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精選責任的作文400字集錦八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的責任的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責任的作文400字 篇1
生活中有許多令人感動的事情,最讓我久久不能忘懷的,是這樣一件事情——
星期四中午,吃完飯后,我拿著數(shù)學書和練習本,準備去老師辦公室問一道我不會的應用題。我正要進去的時候,恰好看到老師拿著飯盒準備出門,看樣子,老師是準備去打飯。老師看見我手里的書和本,馬上走過來問:“是不是有什么題不會?”我回答到:“是的!崩蠋煼畔嘛埡,熱情的對我招招手:“過來吧!蔽夷闷鹨粡埖首釉诶蠋熒磉呑聛,認真的聽老師講解。
有一道題,我總是聽不明白。老師一連細心地講了好幾次,我始終不會,最后都不好意思再問了。老師看出來我還不會,繼續(xù)不厭其煩的給我講。我鼻子一酸,因為我看到老師的`額頭都冒出了汗珠,臉上卻還帶著微笑給我講題。我想,如果我還不會做,真是對不起老師了。于是我投入的聽老師的講解,終于學會了,老師也欣慰的笑了。
我看了看鐘,已經過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒,和我一起出了門。我想,老師應該很餓了吧!望著老師遠去的背影,我感動極了,老師為了給我講題,耽誤了寶貴的午飯時間,他真是一位負責任的好老師啊!
責任的作文400字 篇2
中華美德人人皆知,不管是在以前還是之后,都有典型的事例如:在古代,黃香冬天給他父親焐被窩,夏天就用扇子扇涼枕席。這體現(xiàn)了孝順父母長輩的優(yōu)良傳統(tǒng),優(yōu)良的美德很多。如:樂于助人,樂于奉獻,舍己為人,尊老愛幼……
一個民族的歷史是該民族的寶藏,發(fā)掘和傳承這座寶藏,靠的是文化,對文化的提煉,便是民族精神。而民族精神有事民族得以繼續(xù)向前發(fā)展歷史,繼續(xù)蔓延的推動力。一個國家、一個民族要興旺發(fā)達,自立于世界民族之林,必須得靠一個民族精神。
社會給予我們很多,我們現(xiàn)在唯一能回報的途徑就是好好學習,將來報效祖國,同時還要不斷弘揚中華5000多年不曾改變的傳統(tǒng)美德。
弘揚和培養(yǎng)中華美德,是全面建設社會和諧的重要組成部分,是實現(xiàn)社會和諧目標的精神動力和重要保證。我們要適應時代要求,不斷豐富和發(fā)展中華美德,讓偉大的'傳統(tǒng)美德,代代相傳,永遠發(fā)揚光大。
然,社會中也有其相反的人。社會中也存在“看客”現(xiàn)象。曾經有一個小女孩,因為不小心跑到路上,不小心跌倒,車子直接從她的身上軋過。而旁邊的路人很多。但是沒有一個人伸出援助之手,這告訴我們,不能做袖手旁觀的人,要勇于為社會做點貢獻。
作為中國人,擁有五千年的文明,我們應該而且必須將中華美德永遠傳承下去!
責任的作文400字 篇3
經濟突飛猛進的當今時代,人們的物質生活和精神生活都有了嶄新的變化,各種名利的誘惑也隨之而來,它們充斥著人們的頭腦,面對這樣的形勢,做為一名人民教師,我們更要分清利害、堅定立場、認真履行自己的責任。
忠于職守、依法執(zhí)教,全面貫徹黨的教育方針是我的責任;
嚴謹治學、終身學習,不斷提高教育教學能力是我的責任;
愛崗敬業(yè)、誨人不倦,做一名辛勤耕耘的園丁是我的責任;
嚴于律己、為人師表,爭做教書育人的楷模是我的責任;
甘于奉獻、不謀私利,自覺抵制不正行風是我的責任;
關愛學生、因材施教,一切為了學生發(fā)展是我的'責任;
尊重同事、團結協(xié)作,齊心共創(chuàng)和諧校園是我的責任;
尊重家長、家校配合,多管齊下合力育人是我的責任。
在全校學生面前,我們莊嚴宣誓,這不僅是幾句口號,更要把它當成是約束自己,踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學者、教授,但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心;雖然我們不是嚴謹?shù)膶<、科技人員,但我們會以實際行動來宣告:我們會嚴于律己,做一名合格的人民教師!
