當(dāng)你做到這的時(shí)候，肯定認(rèn)為這是一個(gè)魚鉤吧?沒錯(cuò)!我們做的上一部分就是魚鉤狀的。我們開始做下一部分。我們把鉤子鉤在橘子皮上(沒有開口的那邊)。這樣，一個(gè)手提小燈籠的外套就做好了。然后在用膠把蠟燭粘在圓版上。最后，用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，用橘子皮把蠟燭套住，粘在圓板上。注意：一定不要把蠟燭熄滅哦!現(xiàn)在，一個(gè)手提小燈籠就完成了!怎么樣?很漂亮吧?
新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。小制作，另我永遠(yuǎn)高興快樂!
春節(jié)掛燈籠作文 15
踏著秋風(fēng)，我們來到家鄉(xiāng)后院的柿子樹下。
那是一棵高大的柿子樹，聽爺爺說有不少年頭了。夏天時(shí)，長滿茂密的葉子。到了深秋，才會(huì)看見滿樹的“燈籠”�？墒沁�不能吃，要等熟透再吃。不然你會(huì)感到十分的苦澀，就只能怪你太貪吃了!
記得去年秋天也是如此，我望著滿樹“燈籠”似的紅柿子，饞得直想流口水。悄悄的，我趁家人不注意，拿起長竹竿，到后院打落幾個(gè)自以為長熟了的柿子，咬上一口�！芭夼�！”一種麻澀的味道聚集在舌根。我不管三七二十一，沖進(jìn)屋里，喝了一大杯水。才稍稍緩解這貪吃的`味道�！鞍Γ媸切募背圆簧蠠岫垢�！”
這次，奶奶說：“現(xiàn)在的柿子熟透了，可以摘著吃了！”我望著柿子，心里有些后怕。
我拿著一個(gè)軟軟的柿子，遲遲不敢下口，麻澀的味道似乎還留在口中，我咬下一品，喲!像含了一口蜜一樣，甜滋滋的。這時(shí)，柿子樹傳來“沙沙”的響聲。好像在說：”多吃點(diǎn)吧，多吃點(diǎn)吧！”
柿子的味道令我回味無窮。夢里，我還看見好多棵柿子樹呢！
春節(jié)掛燈籠作文 16
寒假里老師讓每個(gè)同學(xué)做一個(gè)美麗又漂亮的燈籠。開學(xué)了，同學(xué)們做的燈籠各種各樣、五花八門。大大小小的燈籠像一道美麗的'風(fēng)景線，把教室裝扮得格外靚麗。我做了兩個(gè)燈籠，一個(gè)是普通的小紅圓 燈籠，另一個(gè)是“小桔燈”。
我做的第一個(gè)燈籠是傳統(tǒng)的小紅圓燈籠。首先找來一幅紅對聯(lián)，剪成小長方形，又把長方形的邊對折，將紙的兩邊留出相同的距離，按等分劃好若干條平行線，然后又壁紙刀切開后卷一下使紙呈弧形。 再裁兩條細(xì)紙條做燈籠的底部，用雙面膠粘貼牢固。最后在裁出許多細(xì)紙條永雙面膠貼到了燈籠的底部，作為燈籠穗。好像還缺點(diǎn)什么，對了，我讓媽媽拿來針和線，把粘好的燈籠穿起來，再找來一個(gè) 吸管做燈籠的提手。這樣，一個(gè)燈籠就做好了。
我第二個(gè)燈籠是“小桔燈”。先買來兩個(gè)大橙子，用小刀把大橙子切成兩半掏空，讓后用小刀把橙子的皮均勻地切成兩個(gè)蓮花瓣。最后媽媽用線幫我穿了起來，還用吸管做燈籠的把手，這樣一個(gè)漂亮的 “小桔燈”就做好了。
通過學(xué)習(xí)和親自動(dòng)手制作燈籠，讓我學(xué)了好多東西，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得。
春節(jié)掛燈籠作文 17
上個(gè)星期三，我讓爸爸給我在網(wǎng)上訂了一個(gè)宮燈，不是做好的，而是給我們材料，讓我們自己動(dòng)手做的。據(jù)說，宮燈是燈籠的一種，它是放在古代皇宮里的`燈，外觀有很多種形狀，常見的宮燈是長方形的。
