2022貴州高考志愿填報時間及技巧
高考志愿填報是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在正式填報志愿之前，考生及家長一定明確相關問題并做好準備工作，才能讓自己在這場幾百萬人的博弈中取得勝利。下面小編給大家?guī)?022貴州高考志愿填報時間及技巧，希望大家喜歡!
2022貴州高考志愿填報時間及技巧
時間：
2022年貴州志愿填報時間尚未公布。參照往年預計于6月底開始填報。具體時間安排參照貴州教育考試院官方發(fā)布為準。
高考志愿填報注意事項：
核實本人信息
考生登錄志愿填報系統(tǒng)后，要仔細查看核對本人各類信息并對信息的真實性、準確性負責。如有錯誤及時與報名所在縣(市、區(qū))招生辦聯(lián)系更正。
確保密碼安全
考生須本人填報志愿并確保密碼安全。考生應在中學提供的填報志愿場所進行填報。如忘記密碼或丟失密碼，考生在學校出具證明并蓋章，帶上身份證到縣級招辦填寫補辦準考證及重置密碼申請，由縣級招辦打印準考證和重設考生密碼。
填好高考志愿紙質(zhì)樣表
正式填報志愿前，建議考生將《貴州省高考志愿紙質(zhì)樣表》提前打印填好。正式填報時，直接進入志愿填報系統(tǒng)輸入已準備好的志愿信息，避免操作失誤導致志愿信息誤填、漏填。
準確填報代碼
考生填報志愿時，須嚴格按照《貴州省高考高校招生專業(yè)目錄》提供的類別、批次等準確填報院校和專業(yè)代碼。
核實填報結果
網(wǎng)上填報志愿完成后，須通過“系統(tǒng)查詢”功能中的“志愿查詢”菜單對自己志愿填報結果進行查詢和核實。
高考志愿填報技巧：
高考志愿填報有門道，分數(shù)、學校、批次、專業(yè)一個也不能忽略!
一、理清志愿填報的思路
考生在填報志愿時，既要從現(xiàn)實依據(jù)出發(fā)，又要參考歷史數(shù)據(jù)�，F(xiàn)實依據(jù)主要包括：高考總分、考生位次和選考科目一分一段表等;歷史數(shù)據(jù)主要包括：近三年的院校投檔分數(shù)線及相應名次、各專業(yè)錄取最低分、平均分及相應名次等。在現(xiàn)實依據(jù)和歷史數(shù)據(jù)的共同框架下，考生基本可以厘清志愿填報的總體思路。
首先，從院校平行到專業(yè)平行。
傳統(tǒng)高考實行“院校平行志愿”模式，也就是所謂的“學校+專業(yè)”志愿考生可填報不超過5個院校志愿，每個院校志愿可填報不超過6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。考生面臨的最大風險是“專業(yè)調(diào)劑”，也就是投檔后將可能被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)志愿。
其次，從考生名次到考生位次。
新高考實行“專業(yè)平行志愿”，也就是所謂的“專業(yè)+學�！敝驹�，以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位。更大的變化體現(xiàn)在志愿數(shù)量上，80個志愿既賦予考生更大選擇權，也給考生和家長帶來了不小的挑戰(zhàn)。
傳統(tǒng)高考對所有考生分科類、分批次按照總分進行排序，每個考生都取得一個“名次號”。新高考實施后，普通類考生不分文理、不分批次、按照必考+選考的總分進行排序，每個考生取得一個“位次號”�？忌目偡窒嗤瑫r，按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績等高低依次排序，全部相同者為同位次。
需要考生特別注意的是，位次號是在不分文理、不分批次、分段填報志愿、分段投檔錄取等規(guī)則基礎上形成的，位次號不能等同于名次號，使用時一定要注意區(qū)分和對比。當然，高校歷年錄取最低分、平均分所對應的名次號，仍可為考生填報志愿提供大致的定位參考，特別是2017年新高考首年的錄取結果具有舉足輕重的參考價值。
