足球伴成長(zhǎng)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的足球伴成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇1
那黑白相間，徑長(zhǎng)不足幾分米的足球，讓世界魂?duì)繅?mèng)繞。足球影響了世界，也伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，還不懂什么是足球什么是籃球時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)足球，讓我認(rèn)識(shí)并深深地喜歡上了它。后來(lái)隨著學(xué)校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，我才真正地了解了足球，有了我的足球偶像克里斯帝亞諾·羅納爾多。羅納爾多在足球比賽中非常有拼勁，有激情，樂(lè)觀向上。他擅用左腳射門(mén)，因?yàn)樗淖竽_不但有力，而且很精準(zhǔn)，恰好我也像他一樣喜歡用左腳射門(mén)，且射門(mén)率不低，所以我還被評(píng)為了我們班的“最佳射手”，成為了“班級(jí)足球小明星”。
正是因?yàn)檫@樣，更加堅(jiān)定了我對(duì)足球訓(xùn)練的信心，更加堅(jiān)持了我對(duì)足球的夢(mèng)想。雖然足球訓(xùn)練是非常枯燥，但有了羅納爾多的力量指引著我，我一定能堅(jiān)持，能刻苦。現(xiàn)在我不僅是班級(jí)足球隊(duì)的一員，還光榮的入選進(jìn)了校足球隊(duì)，擔(dān)任的位置是一名前鋒。每天清晨，我伴隨著朝霞，在校足球場(chǎng)上奔跑；每天傍晚，我沐著余輝，在校足球場(chǎng)上拼搏。我揮灑著汗水，享受著成功，并隨時(shí)告誡自己不能驕傲，也不能染指暴力與紛爭(zhēng)，要伴隨著足球，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇2
三年前，有一樣神奇的東西來(lái)到了我的生命中，從此，我和他便有了難舍難分的情緣，它便是足球。
剛開(kāi)始接觸足球的我，顯然技術(shù)還不是那么的成熟。隨著我一天一天的進(jìn)步，慢慢掌握技術(shù)，漸漸從打替補(bǔ)到打主力，而現(xiàn)在的我已經(jīng)是校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。足球伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)寒冬酷暑，是我最珍貴的回憶。
在賽場(chǎng)上，我是父母的小偶像，也是他們心中的驕傲。但是，彩虹總在風(fēng)雨后。還記得暑假到了，同學(xué)們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào)，吃著冰棍，悠閑地看著電視時(shí)，我在烈日暴曬下奔跑，一滴一滴黃豆大的汗珠不斷滴落在足球上;當(dāng)天公不作美大雨傾盆時(shí)，我在雨中狂奔;當(dāng)大家游山玩水時(shí)，我和足球相互玩耍。每當(dāng)我想到放棄時(shí)，是足球給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了我頑強(qiáng)拼搏的斗志。
足球不僅是我的伙伴，更是我前進(jìn)的動(dòng)力，它使我越戰(zhàn)越勇，它是我成長(zhǎng)的足跡。
足球伴我成長(zhǎng)。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)我第一次踏入這個(gè)校園時(shí)，是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，操場(chǎng)沒(méi)有那么大，但每天，我都可以在校園里發(fā)現(xiàn)足球的痕跡，那時(shí)候我就在想：“我末來(lái)的學(xué)校，真有意思�。 �
我的思想真對(duì)了，我的校園就是一個(gè)足球世界。早上來(lái)上學(xué)，就可以發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上足球班的同學(xué)，正在賣(mài)力的訓(xùn)練。傍晚，黃昏染紅了在半個(gè)天空，操場(chǎng)上仍有足球班的身影。周末我去學(xué)畫(huà)，經(jīng)過(guò)校園時(shí)，足球班的隊(duì)員還在操場(chǎng)上奔跑著。學(xué)過(guò)畫(huà)回家，已快是中午了，太陽(yáng)掛在天上，走著走著額頭上冒汗。但白色欄桿里的操場(chǎng)上，那橙色、藍(lán)色的身影，似乎停不下來(lái)，他們仿佛和足球融合為了一體，這已經(jīng)是校園里的一道風(fēng)景了。
等我在大一點(diǎn)兒時(shí)，校園里又舉行了另一個(gè)特色——足球操技能展示。
老師下令讓我們每個(gè)人都帶個(gè)足球來(lái)，我回到家時(shí)，翻箱倒柜，找到了一個(gè)灰撲撲的足球。那還是我爸爸的足球哩。我把它擦干凈，輕輕地放在桌子。
