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大作文

大學(xué)生作文

時間:2022-06-03 16:18:33 大作文 我要投稿

【精選】大學(xué)生作文錦集4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的大學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】大學(xué)生作文錦集4篇

大學(xué)生作文 篇1

  每個人都有過童年,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年也是短暫的。我,一個即將步入初中的小女孩卻想永遠(yuǎn)擁有童年時光,我不想長大,因為長大了不能做自已,失去了很多自由。

  長大了有委屈也要謙讓

  “洋洋,不要欺負(fù)妹妹,你長大了,要照顧好妹妹,要懂得 謙讓!”媽媽又在廚房叫了,我心里委屈無比:“明明是她欺負(fù)我嘛!”我的表妹比我小四歲,可任性、可調(diào)皮了,所有的人都很寵愛她,我只要不滿足她的要求,她就哇哇大哭,媽媽一聽到她的哭聲,就不問青紅皂白的訓(xùn)我,可她卻在一旁偷偷大笑,變臉?biāo)俣认喈?dāng)之快,妹妹你怎么不去當(dāng)演員呢?如果長大了就要毫無理由的顧及別人,我寧可不長大!

  長大了有童心也要克制

  有一次,我和媽媽去中百商場,看見了一個毛絨絨的小狗形狀的布娃娃,或許是我對小狗有莫名的親切感,或許是因為它太可愛了,我愛不釋手,吵著非要媽媽給我買:“媽媽,這個小狗好可愛,給我買么!”“不行,媽媽不是舍不得錢,而是因為你長大了,不可以玩這么幼稚的玩具!遍L大了又怎樣?長大了我就不能擁有小狗娃娃嗎?長大了就不能有一顆童心嗎?我不想長大!

  長大了就多了一份責(zé)任

  “洋子,去倒茶水給客人喝!薄把笞樱瑥N房的水開了,去把開水灌在水壺里!薄把笞尤グ芽蛷d清掃一下!薄把笞印保,媽媽又在使喚我了,我心里有一百個不情愿,嘟起嘴說:“媽媽,你自已做吧!薄安恍,你長大了,要自已動手學(xué)會承擔(dān)家務(wù),我像你這么大的時候,都會幫姥姥洗衣做飯了!眿寢尯車(yán)厲地說,我無語了。原來,長大了就意味著承擔(dān)一份責(zé)任。我不想長大!

  長大了就少了一份無憂無慮

  我今年讀六年級,再過一個學(xué)期就要升入初中了,這在我眼里,只不過是換一所學(xué)校讀七年級罷了,并沒有什么特殊含義?蓪Π职謰寢尪裕孟裎覍⒁媾R什么重大的考驗似的,于是生活開始發(fā)生了一些變化,一向?qū)ξ曳浅捜莸陌职肿兊脟?yán)厲起來,時常告誡我不要貪玩,上課要專心聽老師講課,即使他下班再晚,也要把我的作業(yè)檢查一遍。媽媽她逼著我上了英語培優(yōu)班、繪畫培訓(xùn)班,她總在我耳邊叨嘮:“再不把英語狠狠補補課,上了初中學(xué)習(xí)就會掉隊,如果不學(xué)一技之長,長大了走入社會就沒有競爭力。”可我是多么想在放假里不用起早趕時間去補課培優(yōu),睡覺能睡到自然醒,能在廣場上溜一圈滑板,能和小朋友隨心所欲的玩游戲。唉,我的那些天真快樂、無憂無慮的童年時光是被誰偷走了嗎?她們已經(jīng)一去不復(fù)返了,我真不想長大!

  有一首歌,歌名叫《我不想長大》,其中有一句歌詞是這樣寫的:我不想,不想,不想長大,長大后的世界就沒有童話。我很認(rèn)同,我想向全世界的大人們說——我不想長大!

大學(xué)生作文 篇2

  最近一則消息占據(jù)了各大新聞媒體的頭條版面,那就是一名大學(xué)生假期在家掏鳥窩,結(jié)果觸動了法律,被判十年徒刑!

