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【薦】這樣的我作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的這樣的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【薦】這樣的我作文

這樣的我作文1

　　大家好，我叫樂彥瑩，今年9歲了，在寧波市江東區(qū)中心小學讀書，上二年級了。

　　在班級里我的個子算高了，鼻梁上架著一副小眼鏡。我的皮膚特別白，眉毛淡淡的。眼睛小小的，笑的時候就瞇成了兩條線，嘴角會露出一個小酒窩。

　　我的愛好可廣泛了，唱歌、畫畫、跳舞、彈琴、看書我都喜歡。其中看書是我最喜歡的。每天晚上，做完作業(yè)我就坐在桌前點亮我的臺燈，全神貫注、津津有味地看著媽媽為我精心挑選的書。晚上，躺在床上回想著書里的情節(jié)，就不知不覺就睡著了。

　　我有兩個壞毛病：大嗓門、愛管閑事。有時候，我自己的事還未做完，就去管別人了。后來老師告訴我：能管理好自己的人，才能去管理別人。老師也對我說，說話的音量的控制要看場合呦！雖然壞毛病很難改，可是我一定會努力去克服的哦！

　　你喜歡這樣的我嗎？愿意和我做朋友嗎？

這樣的我作文2

　　我喜歡鄉(xiāng)下的那份寧靜，我很喜歡城市在黑暗籠罩下的車水馬龍。我喜歡大海波濤洶涌的波浪，我喜歡叮咚作響的小溪。我喜歡香氣撲鼻的百合，我也喜歡熱情奔放的玫瑰。

　　我喜歡眼淚掛在眼角的憂傷，我喜歡一個人蜷縮在角落，靠在墻角，凝望天空飛翔的小鳥。我喜歡聽憂傷的歌曲，帶我走進了歌舞升平的世界。我喜歡獨自一人跳著把氣的舞蹈，走著筆直的貓步。

　　我喜歡筆尖在紙上飛馳，我喜歡思緒在腦海飛馳，我喜歡之間敲打鍵盤內(nèi)心的飛馳。我的心有一個美麗的心房，那里裝滿了美好的世界，遠離了這個虛假，暗無天日的世界，那里是一個世外桃源。雖然沒有陶淵明筆下的桃花源記，那么美好。

　　我喜歡看天空，冷風吹，吹走了堆積萬年的思緒。吹走了天邊殘留的白云，吹走了歷史的烏云。這就是心中的冷風，它不是那么偉大，但是它游走了世界，我們呼吸到的是另一個嶄新的城市。

　　我喜歡昨天的過去時，現(xiàn)在的現(xiàn)在時，明天的將來時。

這樣的我作文3

　　我是一個活潑又調(diào)皮的男孩。愛溜冰，愛游泳，愛跑步，也愛音樂。有時候膽小，又有時候膽大。身高不算很高，也不算很矮。有點貪吃，也有點貪玩。在家里，最容不得被我看見的是：浪費水、電、煤。被我看見的話，后果就不堪設(shè)想了。

　　有一次，我在媽媽房間，輕輕的朗讀英語。房間里開著大燈，床頭柜也開著一盞小燈。這我可就看不慣了，明明大燈很亮，為何還要一盞小燈呢？再說，小燈又照不到我們這里。想到這兒，我便對媽媽提意見：“媽媽！你能把小燈關(guān)掉嗎……”話還沒說完，就被打斷了，“和你無關(guān)。你把英語讀好就可以了。”“可是，你這樣太浪費電了……”“讀你的英語去！”“人家山區(qū)小朋友還沒有電呢！錢不能兌換每一件東西�！蔽也还苋叨唬苯诱f，“你有錢也不能浪費�！闭f到這兒，媽媽的眼睛濕潤了，“哦！孩子，你說得對，我立馬把小燈關(guān)了，這樣可以省給他人用了!”“啪！”的一聲，小燈關(guān)了�？吹竭@兒，我真的覺得，我做對了。

　　在我看來，就算世上的人都非常富，你也不能浪費水、電、煤。我就是這樣一個男孩。

這樣的我作文4

　　小時候，我的媽媽特別疼我。我要什么，她就給我買什么。我認為那時候的我是世界上最幸福的人，后來我才發(fā)現(xiàn)，她這樣子有點過分。

　　有一次，我沒回家，我和好朋友去書店看書。媽媽見我好久都沒回家，便四處打聽。當她找到我時，她立馬把我抱起，還責備我的好朋友一頓。

　　還有一次，我發(fā)燒了。37.5度左右，媽媽穿了一件大衣，給我戴上帽子，戴上手套，便把我背上醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我沒事，媽媽這才舒了一口氣。午飯，媽媽問我想吃什么，我說：“我想吃漢堡，喝可樂�！眿寢尪挍]說便蹬上自行車去買了。回來時，給我買了全家桶、可樂……我吃完漢堡以后就迷迷糊糊地睡著了。過了幾天，我的病消除了，我高興極了。

