關于責任的作文匯總九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的責任的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責任的作文 篇1
我從很小的時候起,就知道父母非常疼愛我,他們總是竭盡所能地滿足我的日常需要,同時也耗資耗時地培養(yǎng)我的各種特長和技能,我算了一下,從小到大,我參加的各種興趣班達12項之多:從合唱舞蹈到彈琵琶、從素描繪畫到練跆拳道、從無線電到制作航空模型等等,當然也少不了語文寫作、奧數競賽、英語口語等一些學科的課外培訓。其實我知道,大多數的父母也像我的父母一樣在盡心盡力地培養(yǎng)著自己的孩子,他們對孩子說的最多的一句話就是:你現在的首要任務就是好好學習,爭取取得好成績!
我覺得我的家庭很普通。父親平時工作很忙,常常出差,也常常很晚回家;母親料理著家務和家里的一日三餐。我們全家最大的特點是都很喜歡閱讀,我們擁有很大的一個書房和幾只巨大的書柜,任何有文字的東西我們都喜歡收藏。我和父親還有個壞毛病是喜歡呆在廁所里閱讀,母親為此經常嘮叨我們。每當我考到好的成績或好的名次時,我覺得總是我家里最快樂的時候,所以,我一直認為,努力學習,是對父母的最好的回報。
但有一天,在我感冒完之后,母親也開始咳嗽起來,而且爆發(fā)得很嚴重,半夜里我都能聽到她持續(xù)的咳嗆聲和喘息聲。而且她人也顯得很疲倦,每晚都早早地上床休息,連平時最常閱讀的那本《收獲》雜志也擱在了一邊。我問起她的情況,她故意輕松地對我說:沒事。就是一點感冒咳嗽的小病。還是你傳染給我的呢?茨氵@么快就好了,我也很快會好的。但我仍然有點不放心,好幾天過去了,母親的咳嗽還是沒有一點好轉。我還聽到她與父親在悄悄說,好像體檢時發(fā)現肺部有什么問題,需要去復診。我真的很擔心母親的病情,但當我問起他們的時候,他們總是微笑著對我們說:沒事,放心吧。你好好念你的書吧。
我什么都打聽不出來,心里十分焦急。所以,每天晚上,我在做功課的間隙,總是跑到母親房間里,給她的茶杯里續(xù)點熱水,順便觀察一下母親的咳嗽是否有些好轉。我覺得我只能用這種方式來關心母親。
后來,父親回家的時間也變早了,家里的電話很多,還有不少的親戚朋友上門,總像是在商量著什么事情,家里的氣氛顯得很凝重。我覺得一定是發(fā)生了什么事情,可是我問他們每一個人,他們還是那句話:沒事。你好好讀你的書吧。其實他們不知道,他們什么事都不告訴我,我反而更擔心,甚至我一直心神不定的,連上課的時候都會走神。但我也不能讓他們知道,讓父母再擔心我。我想這也是我唯一能做的事情。
接著,母親外出了幾天,父親也常常不在家。我的外婆過來照顧我的一日三餐,外婆跟我一樣,只知道母親看病去了,其他什么也不知道。看來,父母親是把家里的老老小小都瞞住了。我越發(fā)焦慮不安,卻還要安慰外婆:放心吧,我媽這么壯實,肯定沒事的。心里卻在默默地祈禱著:媽媽,你早點回來呀。
終于,父母回來了。父親神采奕奕的,母親的氣色也好了很多。父親大聲地告訴我們說:放心吧。都查清楚了,只是個簡單的肺炎,再修養(yǎng)幾天就好了。確實,母親的咳嗽好轉了許多,精神也一天天地好了起來。他們輕松了,但我很不開心,我決定約他們好好地談一次話,告訴他們,我是家里的一份子,我已經長大了,家里無論發(fā)生什么事情,都需要我的參與。
同時,我還要告訴他們:努力學習,是我目前的首要任務,但關心親人也是我的責任。
責任的作文 篇2
責任心是人的人種好品德?墒,在這個世界上,沒有幾個人回擁有自尊心、自信心、進取心、同情心、恒心、孝心和善心。
水龍頭的用途很多:為人民提供水源。但是,有的人會開了水龍頭有不愿意去關。