  大學(xué)生小閆是一名職業(yè)大學(xué)的學(xué)生,假期在家閑著沒事,發(fā)現(xiàn)自家大門外有個鳥窩,和朋友架了個梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來,養(yǎng)了一段時間后售賣,后來又掏4只。不料想,小閆和他的朋友小王就因為這幾只鳥將面臨著十年的牢獄之災(zāi)!他們不知道他們抓的鳥是國家二級保護(hù)動物燕隼!小閆和小王分別犯非法收購、獵捕珍貴、瀕危野生動物罪等,被判刑10年半和10年,并處罰款?吹竭@個消息,相信好多小伙伴心中都打了一個激靈!并慶幸自己那些年掏過的的那些鳥沒被警察叔叔發(fā)現(xiàn),要不估計到現(xiàn)在還沒有出來呢!的確,幾只灰不溜秋的鳥就讓兩個年輕的大學(xué)生在獄中度過最美好的十年人生,確實是讓人感到遺憾并且不可能的事兒,但是,毋庸置疑,這件事兒是真的,并且,從國家有關(guān)動物保護(hù)的法律規(guī)定來說,這還是從輕處罰!當(dāng)然,面對這樣的判決結(jié)果,小閆以及家人是各種不服,各種上訴!當(dāng)然作為旁人,我們是不是也為小閆和他的朋友喊冤?其實,這事兒還真不能喊冤,并且因為抓鳥被判刑的,小閆不是頭一個。就在xx年5月份的時候,北京61歲的牛大爺在八大處架了粘干,粘了兩只黃雀,順便也帶走了3只自投羅網(wǎng)的灰喜鵲。沒成想,當(dāng)他興沖沖的提溜著鳥往家走的時候,半路上碰到了正在巡邏的森林警察,看到他拿的鳥,認(rèn)為他涉嫌違法!最后,牛大爺不得不在獄中度過半年!牛大爺當(dāng)時在接受采訪的時候說"我就沒覺得這是個事兒!"

  好一句"我就沒覺得這是個事兒!"是啊,估計大家都覺得這就不是個事兒,但是現(xiàn)實無情,它就是個事兒!還是個嚴(yán)重的事兒,他們被判刑的明目都是涉嫌非法收購、捕獵珍貴、野生動物,小閆掏的鳥是國家二級保護(hù)動物燕隼,而牛大爺主要是捕獵野生動物。我們的周圍各種動物,飛禽走獸,從小到大,我們每個人都有過玩兒小動物的經(jīng)歷,可是誰又能知道,這些動物會不會給自己帶來牢獄之災(zāi)!我們怎么知道這些動物里面哪些是國家保護(hù)的,哪些是珍稀的,哪些又是瀕危的?我們是不是以后碰到小動物的時候都要拿出手機打開百度去查查呢?國家相關(guān)部門只知道抓人,判刑,為什么他們不負(fù)責(zé)告訴我們哪些動物能碰哪些動物不能碰呢?那些高大上的諸如《動物保護(hù)法》等等的法律條文老百姓不可能一一去讀,就是普通大學(xué)生研究生博士生也不可能通讀所有法律條文,所以,我們根本不知道自己會在哪里犯罪,自己犯了什么罪?小閆的事情之所以會成為頭條還不是因為大眾的驚訝和不解嗎?相信家里有鳥的那些人現(xiàn)在心里也不安吧!不知道什么時候進(jìn)來一個警察說自己因為這只鳥犯法了。

  這件事情已經(jīng)發(fā)生,這個后果小閆即使有多不服也要承擔(dān),但是我們不能譴責(zé)誰,執(zhí)法部門只是依法辦事,小閆也是在不知情的情況下觸犯法律,所以我們只能為我們國家對法律的宣傳感到遺憾了!

  我只能呼吁相關(guān)部門,為了防止小閆的事件再次發(fā)生,請你們受累加大法律的宣傳,比如因地制宜的張貼廣告,或者階段性的對學(xué)生以及民眾舉行法律講座,等等。(當(dāng)然有的地方法律講座在實行,但是卻經(jīng)常是敷衍了事。)希望大家都加強對法律的.重視程度,執(zhí)法部門盡你們的職責(zé)以防民眾犯法,廣大民眾盡自己的能力以防自己觸犯法律!只希望,這樣的事件到此為止!

大學(xué)生作文 篇3

  每一個人一生中都有幾大難關(guān),其中一個過渡關(guān)就是小升初考。每個面臨的小學(xué)生和家長都忙得上氣不接下氣,仿佛天在旋轉(zhuǎn),地在晃動!我這個普通小孩當(dāng)然也難逃池魚之殃的劫!

