珍惜童年的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的珍惜童年的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜童年的作文 篇1
剛一踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,我的心中充滿了興奮,小小的臉上洋溢著開心的笑容。在老師一筆一畫地指導(dǎo)下,我長大了。長大后我懂得了學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的任務(wù),懂得了好與壞,還懂得了許許多多的東西。
大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著的一張張滿分的試卷上,卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長大后,我知道自己將面臨許多困難。想到將來要踏入社會(huì),面臨的激烈挑戰(zhàn),我現(xiàn)在真有些憎恨那剛?cè)雽W(xué)的笑容。大人們望子成龍,希望自己美好的將來,剝奪了自己該玩的年齡,卻忘記了自己也是從我們這個(gè)年紀(jì)走過來的。我欣喜自己有個(gè)善良,了解我們的老師,她對(duì)我很溫柔,更能體會(huì)得出我們的難處。當(dāng)然,每個(gè)老師肯定都希望自己的學(xué)生學(xué)習(xí)好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試,不要求我們特別聰明,只要求我們認(rèn)真地去對(duì)待學(xué)習(xí)。我也有能分享喜怒哀樂的同學(xué),他們是我的伙伴,與我產(chǎn)生共鳴,讓我知道山外有山,人外有人的道理。他們更是推動(dòng)我學(xué)習(xí)的益友,在我生活中有很多的歡喜和憂愁,同學(xué)們都和我一起分享,通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,讓我學(xué)到了許多知識(shí),更讓我明白了許多事理;叵胗洃浿械耐昃拖敕配浵駧б粯釉谖夷X海中浮現(xiàn)出來。
下一學(xué)年我就畢業(yè)了,想到將要離別小學(xué)生活,離別可敬可愛的老師,心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時(shí)光停留機(jī)”把這一刻照下來,讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的記憶之中,讓自己永遠(yuǎn)不要長大。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí),與其希望不要長大,倒不如希望抓住時(shí)光好好學(xué)習(xí),做自己最應(yīng)該做的事,長大后才能把自己的力量貢獻(xiàn)給國家;與其在大腦中記錄辛酸苦惱,倒不如希望童年的笑容再多一點(diǎn),再多一點(diǎn)。從現(xiàn)在開始,我要去做好每一件事,珍惜自己身旁的每一個(gè)人,讓他們快樂,讓我也快樂,我也希望小朋友們也像我一樣,從現(xiàn)在開始珍惜自己的童年吧!
珍惜童年的作文 篇2
其實(shí)有時(shí)候,真的覺得應(yīng)該珍惜童年,看了很多文章,大部分都是作者長大以后寫的,從字里行間之中就能讀出作者對(duì)童年的留戀。身處于童年的我,是不是應(yīng)該懂得珍惜?體會(huì)生活之中一個(gè)微小的幸福,細(xì)心的感受到所有。
《最熟悉的陌生人》的序言之中,作者饒雪漫說她已經(jīng)漸漸的老去,已經(jīng)忘記了童年快樂的真諦,忘記了自己有多少朋友,她們都叫什么名字,忘記了自己第一次發(fā)表文章在何年何月何日,當(dāng)時(shí)自己的心情如何。
我害怕忘記現(xiàn)在的一切。
我還記得,自己第一次成功發(fā)表文章在20xx年3月25日,當(dāng)時(shí)的自己欣喜若狂。我的朋友:賀欣怡、何欣蔚、陳雨涵……我是多么的不想忘記她們,她們現(xiàn)在給我快樂,給我呵護(hù),可一想到將來會(huì)忘記她們,心里就開始慌亂,我該怎么辦?
只有現(xiàn)在開始珍惜,細(xì)致的品味現(xiàn)在的生活。唯有這個(gè)辦法,就像一杯咖啡,它最終只有兩個(gè)選擇:一是倒掉,二是喝掉,可是不管是哪個(gè),它都會(huì)消失……
珍惜童年的作文 篇3
孩子們的友情,人都用純真來形容,不覺我們都已上了初中,雖在同一學(xué)校,見面的日子卻是屈指可數(shù)。如今,我想問:童年的日子還能重現(xiàn)嗎?