在學校里,有許多同學亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境,使校園變得不干凈。
據說,有一位美國留學的青年,在學校成績很好,也很精明能干。畢業(yè)后,他滿以為憑自己的學知識才干,能夠找到一份好工作。可是,他去了很多間公司,都被拒聘了。當他問被拒聘的原因,得到的回復是:你雖然很有才華,可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質。這也是一種責任。
能干的事自己干。老師分配給你的任務要盡自己的能力完成。
當你看見很可憐的人,那你一定會想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子,這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時,你肯定會把所有的責任推個老師。這時候不對的,這是你不認真學習才會考試不及格。
同學們,行動起來吧!讓我們從新振作改變我們的壞毛病,不要亂扔垃圾等。那么,我們就可以當上一個有責任感的現代小公民。
責任的作文 篇3
從孩提時開始,我出去玩時,把一些零食果皮隨手扔在了公共場所,媽媽微笑地對我說:“隨地扔果皮紙屑,會污染環(huán)境,是毀滅地球,會讓我們沒有生存的地方!蔽宜贫嵌芈犞;去公園時,我激動地像猴子一樣活蹦亂跳,尖叫著,爸爸摸摸我的頭對我說:“制造噪音會使人減短壽命,會讓人感到煩躁不安!蔽乙恢虢獾芈犞晃胰ゴ河螘r,爬到那片后山燒烤,奶奶慈祥地對我說:“燒烤不僅危害森林,還制造二氧化碳,破壞臭氧層。”我稀里糊涂地聽著。在我幼小的記憶里,家人就教育我環(huán)境是生存的根本,地球是我們的家園,我們是小主人,要盡到責任,珍惜它,愛護它。
但是,隨著工業(yè)化的`迅速發(fā)展和人類對自然資源的掠奪,破壞環(huán)境的行為不斷加劇,我們賴以生存的地球,生態(tài)環(huán)境遭到日益嚴重的損害。森林覆蓋面積減少、水資源枯竭、空氣污染、災害性天氣等等,都給人類及動植物生存帶來不容忽視的威脅。據統(tǒng)計,目前世界1/3哺乳動物面臨滅絕;20%淡水魚瀕臨絕種;9%樹種面臨滅亡;50%珊瑚礁退化;80%原始森林遭到破壞;20%人口難以獲得安全飲用水,預計到20xx年2/3的人將會面臨用水困難。告訴人們環(huán)境保護,刻不容緩。我們是新世紀小主人,保護環(huán)境是我們的責任,我們應該盡到責任。
那么,作為新世紀的小主人可以做些什么呢?第一,要保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生,特別要重視垃圾的處理,除了自己不要亂扔垃圾以外,要勸告別人不要亂扔垃圾,要進行垃圾分類,以便于環(huán)衛(wèi)工人的處理。第二,要愛護山林綠地等生態(tài)環(huán)境。樹林有助于水土保持,花草樹木能呼收空氣中的粉塵,有害氣體和噪聲,使空氣清新、潔凈,減少噪音的危害,還會美化環(huán)境,陶冶情操,一舉多得。我們除了細心呵護它們外,還要積極參加植樹造林活動。第三,要節(jié)約資源和能源。像水資源、森林資源、大氣資源等都十分寶貴,我們無論在家里、在學校、在社會上,都要珍惜它,不能隨便浪費。無用的東西是垃圾,但我們要變廢為寶,把已利用的膏皮、舊報紙、硬紙箱等送進廢品站,這樣既可以美化環(huán)境,又能得到筆小收益。第四,要保持環(huán)境的安寧。不制造生活噪聲,不亂放鞭炮。第五,要愛護野生動植物,保護這些與人類息息相關的朋友等等。
