【熱門】班級(jí)作文400字匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文400字 篇1
“看你還往哪兒跑!”待一陣震耳欲聾的喊聲消失后,又傳來(lái)陣陣“哎呦”聲。你要問(wèn)這叫喊聲這么大的人是誰(shuí)?嘿嘿,她就是聲音超級(jí)大的常匯雯。
只見(jiàn)她穿著一身雪白的運(yùn)動(dòng)服,雙手叉腰,臉抬得高高的,對(duì)面前的“階下囚”大聲“審問(wèn)”道:“你干嘛打我?你知道我是誰(shuí)嗎,你也敢打?小心我扒了你的皮,抽了你的筋……”待在班里的同學(xué)下的默不作聲,緊張的注視著她。這時(shí),她把袖子一挽,腳一蹬,伸出一根手指對(duì)著“階下囚”說(shuō):“再敢打我,跟你沒(méi)完!”說(shuō)完,臉一扭,身子一轉(zhuǎn),揚(yáng)長(zhǎng)而去。大家松了一口氣,原來(lái)常匯雯并不是暴力大王啊,就是聲音忒大了點(diǎn)。
要說(shuō)起我們班這位音量大人,可是無(wú)人不知無(wú)人不曉呀!在樓道里走的時(shí)候,本來(lái)周圍悄然無(wú)聲,突然,一聲“哪里跑!”就會(huì)打破寧?kù)o,先是一個(gè)男生從人群中擠出來(lái),接著常匯雯也揮著拳頭追了出來(lái)!翱茨氵往哪兒跑!”“追呀!”“別跑!”“你給我站!”邊跑嘴里還閑不住,聲音大得驚人。但是,聲音大也給這位音量達(dá)人帶來(lái)了好處!捌鹆!”“請(qǐng)坐!”“稍息!”“立正!”這些詞他也不少說(shuō),因?yàn)槁曇舸,她還是上課前后喊起立的,放學(xué)時(shí)整隊(duì)的,發(fā)揮了自己的作用,所以,有時(shí)我還挺佩服他的大嗓門的!
怎么樣,這就是我們班的音量達(dá)人兼班級(jí)聲音最大之常匯雯,“追呀!”壞了,她又追來(lái)了,我先走一步啦!
班級(jí)作文400字 篇2
瘦小的身材,有著一雙小眼睛,看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,其實(shí)有著巨大的能量;蛟S他并不完美,但他所變現(xiàn)出來(lái)的一切都令我不由贊嘆。
他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開(kāi)的。
記得開(kāi)學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束,教室里的人一下子都如逃難似的快速離開(kāi)了,只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來(lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他,他坐在位置上若有所思,我問(wèn)他怎么還不回宿舍,他說(shuō):“我要最后一個(gè)走,負(fù)責(zé)鎖門啊!闭Z(yǔ)氣中全無(wú)抱怨,我緊接著問(wèn):“你每天都最后一個(gè)走嗎?”他快速回答道:“是啊”我疑惑的問(wèn):“為什么你不讓最后一個(gè)離開(kāi)的鎖門,卻要在這里等呢?”他只簡(jiǎn)短的回了句:“沒(méi)差啊!蹦鞘俏以谛闹邢耄覀冋嫘疫\(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的勞委,毫無(wú)怨言的最后一個(gè)離開(kāi),鎖門,為了我們這個(gè)班級(jí)。
而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開(kāi)門的人,一次偶然我問(wèn)他:“為什么每天那么早進(jìn)來(lái),不困嗎?”他說(shuō):“困啊,但是沒(méi)辦法,需要開(kāi)門啊,不然其他人進(jìn)不來(lái)啊。”我說(shuō):“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方,跟同學(xué)們說(shuō)一下”他說(shuō):“那樣不安全,而且沒(méi)有地方藏。”
他就是這樣默默付出著,不求回報(bào),我很慶幸我有這樣一位同學(xué),我們班有這樣一位勞委。
細(xì)節(jié)處的不平凡!
他或許不是最優(yōu)秀的,我們班的值勤或許也做的不是很好,但是有這樣盡職的勞委,我想我們會(huì)做的更好,十班也會(huì)更好!