再次，從分數(shù)導向到興趣導向。
填報志愿時，考生應從自身特質(zhì)出發(fā)，結合自己的職業(yè)目標進行專業(yè)選擇。但在實際操作中，考生與家長大多抱著“一分都不能浪費”的想法，更多地以分數(shù)為導向選擇院校和專業(yè)。家長往往基于生怕分數(shù)被浪費的心理，嚴重忽略甚至無視考生的自身特質(zhì)，扎堆報考熱門院校的熱門專業(yè)，做出看似沒毛病、實則非理性的志愿決策。
新高考背景下，在填報志愿之前，考生有必要全面地認識影響個人發(fā)展的所有要素，包括身心狀況、性格特點、綜合能力、家庭條件和發(fā)展機遇等。其中，與專業(yè)選擇高度相關的決定性因素應該是考生的自身特質(zhì)，包括特長、優(yōu)勢、興趣、能力、潛力等，可以借助相對權威的職業(yè)測評軟件，對自身的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀等進行評估，再給自己劃定目標專業(yè)的范圍
二、確定專業(yè)選擇的導向
要結合院校特色篩選專業(yè)類別。選擇院校時，要重點關注辦學實力、辦學特色、社會評價、錄取分數(shù)、所在城市等因素，依次選定目標學校。同時，要注意區(qū)分不同院校的同一專業(yè)在培養(yǎng)理念、專業(yè)特色、培養(yǎng)模式、專業(yè)實力等方面的差異。
要透過專業(yè)名稱辨析專業(yè)內(nèi)涵。選擇專業(yè)時，要重點關注專業(yè)名稱、課程設置、師資力量、專業(yè)特色及就業(yè)前景等，大體判斷目標專業(yè)學什么、怎么學、是否適合學、學完干什么。根據(jù)歷年錄取情況，剔除錄取可能性小的專業(yè)和不喜歡的專業(yè)，根據(jù)個人專業(yè)偏好和錄取概率，劃定目標專業(yè)的大致范圍。
要根據(jù)個人偏好鎖定目標志愿。根據(jù)院校偏好優(yōu)先、專業(yè)偏好優(yōu)先、院校偏好和專業(yè)偏好并重等類型，沿用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡牟呗�，最終確定志愿順序。具體來說，考生可以把前20左右的志愿作為沖擊志愿，填報錄取有希望、優(yōu)勢并不大的志愿;把中間20至30個志愿作為穩(wěn)妥志愿，填報個人最喜歡、錄取有優(yōu)勢的志愿;把最后20個左右的志愿作為保底志愿，填報自己不排斥、錄取有把握的志愿。
三、把握志愿決策的重點
志愿填報是考生人生中最為重要的選擇之一，它不僅關系到考生在大學階段的學習體驗，更會對考生未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。因此，考生應從分數(shù)和位次出發(fā)，堅持興趣與愛好導向，實現(xiàn)學校與專業(yè)的最優(yōu)化組合。在這個過程中，考生和家長普遍糾結的問題有以下幾個：
選學校VS選專業(yè)?
這是一個始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺，學校是專業(yè)發(fā)展的平臺，好的專業(yè)不可能脫離學校而存在，考生要在選學校、選專業(yè)二者之間找到一個最佳平衡點。
省內(nèi)院校VS省外院校?
相比之下，省內(nèi)院校招生計劃更多、分數(shù)預估更準、錄取機會更大、求學成本更低、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此，考生應兼顧內(nèi)外、省內(nèi)優(yōu)先，在“穩(wěn)、保”梯隊中更多地配置省內(nèi)院校。
興趣導向VS分數(shù)導向?
適合的學校和專業(yè)是更高的起點，考生應興趣優(yōu)先、兼顧分數(shù)，可借助于測評軟件，根據(jù)身心狀況、興趣特長、性格特點、綜合能力、家庭條件等，縮小目標專業(yè)的范圍。
志愿梯度VS志愿順序?
