精選描寫樹的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拿鑼憳涞淖魑�5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
看到樹林里的樹不斷被砍伐，我知道要為“我們的家園”做些什么了。
植樹節(jié)到了!我和桃桃、瑩瑩、映映等同學(xué)去佛子嶺去植樹。我們帶了小樹苗、花灑、鏟子就出發(fā)了。
一路上，我們歡歌笑語，有說有笑。小汽車輕快地在山間公路上穿行。
去到了佛子嶺，我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的樹林，而是光禿禿的一片。我們馬上行動起來，每人植一棵樹。我拿著鏟子，邁著沉重的步伐找到一塊合適的土地，然后挖一個(gè)坑，把小樹苗放進(jìn)去，培土、淋水。我栽好樹了，看見桃桃還沒有挖好坑，我就走過去跟她一起挖坑、植樹。
一滴滴汗水順著臉頰滑落下來落進(jìn)土里……同學(xué)們有的挖坑，有的植樹，有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的風(fēng)。大家都植好樹了，被我們澆過水的小樹耷拉的腦袋一下子抬了起來。樹枝在春風(fēng)里搖擺著，好象在說“謝謝你們”。我們要走了，樹枝又?jǐn)[動起來在向我們招手說“再見”了。我們戀戀不舍地離開了佛子嶺。
通過這次植樹活動，我學(xué)會了要保護(hù)環(huán)境，為了保護(hù)“我們美麗的家園”，大家都行動起來，去植樹吧!。
描寫樹的作文 篇2
秋天，是收獲的季節(jié)，并且，人們口中的“金秋”也是這個(gè)季節(jié)喔！既然是金秋，那便是要有金色啦。金色大家應(yīng)該很熟悉吧！如：玉米粒兒、橘子、桔子、稻子……但今天，我要說的“金秋”，不在田野、不在果園，而在樹林。
秋天的樹葉別有一番風(fēng)味兒。瞧��！那邊的楓葉紅了，火似的燃燒著。杜牧曾在《山行》這首詩里寫下了這樣的一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多好的詩呵！這不正描述了那楓葉紅的似火，比二月春花還艷麗嗎？但它并不像二月的花兒，春天的花兒那樣?jì)蓺�，�?jīng)不起風(fēng)寒！
回過頭來，又看見了一片兒銀杏林。銀杏的葉兒有的落了，鋪在大地上，好似給大地媽媽準(zhǔn)備著過冬的棉衣、棉被、棉鞋。撿起一片來，那葉兒在綠色的面頰里還透著微微地黃。像扇子一樣的外形。一陣風(fēng)兒吹過，葉子被晃的“沙沙”直響。有的還堅(jiān)持守在崗位上，有的經(jīng)不起大地上同伴呼喚的誘惑便掉了下去。走在樹下的地上，也“沙沙”直響——真好玩呵！
秋天的樹葉真美呀！不過，還有更多的美沒描繪出來呢！大自然的神奇美麗是無法想像的，但有時(shí)它就藏在你身邊的某樣?xùn)|西里——哪怕是一片小樹葉。
描寫樹的作文 篇3
一天下午放學(xué)，小明走在回家的路上，突然刮起了狂風(fēng)。小明看見路邊的一顆小樹被狂風(fēng)吹斷了。小明就急急的跑回了家。他從箱子里找到了繩子和木棍，然后，小明跑回了路邊用繩子把木棍和小樹捆在了一起。
那個(gè)時(shí)候小明已經(jīng)是滿頭大汗了可是他心里還是很高興。
描寫樹的作文 篇4
我們西露天礦第一小學(xué)是一所市級環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞整潔的校園時(shí)，首先給你印象最深的就是校園里的綠樹。丁香、白楊、青松、翠柳、蒼柏，為這所省部級規(guī)范化學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。在這眾多的樹木中，師生們最喜愛的`要數(shù)每班教室前都栽著的丁香樹了。
春雨綿綿，萬物復(fù)蘇。丁香樹那柔軟的身軀泛起淡綠色。過了十多天，紙條上開始掛滿了“小鈴擋”。白丁香的葉子是圓的，紫丁香的葉子是狄長的。它們迎著和煦的春風(fēng)，唱著歡樂的歌，向春姑娘招手，仿佛在歡迎春天的到來。
夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前望去，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。丁香花不但小而多，而且特別香，有紫的，有白的。從丁香樹旁走過，醉人的清香撲鼻而來，會讓你精神倍增，心曠神怡，流連忘返。小丁‘香花長得特別密，從遠(yuǎn)處看，仿佛一個(gè)大花冠。雨后的丁香樹。好像洗過澡一樣，顯得格外精神。
秋天老人把金秋時(shí)節(jié)送到了人間。丁香花謝了，葉子黃了，蕭瑟的秋風(fēng)把枯黃的葉片送回到大地的懷抱。
冬天伴著狂吼的風(fēng)，伴著飛飄著的雪，來到人間。丁香樹被雪壓彎了腰，潔白的雪仿佛給樹干披上了棉襖，生怕它感冒似的。當(dāng)雪片被風(fēng)卷走時(shí)，丁一香樹依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛校園，也愛校園的丁香樹。
描寫樹的作文 篇5
一雙大眼睛，一張大翅膀，加上兩只尖利的爪子以及全身棕色的羽毛和虎頭虎腦的表情，走起路來重心不穩(wěn)的滑稽樣子，造就了我家的可愛松鴨。
松鴨雖然初來乍到，但也毫不畏懼，對人一點(diǎn)也不怕。只見他在我家走起來將軍步，左一步，右一步，可像一個(gè)審查的將軍了。走了幾步，小松鴨覺得累了， 覺得不好玩了，于是它展翅一飛，竟然自投羅網(wǎng)，飛進(jìn)了籠子里，咚地一聲！籠子門關(guān)住了，松鴨又想出去了，可籠子門它打不開。松鴨急了，用嘴狠狠地啄了啄， 籠子門仍舊沒開，反而松鴨把嘴啄得生疼。松鴨這下害怕了，也不敢亂飛了，生怕再碰到什么“機(jī)關(guān)”，在籠子里安靜了一會。突然，它有開始亂飛亂叫起來，爺爺說它可能餓了，我們喂了它一點(diǎn)食物，它總算又安靜下來，不在亂飛亂叫了。
有一次，松鴨抬頭望見天上匆匆飛過的小鳥，沉思著，眼神中透露出了一絲哀傷，起先我并不知道這眼神的含義，可幾天過去了，松鴨不吃也不喝，總是望著 天空，不知在想些什么，現(xiàn)在終于我有些明白了，松鴨想家了，它想和其他鳥兒一起在空中翱翔，畢竟那才是他的家！于是我和爺爺商量把松鴨放了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們在操場上把松鴨放了，幾年未飛的松鴨竟然有些不會飛了，它撲閃著翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)向上飛，慢慢的它消失在我們依依不舍的視線里，飛到了藍(lán)天白云中去了。
通過了這件事情，我明白了不能讓鳥兒呆在籠子里成為我們的寵物，不能剝奪了它們的自由，畢竟藍(lán)天才是鳥兒的幸福家園！讓我們創(chuàng)造出和諧美好的幸福家園。
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