我每天都盼望宮燈的到來， 終于今天送到。宮燈送到了，我迫不及待地打開。有好多材料，有紗布、小木棒、木棒連接器、電子蠟燭……材料中讓我最喜歡的是電子蠟燭。
我和爸爸開始制作了，看著這么多的材料，我不知所措。爸爸說：“從框架做起�！蔽译S便把木棒往木棒連接器里插，但是我連成的不是長方體，他有點(diǎn)歪了。爸爸讓我給它拆了。拆完以后我和爸爸一塊拼完框架，不像我拼的那樣，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長方體。做完框架以后該用雙面膠在粗的木棒上面粘，然后用紗布放在上面，“就是這么做的”，我往后拉，爸爸往前拉，我和爸爸把紗布拉到小木棒那里放下，把雙面膠撕開，就這樣紗布就粘住了。爸爸把蓋板放在燈的上面，用紅色小木棒挑著燈籠的線，我把電子蠟燭放在燈籠下面的紙板里，把貼畫粘在了紗布上。
今天，我和爸爸一起做燈籠，我真開心。
春節(jié)掛燈籠作文 18
每年的元宵節(jié)我都會(huì)自己制作一個(gè)燈籠，今年也不例外。
我想了幾天，先在腦子里構(gòu)思了一個(gè)燈籠的雛形，就開始動(dòng)工了。我先準(zhǔn)備了一些材料，有：剪刀、膠水、白紙、碟片、水彩筆和紅繩子等。我先拿出白紙，在白紙上畫出三只小兔子的輪廓，因?yàn)榻衲晔峭媚�，我打算做一只兔子燈。然后，我用水彩筆給小兔子涂上顏色，這樣三只小兔就栩栩如生了，一只在吃蘿卜，一只在跳舞，還有一只傻傻地望著天，好像在思考問題。接下來，最難的部分開始了。我把畫紙的'兩邊用剪刀均勻地剪出一些豁口，再把紙卷成和碟片大小一樣的圓筒，把紙的兩邊折疊過來貼在碟片上，兩個(gè)碟片都貼好之后，一個(gè)圓柱形就做好了，碟片是上下底，畫紙是圓筒的側(cè)壁。最后，我又在上下底穿上紅繩子，還在下底的紅繩子上貼上幾個(gè)謎語，一個(gè)精致的燈籠就大功告成了。
媽媽看了我做的燈籠，嘖嘖稱贊，我自己也十分的驕傲，因?yàn)槲业臒艋\全部是用廢棄的材料制作的，我還要把這種廢物利用的方法和我的小伙伴們分享。
春節(jié)掛燈籠作文 19
今天，我制作了一個(gè)好看又環(huán)保的小燈籠。
我找出了一個(gè)廢舊的餅干盒，還準(zhǔn)備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個(gè)小燈珠、一個(gè)小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點(diǎn)，我又用彩紙剪個(gè)園形鋪在餅干盒底部，像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進(jìn)燈籠里面，開關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了！
怎么樣，看了我的'環(huán)保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個(gè)與眾不同的燈籠。
春節(jié)掛燈籠作文 20
用甜、香、美都無法形容我對這道菜的感覺。認(rèn)識這道菜，是那年的除夕，家家掛起了紅燈籠。我那時(shí)還小，面對一大桌子的山珍海味，我卻只青睞那道番茄燈籠，吵著嚷著要獨(dú)吞掉。
到現(xiàn)在，我依然喜歡倚在廚房的墻角，觀看媽媽制作這道菜：將兩個(gè)圓滾滾、紅彤彤的番茄洗干凈，放在玻璃盤里備用，然后再把黃瓜、胡蘿卜、黑木耳洗凈，都切成小碎丁放在碗里，用沙拉醬或煉乳拌勻。然后將番茄的頂部用消過毒的刻刀雕一圈，刻出均勻的鋸齒樣花紋，再把里面掏空，做成番茄燈籠。最后將攪拌好的黃瓜等配料，分開倒入兩個(gè)番茄燈籠內(nèi)，蓋上燈籠蓋，一道美味無比的番茄燈籠就大功告成了！