考生可沿用“沖、穩(wěn)、�！辈呗裕灾髡{(diào)節(jié)志愿梯度的比例，比如80=30+30+20。同時，參考喜好程度由高到低、投檔分數(shù)由高到低、專業(yè)實力由高到低、錄取機會由低到高等因素，合理確定志愿順序。
四、本科批次合并
弄清自己可以填報幾個志愿
無論是批次合并還是取消批次，都會對考生填報志愿產(chǎn)生一定影響，其中志愿設置的變化最為明顯。
以某省本科二批、三批合并為例。該省本科二批志愿設置就有所增加，當年本科二批可填報10所平行志愿高校，每所志愿高校設置6個志愿專業(yè)及是否服從院校專業(yè)調(diào)劑。批次合并后，本科二批志愿院校數(shù)量增加，考生可選擇的院校、專業(yè)也相應增加。
除了搞清楚自己可以填報幾所高校、幾個專業(yè)以外，還要知道你的填報科類、填報時間、填報方式和錄取規(guī)則。不同志愿的填報時間也是不一樣的，大家一定要弄清楚你屬于哪一類，在什么時間段填報等。
關注提前批，打好前瞻一站
提前批一般是作為沖高院校填報，合理利用，確實能使高考分數(shù)最大化，尤其本科批次合并后，更加凸顯提前批的價值。但我們也不能忽略一個事實，提前批很容易“高分低就”，歷年考生中不乏有學生被提前批“截胡”。所以需要仔細斟酌，看好再報。
參考位次，合理知分填報
批次合并，意味著之前我們習慣于參考的老一本線不見了，失去了一個參考依據(jù)。但我們說，老一本線沒有了，志愿填報的主要參考數(shù)據(jù)還在，我們可以重點參考去年高考錄取分數(shù)線、位次，錄取計劃變化，判斷錄取的穩(wěn)定性，大小年情況。往年大小年明顯的院校，宜以大年計，可以賭它小年，做沖高。但是，絕對不能用來保底，不宜報在兜底志愿，應考慮它大年的可能性。
理性看待優(yōu)勢學科、專業(yè)排名。宜將專業(yè)放在院校里來看，比如財經(jīng)類專業(yè)，是在財經(jīng)類院校里選報，還是傳統(tǒng)理工科院校里的財經(jīng)專業(yè)。
專業(yè)梯度要拉開、填滿，避免專業(yè)調(diào)劑。院校內(nèi)專業(yè)錄取位置的高低，可以通過專業(yè)錄取分數(shù)、報考熱度來確定，喜歡的專業(yè)更靠前，避免截錄。有分數(shù)級差的院校在專業(yè)報考中尤其要注意往年的錄取分數(shù)，慎重填寫專業(yè)的報考順序。
提前了解院校
這算是個特別提醒，直接合并了本科一批、二批，這就意味著一大堆本科院校在同一個批次招生，而很多院校的名字特別容易誤導人，在報考時就一定要充分了解院校的辦學性質(zhì)。
比如在2019年浙江新高考，就有考生的高考分數(shù)只比浙江大學低4分，結果被屬于三本批次的獨立學院(同濟大學浙江學院)錄取!只因該同學在填報志愿時誤以為同濟大學浙江學院是上海同濟大學在浙江的分校區(qū)，釀成大錯。
“不服從調(diào)劑”的風險大
因為原來一二本為兩個批次時，等于有兩次服從調(diào)劑的機會。如果在一本沒有服從調(diào)劑，因為分數(shù)、專業(yè)、身體條件不符被退檔后，還可以等補錄;補錄不上，還可以等二本的錄取。但一二本合并后，只有一個志愿組的錄取，就等于只有一次“服從調(diào)劑”的機會了，一旦不服從，從某個志愿院校中被退檔，會直接掉到本科的補錄，這個的風險相當大。
五、分本一、本二批次
合并之后老的三本考生也可以歸入二本類，當然學費和教學教研實力并無太大變化;那合并后，有什么的好處呢?對三本高分段考生而言，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，現(xiàn)在就有機會讀公辦的好一點的二本院校。
二、三本合并最直接的影響是會增加填報志愿的難度。合并后，二本分數(shù)線會規(guī)模化下降，三本并入二本，原有的三本和二本的批次分數(shù)線就不存在了，隨之而來，會出現(xiàn)一個新的“二本線”。
為了使二本和三本考生都在這個線內(nèi)，這個新的“二本線”會低于原二本線，實際上無形中現(xiàn)在的“二本線”是老的三本線;但是三本院校會因為批次調(diào)整的問題提高錄取分數(shù)，那么老的二本院校是否也會提高錄取門檻，理所應該，會提高;那么這批院校的錄取門檻就變成了隱形的二本線;我們需要通過大量的數(shù)據(jù)計算來預判這類院校的錄取區(qū)間;具體情況為以下幾種：
對二本踩線生而言