　　媽媽，請你不要讓我總是躲在您的翅膀下，請讓我自己去經(jīng)歷風雨，我才能獲得成長。

這樣的我作文5

　　大家好，我叫夏梓軒，是一名剛剛踏入三年級的小學生。我是一個陽光帥氣、熱愛讀書、喜歡運動、粗心馬虎的男孩。

　　我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張愛說話的大嘴巴。因為愛說話，爸爸媽媽時常對我說：“你能不能少說點話呀，嘴巴跟著你都累壞了”。

　　我熱愛讀書，尤其喜歡閱讀中國歷史類書籍�！堵嬛袊愤@套書讓我了解了長城、圓明園、兵馬俑、故宮和絲綢之路，其中最讓我難忘的是秦始皇統(tǒng)一六國的故事。秦始皇奮發(fā)圖強、心懷天下，先后滅了韓、趙、魏、楚、燕、齊六個國家，完成統(tǒng)一大業(yè)。

　　我也喜歡運動，因為它能幫我長高，讓我更加健壯。打籃球是我最喜歡的運動之一。在籃球場上的我喜歡大汗淋漓的感覺，雖然累，但是心里卻快樂無比。

　　這樣優(yōu)秀的我卻有一個還沒完全改掉的缺點—粗心。記得有一次數(shù)學考試，我把一道很簡單的題目做錯了。當時，我把豎式正確計算出了結(jié)果，可是橫式等號后的數(shù)字卻讓我寫成了別的數(shù)字。你說我馬虎不馬虎。

　　這就是我，一個熱愛閱讀的我，一個愛運動的我，一個粗心馬虎的我，你們愿意和我做朋友嗎?

這樣的我作文6

　　我喜歡做事認真的人，我喜歡笑容滿面的人，我喜歡活潑開朗的人……”在課堂上，你手里拿著一支筆，眼睛炯炯有神地看著黑板，認真地聽老師在課堂上說的每一句話，以免錯過任何重要的內(nèi)容。一臉嚴肅的你看起來一點也不嚴肅，但讓我覺得你很可愛。

　　課后做任何事情，你都會以積極認真的態(tài)度對待它。無論你是經(jīng)營一份黑板報還是裝飾一間教室，你總是要求自己盡最大努力，以最認真的態(tài)度做到完美。作為你的同桌和朋友，你一絲不茍的精神讓我很尷尬。我認為你認真持久的學習習慣最終會感染我。當我不在的時候，讓我想起你，然后立刻回到我的腦海里。讓我以你為榜樣，在完成一件事情后，繼續(xù)完善事情，在細節(jié)上做到最好。

　　你認真細致的態(tài)度總是讓我相信有一天你會成為一個支柱。無論何時何地，你都會以一種最嚴肅的狀態(tài)出現(xiàn)，積極地完成每一件事，并且總是要求自己做到最好。我會向你學習，改變自己，成為一個讓自己滿意并讓別人認可你的人。

　　同桌，我喜歡像你這樣的人。

這樣的我作文7

　　我喜歡認真做事的人，我喜歡充滿笑容的人，我喜歡活潑開朗的人……

　　上課時，你手中握著筆，兩眼炯炯有神地看著黑板，兩只耳朵認真傾聽著老師上課時所說的一言一語，生怕自己錯過了任何一個重點內(nèi)容。一臉認真的你，絲毫不顯得嚴肅，反而讓我覺得你是可愛的。

　　課后做任何事情，你都以積極認真的心態(tài)去對待。無論是辦黑板報，還是布置教室，你總以最認真的態(tài)度要求自己做到最好，做到完美。作為你的同桌與朋友，你一絲不茍的精神讓我無地自容。我想，你那認真執(zhí)著的學習習慣終究會感染到我，讓我在開小差的時候想到你，并馬上回過神兒來，讓自己在做完一件事后效仿你，繼續(xù)將事情做到完美，將細節(jié)做到最好。

　　你認真并且一絲不茍的態(tài)度，讓我始終相信你有一天能成為棟梁之材，你無論在何時何地都會以一個最認真的狀態(tài)出現(xiàn)，積極上進的完成每一件事情，并且總是要求自己做到最好，我要向你學習，改變自己，做一個讓自己滿意，讓別人認可的人。

　　同桌，你這樣的人我喜歡。

這樣的我作文8

　　我喜歡做事認真的人，喜歡笑容滿面的人，喜歡活潑開朗的人。

　　上課的時候，你手里拿著筆，眼睛炯炯有神的看著黑板，認真聽老師上課講什么，免得漏掉什么重點內(nèi)容。當你看起來嚴肅的時候，你看起來一點也不嚴肅。反而讓我覺得你很可愛。