  很正常,往往在臨近考試的時候都最容易發(fā)現(xiàn)缺口,但缺口不斷增加,常會來不及去補,好比一些重量級的羊遇上了三只兇猛的狼!一狼當(dāng)然是語文、數(shù)學(xué)、英語哦,不知道考官哪里來的題,一大堆,一大堆的!有時讓我們丈二和尚摸不著頭腦!但經(jīng)老師細(xì)講,反倒變得容易起來。人之常情,每個人都有抵擋不住的好奇,有時讓你愉快,有時讓你緊張我就是在緊張那一類的,媽媽給我報了人大附中,聽很多同學(xué)說過人大附中是好學(xué)校,題超難,我不知道自己行不行,心里打起了小鼓。不行才要學(xué),才要練,咱就是去見見世面,看人大到底怎么好,怎么難!媽媽風(fēng)趣地對我說,我也暗中使勁,拼命準(zhǔn)備。

  不知不覺中,時間似流水,一個月過去了,我在家接到了面試通知,媽媽也在網(wǎng)上網(wǎng)上查到信息,我們對視著,不知是興奮不是緊張姑姑英語不錯,給我準(zhǔn)備怎么去說,好多單詞都沒聽過,根本記不住,是緊張鬧得嗎?一路上,我們準(zhǔn)備這,準(zhǔn)備那,大人對我說這說那,仿佛我要遠(yuǎn)行。到了人大附下了車,走進(jìn)大廳,我等待著劉飛揚來了嗎?輪到我了,我發(fā)現(xiàn)我走路都很不自然,爸爸媽媽坐我身后,我和幾位同齡坐在各位領(lǐng)導(dǎo)對面。這是個會議室,很大,讓人更加緊張。?,?什么聲音?不是在敲鼓,難道對!沒錯,是我的心,是心跳動的聲音,好響,好快。我從沒如此緊張過,這怎么行,我拼命作心理工作,沒用,對了,老師曾講過,緊張時輕按中指,輕按,嗯,試試吧!果然,好多了。我坐在那里,組織語言,要知道,自我介紹這項我沒有準(zhǔn)備,到我了,心又劇烈跳動起來,來不及去多想,便站起來,把自己的信息介紹給了領(lǐng)導(dǎo)們。坐下時,我手上全是汗,心平靜下來了老師、領(lǐng)導(dǎo)讓考生出去后,和家長們談話,我在門外等待著,等待著。第一批家長出來了,沒有我爸媽,第二批照樣,我慌了,難道沒上,不會吧,怎么會這樣呢?我恨不得沖進(jìn)去問個清楚,這時,門開了,爸爸媽媽走了出來,滿面春風(fēng),面帶笑容,成了,過了,我閨女!媽媽爸爸抱住我開心、激動地說,我看到爸爸閃著熱淚的淚光,我也不敢相信,開心地要飛上空中,把這喜訊告訴每個人。

  人生的第一大難關(guān),過去了,面臨著我的還有更多、更多,但我相信只要努力就一定行,功夫只怕有心人,加油!

  功夫只怕有心人,彩虹總在風(fēng)雨后,只有付出,才有收獲,天上沒有掉陷餅的事,只要努力就一定行,加油!我相信我自己!

大學(xué)生作文 篇4

  威廉?詹姆士的實用主義哲學(xué)深受英國經(jīng)驗主義的影響,洛克、貝克萊、休謨、穆勒等人的思想都對詹姆士的實用主義產(chǎn)生了一定程度的影響,詹姆士也自稱是他們的繼承者。在《實用主義》這一哲學(xué)著作的獻(xiàn)詞“紀(jì)念約翰?斯圖亞特?穆勒”中,詹姆士就開宗明義毫不避諱地表達(dá)了對穆勒的贊賞之意:“我是從他那里,最早懂得實用主義的思想;要是他現(xiàn)在還在世的話,我極愿把他作為我們的領(lǐng)導(dǎo)者!闭材肥可踔林苯訌娬{(diào),實用主義是一種經(jīng)驗主義,而自己是一個“徹底的經(jīng)驗主義者”。

