【必備】小學(xué)生想象作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生想象作文 篇1
遠(yuǎn)在20xx年,我36歲,世界被高科技改裝了,人們的衣食住行全變樣了,最令我刮目相看的是,原來人們生活中雖然方便但污染空氣,又沒有安全保障的交通工具——汽車。
現(xiàn)在的汽車,又在我32歲那年的太陽能汽車上,加了一個檔次,這種汽車的功能是:把人們生活中的垃圾、剩菜剩飯等人們?nèi)拥舻囊恍〇|西吸到自己的轉(zhuǎn)化層里,再轉(zhuǎn)化為能量。它的形狀是私人變化的,說白了就是自己拼裝想要的樣子,因為它是拼裝鋼鐵做的,十分小巧,也沒有異味。但是,它的車門兩側(cè),各有一個凹層,凹層里是兩只拼裝機械手臂,只要追尾時,它便自動感應(yīng),再伸出來擋在兩車之間,以免追尾。如果那時它沒感應(yīng)出來,也沒伸出來,不必著急,汽車的頭部是反彈橡膠做的,追尾時就可以把你的車彈開一點,不過如果彈太遠(yuǎn)和后面的車撞上就麻煩了。
20xx年的一天,我漫步在高科技的.馬路上,那時我準(zhǔn)備去開車,去高科技咖啡店喝高科技咖啡。我還沒把車開出小區(qū),一輛車就直沖我的車頭撞來,我本以為機械手會出來,但是機械手沒有出來,我嚇得抱著頭,大腦一片空白,但是那車剛撞上我,我的汽車就往后彈了一點,這時我才知道,汽車有反彈功能。
對,高科技就是這樣發(fā)達(dá),還有些神奇。
點評:不錯的想象,既合理又有趣,不但寫出了未來汽車的神奇,還結(jié)合具體事例加以說明,可以再適當(dāng)鍛煉一下自己的想象力。
小學(xué)生想象作文 篇2
20年后的我也許是個眉開眼笑的老師,卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著,烔烔有神的大眼睛里鑲嵌著黑寶石似的眼珠,紅潤的臉頰像個大蘋果,小小的櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……
我是個語文老師,遇到的事情特別多。一次,我正在講課,順便又出了一道題。有一位同學(xué)做出來了,讓我?guī)退龣z查一下,我爽快地答應(yīng)了。檢查后,我對她說:“有一排錯了,另外一排也跟著錯了。”她聽了,仔細(xì)地檢查了一次,把錯題改正了過來,我心里贊揚道:真是一個聰明的女孩!我開始訂正了,我先讓一個人說了一次他的答案,有許多孩子都認(rèn)為他說對了,只有那位小女孩說:“錯了,應(yīng)該是標(biāo)4!蔽沂裁匆矝]說,就把那個人的答案寫在了自己的括號里,那些孩子都得意洋洋地看著小女孩,小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個小孩子的答案堵完,就對我的學(xué)生說:“錯了,你們還以為我寫上去就對了。!”然后,我又讓那個小女孩說了一下她的答案,她說完,我就說:“非常聰明,正確!”這下,輪到那些人難受地低下了頭了……
我真想到20年后,看看那里的我到底是不是老師?
小學(xué)生想象作文 篇3
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊,它把熊掌伸出柵欄外,有意地,甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水?dāng)嚦鲆粋旋渦,以此方法,讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認(rèn)為,大象和熊等動物,都具有這樣的想像力。要知道,這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的,因為動物在大自然中,不需要從偷出發(fā),就可以獲得食物。
可見,動物的想像力超出人類對他們的認(rèn)識,即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想像力,完全可以達(dá)到適者生存的狀態(tài)。
我很不情愿去動物園,因為每每看到動物們臥在水泥地上,就為它們難過。我就想:動物們臥著的地方應(yīng)該是草坪。動物何嘗不想這樣,但既然命運安排它們睡臥在水泥地上,它們就習(xí)慣以適者生存的方式安居下來,因為抱怨并不能使它們過得更好,而“既來之,則安之”的良好心理狀態(tài),說不定能幫助它們發(fā)揮想像力,把別人看來的苦日子,過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。
小學(xué)生想象作文 篇4
星期天,我坐在魚缸旁的沙發(fā)上捧起一本《了不起的魚爸爸》,津津有味地讀起來。讀著讀著,我仿佛也來到了奇妙的海底世界。
哇!活潑的“小蛙人”、可愛的小海豚,還有巨人般的鯨魚把我團(tuán)團(tuán)圍住,一會兒表演噴水,一會兒比賽游泳,這是給我的熱烈的歡迎儀式嗎?
我隨著它們一起潛入海底,看到了各種各樣的海底生物。這色彩斑斕的海星真美!我剛想靠近欣賞,正巧發(fā)現(xiàn)旁邊一個金黃色的海星正在打開一個扇貝,吃它里面的獵物。我不禁為海星捕食的速度嘖嘖稱贊!再看那奇特的小丑魚,臉上的那兩條白色條紋,多滑稽,多像京劇臉譜中的“丑角”。∷鼑肄D(zhuǎn)了兩圈,仿佛是京劇表演中的走臺,它這個“丑角”可真是名副其實!“海底真是一個大千世界!真是太奇妙、太精彩了!”我不禁連聲贊嘆道。
突然,我感覺有什么東西在我身后拍了一下,然后一個跟原子彈一樣的黑色的“大塊頭”從我身邊“倏——”地一聲穿了過去。在它轉(zhuǎn)頭的時候,我看到兩排尖尖的牙齒和它那血淋淋的大口,天哪!這是一頭公鯊!它已經(jīng)看到我了,也準(zhǔn)備好攻擊我了。我……我……我身上一點工具都沒帶,就連把小刀都沒有,怎……怎么和它斗呢?我徹底慌了!
我轉(zhuǎn)頭去找“小蛙人”,“小蛙人”不見了;我大聲呼叫海豚,海豚消失了;我伸手去抱大鯨魚,糟糕!就這么0。01秒的時間,大鯨魚就游得無影無蹤了……“現(xiàn)在只能靠自己了!”我給自己打氣。
鯊魚像一支離弦的箭直向我沖來,我側(cè)身轉(zhuǎn)了90度,那頭鯊魚撲了個空。它又再次向我沖來……就要沖到我面前了,突然一個白影直直地向鯊魚的肚皮沖了過去,頓時,鯊魚那白白的肚皮上被劃開了一個大大的口子,鯊魚無法忍受這份劇痛,在海水里撲騰搖擺著,攪得周圍的水都晃蕩起來了。終于,大鯊魚死了,剛才的那個白影也停了下來,我這才看清那居然是一條劍魚。
經(jīng)歷了一場激戰(zhàn),我疲憊不堪,想浮上水面休息。當(dāng)我浮出水面后,睜開眼一看,卻發(fā)現(xiàn)我又回到了家里,沒有鯊魚、沒有劍魚,更沒有“小蛙人”,只有一缸子的小魚在我身邊歡快地追逐打鬧著…
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