作為新世紀的小主人,保護環(huán)境只靠我們是遠遠不夠的。我們要讓大家都知道,保護環(huán)境的重要性?梢岳谜n余時間開展以環(huán)保為主題的社會實踐活動,制作一些宣傳環(huán)保的宣傳單,還以開展工益活動,宣傳環(huán)保。達到教育一個市民,影響一個家庭,推動整個社會的目的。作為新世紀的小主人,我們在宣傳環(huán)境保護的過程中,要提出各種形式的意見和建議,呼吁政府和公眾保護環(huán)境。建議政府及相關部門要負起責任,從為人民辦實事做起,如街道旁多種些樹,清新空氣,減少噪音;公園里多栽幾朵花美化環(huán)境;道路旁多擺放幾個垃圾分類箱等等,這些都是保護環(huán)境的很好辦法。同時還要大力打擊那些破壞環(huán)境的現象,讓大家都能生活在一個有清新環(huán)境、無噪音、無污染、綠樹成茵的城市里。
“大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫”,這是法國大作家雨果的一席話。的確,如果人們再不保持清醒的頭腦,再不保護環(huán)境,地球將會給人們最嚴厲的嚴懲。我們是新世紀的小主人,我們有責任有義務的保護環(huán)境,我們的責任重于泰山。我放聲高呼:“我們是小主人,我們要盡到責任!”讓我們一起來保護我們共同的家園——地球。
責任的作文 篇4
今天,李唯校長在國旗下的課堂里說:“責任可以做一件事。
上周沒沖水和沒洗手的,減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長說我們比上周進步了。但少數同學沒有留意這件事。
李唯校長說得對。只要有責任心,什么事都能做好。一件是答應了別人就必須做到。不一定要十全十美,只要做得好,就說明你進步了。
我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進到了責任。他們每天中午都會記得關窗、關門。沒有一次是不關的。這一件事她們做得很完整。
曾珠雨,她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的是時侯,都會告訴那個同學穴位錯了,睜開了眼睛。就會告訴老師。
我覺得,我自己的學習上盡到責任。我在數學課上沒有講話,認真聽課,我的數學考試考到了93的高分。老師說我進步了,我的書寫也很工整。每天進步一點點,我進步了!
有責任就可以做一件事!
責任的作文 篇5
我的衛(wèi)生區(qū)時大塊頭——空調。他雖然不像玻璃窗那樣引人注目,但到了夏天那樣悶熱的天氣里,他的大肚子總能吹出涼爽的風,所以我非常愛護他。
空調在一個不起眼的角落里。吃完午飯,就到了給空調洗澡的時候了。我用溫水浸濕一塊抹布,又拿了一塊干抹布。然后在空調下放了一把椅子,小心翼翼的爬上,踮起腳,整個身體就像壁虎一樣趴在空調上。椅子開始搖動,穩(wěn)!我先擦最高處,用濕抹布擦幾下,再用干抹布擦幾下,幾個回合,最上面就擦干凈了。再擦冒風處的小條,這些小條很難擦,但這可難不倒我。我把干布剪一個小洞套在手指上,反過來,用皮筋綁住,輕松地伸進縫隙中來來回回不幾下就擦干凈了。從椅子上下來,我把布鋪在“大肚子”上,“唰”的一下拿掉,空調十分干凈!
我堅持這樣做,把我的“責任田”拾掇的干干凈凈,為班級的清潔做出努力。
山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學三年級:徐婧嫻
責任的作文 篇6
今天我家鄰居高翔,媽媽出差了,爸爸老家有事,讓他在我家住,我聽后,可高興了.
放學了,我沒有看見媽媽接我,就在指定地點等高翔,我左等右等,就是沒有高翔的人影.我都快急哭了,頓時,我感覺背上的書包越來越沉了.這時媽媽來了,摘下我身上的書包,和我一起找高翔,不一會兒,便在人堆里發(fā)現了高翔,他正和小朋友一起打卡片呢!
咳,你這個高翔,都快把我急瘋了,你還在這完兒呢?于是我拉起高翔一起回家了.我這個小妹妹做得不錯吧!