我們從一年級(jí)開始就是同學(xué),后來斷了兩年,五年級(jí),很幸運(yùn)我們又到了一起,當(dāng)時(shí)我也忘了,曾今,在我們幼小的時(shí)候就有那么一段友誼。
五年級(jí),朦朦朧朧的時(shí)候,說大也不大,說小也不小了。我們?nèi)杂行r(shí)候的稚嫩,剛開始,我們很少在一起,你有你的好朋友,我也有我的好朋友,也許是因?yàn)闀r(shí)隔太久,我們都忘了對(duì)方,或是剛剛與新的同學(xué)相識(shí),新鮮勁還沒過……
后來,仍是未知何故,我們從寡言少語變成了無話不談。我,你,還有小蘭的三人行,就這樣開始了……
在學(xué)校的任何角落,有我,必有你們。我們?nèi)齻(gè)的影子總是同時(shí)出現(xiàn),同時(shí)消失,這樣一直持續(xù)了兩年,仿佛我們永遠(yuǎn)都是快樂的,臉上洋溢的,總是笑容。和你們在一起的時(shí)候,什么悲觀,傷心,不快,全都拋到了九霄云外,我也變得愛笑了。
但時(shí)光總是來的.匆匆,去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)初夏,畢業(yè),離別,長大……
六月的陽光總是那么絢爛,并不因?yàn)殡x別而添上幾分哀愁,我們的三人行也并未因此而截?cái),總是覺得時(shí)間還長,臉上洋溢的仍是輕松和笑容……
后來,我們畢業(yè)了,并沒有太難過,而是想著暑假多么自在,呵呵,我們還沒有長大,仍是無憂無慮,遵循著生活的真理——開心就好,無需太多煩惱。
那個(gè)夏天,我們很開心,那天,你給我發(fā)賀卡,“朋友一生一起走,那些日子不再有!鄙涨跋,你對(duì)我說:“小曦,你的生日是什么時(shí)候啊,十、十一月十二日吧,你把日子算好了,到時(shí)候我一定給你過生日,還要買個(gè)大大的蛋糕!蹦阈α耍乙残α,并不是因?yàn)槟惆焉照f錯(cuò)了,我覺得能有這樣一個(gè)朋友,是幸福的……
。玻埃保蹦辏冈拢玻叭铡业挠颜x,節(jié)日快樂,我天真的將這天定為我們的友誼日,最后一次三人行,忘不掉,抹不去,是最后一次,也是最純粹,最快樂的一次……
再后來,也就是現(xiàn)在了。又經(jīng)歷了一次新的相識(shí),上次是在一起的,這次是分開的。我們漸漸疏遠(yuǎn)了,在QQ上,也總是打個(gè)招呼,又和新的朋友融在了一起,打電話的次數(shù)少了,以至后來,再也沒有聽到電話的鈴聲……
現(xiàn)在回憶童年,就像白開水,淡淡的,卻很怡人。
謝謝你們,曾經(jīng)給了我友誼。
忘不了美好的三人行。
下一個(gè)初夏,我等你們……
記得珍惜每一個(gè)朋友,每一段友情,回憶的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn),自己多么幸福。
珍惜童年的作文 篇4
我們大家都有一個(gè)快樂的童年,但是時(shí)間卻不管你,它往往被我們忽略,所以許多寶貴的時(shí)間都被我們浪費(fèi)掉,你看在我們的生活中也有許多珍惜每分每秒的人,偉大的科學(xué)家牛頓,從小抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),就是一個(gè)很好的典型例子。所以,我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的童年。
那是我第一次到奶奶家,在那里,我認(rèn)識(shí)了玲玲和紅紅。
到那兒的第三天,我開始感到無聊了,就硬纏著她們帶我出去玩。出于無奈,她們只好把我?guī)У揭惶庪x奶奶家不是很遠(yuǎn)的種著小樹的山上玩。
其實(shí)那并不是一座大山,只不過是個(gè)長著碧綠的小草和跟繁星似的的小野花。微風(fēng)拂過,我感到十分愜意。
第一次來到這里,我像一只好奇心重的鳥兒,到處溜達(dá)。后來,她們倆帶我去小山下的田里捉田螺。我一見到田螺,就伸手去捉田螺,卻被一只大螃蟹給夾住了。我痛得直甩手,可是不但沒甩掉,還越夾越緊。最后,紅紅見我可憐,就膽戰(zhàn)心驚地伸出小手,把我手上的“怪物”給拿掉了。
但是我毫不退縮,又伸出雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地靠近田螺,想把它蓋住?墒,隨著“撲通”一聲,我就撲入田中,成了“小泥人”。一不做二不休,我干脆直接跳入田里……不一會(huì)兒,我就抓住了一大堆田螺。
我們興高采烈地拎著“戰(zhàn)利品”回家去……
。⊥晔嵌嗝纯鞓,就從現(xiàn)在開始,讓我們一起行動(dòng)起來珍惜我們現(xiàn)在所擁有的快樂童年吧!
珍惜童年的作文 篇5
如果人生是一幅五彩斑斕的油畫,那么童年則是畫中最美的地方;如果人生是一篇精彩絕倫的文章,那么童年則是文章中最美的語句;如果人生是一場無與倫比的電影,那么童年則是電影中最回味無窮的片段。如過把人生喻為千萬種事物,童年都是事物中最美好的。
童年有許多令人難忘的回憶,兒時(shí)的美好記憶,每當(dāng)想起總會(huì)感到很有趣,心里美滋滋的。特別是兒時(shí)的嬉鬧,是一輩子也不會(huì)忘掉的。
在農(nóng)村的時(shí)候,每到夏天,我和我的朋友們總會(huì)一起去捉蜻蜓。可是怎么捉呢?每次捉蜻蜓的時(shí)候,我們就會(huì)找一個(gè)比較大的掃帚,在田間地頭上“蓋”蜻蜓,雖然大家都是輪流捉蜻蜓,但是在酷暑下,大家還是都大汗淋漓,那時(shí)我們的個(gè)子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾只蜻蜓,但這些仍然無法動(dòng)搖我們對(duì)捉蜻蜓的熱愛?焯旌跁r(shí),我們就開始準(zhǔn)備回家了,這時(shí)候,還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——那就是分蜻蜓。大家并不是爭先恐后的爭搶,反而多了一份真誠謙讓,大多數(shù)時(shí)候,蜻蜓總會(huì)如數(shù)歸還給大自然。其實(shí)那時(shí)候的我們,喜愛的不是蜻蜓,而是和小伙伴們一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光。這才是我們童年的快樂所在。
讓我們珍惜這段美好的記憶,一起奔向知識(shí)的海洋把!
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