也許,在我們前進的道路上,我們會遇到很多的困難,甚至會有名利的誘惑,但我們可以作到不為之所動搖,不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學的教師,我們倍感光榮,也會倍加珍惜,我們會牢記自己的責任。今天,我們因是崇文街小學的教師而光榮,明天崇文街小學一定會以我們?yōu)闃s!
責任的作文400字 篇4
責任心就是對自己、家人、集體、國家有一種責任感。要盡可能的去做力所能及的事情。比如說:爸爸媽媽去單位掙錢,就是有責任心;老師為我們講課,就是有責任心;我們努力學習,認真完成家庭作業(yè),也是有責任心。
責任心表現(xiàn)在為班級爭光!三跳運動會前金老師帶我們刻苦訓練,正式比賽,我和姜佑坤取得男子一帶一鉆第十名,我們班以291個奪得男子團體一五一零第二名。賽前爸爸給我說把握好節(jié)奏,首先保證自己不出錯。繩子在孟慶哲、龐蕭宇手中揚起落下,一道道優(yōu)美的弧線輕盈地劃過天空?窗!同學們像一只只彩色的蝴蝶穿梭在繩子之中,那矯健颯爽的一躍,那瀟灑利索的一揮,用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面,勝利的光環(huán)將永遠環(huán)繞我們!我們都是有責任心的!
責任心還表現(xiàn)在主動做自己力所能及的事。在家里,我的拿手好戲是拖地。兩手握著拖把,大汗淋漓的.拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。當我看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰的笑了,感到無比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜,因為,幫爸爸媽媽做家務,也是有責任心。爸爸媽媽看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,眉開眼笑的說:“你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大,也就是說,我是一個有責任心的孩子。
責任的作文400字 篇5
你知道“繼母”是什么意思嗎?有許多人都認為后好對別人的孩子總是使用暴力,或者是當孩子做錯了事情的時候,總會雞蛋里挑骨頭。其實,有的后媽并不是我們所想的那樣,她們也不一定比我們好過多少。
那是發(fā)生在我朋友身上的一件事情。她以前有一個幸福美滿的家庭,她可以說是家庭中的大小姐,可是天有不測風云,有一天,她媽媽和她爸爸離婚了。當時我的朋友用盡了各種辦法去撮合她們,但是他們根本就沒有把她的話聽進去,于是這樣的一個美好的家庭就這樣破碎了。
轉眼間又過去了一年,小藝(我朋友的名字)的爸爸又給她找了一個后媽。后媽進門后,對她非常好,小藝總覺得后媽對她的好并不是人們所看到的那咱“好”,因為小藝一直對后媽沒有什么好的印象。她是那樣的漂亮,穿著打扮是那樣的.光彩奪目。小藝以為她圖的其實是她家的財產,因此跟后媽的關系一直處得不好,她的學習成績也是一落千丈。
后來,她的后媽為了把她的學習成績給提上去,就每天晚上都給她輔導。但是小藝卻提出了輟學的想法。她后媽想盡了辦法都沒有用,最后竟然“撲通”一聲跪在了地上。小藝終于答應了重返校園。后媽每天也都起早貪黑,衣著也從以前的“洋氣”一下子變成了破破爛爛。是的,時間能夠改變人們的想法,終于有一天,我的朋友被后媽的行為給打動了……
她的后媽說:“你永遠是我的女兒,照顧你是我的責任。”
責任的作文400字 篇6
最近,發(fā)生了一件非常悲慘的事情:在一個草根階級的家庭里,頂梁柱—父親over了,母親也長期 患有精神失常癥,未滿18周歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔。終于,兒子支撐不住了,活生生地掐死了自己的母親。
今天,我們的`同學在教室里將這件事情討論了老半天。這責任到底是誰的?答案是人人都有責任。不是有句話“天下興亡,匹夫有責”。當然,匹夫有難,天下亦有責。
兒子的責任是:他本來可以通過采取一些方法,將壓力減輕,為什么要殺害母親呢?這樣又牽連到了他的父母及學校,父母是孩子出生后的第一任老師。學校又是將人知識、做人的地方;但是兒子不懂得去發(fā)泄自己的情緒,不懂得減壓,那學校到底教會了孩子什么?為孩子做了什么?學校的責任是否真正盡到了?此外,政府也有責任。他們是否及時的關注百姓利益,給予這個家庭相應的精神和物質幫助(發(fā)撫恤金、發(fā)糧食等)?