二三本合并，上二本線的考生數(shù)量將擴大，原來略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大。這部分人在分開招生的時候，有機會錄取到二本院校，合并后這部分人再想上原來的二本院校就變得困難，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業(yè)。
對家長和考生而言
往年的分數(shù)線將失去參考價值。家長和考生選擇院校時，最大的參照物就是：往年錄取分數(shù)線。但高校的錄取分數(shù)線還受招生人數(shù)和計劃的影響。二、三本合并之后，高校的錄取分數(shù)線將會呈現(xiàn)與往年極大的不同。將有一大波考生放棄三批民辦學院，和二本考生爭搶公辦院校名額，這也導致部分院校被扎推報考，其錄取分數(shù)線也將水漲船高。如果家長還參照往年錄取線，將會有較大風險。
三本并入二本
院校范圍更大，體系更龐雜，地域分布廣泛，辦學特色各異， 好多學校從名稱上相近或相似，難以區(qū)分。這對缺乏院校常識的考生家長來說是一個不小的挑戰(zhàn)。
六、分本一、本二、本三批次
選大學
全面分析考生個人及家庭的特征和需求：學習基礎、興趣、活動經(jīng)歷、對未來求學的地域偏好、職業(yè)興趣、畢業(yè)期望、父母對子女未來學歷期望等
了解目標高校及目標專業(yè)
不要盲信大學排名，盡可能開展實際調(diào)研。如果條件允許，可提前到目標高校實地考察，了解目標專業(yè)的招生標準、課程設置、師資力量、畢業(yè)去向等信息，同時感受一下校園氛圍。聯(lián)系目標高校的在校生、畢業(yè)生，了解他們對自己所學專業(yè)的評價和感受，分享他們對母校的印象。
選專業(yè)
弄清楚專業(yè)“學什么?將來干什么?”
通過高校的招生簡章等了解專業(yè)內(nèi)涵，如專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、研究領域等。
課程設置情況，各專業(yè)的學習年限。
專業(yè)的就業(yè)方向，畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在 那些行業(yè)發(fā)展。 畢業(yè)生就業(yè)情況，表面看起來熱門的專業(yè)，就業(yè)率不 一定高。 高校開設情況，了解那些學校開設這個專業(yè)，是否在 本省(市、區(qū))招生等情況。
參考往年分數(shù)
分數(shù)資料哪里找?
高校招生網(wǎng)。一般會公布往年的錄取情況，數(shù)據(jù)比較準確。
高校招生宣傳材料，一般會包含招生計劃及往年的錄取分數(shù)等信息。 省(市)招辦提供的報考志愿相關材料，比如北京市招辦每年給考生發(fā)放的《錄取分數(shù)分布統(tǒng)計》(俗稱“大本“)。有些省(市)招辦提供的數(shù)據(jù)里面可能會有包含一些特殊類型學生的錄取分數(shù)，要注意篩選。
注意大小年現(xiàn)象
大小年現(xiàn)象是指上年報考人數(shù)多錄取分數(shù)高，而使當年考生報考人數(shù)減少錄取分數(shù)下降。 實行平行志愿后，大小年現(xiàn)象減弱，但仍有影響。研究大小年規(guī)律，有利于把握和預測今年的錄取投檔線差。
七、依分擇校
首先對比省級各科類各批次錄取控制分數(shù)線
科類一般分為文史類、理工類、藝術類、體育類;批次為提前批、本科一批、(俗稱一本)、本科二批、本科三批、專科一批、�？贫取８髋胃骺祁惖匿浫】刂品謹�(shù)線是招生錄取的重要指標�？忌鷮⒆约旱�'高考成績來對比，達到了那個批次分數(shù)線，才能選擇對應批次的大學。
然后對比相應批次大學的往年錄取分數(shù)線
詳細了解大學當年的招生計劃和錄取情況�？蓪⒏信d趣大學近三年的錄取情況匯總制表，一目了然。
關注倆個分數(shù)差：一是大學往年錄取線與省批次控制錄取線的分差;二是考生高考成績與省批次控制錄取分數(shù)線的分差;二者結合可以預測高校錄取線，衡量和評估考生實力。
接著對比本省(區(qū)、市)和本中學考生的位置
高考成績體現(xiàn)出考生的競爭實力和在博弈群體中所處的位置。因此，考生不能單純以大學往年的錄取分數(shù)生搬硬套，還要關注自己在全省(區(qū)、市)的排名情況及相對位置。
高考志愿填報技巧
高考志愿填報方法目前高考填報志愿采用平行志愿，即每個填報的志愿被錄取的機會相等。填報志愿首先需要做的就是了解批次錄取分數(shù)線，多數(shù)省份都在省線和高考分數(shù)出來后再統(tǒng)一填報志愿。