責任的作文 篇7
一場新冠狀病毒感染肺炎疫情的悄然蔓延,讓我對所有美好假期的憧憬化為烏有。數字每日不斷地更新著,驚人的速度,讓我第一次真切理解了什么叫來自心底的恐懼……
每日的疫情深深地牽動著14億中國人的心,防控疫情刻不容緩,全中國人民的心緊緊地聯系在了一起。醫(yī)護工作者,危難時刻逆行而上,救死扶傷,以生命護佑生命。在基層,也有著這么一群人,以自己平凡的堅守,呵護著我們的安寧。
我的媽媽是一位普普通通的社區(qū)工作者,她和大多數社區(qū)工作者一樣,起早貪黑地,在零下十幾度的天氣依然在外面站崗。他們沒有醫(yī)護人員的隔離服,只有一枚薄薄的口罩。在重大疫情面前,她們挑起重擔,無怨無悔。她們給居民測體溫,發(fā)通知,安撫居民情緒……
您為什么非要去站崗呢,現在這么冷,就不能不去呀?我坐在床上對媽媽說。
不能!
多危險啊,您能不能不去?我從床上跳下來,不禁提高了幾個聲調氣憤地說道。
我倆突然安靜下來,誰都不說話,媽媽低著頭皺著眉頭,不知在想什么。不久,媽媽抬起頭溫柔地對我說:孩子,現在疫情的情況你也看到了,這么緊急我怎能不去?為社區(qū)的居民們做一些力所能及的小事,防止病毒的進一步擴散,那是我的責任!媽媽的這一番話讓得我的心慢慢地平靜下來,我默默地起身走向了書桌前。
每當天際由酡紅慢慢退成淺絳,然后泛成白光的時候,我知道,媽媽又去戰(zhàn)斗了……
在這之后的幾天里我再沒有任何的怨言,每天規(guī)劃好自己的學習,做好自己力所能及的事情,不讓媽媽為家里的事情所擔心,這是我的責任!
這場疫情可以算是我人生中第一次的嚴峻考驗,對于我來說,是一場磨礪,更是我重新認識世界的窗口。病毒無情,面對疫情我卻感受到了愛心與溫暖。眾志成城共抗疫情的每一個身影都深深地印在我的心上,每一幕在我看來都是壯舉,是我人生中最難忘的經歷和重要的精神財富。這個假期注定是最不平凡的,尊重生命,心懷感恩,我們每個人心底都注入了一束陽光,一股力量……
這場不見硝煙的戰(zhàn)爭,我見識到了華夏的脊梁,我堅信:多難興邦,烏云之后必見暖陽!
責任的作文 篇8
在我的辦公桌上,壓著一張條幅:把自己最擅長的技能和最美好的品德傳承給需要的人,這比任何作品都要永恒。十三年了,在與學生一起成長一起完善自我的歲月里,我越來越堅信:愛與傳承,就是我,一名人民教師的使命與責任。
在我眼里,再也沒有比教師更富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的工作了,然而,我的激情,也經歷了磨礪與考驗。
那一年臨時接了四年級兩個班的英語,是從下面連隊撤并上來的,那出了名的差呀,平均分與別的班相差12分,作業(yè)每天至少有一半的人不交,大部分人連26個字母都認不全,更別提上課了,隨便講一句話,都沒有幾個人能懂。所有課任老師都沒有給過他們什么好的評價。兩個星期內,他們的無知就讓我吃盡了苦頭,有一天,錯誤百出的他們終于讓我生氣了,失望了,我哭著走出了教室。下午作業(yè)本交上來了,最后一本,是班長的,里面有一張小紙條:“老師,我知道我們很笨,又讓您傷心了,你哭了,我們心痛了,我們是真的想學好。我們喜歡您,別走!”我羞愧極了,這樣的孩子,他們頑劣,但是他們有金子般的心,他們也有渴求向上的力量,只要他們不放棄,我又有什么理由拋棄他們?教師的責任感和使命感讓我重新走進了課堂。我一頭扎進了平凡而瑣碎的工作中。