我們對這個家庭感到悲哀,為這個少年感到惋惜,也為這些旁觀者的無動于衷和衰感感到憤怒。以后,我們可不能向他們那樣,而要做個有責任心,有愛心的新一代。
責任的作文400字 篇7
我的媽媽是一名小學音樂教師,她很喜歡自己的工作,是個負責任的老師。媽媽每天早出晚歸,特別是兒童節(jié)之前,媽媽都要排練節(jié)目,每次排練完,都是筋疲力盡。
在今年的六一兒童節(jié)來臨的`時候,媽媽為了給學生排練節(jié)目,把腳給崴了;氐郊,我看見媽媽的腳一瘸一拐。我對媽媽說:“您的腳怎么了?”媽媽說:“沒事只是扭了一下!薄鞍!那你明天別去上班了,在家休息一下!蔽掖舐暤恼f。媽媽說:“那怎么行呢,明天是六一兒童節(jié),我們的節(jié)目就要演出了。”“那明天你一活動把腳在扭一下怎么辦!”媽媽又說:“沒事,我不怕!”后來我再怎么勸她也不聽,第二天,媽媽又一瘸一拐的上班去了。
媽媽對工作很負責任,卻把我扔在一邊,媽媽為了工作,從上學前班就把我托在午托部,我看見別的小朋友中午都回家吃飯,心里感到很委屈,我經常抱怨媽媽,給她說不想去午托部,可是我現(xiàn)在長大了,不在抱怨媽媽了,因為我知道媽媽為了讓更多的學生得到關心,才讓把我托在午托部!其實媽媽心里是最愛我的。
這時我想對媽媽說:“對不起媽媽,您辛苦了,您不僅是一名家長,您是一位負責人的老師!”
責任的作文400字 篇8
謝謝你,我的老師我們這一生要感謝許多人,有生我們的母親,有我們的父親,還有我們的老師,今天,我要說的,就是我的老師。我的老師,他姓唐是我們的語文老師,她有一雙大大的眼睛,炯炯有神的眼睛,留有長長的頭發(fā),經常穿一件紫色的大衣,看起來非常的有精神,她就是我的語文老師。
一天上課時,唐老師幫我解開了這個疑惑。不,準確的來說,是幫全班解開了這個疑惑。因為我再問唐老師問題時,也有很多人在她周圍,心里都有這個疑惑。原來是昨晚,唐老師吃完飯去洗飯盒時,飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里,唐老師第一個反應就是去拾勺子,可她卻忘了她洗碗時是用一百多度的.開水。她的手一下子就被燙傷了,想起自己還有很多卷子沒改,這可怎么辦?唐老師急中生智,拿了一個不銹鋼水杯,裝上冷水,放在桌子的最右邊,再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯里,一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫分數(shù)時,才把右手從水杯中拿出來,放在干毛巾上印干,拿起紅筆,寫上剛剛想好的分數(shù),又把手放回水杯里。拿起,印干,寫上······如此重復下去。唐老師一直改卷改到十點多,雖然改了很久,但是唐老師從改卷開始到改卷結束從頭到尾都沒有抱怨過。
這就是我的老師,對我們好,又教了我們許多知識,所以我想對您說一聲“謝謝你,老師!
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