精選懂得珍惜作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的懂得珍惜作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂得珍惜作文 篇1
有人說(shuō)，愛(ài)是山，是海，要么偉岸，要么澎湃。我卻覺(jué)得，愛(ài)是心與心連接的橋。沒(méi)有山高，沒(méi)有海深，卻致以人間最美好最溫暖的關(guān)懷，致以人世最蒼涼最恢宏的等待。
大概人的一生不可能一帆風(fēng)順，總有一些不如人意的事情猝不及防地闖進(jìn)我們平靜的生活。
那天，班級(jí)里總是吊兒郎當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)患了白血病的消息像炸彈一樣炸開(kāi)了。誰(shuí)能想到這種電視劇里的情節(jié)竟然在我們身邊上演了。她沒(méi)患病時(shí)，大家都認(rèn)為她不夠格，不完美。但她休學(xué)治病以后，竟越發(fā)覺(jué)得她可親可愛(ài)。分明……。
分明之前還在一同為班級(jí)拔河比賽助威，分明昨日還拍著我的肩膀嬉皮笑臉�？墒�，現(xiàn)在卻只能道一句————物是人非。
當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)悲情的消息后，都沉默了。沒(méi)有人說(shuō)話，隱隱有低泣聲。我不懂為什么一個(gè)美麗的人兒轉(zhuǎn)眼間就會(huì)和這可怕的三個(gè)字緊密相連。我也不知道她歸來(lái)時(shí)該是什么樣子。
第二天，大家紛紛捐款。我只覺(jué)那錢格外沉重，那是愛(ài)，那是期待，那是救命的錢�。](méi)有一刻，我是這么希望，錢可以無(wú)所不能，至少能買回她的命。星火可以燎原，因?yàn)槲覀兣c你同在。
是的，我們所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；我們所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)你再也回不去的曾經(jīng)。我們所煩躁的苦惱，在健康與生命面前，什么都不是。珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)不遺憾的人生。
懂得珍惜作文 篇2
在生活舞臺(tái)上，難免會(huì)發(fā)生一些耐人尋味的事情。它也許會(huì)讓你學(xué)會(huì)做人，知曉人間之道。在收獲中，可能還會(huì)伴隨著失去，但失去換來(lái)的終是益。
在我的窗臺(tái)上靠近窗簾的地方，放著一個(gè)不起眼的瓷娃娃。與它那些出眾的同類相比，它可是要丑得多要平凡得多：鋼絲般直豎的`頭發(fā)，與臉色截然不同的大紅鼻子，黑線頭般的小眼睛以及比例絲毫不恰當(dāng)?shù)纳聿摹悄成痰甑馁?zèng)品，我看了一眼就再不想看了，一面嘀咕“哪個(gè)破商店送這么爛的東西”，一面拉開(kāi)儲(chǔ)物箱，剛要把它扔進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)箱子已是滿滿當(dāng)當(dāng)。我只好將它擱在窗簾后。
就這樣，它寂寞地在那里呆了一個(gè)春秋。身旁同伴的可愛(ài)精致將它掃地出門(mén)，它始終陷在自卑、痛苦的泥潭中……這哪能怪它呢？要怪就怪它的設(shè)計(jì)人，將它的面貌弄得一塌糊涂。
就在那一天，它的痛苦結(jié)束了，隨生命一起飄飛了。那時(shí)，我伸手去拉窗簾，不經(jīng)意間碰到了它。它立刻變得重心不穩(wěn)，像個(gè)醉酒者不停地?fù)u晃著。眼看它就要“墜地而亡”，我本能地伸出手前去搭救�？伤�是不爭(zhēng)氣地落下來(lái)——“啪嘰”一聲，那清脆的聲音震得我頭皮都快發(fā)麻了。奇怪的是，我用心感受到了一絲復(fù)雜的笑，飽含著哀怨、欣慰和得到解脫的輕松。我恐懼不已，那是瓷娃娃心里的感受……
我全無(wú)了對(duì)丑陋的蔑視，緩緩俯下身，用顫抖的手拾起一瓣碎片。那四分五裂的軀干使我心酸極了，后悔對(duì)它的不公平待遇。它的樣子馬上浮現(xiàn)于眼前，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它的頭發(fā)是那么柔軟，鼻子是那么滑稽，眼睛是那么明亮，身材是那么可愛(ài)……可這些，都是失去后的惋惜了，就如放完年炮的小孩，滿心失落地望著一地殘紅。我的心澀澀的，突然涌出一股水，“珍惜”兩字在其中上下飛舞。
生活中，有許多一失足成千古恨的往事，人們總是深深的后悔和無(wú)稽的假設(shè)。在這種磨礪中，人們懂得了珍惜。就是如此，有了失去，才知珍惜。朋友們，用心珍惜身邊一事一物，你才會(huì)感知世界的美好。
懂得珍惜作文 篇3
