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實(shí)用的《交流》作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的《交流》作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《交流》作文500字 篇1
書籍是人類智慧的結(jié)晶,當(dāng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾,得到的可不僅僅是知識(shí),讀書,將擴(kuò)寬我們的'視野。
“好,我宣布,好書交流會(huì)現(xiàn)在開始!”隨著老師的聲音,同學(xué)們沖了出去,好像生怕好書被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場(chǎng)面,心中還是抑制不住地激動(dòng)。正午的太陽火辣辣地暴曬著我們的面龐,卻絲毫沒有影響到同學(xué)們的激情與奔放。
我看到,學(xué)校志愿者的書攤前擠滿了人,書也在急劇減少,便走過去一看,哎呀,有不少好書呢!《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《七俠五義》……我正在書攤前猶豫不決,到底該選哪本好呢?“小同學(xué),你看,這些都是名著,隨便哪本都值得翻閱,你可以先看看內(nèi)容哦,你要購(gòu)買嗎?”一位阿姨見我始終不下決定,幫我出謀劃策,“哦,你的眼光真好,這可是我們最好的書呢!”我選中了一本《七俠五義》,一捧起來就無法將目光移開了。紫藤架下,平日喧鬧的校園因?yàn)闀拇嬖诎察o了許多,連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環(huán)境的渲染,不大叫大嚷了,頓時(shí),世界寧靜了許多。我沉浸在了書中,遠(yuǎn)處隱隱約約傳來的熱鬧氣氛也絲毫沒有察覺,閱讀,真是一件美妙的事情。
好書交流會(huì)讓我們愛上閱讀,懂得讀書的樂趣。看多了書,百利而無一害,何樂而不為呢?
《交流》作文500字 篇2
今天又是一個(gè)仁川鎮(zhèn)的一年一度的交流會(huì)。我喜歡每次的交流會(huì),因?yàn)槊看蔚慕涣鞫紩?huì)讓我感受到人們的生活水平在不斷的提高,人們的生活在不斷的改善。
今天我格外的高興,我和幾個(gè)最要好的伙伴興致勃勃的去趕交流?,交流會(huì)是孩子們購(gòu)物的天地。交流會(huì)上有的在燒烤;有的騎自行車賣玉米;有的騎三輪車賣碗托;有的賣涼粉、面皮;有的賣玩具;有的賣飲料;有的賣水果;有的賣日用品……真是應(yīng)有盡有啊。隨著時(shí)間的流逝和推移,前來趕交流的人在不斷的增多?矗蠼中∠锷、馬路上、廣場(chǎng)上,到處是停放著的汽車,到處是人山人海。多熱鬧的`交流會(huì)。
隨著人群,我和幾個(gè)好朋友走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)的中心。哦,這里真是人山人海。有年輕的姑娘,有活潑可愛的小孩,還有白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶!百u棉花糖啦!”“買棉花糖啦!”一位胖叔叔在花壇那邊喲喝著,旁邊就是賣羊肉串的。這羊肉串熱氣騰騰,香味四散分發(fā),還哼著歌呢!旁邊買奶茶的老板娘也喲喝著,就是沒有人來,難道不好喝。哦!原來都在蹦蹦床上,攀登的人最多,有的攀到頂峰了,有的像個(gè)蝸牛還在底下。哦,交流會(huì)真是熱火朝天。
隨著時(shí)間的流逝,中午到了,人流又在不斷的增多,到處是停放著的汽車,到處是人山人海。此時(shí),我站在樓上往下看,啊,會(huì)場(chǎng)上人群密密麻的,像是無數(shù)的螞蟻在動(dòng),由于人多,看到有些人一不小心就會(huì)你踩我一腳,我踩你一下。如果你想從人群中走出去,就得學(xué)會(huì)鉆。啊,交流會(huì)真是購(gòu)物的天地。
熱鬧的交流會(huì),使仁川鎮(zhèn)的市場(chǎng)變得車水馬龍,熱鬧非凡,人聲鼎沸;真正成為歡樂的海洋。
《交流》作文500字 篇3
今天接了兒子回到家,已經(jīng)6點(diǎn)了。一路上,兒子訴說著幼兒園的一天的故事,我不時(shí)的插上一兩句,小家伙告訴我,今天差點(diǎn)讓倪老師揪出去,我問他;“為什么?”“因?yàn)樽约荷险n時(shí)和另一個(gè)小朋友玩游戲!薄白詈笤趺唇鉀Q的?”“我趕緊把小手背到背后了,倪老師就沒有讓我出去!边@是第二次了,看來兒子已經(jīng)知道錯(cuò)了。前天,也發(fā)生了類似的事情,小家伙告訴我他被老師趕出教室門外了,我問他為什么?他說因?yàn)樽约汉托∨笥淹,不聽老師的話。還說“我覺得在外面挺好的,自由玩!薄捌鋵(shí)不對(duì),這是你的損失,你想啊,小朋友都在教室里學(xué)知識(shí),你站在外面,什么都不知道,你損失很大呀!”我拉著他的小手,他仰著臉,眨眨眼睛,看看我沒有說什么。
說他有個(gè)性,他真的很特別。我去幼兒園接他,還沒有下課,我就在走廊里看小朋友們畫的畫,前兩天剛上的美術(shù)課,畫的是蕩秋千,我把小朋友的畫看了一遍,唯獨(dú)兒子的畫很特別,別人都是畫的小朋友坐在秋千上蕩,他畫了一棵入云的.大樹,真可謂參天大樹,黃色的太陽暖暖的照著大地,樹下站著一個(gè)小朋友,旁邊是兩個(gè)單杠,一個(gè)是穿裙子的女孩,一個(gè)是穿褲子的男孩,他們手握單杠“打秋千”。路上我就問他“你們畫畫了!薄皧W”“畫的蕩秋千嗎?”“嗯”“你畫得挺好,可是我覺得你畫的和別人不一樣?”“對(duì),他們畫的在樹上蕩秋千,我畫的在單杠上打秋千。”“單杠上打秋千,那不是玩單杠嗎?怎么叫打秋千呢?”“怎么不是打秋千?我和老爺上山玩兒時(shí),那些人都是這樣打秋千的!薄皧W,原來如此!薄皨寢專裁词窃瓉砣绱?”“原來如此,就是我原來不明白,你一解釋我明白了,就是原來如此!
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