選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。
有位科學家強調(diào)，實現(xiàn)北斗導航系統(tǒng)服務于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關，還從事科普教育，培育青少年的科學素養(yǎng)。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。
復興中學團委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【作文范文】
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文1
如果身體可以選擇，我選擇健康;如果頭腦可以選擇，我選擇聰穎;如果容貌可以選擇，我選擇美麗……但這一切只是“如果”，我能夠選擇的是美好的心靈。
美好、純潔的心靈像水晶，可以折射出生命的七彩。在是非、真?zhèn)�、善惡面前，我把正直、誠信、善良作為心靈的導航燈，我選擇世界上真正美好的品質(zhì)。我不能做到盡善盡美，但我能夠這樣選擇。
選擇美好的心靈，我首先選擇善良�！叭酥�，性本善”，善良是人性中最原始的美。隨著年齡的增長世事的諳熟，有些人心底的善良會慢慢減少甚至泯滅，但那畢竟是少數(shù)。我堅持自己的選擇。在別人遇到困難甚至危險時，你幫不幫?也許這會使我卷入麻煩或陷入險境，但站到自己的對面，把別人當成自己，我難道不需要別人幫助嗎?所以我會伸出自己的援助之手，幫助別人就是幫助自己。我把自己的善良帶給別人，他再把這份善良傳下去，世界不就變成美好的人間了嗎?
選擇美好的心靈，我當然要選擇誠實、守信。我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，必須建立良好的市場秩序，而誠實守信就是建立良好秩序的重要保證。人們做到誠信，社會上不就沒有爾虞我詐、毀信違約了嗎?也許這很難實現(xiàn)，但我卻能要求自己做到誠信。誠信在人際交往中，能使朋友間少一點猜疑，家人更加親密，古人尚且提倡對別人坦誠相待，“言必信”，我們更要在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天弘揚這種美德。
選擇美好的心靈，我還要選擇寬容。人都不是生活在真空里，摩擦在所難免。而寬容能讓冷漠變成溫情，讓虛偽與自私消融。記得那次我與同桌因一件小事鬧得面紅耳赤，“冷戰(zhàn)”一天后我后悔了，給她寫了張紙條道歉。她看完后抓住我的手說：“其實是我錯了，我以為你再也不會理我了呢!”高中三年我們因彼此的真誠與寬容成了最好的朋友。
選擇美好的心靈，我還要選擇正直、忍耐、默默奉獻……也許我現(xiàn)在做得還不夠好，但只要我在一天天地進步我就滿足了。因為我年輕的生命能帶給這個世界許多美好的東西是一件令人快樂的事情。
在我前進的路上，我的心靈選擇美好……
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文2
我們從娘胎里生下來就面臨了選擇，說白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個表哥，他上初三時成績很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時，我才上小學五年級。中考成績下來了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學校，我們都埋怨他，說他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時，家長們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒讓我們失望，考上了北京大學。家人們都說要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無從知曉。
現(xiàn)在他在上大學，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當年初三、高中時所做的選擇。我問他為什么，他卻說，選擇很重要，但過程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學校時，他覺得到了好學校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會重點培養(yǎng)你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的�？刹还茉鯓�，他的結局總是好的。
聽了他的話，我覺得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會成功。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個人選擇樓梯，方便又沒人搶，因此反而比坐電梯的搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結果，這條路充滿了競爭者。
選擇是種智慧、是種成功，升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個人的前途和命運，都在自己手中掌握。
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文3
人生中有很多的選擇，選擇職業(yè)，選擇伴侶，選擇人生，選擇……而現(xiàn)在，我即將要選擇我的未來。
馬上要升入初三了，這對我來說是十分重要的一年，因為這一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學，進而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對我來說可以說是選擇我的未來。
在小的時候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時，媽媽總是讓我努力的學習，總是要求我很嚴格很嚴格，那時，我看著別的小朋友都跟那里開開心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽，總是覺得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現(xiàn)在細細想想，似乎明白了媽媽的用心。
我想，那是媽媽對我要求嚴格，就是為了讓我上一個好一點的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺得我已經(jīng)長大了，不需要媽媽再嘮叨了。然而，我錯了，快進入初三了，我覺得我的準備還是不夠，覺得有媽媽在，什么我都不用擔心。中考，不像小學的考試一樣，這個考試真的能決定我的未來了。我記得很小的時候，媽媽跟我說過，要讓我去選擇未來，而不是讓未來選擇我。
