2018全國卷高考語文答題技巧模板

　　語文成績好并不等于語文水平高，高考語文都會有套答題模板，下面由小編為大家整理全國卷高考語文答題技巧模板有關(guān)的資料，希望對大家有所幫助!

　　全國卷高考語文答題技巧模板：語言運(yùn)用

　　【字音、字形辨析題】 可以使用排除法吧，還有日常積累。

　　【詞語運(yùn)用題】 一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

　　【熟語(含成語)辨析題】 依據(jù)句中的相關(guān)聯(lián)的信息，正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。

　　【病句辨析題】 檢查句子的主干，是否缺成分→ 推敲詞語運(yùn)用，是否搭配 →心里默讀，看是否有不同的句式混用 →綜合思考，是否符合邏輯思維。

　　特別注意以下幾種情況：

　�、俳樵~"關(guān)于""對于""對"等開頭的句子，注意主語的殘缺。

　　②類似于"A"是"B"的句子，注意"A""B"的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

　　③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

　�、苡�"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

　�、萸鞍刖涫褂昧�"能否""可否"等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

　�、薹磫柧浼耙蓡柧渥⒁馐欠癖硪庀喾�。

　　【語段壓縮、拓展題】壓縮題抓住中心詞，提煉后保留五要素(時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因);拓展題圍繞中心，運(yùn)用相關(guān)的修辭手法進(jìn)行拓展，使之更豐富形象化。

　　【句式仿寫題】審題要仔細(xì)、條件要符合、形式要限制、內(nèi)容要創(chuàng)新、上下要協(xié)調(diào)。如果有對話，要注意謙敬詞的使用。

　　【句式變換題】看清題干要求，變短要先提出主干，修飾語按順序變?yōu)榉志?變長要確定陳述對象，將短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。

　　全國卷高考語文答題技巧模板：古代詩文閱讀

　　1文言文閱讀

　　文言文向來是塊硬骨頭。文章讀下來，什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?等問題都要了然于胸。特別要注意文章給出的注釋，很多時候有提示作用。

　　【實詞、虛詞題】實詞可根據(jù)句內(nèi)及句間的邏輯關(guān)系、詞在句中的語法位置推斷詞義，特別關(guān)注下一詞多義和生僻含義的。�？继撛~多加積累，多進(jìn)行比較式辨析。

　　【綜合題】根據(jù)題干要求劃定答題范圍，對于考查人物的事跡這類題切忌張冠李戴，另外事件的時間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)這些也是需要考慮的。

　　【翻譯題】 以“信”“達(dá)”“雅”為基本翻譯原則，字字落實，忠實于原文，以直譯為主。翻譯時注意由整體到局部，遵循將單音詞譯成雙音詞的基本方法，詞類活用現(xiàn)象要突破慣性思維。對于文言句式，須做到“明類型、辨標(biāo)志、記結(jié)構(gòu)”。

　　2古詩詞鑒賞

　　概括來說就是，審標(biāo)題、析意象、辨手法、研注釋、觀作者。

　　【賞字(詞)、賞句類】采用了什么(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，描繪出(意象)的(某某)特點(diǎn)，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。(字/句子的大意+指出手法和特點(diǎn)+點(diǎn)出情感或理趣+分析結(jié)構(gòu)作用)

　　【藝術(shù)技巧類】描述畫面+指出手法并加以具體分析+闡述手法的效果并抒發(fā)何情。(什么手法+具體運(yùn)用+效果+抒發(fā)何情)

　　【詩詞主旨、作者情感類】找準(zhǔn)題目對應(yīng)區(qū)域內(nèi)作者的情感和態(tài)度，分析產(chǎn)生這種情緒的原因。

　　ps：時代背景(如南宋的愛國思想，明末清初的.抗清復(fù)明等)、詩人前后作品風(fēng)格(如南唐后主李煜，宋代女詞人李清照)。

　　3名句名篇默寫

　　基礎(chǔ)題，該背的背。注意易錯字，保持字跡工整。

　　全國卷高考語文答題技巧模板：寫作

　　“文章合為時而著”，一篇作文能充滿時代氣息，表達(dá)出自己的見地，相信定能引起閱卷老師的好感。

　　如何能寫出彩的作文，關(guān)鍵還是平時下功夫。

　　要強(qiáng)調(diào)四大意識：1.“高度意識”，去淺思維，要勇于發(fā)表對事物、對社會、對人生的獨(dú)特見解，注重思維的提升。2.“素材意識”，平時就該有意識地積累、選取和運(yùn)用，循序漸進(jìn)轉(zhuǎn)化為自己的風(fēng)格。3.“文體意識”，注意記敘、議論、抒情三類文體的規(guī)范性。4.“構(gòu)思意識”，記敘文要注意安排線索，懂得懸念法、抑揚(yáng)法、細(xì)節(jié)描寫法等技巧;議論文要考慮問題的切入、分析的角度和議論的深化。

　　無論是記敘文還是議論文，都要下筆有情。

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