關(guān)于樂趣為題作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的樂趣為題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
樂趣為題作文 篇1
“ 天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來的�！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液螅一跇O了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來向我探討問題，也沒有同學(xué)來陪我玩，我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧他還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比他多�！薄笆前�，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是他自作自受�！薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“ 天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來的�！薄笆前�，不付出努力，又怎么會(huì)成功了�！蔽艺f。
從那以后，我變得認(rèn)真了，上課傾聽老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問我：“你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì)對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
這時(shí)，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來的�！蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
樂趣為題作文 篇2
世界上有幾大馳名的“貓王”，一是史上最笨的湯姆貓，因其絕對的愚蠢和抓老鼠居高不下的失敗率而聞名于世；二是史上最懶的加菲貓，因其懶惰、奸詐、貪吃而享譽(yù)全球；三是史上花樣最多的機(jī)器貓，它身上那個(gè)萬寶袋里稀奇古怪的東西總是層出不窮。如果你見了我家“貓王”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不比那幾個(gè)大腕同胞遜色。
我家“貓王”通體雪白，身材肥碩，因而得名老肥。又因它時(shí)常在家搗亂，被奶奶抄著棍子追在它屁股后面罵，故得外號(hào)死貓。在我看來，世界上如果有哪只貓比加菲貓還麻煩，那必是我們家老肥。
養(yǎng)貓是干什么的？當(dāng)然是捉老鼠的。但我家老肥可好，我們供它食宿，每月還給它發(fā)“津貼”（超級大餐一頓），可它卻是吃飯、睡覺、看電視什么都干，就是不抓老鼠。
奶奶哪能容忍這樣一只光吃飯卻不逮耗子的貓？幾頓棍棒下去，老肥學(xué)乖了。每天到客廳巡視一圈，喵上兩聲，便一搖一擺踱回里屋，繼續(xù)吃飯、睡覺、看電視。
有一次，一只新來的老鼠十分囂張地闖進(jìn)了老肥的地盤，老肥鎮(zhèn)定地趴在桌子上看電視，連理都不理那老鼠。
不逮耗子倒也罷了，但老肥的罪狀遠(yuǎn)不止這一條。知道老肥最大的愛好是什么嗎？是在我的床上上大號(hào)。你說它不懂事？絕對不是，它是故意的。因?yàn)槌嗽谖掖采虾蛶�，它哪兒都不屙。我抱著它來到床邊和它對簿公堂，它卻把頭一扭死活裝作沒看見，所以每隔三天，我的床就得換一次床單。
有一天，奶奶終于忍無可忍，拽起老肥的尾巴，一掄胳膊，將它扔到窗外（我家住一樓）。雖然它裝出一副可憐樣兒，但已沒人再同情它。無家可歸的它只得流浪街頭。
一個(gè)月后，我在院子里碰到了它，它當(dāng)時(shí)正在垃圾箱里扒東西吃，只見它蓬頭垢面，原來雪白的毛已變得骯臟不堪，身子整整瘦了一圈，已完全成了一只野貓。
唉，這就是貓不逮老鼠的下場。
樂趣為題作文 篇3
來到一個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，又怎能不結(jié)交新的朋友呢？我經(jīng)常和a同學(xué)一起在校園里散步，課間也經(jīng)常和她一起聊天。
陶老師喜歡蝴蝶，做了許多標(biāo)本擺在蝶藝工作室，也養(yǎng)了很多名貴的蝴蝶，像紅珠鳳蝶，虎斑蝶等等。因?yàn)楣ぷ魇以试S學(xué)生去觀賞，所以喜歡蝴蝶的我和a同學(xué)也就成了那里的常客。