現(xiàn)在，我終于懂得這句話的含義，是的，在未來中，我要做主導者，我要選擇未來。而要選擇未來，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
初三，中考，我想這是所有的人聽到初三所想到的詞，而我，還想到了，未來。而為了我的未來，我想，我現(xiàn)在能做的只是努力的學習，學習，再學習。因為，只有學習，才能從容的應對中考，才能考一個好學校，進而，主導我的未來，選擇我的未來。
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文4
想象一下，你的未來生活會是什么樣子，是富裕?貧窮?還是美好和丑惡?其實，這些都源自于你現(xiàn)在的選擇。是的，可能你的一個選擇決定你的一生，所以，你現(xiàn)在的選擇很重要。
就拿當代中學生來說吧，現(xiàn)在學生的壓力很大，以至于大多學生已放棄了學習，努力的學生無論多大困難，他們從來都沒有放棄過學習，而那些整天來學�！盎烊兆印钡膶W生，來學校的目的似乎不是為了上課學習，而是來結交朋友，盡管自己是未成年人，卻總是追求一些不該是他們的年齡應該追求的東西，上網(wǎng)玩手機，似乎是他們每天不可缺做的一件事情，在他們認為，學習苦而累，他們追求的是先甜后苦，相反，有些人追求的卻是先苦后甜，他們知道，努力過的人生才能綻放光彩。的確，屬于我們的，我們要去珍惜，就像現(xiàn)在的學習條件，而不屬于我們的，我們也不要強求。
糖是甜的，咖啡是苦的，這是我們無法改變的，但是我們可以改變它們的用量，來調(diào)好人生咖啡的味，使它散發(fā)獨特的味道，沒錯，可能那些努力奮斗的學生現(xiàn)在會比較苦，但是他們選擇了苦，又何嘗不是為未來的美好生活做鋪墊呢?其實，我們從剛生下來就開始選擇，選擇誰是我們的父母，選擇我們的學校，選擇我們的夢想，然后奮斗，為未來的生活奮斗。
而回過頭來再想想，那些現(xiàn)在沒有目標，沒有方向的人，他們正在人生的路上迷茫著，是的，他們可能厭倦這種學習生活，想追求另一種生活，當然，他們的未來生活必然不會美滿，因為現(xiàn)在的他們追求了一種理想生活�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，他們先前沒有努力，那么在后來，他們必定會遇上挫折，他們的道路到處布滿坎坷艱辛，這可能就是先天力和后天奮斗的區(qū)別吧!是啊，現(xiàn)在的選擇決定未來的生活，這不就是一個很好的例子嗎?
再看看現(xiàn)實生活中，有些因為先天不努力而使生活貧困不堪甚至快淪落為乞丐的人們看著那過著富足生活的人們，他們的心底可能會抱怨上帝，抱怨上帝不公平，為什么別人可以吃飽喝飽，而他們卻只能餓肚子，在他們看來，命運是上天注定的，難道真的是這樣嗎?不，不是，的生活是自己創(chuàng)造的，命運掌握在自己手中，這就是勤奮的人與懶惰的人之間的區(qū)別吧!
所以，我想對那睦沒有人生方向的青少年說：“清醒過來吧，知識是財富，少壯不努力，老大徒傷悲。當我們走在街上看到那些貧苦不堪的人們，有沒有想過，如果自己不努力，不奮斗，他們的現(xiàn)在就是你們的未來呀!”現(xiàn)在的選擇決定未來的生活，這句話說得一點都沒錯，同學們，就是現(xiàn)在，找回你自己的人生航向，朝著它努力奮斗吧!
挪威的易卜生曾經(jīng)說過：“社會猶如一只船，每個人都要有撐舵的準備。”我們一旦失去知識的力量，便去脫離社會，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們掌握好人生的方向，做好現(xiàn)在的選擇，為未來的生活打下基礎。要時刻記�。含F(xiàn)在的選擇，決定未來的生活。
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文5
愛迪生在科學上的創(chuàng)新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng)新，改變了人們以前固有的生活方式�？梢姡瑒�(chuàng)新是人類探索進步的源泉。創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)造未來。
當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現(xiàn)實下就要求我們每個人更應具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個企業(yè)，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機翼。若無創(chuàng)新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想，什么未來呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，用創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。
創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個人的。每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng)新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。現(xiàn)在這個年代，沒有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒有創(chuàng)新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創(chuàng)新賦予了人們這個能力。沒有創(chuàng)新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文6
日子一天一天重復著過，好像沒有什么讓我留戀的。那天，我和媽媽一起看新聞，看到貴州有5個小朋友流浪在外，因為天太冷，在垃圾桶里生火取暖時，發(fā)生一氧化碳中毒而離開了這個美好的世界。
“媽媽，為什么他們在外面流浪而不去上學呢?”
“寶寶，你知道嗎?有好多貧困地區(qū)的孩子因為家里窮，爸爸媽媽去外地打工，他們就成為了留守兒童，因為沒錢供他們上學，很小的時候就輟學了。還有些山區(qū)小朋友，每天都要走好幾個小時的路才能到學校，而且上學的路是在陡峭的山崖上開辟出來的，非常難走，他們甚至連鞋都沒有，赤著腳走路上學，因為路遠他們天不亮就要起床了，為了節(jié)省時間，只能帶點窩窩頭一類的干糧啃啃……”
不知從何時起，我的眼睛都濕潤了，跟他們比我覺得我真的好幸福。
爸爸媽媽在身邊，每天早起就能享受媽媽做好的豐盛早餐，學校離我家也近，爺爺每天開車送我到學校，風吹不到，雨淋不到。我的學校很美，綠色的操場上總有我歡快的身影;音樂教室里也有我動聽的歌聲;美術課上，我把自己對生活的向往描繪在紙上。在校園里，我享受著知識帶給我的快樂;在校園里，我沐浴著老師給我的關愛;在校園里，我譜寫著童年的優(yōu)美畫卷……
我明白了：珍惜現(xiàn)在所擁有的，創(chuàng)造自己所沒有的，這才是我們應該追求的目標!