看著這誘人的美味，我的手指常常會(huì)不聽我的指揮，偷偷地掀開那燈籠蓋。我用手指頭蘸蘸煉乳，輕輕地吸吮著，任那甜絲絲的感覺，在唇舌之間漾開。紅紅的.番茄像兩盞紅燈籠一樣，讓那一年除夕的氣氛不時(shí)地回到我身邊來。
開飯的時(shí)候，我用勺子舀起燈籠里的食物放在嘴里，用牙齒細(xì)細(xì)地咀嚼，讓它的味道在我的口中留下無盡的香甜。它使我的整個(gè)童年都體會(huì)到了甜蜜。
春節(jié)掛燈籠作文 21
今天，推開教室門，看著大家個(gè)個(gè)都眉飛色舞，我想起來今天要做燈籠，我連忙高興地跑上座位上，坐了下來。
同學(xué)們都到齊后，老師把材料發(fā)了下來，我看見我的材料包里是粉色的燈籠，還有長長胡耳朵，我想：這一定是一只粉色的`小兔子。
老師給我們演示了一遍，就讓我們開始做燈籠，我迫不及待地打開材料包，拿出燈籠和燈籠架，我首先把燈籠拉開，可是我還是不敢松手呢，于是，我把燈籠架放入燈籠的小肚子里，這下我才敢松手，就這樣，我把一個(gè)圓圓的燈籠做好了。
我立馬就把材料包里的裝飾品拿了出來，我首先取出長長的耳朵，對著圖紙看了又看，我想：怎樣才能讓耳朵立起來呢？我想了一個(gè)好辦法，把耳朵后面的貼紙撕一半留一半，然后貼在燈籠的頭頂，果然，兔子的耳朵立起來了，再貼上水靈靈的大眼睛，呀！好可愛呀！我又吧它那可愛的小嘴巴貼了上去，看！它仿佛是在對我笑呢！為了讓它更加呆萌，我把一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)貼在了它得耳朵邊上。最后裝上彩燈和燈籠桿，就大功告成了！
我做的燈籠真可愛呀！
春節(jié)掛燈籠作文 22
一年一度的元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我們會(huì)去賞花燈、吃元宵、猜燈謎……今年的元宵節(jié)，我決不親手做一個(gè)燈籠。
我準(zhǔn)備了三個(gè)紙杯、一條很長的彩帶、剪刀和雙面膠，就開始大顯身手了。首先，我拿出一個(gè)紙杯，把它的邊緣剪掉，就像給紙杯剪頭發(fā)。然后把紙杯的外面均勻地剪成條形狀，每一條的頂部都裁成三角形，現(xiàn)在杯子就如一朵盛開的花朵一般美麗。接著，把彩帶剪短后搓細(xì)，用鉛筆在紙杯底部戳一個(gè)不大不小的.洞，在用剛才的繩子穿過去，就像小火車要進(jìn)入長長的隧道一樣。然后拿出另一個(gè)紙杯剪出它的尾部，不能剪得太短。再用鉛筆在剪出來的杯子底下戳一個(gè)小洞，再次把繩子穿過去，像極了毛毛蟲鉆小洞。最后拿出雙面膠，把一條條紙杯線小心翼翼地貼好。最重要的一步來了，我要給小燈籠化妝。我在繩子的下面做了一點(diǎn)小流蘇并包裹上彩帶。大功告成了，這就是我親手做的燈籠。
提著親手做的燈籠，讓我感覺特別有節(jié)日氣氛。這真是一個(gè)令我難忘的元宵節(jié)�。�
春節(jié)掛燈籠作文 23
元宵節(jié)到了，人人都忙著買花燈，可我的花燈卻是自己做的。想知道我是怎么做的嗎?
做花燈首先要剪一張紙，在上面畫上好看的圖畫，再把它卷起來，做成筒狀，用膠布把紙兩邊粘起來。再找一個(gè)和圓筒底部尺寸相同的圓形硬紙板，把它貼在圓筒底部。然后在圓筒頂端上對應(yīng)的位置剪兩個(gè)小洞，用比較粗的線穿起來，系在一根棍子上。再把一根比圓筒稍矮一點(diǎn)的蠟燭點(diǎn)燃，滴下燭油在圓筒底座，也就是硬紙板上，最后把蠟燭粘在還沒干的燭油上，就ok了。
元宵節(jié)的晚上，提著自制的花燈，該是多么美妙啊!