  英國經(jīng)驗主義哲學(xué)是從十六七世紀(jì)開始的,其開創(chuàng)者是英國實用主義者培根。英國經(jīng)驗主義哲學(xué)從培根開始發(fā)展到后來的洛克,都是唯物主義經(jīng)驗論,都承認(rèn)感性經(jīng)驗是客觀事物的反映,是人類知識的來源。到18世紀(jì),貝克萊和休謨屏棄了經(jīng)驗的客觀內(nèi)容,走上了主觀唯心主義經(jīng)驗論以及不可知論的道路。他們從根本否認(rèn)外界事物是感性經(jīng)驗的源泉,或拒絕回答外界事物是否存在的問題,認(rèn)為經(jīng)驗是純主觀的東西,是認(rèn)識的唯一對象,否定理性認(rèn)識。在18世紀(jì)和19世紀(jì)之交,英國的經(jīng)驗主義曾經(jīng)一度受到唯理主義潮流的極大沖擊。但在19世紀(jì)以來,隨著實證經(jīng)驗科學(xué)(穆勒、斯賓塞等人)的蓬勃發(fā)展,經(jīng)驗主義又卷土重來在英國占領(lǐng)統(tǒng)治地位。穆勒、斯賓塞以祟尚科學(xué)的實證主義形式維護(hù)經(jīng)驗論。實證主義的經(jīng)驗論強調(diào)感性經(jīng)驗,主張面對經(jīng)驗事實,反對抽象納思辨哲學(xué);注重實用和功利,反對脫離實際的玄思冥想;提倡自由探索,反對權(quán)威主義和教條主義;強調(diào)事物運動變化的多樣性、偶然性和機遇性,反對機械決定論和宿命論。英國的經(jīng)驗主義(特別是穆勒的實證主義)對詹姆士實用主義哲學(xué)產(chǎn)生巨大影響,在一定意義上說,穆勒的實證主義是詹姆士實用主義產(chǎn)生的直接理論來源。

  詹姆士像英國經(jīng)驗主義者一樣把哲學(xué)、科學(xué)以及人類的全部認(rèn)識局限到經(jīng)驗和現(xiàn)象范圍,詹姆士說,“實用主義代表一種在哲學(xué)上人們十分熟悉的態(tài)度,即經(jīng)驗主義的態(tài)度”。[2]31詹姆士繼承英國經(jīng)驗主義,但他又指出由于英國經(jīng)驗主義傳統(tǒng)的原子主義觀念論,導(dǎo)致英國經(jīng)驗主義陷入懷疑主義和聯(lián)想主義的困境。在英國經(jīng)驗主義者那里,直接的經(jīng)驗無疑是分離的,經(jīng)驗就像是孤零零的原子,事物的觀念和關(guān)系的觀念是分離的。從洛克、貝克萊到休謨,他們的觀念都是孤立的和原子式的。每個觀念都是界限分明的,不存在彼此之間的過渡或連接。以休謨?yōu)槔,在休謨看來全部自然中沒有一個聯(lián)系是可感知的,“一切事件似乎都是完全松散和分離的。盡管一件事情接著另一件事情發(fā)生但我們從不能在它們之間看到任何關(guān)系。它們似乎是‘被聯(lián)合’(conjoined)在一起的而不是‘被連接’(connected)在一起的。由于任何不顯現(xiàn)于我們的外部感官或內(nèi)部感覺的東西我們都不能對它有任何觀念,所以必然的結(jié)論似乎就是我們完全沒有連接獲力的觀念,這些詞絕對沒有任何意義!倍材肥繀s反對這一觀點,在他的眼中,我們的意識或思想是連續(xù)的、復(fù)合的并且不可切割的流。

  在上文中,我們特別提到了詹姆士對穆勒熱情洋溢的獻(xiàn)詞,這不僅僅在于詹姆士對于穆勒經(jīng)驗主義的傳承,也在于穆勒的功利主義思想對詹姆士的實用主義產(chǎn)生了不可多得的影響,當(dāng)然這種功利主義的思想也是建立在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的。在功利主義者看來,人是自利的,人的一切行為的基本動機是追求快樂和避免痛苦,而能帶來快樂和幸福的東西無外乎就是利益。而詹姆士的實用主義也強調(diào)了這一點,就是無論什么東西,只要實用,只要能夠給人帶來利益(無論是個人便利還是作為一種研究方法的便利),就是好的。

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