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文7
人類的發(fā)展進步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，保護自然，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園。在人們高科技的逐漸發(fā)展中，我們的生活越開越好，越來越方便省力。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的`意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。
所以，為了我們共同的家園，為了我們美好的明天，讓我們大家一起自覺保護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來!
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文8
也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及;也許你播下了種子，卻因為你打點不善，而一無所獲;也許你想把事辦得出色，卻還是毫無頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現(xiàn)在，才可創(chuàng)造未來。
把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來需要“永”攀高峰。就是說你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之后，別人問他，你認為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他說：“第一千零一個”看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實現(xiàn)把握現(xiàn)在與創(chuàng)造未來雙豐收。
把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來也需要做好當下。一個人若整天空談未來，而現(xiàn)實不做任何的努力，那么到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當下，且將當下的事做到更好，那么就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之后，沒有空想，而做好當下，才創(chuàng)造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后，沒有空想，而是寫好當下的每部作品，而成了當代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答說：“正在畫的這幅”。正由于他做好當下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現(xiàn)在，做好當下方可創(chuàng)造未來。
把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來更需要求真務實。因為這是做任何一件事情的基礎，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當下，“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學習。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”我們現(xiàn)在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當下，求真務實，“永”攀高峰。大聲地告訴自己：“把握好現(xiàn)在，為我們創(chuàng)造美好未來”。
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文9
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！崩羁扇镜倪@句話告訴我：只有創(chuàng)新，才能造就未來!
從古至今，一切美好的事物無一不是創(chuàng)新的結果。著名發(fā)明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個只能用油燈和蠟燭的年代，愛迪生卻想打破常規(guī)，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著對知識的熱愛和對發(fā)明的好奇，開始了漫長的探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時間，有無數(shù)人勸他放棄，也有無數(shù)人嘲笑他，但這并沒有讓愛迪生氣餒，反而更加激發(fā)了他的斗志，經(jīng)過了一次又一次的失敗，一次又一次的創(chuàng)新實驗，愛迪生終于發(fā)明了電燈，讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動告訴我們：只有創(chuàng)新，才能造就未來!
很久很久以前，那時候還沒有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣地疼;下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見幾個小孩子在荷花塘玩耍，其中一個小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺得很奇怪，就問小孩：“你摘片荷葉頂在頭上干嘛?”小孩回答道：“因為太陽非�；鹄�，我頂著荷葉就會涼快些�！濒敯嘧屑氂^察了荷葉，連忙跑回家，經(jīng)過創(chuàng)新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現(xiàn)在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發(fā)現(xiàn)，留心觀察，大膽創(chuàng)新，就會取得收獲。
就在前幾天，我在訂的陽光少年報上，看到一則這樣的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一種“牛不吃、蟲不�！钡牟荩X得很好奇，就摘了一些拿到學校和另外兩個同學一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，制成了殺蟲劑。正是因為小姑娘的好奇和創(chuàng)新思維，小姑娘才能在小小年紀取得好的成績。
眾多的事實告訴我們：要勇于創(chuàng)新，才能突破自我，只有創(chuàng)新，才能造就未來!
選擇創(chuàng)造未來全國新高考II卷高考語文作文10
人是不可能沒有自信的，自信是人們對未來事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。
高尚、遠大、美好的理想給人以力量;卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級趣味。每個人都應該擁有自信，這樣能促進社會進步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。
自信是超越現(xiàn)實，對未來美好遠景和遠大價值目標的自覺的價值追求，是超越自我，塑造自我，發(fā)展自我以及面向未來，努力實現(xiàn)更高價值的自我意識。
自信是成才的燈塔，引導著每個人一生的道路。自信給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來澄明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人帶來信念，給奮進中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人們對于成功之人往往不惜重力來追捧，唯獨對于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有的成果。但是，現(xiàn)實的人們好像只是重結果而輕視過程。正如冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的的明艷，然而當初，它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨�！边@些話反映的是一種對世態(tài)炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由于某種緣由而未能如愿以償，但心中仍存有一些信念，希望便時刻留在你身邊。
人生需要堅定的信念，人生道路漫長，難以一帆風順，遙遠的路途總是布滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。人生的價值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的樹立與堅持的過程。
自信總是徘徊于堅持與推脫之中，總是彷徨于前進與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無力與無奈，但最重要的還在于自己。外因永遠靠內(nèi)因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。
讓我們一起用信心照亮未來，創(chuàng)造輝煌人生。
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