學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都參加燈籠比賽。我和媽媽做了一個(gè)魚燈，它是用廢棄的塑料桶做成的。燈籠口是用紅色卡紙包起來的，燈籠的里面也是用紅色的'卡紙粘成了圓柱。外面貼著兩條小魚，吐出了兩個(gè)圓泡泡，還托起了一個(gè)大愛心，周圍還點(diǎn)綴著無數(shù)個(gè)彩色的小桃心，漂亮極了。爸爸還在燈籠底下裝了一雙紅色的穗兒，媽媽在里面裝了一個(gè)音樂盒，打開開關(guān)就可以放出美妙的音樂，還閃著亮光。我喜歡這個(gè)小魚燈。
春節(jié)掛燈籠作文 24
中國有很多代表傳統(tǒng)文化的物品，比如燈籠、象棋、剪紙、中國結(jié)等。其中我最喜歡的是燈籠，下面我來給你們介紹一下。
燈籠全身紅彤彤的，像一根粗大的紅蠟燭。燈籠從上到下可以分為三部分，分別是提手、身子和尾巴。
燈籠的提手很特別，是用鐵絲做成的，彎彎的像一座拱橋，主要是方便人們攜帶或掛在墻上。燈籠的身子胖乎乎的'很可愛，左邊寫著“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)字，右邊寫著一個(gè)“�！弊�。燈籠可伸可縮，像個(gè)彈簧似的。當(dāng)它縮起來扁扁的像個(gè)燒餅，當(dāng)它豎著展開就像一根紅柱子，當(dāng)它橫著展開則像個(gè)手風(fēng)琴，不斷地伸縮，仿佛還能聽到它美妙的歌聲呢！別看它的尾巴又短又小，上面還掛著一個(gè)正方形的小卡片，寫著一個(gè)“福”字，一陣風(fēng)吹來，它還會(huì)翩翩起舞呢！
據(jù)說古時(shí)候，孩子第一天上學(xué)，父母不像現(xiàn)在這樣送他們文具，而是送他們一個(gè)燈籠，讓孩子帶著去學(xué)校，讓老師給他們點(diǎn)亮燈籠，預(yù)示著孩子前途一片光明，所以燈籠代表著美好和祝福。
這就是我喜歡的燈籠，小朋友們，你們喜歡嗎？
春節(jié)掛燈籠作文 25
今天，我和媽媽來到水果市場買桔子，準(zhǔn)備做桔子燈籠。媽媽告訴我一定要挑選比較豐滿的、圓圓的桔子，這樣的桔子做出來的燈籠才好看。
回到家，我拿來小刀、鐵絲、蠟燭、火機(jī)等材料，選了一個(gè)最圓的桔子開始做燈籠。
首先，我用刀在桔子中間部位劃了一圈，把桔子分成兩個(gè)半圓，飽滿剔透的橘子肉立刻呈現(xiàn)在我眼前，我忍不住口水都要流出來了，然后我小心翼翼掏出桔片，兩半完整的桔子皮剝了出來。媽媽怕我傷了手用小刀在上半圓桔皮頂端戳一個(gè)星形，又在下桔皮中間部位戳出很多小孔，媽媽告訴我，這種縷空的'桔皮不但漂亮，而且還可以透出更多的燭光。然后我們把蠟燭放進(jìn)桔子下半圓桔皮底座，固定好蠟燭，蓋上縷空的桔蓋，再用鐵絲將兩個(gè)半圓的桔皮擰緊，從中間一提，一個(gè)漂亮的桔子燈籠制作完成了。
天黑時(shí)，我用打火機(jī)點(diǎn)然這個(gè)精致的小桔燈籠，真漂亮啊，而且燭光從縷空的孔里射出來特別的亮。桔子經(jīng)過我的手，不光能吃，還能當(dāng)小燈籠，真有意思，這種小制作給我?guī)砹藷o窮的快樂。
春節(jié)掛燈籠作文 26
快過正月十五了，每年我都是去買一個(gè)燈籠，今年，我突發(fā)奇想，不如自己做一個(gè)燈籠吧。
說干就干，我立刻打開電腦，上百度去搜索“自制燈籠”，從里面挑選了一個(gè)既簡單又好看的“信封燈籠”。接著，我就按著步驟一步一步的做了起來。
首先，我要準(zhǔn)備16個(gè)信封，一個(gè)易拉罐，釘書機(jī)還有兩根紅繩。然后把每個(gè)信封對折，兩頭往中間一捏，用釘書機(jī)一釘，OK，一個(gè)組件就做好了，接著把每個(gè)信封都這樣做好，做兩組，一個(gè)個(gè)連起來，中間一釘。上面做8個(gè)，下面做8個(gè)，用釘書機(jī)把它們交錯(cuò)著釘起來。在釘?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)釘不上槽，一看!哦，原來要把中間先釘好，外面才不會(huì)對不上，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)，我又把它釘了一遍。然后，把易拉罐下面的那個(gè)底放入上下交接處，上面用紅繩穿入，下面把紅繩勾在上面那根繩上。最后，在易拉罐底上放入蠟燭，就大功告成了。