班級(jí)作文400字 篇3
我當(dāng)扶助員的時(shí)候,會(huì)路過(guò)我的老班級(jí)——四(5)班,會(huì)有一些感觸。
那班級(jí)墻上,還掛著我們班小a畫的畫,雖然畫得不怎么樣,但是,也是他畫半星期才完成的杰作啊!走進(jìn)去,里面還是那幅模樣:整齊的書桌、干凈的講臺(tái)桌……
我一眼看到后面的黑板報(bào),就不禁驕傲起來(lái)。那可是我們自己畫的第一張黑板報(bào)。這張黑板報(bào)除了線畫得有些歪,字寫得有些難看以外都還算不錯(cuò)的。畢竟,這可是我們兩個(gè)小時(shí)的成果。‖F(xiàn)在,它們都還在,也許是新的四年級(jí)沒(méi)來(lái)得及換新的吧。
那干凈的地面是我們班所有人花了一個(gè)半小時(shí)洗刷呀。記得那天,有的同學(xué)帶抹布,有的人帶板刷,還有的人帶拖把。拿板刷的`那些人蹲下身子對(duì)地板一個(gè)勁兒地刷,把那些長(zhǎng)期積累下來(lái)的污垢全部都洗凈。被刷過(guò)的地板如同玉石一樣潔白,拿抹布的人則把墻壁擦得不留一點(diǎn)灰塵。
不過(guò),這一批新四年級(jí)同學(xué)似乎不愛(ài)惜桌子,上面都是一條條“傷疤”,不像我們那樣愛(ài)惜桌子。
到了外面,我看到了那根巨大的柱子,讓我想起了一件事:我們班的小c一到課間就在樓道上,跑來(lái)跑去,連老師也管不住。但是,有一天,他在跑的時(shí)候不小心撞到了這根柱子,他的大板牙就變成了“虎牙”。后來(lái),他就變得文靜多了,乖乖坐在教室里。
我們?cè)谶@教室只待了一學(xué)期就換教室了。這里有十分美好、有趣的回憶,我感覺(jué)還是老的班級(jí)好。
只恨時(shí)間過(guò)得太快,我們不能再留在這里。
班級(jí)作文400字 篇4
各位老師,各位同學(xué),大家好!
我是四(5)班的吳鴻濱,大家一定知道三字歌里有一句話“愛(ài)集體,做貢獻(xiàn)”,我們班就有一個(gè)典型的例子,他就是我們值日班長(zhǎng)——王新宇。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)不是很出色,但是他對(duì)班級(jí)工作卻積極主動(dòng),不怕苦,不怕累。認(rèn)真完成值日班長(zhǎng)各項(xiàng)工作。從來(lái)不吭一聲,再臟再累都是一個(gè)人扛著。他是我們學(xué)習(xí)榜樣。
有天放學(xué),也是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)日子,大家都高高興興地回家了,他依舊呆在教室里掃地擦黑板。出版報(bào)。整理桌椅。直到許老師進(jìn)來(lái)問(wèn)他,你怎么不走,王新宇回答說(shuō):今天我是值日班長(zhǎng),我應(yīng)該多做點(diǎn),讓家長(zhǎng)們看一看我們班級(jí)是美麗,是干凈的。給家長(zhǎng)留個(gè)好印象。這就是他愛(ài)集體表現(xiàn)
有一次,十分鐘勞動(dòng),他也干十分買力,這次剛好是他拖地,你們不要小看個(gè)子不高,拖起地有模有樣,也比大人差,一會(huì)兒就把教室拖完。本想我換他一下,但是王新宇自己堅(jiān)持把它拖完,也沒(méi)有吱一聲。
這就是我們班的王新宇。
我話講完了,謝謝大家。
班級(jí)作文400字 篇5
在我們班上,有的人很乖巧,是老師的小幫手;有的人很調(diào)皮,常常在上課時(shí)搗亂;有的人很懶惰,幾乎每次都沒(méi)有寫完功課。雖然我們的個(gè)性不同,但是班上的每個(gè)人都干勁十足。
我們的班主任個(gè)性活潑,上課時(shí)也十分認(rèn)真,但是班上就是有幾個(gè)人常常吵架,讓老師很頭痛。希望班上的人可以不要起爭(zhēng)執(zhí),讓老師開(kāi)心的上課!
其次,是我的朋友xxx。我常常在下課時(shí)和他玩在一起,有時(shí)候也會(huì)互相開(kāi)玩笑。他是我們班上的體育委員,雖然跑步不是很快,不過(guò)他的體育成績(jī)很不錯(cuò)呢!
接下來(lái),是我們班上鼎鼎有名的xxx,或許你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了他的名字。他的肚子就像里面裝了一顆籃球一樣,而且聲如洪鐘,可能連在南極的企鵝都聽(tīng)的到吧!
在我們班上,有的人高;有的人矮,有的人胖;有的人瘦,有的人聰明;有的人糊涂,有的人很內(nèi)向;有的人很大方,有的人很冷靜;有的人很沖動(dòng),有的人總是很懶惰;有的人總是很認(rèn)真。雖然我們個(gè)個(gè)不同,但是我們都是班上的一份子。
希望大家能珍惜這短暫的兩年,和同學(xué)和睦相處,讓班上的同學(xué)和老師都很開(kāi)心。更重要的是:在這光陰似箭的兩年留下美好的回憶。
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