　　你課后做的每一件事都以積極認真的態(tài)度對待。無論是跑板報還是排教室，你總是以最認真的態(tài)度要求自己是最好的，完美的。作為你的'同桌和朋友，你一絲不茍的精神讓我感到慚愧。我覺得你認真執(zhí)著的學習習慣最終會感染到我，讓我在心不在焉的時候想起你，立刻恢復理智，讓我在做完一件事之后，能以你為榜樣，繼續(xù)完善事情，做到細節(jié)盡善盡美。

　　你認真細致的態(tài)度讓我一直相信你有一天能成為棟梁。無論何時何地你都會以最認真的狀態(tài)出現(xiàn)，積極完成一切，時刻要求自己做到最好。我想向你學習，改變自己，做一個讓自己滿意，被別人認可的人。

　　同桌，我喜歡你這樣的人。

這樣的我作文9

　　剛上六年級的我，總以為自己長大了，成熟了，可以獨自面對一切了，所以總是很叛逆。也認為自己現(xiàn)在學的很好，上了初中也可以和像現(xiàn)在一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當?shù)谝淮慰荚嚦煽兂鰜頃r，我傻了眼，總以為成績優(yōu)異的自己可以考得很好，結(jié)果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽家人的話，做一些老師非不讓做的事情，現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當作是對自己看不順眼的一種表現(xiàn)，把家長的關(guān)心當作是一種嘮叨。

　　時間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長起來。

　　在六年級的暑假，我看到家人為我學習的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開始悔恨為什么自己當初沒有好好學習，聽老師家人的教誨，為什么把自己的無知讓做自己的個性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報父母，就是用自己的成績證明一切，用自己的成績換的父母的開心。

這樣的我作文10

　　當我們不懂事時，媽媽不應該責罵我，而應當幫我講理精選，那樣因為我怕不可以成才，當然越來越聰明了。當我不聽媽媽說，兩手捂住耳朵里面時，媽媽能夠藏起來，裝作離開了，我害怕了，就會老老實實寫作業(yè)。當是我缺點，不愛聽時，你能對他說，如今不改，缺點像系統(tǒng)漏洞，時間長了，會越久越大，之后就成缺點大王「敘事」，不可以成材了初中車站作文。他怕自身不可以成才，當然會了解缺點，并糾正。

　　假如他獲得了考試成績，也不可以太夸他，解決他說道：“你是很聰慧高中，但也有比你更聰慧的精選，要再接再厲啊�！彼犃司筒蝗菀鬃院懒�。如果你想讓孩子學新東西時，不可以逼迫，不然越學越糟。僅有了解小孩想學習什么，就按他的喜好去學。那樣孩子學起來有興趣愛好，自然會越學越好，也會愈來愈聰慧。

　　真期待我的媽媽變成那樣的媽媽。

這樣的我作文11

　　每次向烏市一小走著一位小學生，喜歡穿黑色的衣服和黑色的褲子，這就是我。有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，彎彎的嘴巴，我的愛好是踢足球和打籃球。

　　有一次，同學過生日帶我去人民公園玩，我就問媽媽：“同不同意？”媽媽問：“作業(yè)寫完沒有？”我毫不猶豫的說：“寫完了�！眿寢屚馕胰ジ瑢W到公園。我高興的大喊：“太好了�！比缓蟾瑢W在人民公園狂玩一把。回到家里準備睡覺時，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫完，我感覺這樣非常不好。

　　我是有優(yōu)點和缺點的人。我的優(yōu)點是熱情大方，我喜歡讓同學到我家里玩，我會拿出很多書，老夫子、迷宮、哆啦a夢、神奇寶貝，這些漫畫書。有時我還讓媽媽打開電腦讓同學玩電腦游戲有qq堂、極品飛車、cs槍戰(zhàn)……我也有缺點，就是馬虎大意，記得有一次，二十三乘二十三這道題應該是六的地方寫成了九了。當時我就有一點大意，錯誤的答案是五百五十九，正確的答案是五百二十九，唉！我以后一定要改正馬虎大意這個壞毛病。

　　請大家給跟我做好朋友。

這樣的我作文12

　　海波粼粼，消散了魚影，卻留廣袤縈繞。與天互襯，片舟踽行。這樣的畫面，讓我流連。

　　這時，海涌動起一股股淺波，整齊地間隔開，逐次攏向，琮錚之聲，不絕于耳；濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘，清澈酸澀的海風在我臉上撫過，漪漪海水頓時發(fā)出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著幾寸游萍撲上我的雙腳，洇在金色的細沙上在溫潤地散去，驕陽下的波光粼粼如魚鱗般漸躍，仿佛鍍上了一色的琉璃，典雅中不失氣概波濤中，云影乍現(xiàn)，時聚時散，映出我心中“卷舒開合任天真”的游云，碧浪清波里，別有一番韻味。陣陣碧浪，這樣的畫面，讓我流連。