我在黑板上的左上角寫下我的格言:有勇氣,有志向,有目標,則事事能成。從那以后,每節(jié)課的前兩分鐘,宣讀自創(chuàng)的格言,成了我們的勵志工程;學習,從字母開始,慢慢地補;我給自己充電,每天花大量的時間鉆研教材,在中小學牛津英語網上拜師學藝,加強本科自學,我不僅備教材,還備自己備學情,上課力求生動活潑,人人動口動腦動手,隨時根據學生的認知情況調整教學方案,孩子們也慢慢地樹立了自信。每周末,我和孩子們都會總結本周自己的學習表現,他們會恭敬地請我做一周鑒定,我也總是夸獎鼓勵他們。我不放過任何一個和他們在一起的機會,宿舍里,時時有我的身影。假日里,我的電話也打個不停。即使生病了,我也堅持著上了課批完作業(yè)輔導學生練習聽力,晚上才抽時間去醫(yī)務室看病。自己的孩子病了,我也無暇照顧,讓他自己去找校醫(yī)打針,五歲的兒子體貼地說:媽媽,你去看哥哥姐姐們吧,告訴他們,如果他們不好好學,我就打他們的屁屁,我哭了。 漸漸地,在我的班上,出現了這樣的英語效應:不管我在不在,一早一晚,傳出朗朗讀英語聲的,肯定是我的班,單詞競賽100分最多的,也肯定是我的班。晚自習時,討論英語,背誦英語最多的,也是我的班,孩子們說:每天,最盼望的就是上英語課,家長們反饋說:孩子進步了,謝謝老師。我覺得非常驕傲。我笑了!
忘不了那一個春日的下午,班長蒙著我的眼睛,牽著我的手走進教室,全班的學生對著我喊“生日快樂”,跳躍的燭光中,淚水不可控制地流下,我就是被天使環(huán)繞著的最幸福的人
沒有一個行業(yè)能像教師一樣,具有如此強烈的使命感與責任感,因為我們是教師,傳承與傳播,是我們的使命;也沒有哪一個行業(yè)能像教師一樣,收獲如此豐厚的甜蜜感與成就感,因為我們是教師,播種與收獲,就是我們的事業(yè)。
有愛就有責任,我慶幸,我選擇了自己所鐘愛的事業(yè)做為畢生的追求,我愿意,用一生去踐行這“用理想激活理想,用愛心開啟愛心,用責任傳遞責任,用生命點燃生命”的事業(yè),我相信,所有的同仁們也和我一樣,在平凡中感動著,在感動中幸福著。我們,將永遠行進在路上,但是,我們不會懼怕路途遙遠困難重重,因為我們知道,這一路上,都會有天使相隨!
責任的作文 篇9
小時候,媽媽告訴我,大哥哥大姐姐們上小學了,他們的責任就是要好好學習。
從那時,幾個疑問就一直縈繞于我的腦際:什么叫責任呢?怎樣做一個有責任感的人呢?直到我也上了小學,我終于明白了!原來,責任有很多種的,老師的責任就是傳授給我們知識,父母的責任就是要把我們好好撫養(yǎng)長大,而我們呢?那就是要好好學習,將來報答祖國了。
每個年齡段的責任都是不一樣的,先說我們的責任吧,我們必須好好學習,將來不辜負祖國母親對我們的期望,報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
要說如何做一個有責任感的人,那就必須要負起責任,將自己應該做的事情認認真真的辦完。
當你看到媽媽做飯累得滿頭大汗時,你有責任跟媽媽說一聲:媽媽,您辛苦了!當你看到別人有什么困難時,你有責任去幫助他,安慰她,當你看到別人因為什么小事而吵架時,你有責任去勸阻他們……
雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃,但是我們大家如果每一件事情都負起責任,盡自己的所能辦完,那我們也能給祖國母親多一份溫暖,這也是我們的責任。
責任的表達方法多種多樣,干好自己的本職工作,這就是我們的責任,我們應該先把自己的本職工作做好,好好學習。
從我們出生那天起,父母就負起了責任將我們養(yǎng)大,等我們長大了,我們也要負起責任孝敬我們的父母,讓他們感到幸福。
我們應該用負責人的態(tài)度來對待我門身邊的每一件事情,哪怕是非常小的,不值得一提的事情,又要用負責任的心態(tài)來對待。
存在與生命的每一個崗位。
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