正月十五那天，我提著我自己做的燈籠，看著小朋友們投來羨慕的'眼光，再看看我自己親手做的燈籠，心里比吃了蜜還甜。
春節(jié)掛燈籠作文 27
飯店門口，房檐下，架了一排燈籠。
每個(gè)燈籠用白色的細(xì)繩掛著，好像搖搖欲墜，根本掛不住似的，細(xì)繩下的燈柄是閃閃發(fā)亮的金黃色，在黑夜中顯得是那么亮，像是地主頭上戴的小帽。
再往下看，用紅紙做成的燈紙，是深紅色的，上面有屋檐擋著，是紅中帶黑的。下面是一家小飯館，小飯館的光，看起來暖暖的，很耀眼，照亮燈籠的那一片，紅紅的燈紙發(fā)出了美麗的反光，照在燈籠上，像是一條淡紅色的`弧線。整個(gè)燈籠是圓圓正正的橢圓形，像秋天豐收時(shí)的蘋果那樣紅通通的。
細(xì)致而漂亮的金絲，一根根鑲在了燈里鐵絲凸出來的輪廓上，為紅通通的燈籠作了裝飾。
最下面的黃色棉線粘在了金黃色的底盤上，圍成一圈，密密的，像外國佬那長長的胡須一樣，所有的棉線度一樣長，是那么整齊。
燈籠里的燈泡發(fā)出了柔和的光芒，外面罩著紅色的燈紙，發(fā)出的光是紅色的，紅色是一種喜氣的顏色，照得人心暖暖的，又是那么柔和，讓人感到舒服。
雖然現(xiàn)在不是新年，但紅紅的燈籠連成一排，伴著飯店客人們的歡聲笑語，也別有一番風(fēng)趣。
春節(jié)掛燈籠作文 28
為了迎接春節(jié)的到來，今天，老師教我們學(xué)做燈籠。這個(gè)燈籠看起來簡單，做起來卻難得很。
開始了，首先老師為我們發(fā)材料，然后我和我的伙伴一起分工合作，接著我把一個(gè)紙杯的開口處剪裁下來，其次把紙杯的“身體”剪成條狀。在杯子中間穿一個(gè)小孔，這個(gè)孔也不能太小了，否則穿不過去，我笨手笨腳的在杯上傳了個(gè)洞，然后穿一根紅絲帶。只見我的`小伙伴小心翼翼地將剛剪好的紙杯杯底與我剪好的“條狀杯子”相連，我們互相配合把杯子和另一個(gè)杯底粘合，最后我絞盡腦汁，終于知道要怎么把紅絲帶裝飾好。然后我們用手按壓一下燈籠，把燈籠的底下的絲帶固定好，使它不能活動(dòng)。我的小伙伴真是心靈手巧，還給燈籠裝上一個(gè)可以提著的手柄呢。我看得目瞪口呆，佩服得五體投地。“叮叮叮鈴�！毕抡n鈴聲響了，就這樣，一節(jié)有趣的手工課就在同學(xué)們興奮，快樂的笑聲結(jié)束了。
今天，這節(jié)課，讓我明白了，堅(jiān)持，就是最后的勝利者，做什么事，大家都要互相配合，互相幫助就會(huì)有所收獲。我會(huì)把這節(jié)課銘記在心的。
春節(jié)掛燈籠作文 29
今天我們勞技課上布置了一項(xiàng)作業(yè)，要做一個(gè)小巧玲瓏的小燈籠。老師還給我們看了視頻，我便按照視頻和媽媽一起做了起來。
首先，我們先拿出來了幾張彩紙，我選了兩張粉色的和兩張橘色的，我又把把那些彩紙一折為四，用圓規(guī)在上面畫一個(gè)圓，然后用剪刀沿著圓的邊緣慢慢剪下來，這樣四個(gè)小圓就做好了。我照這樣一共做了20個(gè)小圓，把那些小圓對折再對折，找出圓心，然后把圓片的邊緣依次往圓心翻，折成一個(gè)三角形。接著把那些三角形的邊貼著另外一個(gè)的.邊，做成一個(gè)大圈圈，這就是燈籠的中間部分。然后再將剩下的三角形分為五個(gè)一組，中間串一條流蘇，可是我家里沒有流蘇，所以我拿出了一根袋子上的絨帶，把它底端拆一下，這樣一絲一絲的樣子就當(dāng)做流蘇好了。最后把上面部分和下面部分的五個(gè)小三角形粘起來，把它們做成兩個(gè)小圈圈，黏貼在中間的大圈圈上，把流蘇串進(jìn)去。最后可以把上面剩下部分的絨帶打一個(gè)小結(jié)，弄成一個(gè)圓圈，可以套在手指上。這樣一個(gè)燈籠就完工了，太棒了！
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，又做了一個(gè)小手工燈籠，我真開心呀！好了，太晚了，今天就寫到這里，我要去睡覺了，拜拜！
春節(jié)掛燈籠作文 30
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以自由自在地上網(wǎng)，還可以輕輕松松地聽音樂。惟有讀書，只能一字一句地看，一句一句地分析、理解。然而書上既沒有美麗的畫面，也沒有優(yōu)美的音樂。但我卻喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一寸年華，顧盼四季之景悄然變換。