調(diào)皮的小猴子跑出動(dòng)物園后，就以為自由了，可是另它意想不到的事情發(fā)生了！小猴子道了一片枝葉繁茂的森林里。在一棵萬(wàn)年古松上也有一只調(diào)皮的小猴子。它倆在古松上玩的可高興呢，不一會(huì)兒就成了好朋友。它倆覺(jué)的生活太無(wú)聊了，
于是它們倆個(gè)都提議去探險(xiǎn)�！罢媸莻�(gè)好主意”！小猴子回答。另一只小猴子說(shuō)：“咋倆也不能沒(méi)有名字呀！”小猴子說(shuō)“是呀，我是從動(dòng)物園里逃出來(lái)的，我就叫小淘吧”！
另一只小猴子說(shuō)：“我就叫小皮吧！”于是它倆手拉手一起去探險(xiǎn)。它們走到一個(gè)山洞前，小淘停下腳步說(shuō)：“咱們就在這探險(xiǎn)吧！”小皮說(shuō)：“好啊！”他倆又蹦又跳的到了山洞里。到了山洞里它們看到許多紅色的眼睛一閃一閃的，它們開(kāi)始害怕了，卻不敢回頭。它倆走啊走一群蝙蝠突然飛來(lái)把它倆嚇得魂飛魄散。突然一陣說(shuō)話聲傳進(jìn)了它倆的耳朵里。原來(lái)是兩只黃鼠狼在說(shuō)；“怎么辦呀，拿了老虎衣服如果被老虎知道了我倆就死定了�！迸率裁�，這件事只要你不說(shuō)我不說(shuō)誰(shuí)也不知道的。它倆害怕極了，兩只小猴子往后退了一步突然小皮摔了一跤聲音傳到了黃鼠狼的耳朵里。 小淘、小皮拔腿就跑。黃鼠狼聽(tīng)了聲音連忙就追。他倆跑到河邊沒(méi)有辦法只有跳進(jìn)河里。兩只黃鼠狼也開(kāi)始害怕了，如果它們告訴老虎怎么辦呀？它們沿著河道跑，卻不見(jiàn)小猴子的蹤影。它們想這么深的河沒(méi)有誰(shuí)能活著出來(lái)。小猴子們漂呀漂呀漂到了岸上 被老虎給救了起來(lái)。老虎立刻把它們送往動(dòng)物醫(yī)院，綿羊醫(yī)生給它們開(kāi)了藥，把它們送到病房?jī)?nèi)，好心的老虎守到兩只小猴子醒來(lái)為止。老虎問(wèn)小皮為什么你們會(huì)在河里呢？小皮和小淘把事情的經(jīng)過(guò)原原本本的告訴了老虎。老虎火冒三丈，立刻去找黃鼠狼，老虎抓了黃鼠狼把它們交給了犀牛警察 黃鼠狼被關(guān)進(jìn)大牢。
小淘經(jīng)過(guò)這件事從后感到特別想家，于是告別小皮回到了動(dòng)物園，小淘不在的這段時(shí)間里猴媽媽因?yàn)樘彼猩×恕Ｒ虼诵√圆环謺円沟恼疹櫤飲寢�，成了一只懂事的小猴子了�?/p>
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才懂得珍惜，只有在離別的考驗(yàn)中才懂得珍惜現(xiàn)在！
懂得珍惜作文 篇4
誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，少年更識(shí)愁滋味！我從沉重的作業(yè)堆中抬起頭，現(xiàn)有成群結(jié)隊(duì)的各種習(xí)題等著我，我該怎么辦？
我要睡了，我的眼皮垂了下來(lái)，又強(qiáng)行提上去。面對(duì)大大小小的書(shū)書(shū)本本，我不禁感慨萬(wàn)千。以前我有那么多習(xí)題嗎？沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有。以前的學(xué)習(xí)生活幾乎可以說(shuō)是很輕松。現(xiàn)在學(xué)習(xí)就差老師使用“法西斯式”教育方法了。唉，回首過(guò)去的時(shí)光，甚至很懷念呢！過(guò)去那種無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活似乎一去不復(fù)返了。唉，不要再多想了，快快和習(xí)題“決斗”吧！
剎時(shí)間，童年的剪影一段段在記憶深處播放，一張張稚嫩的，純真的，天真無(wú)邪的笑臉在腦海中映出，那個(gè)可愛(ài)的女孩是誰(shuí)？胖乎乎的小臉蛋上有綻開(kāi)的笑容，梳著六個(gè)小辮，身后是五顏六色的美麗的月季花和草茉莉。那張臉既熟悉又陌生。她到底是誰(shuí)呢？我的腦細(xì)胞以前所未有的速度運(yùn)作著，哦！我恍然大悟，那就是我！一個(gè)幼時(shí)的我，一個(gè)還不知人生路漫漫的我！那時(shí)擁有童稚的我一直笑對(duì)人生。唉，童年的大好光陰永遠(yuǎn)都不可能回來(lái)了。那張童稚的臉旁邊映著我日見(jiàn)成熟的臉，94年5月再也回不來(lái)啦。
我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我已是一個(gè)中學(xué)生了。我已懂得了珍惜童年，既然美好的童年已離我而去，那么我就要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜大好時(shí)光，珍惜少年，珍惜青春，讓快樂(lè)與活力相伴青春！
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