　　忽然，海水躍上了暗礁，留下一孔孔淺洼，抹著椰林的根基，一棵棵椰樹偌大的如蒲扇般的綠葉罩在海面上空，樹干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子，乍看竟有點點無聲的詩意。倒影下有斑斑魚影棲居，我沉醉海景；又見白鷗點點在林中起伏，這頗值得稱道的椰林斜曳在海面上，如一襲襲長袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞，海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘，沖刷凈椰干；“穹林遙望碧重重”的椰林，以醉人的身姿迎接每一位游客，造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影，這樣的畫面，讓我流連。

這樣的我作文13

　　人與人之間，需要友誼�；突ブ嫘南啻�，這樣的友誼，我需要。可在我們的學習生活中，也會遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。

　　一天，我在學校準備把數(shù)學作業(yè)里的一樣《思維體操》做起來。做的時候，我遇到了一道半難半簡單的題目。我身邊的那位同學，她的名子叫趙詩涵。我思考那道題時，趙詩涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪里了。看的時候，她看出了我的心思。我見她一直望著我的臉，便不解地問道：“你干嘛一直望著我的臉��？”她回答到：“沒干嘛，只是我想問你，你是不是有一道題不會呀！正好我也要寫完了，你還沒有寫完，還不如抄我的《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺得思考太麻煩，所以有什么不會的，全是問同學，或者是到網(wǎng)上的百度里面去查一查，我從來不動腦子�！彼艿靡猓@得很了不起。我嚴肅地說道：“我才不會抄你的呢，你像諺語說的那樣，身怕動，腦怕用。而我覺得這句諺語說的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動，腦怕用’呢，所以我是不會抄你的答案的。”

　　趙詩涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。

這樣的我作文14

　　今天你又傷害了我，你還是那樣欺負我、辱罵我、傷害我，你還是不明白老師說的“己所不欲，勿施于人”的道理。

　　你在學校里經(jīng)常打我、罵我、說我壞話、起我的花名，把我羞辱得無臉見人，這是一種可恥、可悲的行為。

　　當我在足球場摔倒，受傷時，我不喜歡你不幫助我，還笑話我。當我和同學玩耍時，我不喜歡你來搗亂。當我在教室不小心撞到你時，我不喜歡你打我。當我在學校操場踢球時，我不喜歡你阻止我，不讓我踢球，讓我失去快樂。當我在教室做作業(yè)時，我不喜歡你來騷擾我。當我考試100分時，我不喜歡你說我作弊。

　　當我考試拿100分時，我喜歡你能鼓勵我。當我在學校跑步受傷時，我希望你能幫助我。當我在學校很悶時，我希望你能和我一起玩。當我在教室看書時，我希望你不騷擾我。當我在教室不小心撞到你時，我希望你能原諒我。

　　如果你能向我說的那樣學習，你一定能和我成為好朋友。

這樣的我作文15

　　說到愛，給人的第一感覺就是溫暖的，令人親切的，可我并不覺得，我覺得過度的愛就是傷害。

　　記得今年暑假，清大外語組織去南京玩，我很想去，畢竟能開闊視野嗎。我回家跟媽媽商量，媽媽想都沒想，便一口否定了：“你還小呢，怎么能一個人出去呢？那個南京那么大，你貪玩迷路了怎么辦？”我反擊道：“您女兒已經(jīng)不小啦，都10歲了！學生都是老師帶著，丟不了的！您放心吧！”媽媽見這一招不行，便又說：“你晚上蹬被子，如果著涼了怎么辦啊，你傷風感冒，回來我可不管！”我急了，叫道：“人家那兒有服務員，沒事的！”“反正你不能去，我不放心！”媽媽說。我無語。第二天到學校，全班同學都報了，就我沒報，老師問我原因，我說了這些，大家哄堂大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。

　　還有一次，同學約我去她家玩，我早早地就起來了。我為此不動聲色，因為我一喊媽媽就會來幫我穿衣服。我小心翼翼地穿著，準備喊爸爸，起床的媽媽路過我門口時，看見我正在穿衣服，連忙趕過來，對我說：“你呀你，又不聽媽媽的話了，你看你，衣服都穿反了，哎呀，這件衣服都扭在一起了。全脫了，媽媽幫你穿。”你不要這樣愛我！

　　媽媽呀，媽媽，我不要這樣的愛。

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