古人云：“知書而達(dá)理�！睍�，不僅是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。幼時(shí)的路上有你的陪伴，我感受到了童話的神奇；小學(xué)的路上有你的陪伴，我領(lǐng)略到小說的魅力；中學(xué)的路上有你的陪伴，我品悟到詩歌的.美妙。一路有你，我的世界才會(huì)更加精彩。
記得還是上幼兒園時(shí)，我就開始“搬”著“厚厚”的《西游記》漫畫書看了。不但看漫畫，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時(shí)的我識字不多，碰到完全不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當(dāng)然地讀出來，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
歲月長河漸漸流逝，我已乘舟走過十幾個(gè)春秋。在這段歲月里，書是我必不可少的朋友。
春節(jié)掛燈籠作文 31
“恭喜發(fā)財(cái)，財(cái)牛到！哞——哞——”伴著一聲黃牛的叫聲，響起了美妙的音樂。哦！知道嗎？這是我的財(cái)牛燈籠到了呀！
我有一個(gè)漂亮的財(cái)牛燈籠，那是我媽媽春節(jié)送給我的。它的'樣子可神氣啦。一頭健壯的黃牛拉著一輛裝滿黃金的車子，車子的最上面放著一朵大白菜，它的葉子是嫩綠色的，根是白色的。財(cái)牛和車是金燦燦的，上面的大白菜顯得格外耀眼。白菜的根部有一個(gè)上面寫著“招財(cái)進(jìn)寶”的銅錢。白菜是“百財(cái)”的諧音，所以它象征著滾滾財(cái)源和好運(yùn)被拉進(jìn)了牛年，意味著買這個(gè)燈籠的人牛年一定會(huì)家財(cái)興旺，好運(yùn)連連。
車子下面有一個(gè)紅色的開關(guān)，把開關(guān)拔到“ON”上面，財(cái)牛就可以走了，同時(shí)就說起了“恭喜發(fā)財(cái)，財(cái)牛到！”然后就“哞——哞——”地叫兩聲，接著就唱起了歌兒。
財(cái)牛走遍了屋子的每一個(gè)角落。吃飯時(shí)，它就到我們的飯桌底下，為我們奏樂。客人來了，坐在沙發(fā)上，我就讓財(cái)牛唱著歌兒去客人跟前，客人一碰它，它就掉頭走了,卻一遍又一遍地重復(fù)著：“恭喜發(fā)財(cái)！恭喜發(fā)財(cái)！”�？蛷d里傳來歡樂的笑聲。
財(cái)牛祝福著每個(gè)地方，祝福著每個(gè)人。在牛年里，只要發(fā)揚(yáng)黃牛精神，我們都會(huì)有很大收獲。
春節(jié)掛燈籠作文 32
“燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠滅了回家睡……”
元宵節(jié)終于來到了，聽著外面連綿起伏的鞭炮聲，我們早已按捺不住激動(dòng)的心情，紛紛點(diǎn)了燈籠下樓去。
去小區(qū)廣場的路上，雖然沒有一家店鋪開門，但仍然被一點(diǎn)點(diǎn)紅色的光照亮。
廣場上的人提著各式各樣的燈籠——明的`、略暗的；大的、小的；塑料的、彩紙的……還有發(fā)射出五彩光線，響著美妙的音樂的電子燈籠，在一片片紅光中格外出眾！
是什么這樣刺眼？哦，原來是有人在放煙花！金黃的花朵升起，完成了最令人激動(dòng)的綻放，又在一片歡笑聲中墜落，一朵接一朵。
喲，“撞”燈籠了！我們興奮地指著對方手上的燈籠——那是一盞荷花燈籠，對面的小孩突然來了一句：“第七個(gè)荷花燈籠！”瞬間使我尷尬！
哪里又是這么熱鬧？原來是有人在放孔明燈！我們也圍了上去。只見愛心型的孔明燈慢慢鼓起，慢慢上升，飛到了天上，變成了月亮，變成了星星，變成一粒沙子……
燈籠滅了？不慌，踏著鞭炮聲回家睡，明年再來，打——燈——籠。
春節(jié)掛燈籠作文 33
今天，老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的身手，我選擇做一個(gè)燈籠。
我拿來一些鐵絲和彩色紙，還有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水。我先把彩紙裁成一條一條的長方形，在把兩頭剪成圓形的，然后輕輕拼成兩個(gè)半圓用膠水膠貼，可是我再膠都是膠拼不好，心想：這個(gè)燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這下可怎么辦時(shí)媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細(xì)心做，你一定會(huì)成功的�！�
我聽了媽媽的鼓勵(lì)，心里充滿信心，自言自語的說：“我一定能做好的。”一分鐘、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成兩個(gè)半圓形。
最后一步也是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢地把燈籠打開，把兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的.兩邊，一個(gè)好看的燈籠就做成了，我終于松了一口氣，在媽媽的鼓勵(lì)下我才明白，做任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心，堅(jiān)持下去就會(huì)成功的。
我一定要保留和愛護(hù)這個(gè)燈籠，因?yàn)樗俏业谝淮为?dú)立完成的作品，我為此心中感到非常地自豪和喜悅。
春節(jié)掛燈籠作文 34
今天，我爸爸媽媽和叔叔阿姨們?nèi)ネ馄偶疫^年。外婆家陽光燦爛，空氣中散發(fā)著泥土的氣息。院子的前面是一條清澈見底的小溪，水中還有幾條小魚在快活的'游動(dòng)。遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的群山，茂密的樹林中，隱約看到一些還沒有融化的積雪，在陽光的照射下泛著銀光，非常迷人。院子后面是一大片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是綠色的海洋。到了下午，我和我的一位叔叔一起開始做兔子燈籠。先我們把一些被雪壓斷的竹子砍下來，然后在切成條狀，接著我用四條竹子弄成圓做兔子燈籠的頭在用一條竹子做尾巴，叔叔用六竹子來做兔子的身體，還用一條竹子做耳朵，最后我再用宣紙糊一下燈籠畫倆個(gè)眼睛，在再里面放一個(gè)蠟燭讓兔子燈籠亮起來我和叔叔一起做的兔子燈籠就完成了。另外幾位叔叔阿姨們都說我做的兔子燈籠好看。我的心里特別高興。不知不覺太陽落下了。黃昏來臨，山坡上的月亮婆婆上來了星星一閃一閃地猶如一串串無彩燈，我的兔子燈在月光的映襯格外引人注目。我提著兔子燈籠回家了。
春節(jié)掛燈籠作文 35
一天晚上，我出去散步，有一個(gè)大概是五十多歲的老爺爺提著一盞燈籠，好像是一個(gè)盲人。
我問到那個(gè)老爺爺說：“老爺爺您為什么要提著一盞燈籠呢？”他似乎好像沒有聽見我說的話，我重復(fù)了一遍。說：“老爺爺您為什么要提著一盞燈籠呢？”那個(gè)老爺爺說：“因?yàn)槲沂莻�(gè)盲人，我什么都看不見。但是那些不是盲人的人總是會(huì)撞到。我?guī)椭鴦e人，就是等于幫了我自己！”
我繼續(xù)問道：“這不是有路燈嗎？”老爺爺指點(diǎn)了給我看，那里就有兩人相撞了，互相都說對不起。這時(shí)我才明白，原來路燈是不可照亮那些人的。只有老爺爺?shù)臒�，才�?huì)喚醒那些看不見的人。因?yàn)槔蠣敔數(shù)臒舫錆M了溫暖！因?yàn)槔蠣敔數(shù)臒舫錆M了光亮！因?yàn)槔蠣敔數(shù)?燈充滿了許多人的心！
我又感受到了，老爺爺提著燈不是為了自己，而是為了別人。常常自己幫助了別人，心里就有一種自豪的感覺。因?yàn)閹椭藙e人，就是等于幫助了自己。所以我要向老爺爺那樣，別人有困難就要幫助別人，別人有所需要的時(shí)候就要給別人有所需要的時(shí)候！
后來，數(shù)學(xué)課下課的時(shí)候，別人說這道題好難，這道題怎么寫？我就幫他人分析了一下，因?yàn)槲蚁胂窭蠣敔斈菢訋椭鷦e人。
春節(jié)掛燈籠作文 36
今天是大晴天，陽光明媚，好想出去玩，但是媽媽說：“現(xiàn)在是非常時(shí)期，不能出門，我們來做彩燈吧”。做什么好呢？我們左思右想，有了，我提出今年是鼠年，我們就做一個(gè)與眾不同的老鼠燈籠吧。
做老鼠燈籠需要的材料：彩紙、彩筆、剪刀、雙面膠、中國結(jié)流蘇、小彩燈。首先拿出黃色的彩紙，畫出一大兩小的三個(gè)圓圈，剪下來，大的是老鼠的臉蛋，兩個(gè)小的備用，再拿出紅色的彩紙剪出比黃色小圓圈大一點(diǎn)的圓，用雙面膠和黃色的粘到一起，老鼠的耳朵就出來了。接著用白色的卡紙剪出大雞蛋形狀，這時(shí)老鼠的肚子也有了。把耳朵的肚子粘到一起，咦，朦朧的'小老鼠形狀出來了。