第二天早上，我?guī)е闱颍d奮的走向校園。哇！每個(gè)人的手里，都抱著一個(gè)黑白相間、閃著光的足球。走進(jìn)教室，把足球掛好，下午學(xué)校就開(kāi)始訓(xùn)練了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的乖乖的站好隊(duì)，開(kāi)始學(xué)習(xí)足球操，練完之后，頭上都流著豆大的汗珠，衣服也和背緊緊地貼在一起，不過(guò)足球操很簡(jiǎn)單很有趣，再累也沒(méi)關(guān)系吧。就在一大團(tuán)同學(xué)里，一個(gè)精華出現(xiàn)了，那就是---足球方陣。
足球方陣算是我們學(xué)校的一重大特色。你從樓上看，足球方陣的隊(duì)員，在多少太陽(yáng)的爆曬下，從烈火般的磨練后，是做得那么整齊，那么的完美，這是我們多少天的辛勤結(jié)果，贏得了很多人的嘖嘖贊嘆，展示過(guò)后，每個(gè)人都笑了，那是自豪的笑。
足球伴隨著我走完三年級(jí)、四年級(jí)……足球似乎成了我的小學(xué)記憶�，F(xiàn)在，我已上六年級(jí)了，校園也隨著我們的成長(zhǎng)而變化，學(xué)校蓋起了新的'教學(xué)樓，操場(chǎng)也擴(kuò)建了，也增加了許多體育教材。但這一切，都離不開(kāi)足球的功績(jī)，足球伴隨著我，度過(guò)了快樂(lè)的兩年，我相信校園的足球會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)閷W(xué)校里面有太多太多愛(ài)足球的孩子了。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇4
今天中午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽，當(dāng)我們班以四比一的比分戰(zhàn)勝五（1）班時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)上都響起了我們五（3）班同學(xué)的歡呼聲和叫喊聲。
雖然，這場(chǎng)比賽已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但是回想起比賽過(guò)程，我仍心潮澎湃。
比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們都在賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z著。剛開(kāi)始，王正頤把球傳給了詹乾昊，只見(jiàn)詹乾昊一邊帶著球，一邊飛奔著進(jìn)了禁區(qū)內(nèi)，抬起腿就是大力一踢，球一下子就進(jìn)了網(wǎng)窩，一比零，場(chǎng)外頓時(shí)響起了我們班的歡呼雀躍聲，我們每個(gè)人的心中都有一種說(shuō)不出的高興。比賽繼續(xù)進(jìn)行，五（1）班見(jiàn)他們已落后一球，便開(kāi)始反攻起來(lái)，不一會(huì)兒功夫，他們便有了收獲——也進(jìn)了一球。雖然比分變成了一比一，可我們班的隊(duì)員們并不氣餒，還是團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏著，二比一，三比一，漸漸地我們班把比分拉開(kāi)超越了對(duì)手�？矗瑘�(chǎng)下的我班啦啦隊(duì)也不落后，“五（3）加油！五（3）必勝！”，喊得一聲比一聲響，一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結(jié)束了，只見(jiàn)我們班的奔跑能手——林浩同學(xué)沖上前去，硬是把在對(duì)方腳下的球搶了過(guò)來(lái)，一股氣沖進(jìn)了禁區(qū)，他腳一抬，只聽(tīng)“啪”的一聲，球進(jìn)了，四比一，整個(gè)操場(chǎng)上都響起了我們班同學(xué)的歡呼聲和雀躍聲，有些同學(xué)甚至把啦啦棒拋向了天空，盡管同學(xué)們都快把嗓子喊啞了，但還是表達(dá)不出我們喜悅的心情。
這真是一場(chǎng)令人難忘的足球賽！
足球伴成長(zhǎng)作文 篇5
綠茵場(chǎng)上，它是千萬(wàn)人追逐的目標(biāo)；電視機(jī)前，它是億萬(wàn)人歡呼的動(dòng)力；在成長(zhǎng)的路上，它是我的良師益友。它——就是足球。
一天，天氣晴朗，父親閑來(lái)無(wú)事，便拿出一個(gè)足球說(shuō)：“雨兒，走，我們踢足球去！”
我不太情愿地跟著父親出去，因?yàn)槟菚r(shí)我并不喜歡足球。也許是太小吧，只踢了一會(huì)，就累得氣喘吁吁，摔倒了無(wú)數(shù)次。但是每一次摔倒，父親都好像無(wú)動(dòng)于衷，默默無(wú)語(yǔ)。我只能強(qiáng)忍著爬起來(lái)。一次又一次的失敗，像針一樣刺痛著我的心，此時(shí)的我沮喪至極，毫無(wú)信心了！知子莫如父。這時(shí)，父親從地上撿起足球緩緩向我走來(lái)，臉上掛著琢磨不透的表情。他盯著我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“女兒啊，這點(diǎn)小小的苦你都不能吃，這小小的困難你都沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝它，今后，你又怎么面對(duì)生活中的激流呢？”說(shuō)完，父親把那小小的足球摔向地面。只見(jiàn)那足球又彈了起來(lái)，彈得比原來(lái)更高！
“孩子，只要你有重新站起來(lái)的勇氣和力量，你會(huì)做得更好”