第一次去的時(shí)候，才剛開學(xué)不久，到了工作室就像到來到了蝴蝶仙境，千姿百態(tài)的蝴蝶漫天飛舞，那些雖是標(biāo)本，少了一份真蝶的自由，但翅膀上的色彩依然絢爛，可以想象的出煽動(dòng)翅膀的它們會(huì)是多么的優(yōu)美，多么的引人注目。做成了標(biāo)本，也就可以長存，把它們那美麗的一瞬間定格，讓更多人看到蝴蝶的絢麗、優(yōu)雅。不同的種類，不同的外形，不同色彩交織在一起，把那小小的蝶藝工作室儼然變成了世外桃源……
去了那么幾次，跟老師也熟了，哪天不去就覺得少了點(diǎn)什么。
最近又去了一次老蝶藝工作室，老師一看到我們，就帶我們走到一個(gè)柜子前：“這里是我和我的學(xué)生收集的蝴蝶翅膀，那面墻上的畫就是用這些蝴蝶翅膀貼成的.，遠(yuǎn)看基本上看不出，但近看就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了�！闭�(dāng)我和a同學(xué)驚嘆不已時(shí)，老師又拿出了她所飼養(yǎng)的蝴蝶，有一些還很小，它們努力努力揮動(dòng)翅膀?qū)W習(xí)飛翔的樣子，就像小時(shí)候牙牙學(xué)語的我一般，甚是可愛。
最近陶老師忙得厲害，幾天不見那些蝴蝶們，甚是想念，下次一定還要和a同學(xué)一起去……其實(shí)不然，和蝴蝶們的會(huì)面已經(jīng)成我在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的一部分，正在我的心中生根發(fā)芽。我每天在進(jìn)步，它們每天也在成長。哈！蝴蝶們，明天見！你們一定也想念我吧！
樂趣為題作文 篇4
捉 魚 樂
浙江省三門縣外國語小學(xué)五（4）班 葉一帆
“捉魚難，捉小魚更難！”以前，我都是這樣認(rèn)為，但自從有了那次捉小魚的經(jīng)歷后，我覺得事實(shí)并非如此，重要的是用什么方法去捉！
那是暑假的一天，正好我媽媽不上班，我也沒事干，于是，我約上了弟弟，一起到珠游溪邊捉小魚……
一到溪邊，只見涓涓溪流發(fā)出輕微的響聲，給人一種很寧靜的感覺。我們連忙拖掉涼鞋，步入水中，只覺得涼意襲人，溪中的小魚也被驚的慌忙鉆進(jìn)了石頭下面。
捉魚行動(dòng)開始啦！我看到魚，就追過去，可眼看僅一步只差，卻讓它們不慌不忙地溜走。于是我又在淺水洼里摸來摸去，但也一條都沒捉到，倒把水給搞渾了。我向左右看了看，弟弟倒比我好一點(diǎn)點(diǎn)，捉了兩條魚�！�5條、6條、7條……！”我尋聲探去，我媽媽的塑料袋子里裝了好多活蹦亂跳的小魚，我連忙去問媽媽：“怎么能捉那么多呀？”媽媽告訴我：“輕輕的翻開小石頭，用手掌把魚壓住，再用力一撈，就可以了�！蔽野凑諎寢尩姆椒ǎ蛔降搅艘粭l小魚……
我們越捉越多，越多越愛捉，只是天公不做美，天下雨了，我只好依依不舍地回家去。
……
樂趣為題作文 篇5
每個(gè)人的童年都有數(shù)不盡的樂趣，而我也有過這樣一些令我永生難忘的快樂經(jīng)歷。
前年寒假，我和表弟來到了溫暖的海南—三亞。每天清晨，許多貝殼和魚蝦被漲潮的海水推上沙灘，貝殼是大海的寶藏，魚蝦是海洋的生命，是它們給了這片私人海灘無限的生機(jī)和活力，而我和表弟最大的樂趣就是撿拾這些“生機(jī)”和“快樂”。
到亞龍灣的第二天，一大早，我和表弟就拎上小桶，迎著朝陽，興致勃勃地來到了那片白色的海灘。撿了一會(huì)兒，表弟突然朝海水跑去，隨后拿著一個(gè)白色的墨魚骨向我跑來，并興奮地朝我大聲喊道“姐姐，你看我在海邊撿到了什么？我們一起到海岸邊撿吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和他繼續(xù)去海邊尋找“寶藏”。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)腳下的沙子在輕微的波動(dòng)，仔細(xì)一看，竟是一只透明的、約兩厘米長的小螃蟹！我連忙果斷地用小鏟子扣住了他，并叫表弟過來一起抓�？墒牵驮谖宜砷_鏟子的一瞬間，小螃蟹便以飛一般的速度奔向了大海，逃之夭夭，而我和表弟只好“望洋興嘆”了。不一會(huì)兒，又一只憨態(tài)可掬的小螃蟹邁著八字步進(jìn)入了我的視線。我用嫻熟的手法再次扣住了它，并招呼著表弟來幫忙。我盯著扣住螃蟹的小鏟，而表弟則在旁邊挖呀挖的。原來，他在我扣住小螃蟹的鏟子旁邊挖了一圈坑，并胸有成竹地對我說：“哈哈，你瞧著吧，這下它絕對逃不出我們的‘陷阱’啦！”果不其然，鏟子一松，小螃蟹就縱身一躍，自投羅網(wǎng)了。表弟小心翼翼地將四腳朝天的小螃蟹捉住，輕輕放進(jìn)了小桶。
最后，我們滿載而歸。我們說好，要用這些貝殼串一串風(fēng)鈴，讓它搖曳在窗前，成為童年最美好的回憶！
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