接下來要做的就是老鼠的新衣裳和生動(dòng)的面部表情了，剪出一個(gè)月亮形狀的大紅衣服，寫上“福”字，再配上喜滋滋的面部表情，大大的眼睛，彎彎的嘴巴，長長的胡須。同樣的步驟再做一次，貼合好，栩栩如生的小老鼠就完成了。穿上彩繩，掛上精美的中國結(jié)流蘇，仿佛小老鼠跳到了空中。最后一步放上閃閃發(fā)光的小彩燈，老鼠燈籠大功告成。
打開彩燈，老鼠燈籠就像被我施了魔法一般，一下子變得活靈活現(xiàn)。好開心！
春節(jié)掛燈籠作文 37
在寒假里老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是用各種廢舊東西來做燈籠。當(dāng)時(shí)我的嘴角就往下撇，這可怎么做呢？我可太犯難了。
媽媽聽見了我的抱怨，對我說：“媛媛，媽媽和你一起做吧。”我一聽，連忙答應(yīng)。
只見媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等，說了一句“開始吧”我們開始動(dòng)工，媽媽先拿了一張紅色的卡紙，用刀子在上面均勻地劃了幾道，但不劃到頭。就像一臺紅色的.鋼琴。然后媽媽又讓我拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒，用它做燈籠的芯，真是絕配，黃色燈芯，紅色燈籠，感覺不錯(cuò)。慢慢的，我越做越高興，燈籠的形狀也越來越像，哈哈，太漂亮了�？蔁艋\的提手和下面的穗穗怎么做呢？我突然看見露露的包裝箱袋子上有紅色的提手，就把它拆下來，打算用它做提手。媽媽一看感覺不錯(cuò)，就用它吧。于是，我把燈籠上面鉆了兩個(gè)小洞，把提手安好了。下面的穗穗我用黃色的彩紙剪成條條，粘在燈籠底部中間的位置，一個(gè)漂亮的燈籠做成了！
我把燈籠拿到了學(xué)校，沒想到還獲得了一等獎(jiǎng)。我的心里美滋滋的。
春節(jié)掛燈籠作文 38
今天，我在電視上看見在教制作燈籠，我覺得很有趣，就想和電視劇一起作，于是我對媽媽說：“媽媽，你能和我一起做燈籠嗎？”媽媽一口答應(yīng)了。
我們看著電視上的說明，一步一步的把它抄下來，抄完后，我們開始作，我們先把準(zhǔn)備工作做好，我從袋子里挑了一個(gè)漂亮的.核桃，媽媽從針盒里拿出一根線并且從柜子里拿來了蠟筆和蠟燭，準(zhǔn)備工作做好了，媽媽笑著說：“咱們開始做吧！”我說：“好！”我急忙用錘子把核桃殼錘開，可一不小心，一用力把核桃殼錘得粉身碎骨，“媽媽”我喊到，“快過來幫我錘核桃，”媽媽聽見后，連忙過來，對我說：“輕點(diǎn)錘不就可以了嗎？”說著她拿起錘子輕輕錘，果然錘成了兩半，然后我用牙簽仔細(xì)的把里面的肉掏了出來，并且檢查了核桃是否有空縫，接著做第三步，媽媽找了了一口鍋，放上水，我用水果刀把粉紅色的蠟筆和蠟燭削成片，放在鍋里，用熱水煮，使粉色蠟筆和蠟燭化為液體，再把液體倒入核桃殼里，然后插上一根線，當(dāng)做燈芯，等自然冷卻后就可以了。
我盼啊盼，終于盼到晚上，我把家里的燈全部關(guān)掉，黑乎乎的一片，我把燈籠點(diǎn)燃，忽然眼前一下子亮了，我籠罩在粉紅色的光芒中，漂亮極了。
我喜歡我的核桃燈籠。
春節(jié)掛燈籠作文 39
一的大大橢圓形的燈籠，高高的掛在銀白色的墻頂上，就像一輪太陽。那，就是我家的燈籠。
燈籠是火紅色的。它的周圍都是由紅色的紗布包裹起來的；他的周圍還有一些金黃色的細(xì)條條子，是沿著鐵絲的邊緣沾住的那些。非常美麗！燈籠的正中央還寫著：“福”這個(gè)大大的字。旁邊寫著：“‘恭、喜、發(fā)、財(cái)、’”這四個(gè)小字。
我家的這個(gè)燈籠是由幾根比較粗壯撐起來的。如果沒有這幾根鐵絲，共怕就變成一塊普通的花花綠綠的一塊布了吧！就變得沒有了形狀了。它的上下兩方都有一塊像蓋子一樣的'金黃的東西。在下面是由兩層不同顏色線結(jié)合而成的：第一層是由金黃色的線結(jié)合而成的，第二層是由火紅色的線組織而成的。它在陽光的照射下，使人一目了然。
到了夜晚，我沒把燈籠掛上，再把燈打開。本來是白色的燈光，又變成了紅色的燈光了，我站在燈籠底下我的小臉都變得通紅通紅的了。在這天夜晚燈籠顯得特別美麗！非常絢麗！
燈籠又被稱之為彩燈，后來燈籠就成為了中國人喜慶的象征。
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