此時(shí)，我仿佛覺(jué)得有什么東西重重地砸在我的心上。是啊，我怎么就不能踢好足球呢？想到這里，我揉揉身上的傷，重新和爸爸踢起了足球。(原創(chuàng)投稿 )
如今，無(wú)論做什么，我從不輕言放棄，因?yàn)樽闱蜃屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)。
時(shí)間悄然消逝像秋日的落葉飄落，無(wú)聲無(wú)息。轉(zhuǎn)眼，我也開(kāi)始了學(xué)習(xí)的生涯。
一節(jié)體育課，我與同學(xué)正踢著足球，突然，一個(gè)隊(duì)友倒地一鏟，把我重重地鏟倒。我感到鉆心的疼痛。我在地上翻滾著大叫。此時(shí)，所有的隊(duì)友都拼命跑過(guò)來(lái)圍在我的身邊。“夏雨，怎么了，不要緊吧？”：夏雨，快躺下，別動(dòng)，讓我看看！”隊(duì)友們的臉上滿(mǎn)是關(guān)切。那個(gè)足球漸漸地滾遠(yuǎn)了，但同學(xué)們的友情卻永遠(yuǎn)印在我的心中，減輕我的疼痛。
是啊，這小小的足球可以使人奔跑，可以使人歡呼，可以帶來(lái)友情，更帶給我無(wú)窮的力量。這力量伴隨著我走過(guò)童年，走過(guò)青春，走過(guò)最美的年華！
足球伴成長(zhǎng)作文 篇6
今天下午，天朗氣清。
我們班和二（9）班舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
一開(kāi)始，我班1號(hào)隊(duì)員把球傳給了5號(hào)隊(duì)員。對(duì)方的3、4、8號(hào)隊(duì)員立刻組成了一堵人墻，擋住了5號(hào)隊(duì)員的去路。5號(hào)隊(duì)員一點(diǎn)也不慌亂，他用了“帶球過(guò)人”這一招沖出了對(duì)方的人墻。
球傳到我這兒，我飛快地跑向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。不過(guò)，對(duì)方的7號(hào)隊(duì)員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測(cè)到了他的用意。于是，我以“輕功水上漂”的速度奔向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。對(duì)方的守門(mén)員鼓起勁，拼命地跑過(guò)來(lái)想接住球，可是球的速度太快，還沒(méi)等他完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已閃進(jìn)了球門(mén)。對(duì)方的守門(mén)員由于用力過(guò)猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。
這時(shí)老師大聲說(shuō)：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見(jiàn)對(duì)方守門(mén)員很難過(guò)，我追上他，拍拍他的肩膀說(shuō)；“獎(jiǎng)牌不重要，重要的是你們已經(jīng)盡力了�！彼�(tīng)了連連點(diǎn)頭，笑了。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇7
放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，來(lái)到了學(xué)校后面的一塊空地上。因?yàn)闆](méi)有正規(guī)的比賽場(chǎng)地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學(xué)們先把球場(chǎng)邊上的雜草拔掉，又用書(shū)包擺好了球門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)看比賽的行人也陸續(xù)到場(chǎng)了。
隨著一聲哨響，足球賽正式開(kāi)始。瞧那個(gè)穿著黑衣服的金發(fā)男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專(zhuān)注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個(gè)挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因?yàn)樗麤](méi)被選到正式隊(duì)員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩因?yàn)閬?lái)得晚，位置都被坐滿(mǎn)了，所以她只好站著看球賽；大個(gè)子叔叔也來(lái)捧場(chǎng)啦，因?yàn)樗疤哌^(guò)足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個(gè)子叔叔有幾次差點(diǎn)沖到球場(chǎng)上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來(lái)，到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書(shū)包回家了，這場(chǎng)精彩的足球賽結(jié)束了。
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