在填報志愿時，如果自己分數(shù)夠高，應該以挑選院校為主，重點大學的名氣會讓你更有優(yōu)勢；如果分數(shù)夠不到重點大學，那么就以挑選專業(yè)為主，最好選一般院校里的王牌專業(yè)。
填報志愿時，要進行估分預算，自己選擇一些具體的學校和專業(yè)后，上官網(wǎng)查歷年錄取分數(shù)線，看看與省控線的分差，最好取近三年的平均值，然后看自己的成績能否報上。
最后就是在填報志愿時，順序應按分差從大到小填報，最好服從調(diào)劑，這樣被退檔的風險就降低很多，如果被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)，在大一時爭取轉專業(yè)。
如何一鍵填報高考志愿高考結束對考生和家長來說，最重要還是高考志愿填報。對比幾年前，那時候填報志愿，就只有查一本厚厚的志愿參考書，當時網(wǎng)上關于怎樣報考學校的信息真不多。那時候最多就是咨詢考生的班主任。
在前幾年報考志愿有個很大的參考標準，就是這個專業(yè)火不火。有幾年計算機專業(yè)特別火，所以很多家長一窩蜂地都讓孩子報計算機專業(yè)，誰知道出來之后才發(fā)現(xiàn)這專業(yè)很尷尬，找不到關聯(lián)性很強的工作。特別是現(xiàn)在新高考情況下很多考生和家長在志愿填報中就更尷尬了。
為了不讓廣大的考生和家長在志愿填報的時候不尷尬，現(xiàn)在市場上有很多的志愿報考軟件，他們都有各自的功能。比如我所了解的蝶變志愿（填報模擬志愿）這個產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來源是將每個省份的志愿填報指導大本進行數(shù)據(jù)整合轉成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對，形成數(shù)據(jù)基礎，再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計算，針對不同省份不同成績給出能上的大學列表，并針對每個大學給出錄取概率。
1、志愿填報首選城市，不是學校、更不是專業(yè)：為了四年甚至更久的生活，為了謀得更好的發(fā)展空間，請記住，志愿要一定首選城市。城市的選擇必須和家庭情況相互配合，考生應接納但不盲從家長建議。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，高分者城市選擇中必選“北上廣深”，低分者則應當選擇省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達的城市，再次是臨近省份經(jīng)濟發(fā)達城市。
2、重院校、輕專業(yè)，是錯的，重院校、輕專業(yè)，是貽害無窮的餿主意。分高者，應該“重院校、輕專業(yè)”。報考院校，應該“重專業(yè)、輕院�！�，按照專業(yè)技術配比志愿與高校，找到就業(yè)前景最優(yōu)的志愿填報方式。
3、填報真正的好專業(yè)，必須看懂新聞聯(lián)播：文科大類專業(yè)就業(yè)質(zhì)量高、厚積薄發(fā)，但就業(yè)形勢嚴峻，分高就報財經(jīng)類；理工科就業(yè)迅速，但就業(yè)質(zhì)量低，后勁不足，分低才報理工科。如果新聞聯(lián)播連續(xù)一年總在報道某個行業(yè)正面新聞不斷，那么不要猶豫，這個專業(yè)一定是好專業(yè)，絕對有前途！
4、進入1—5流大學的人是少數(shù)，絕大部分考生的分數(shù)已經(jīng)限定了他們必須在6—9類院校就讀。分數(shù)不高，只能考研。革命尚未成功，同志仍需努力，將以有為也！從高考志愿填報的時候開始就選準最終目標院校，分數(shù)低，大學城市就報京滬周邊；分數(shù)高，大學專業(yè)就報熱門專業(yè)的基礎專業(yè)。
5、高考報志愿填報，一定要了解真實的就業(yè)渠道，大學畢業(yè)生找工作，不能靠家長，只能靠學生自己：“找人”真的有用干脆連大學都不用上。不要迷信公務員、央企，市場之下，賺錢多、賺錢快，就是好工作，要找這樣的工作，未必需要一流高校。從填報志愿起就要意識到大學生涯不是休假，而是一場命運的豪賭，四年的時光就是賭場的籌碼，輸贏壓上去的將是大家一生的命運跌宕。
6、何謂“沖保結合”：不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一個或者兩個是“�！�。如果有兩個“�！钡脑盒�，那后面的志愿豈不是作廢了？
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