書籍讀后感
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的書籍讀后感，希望對大家有所幫助。
書籍讀后感 篇1
中國，一個有著五千年文明歷史的國度，在國家危難之際，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國英雄，他們的英雄事跡讓后人深深感動著，趙一曼就是眾多愛國英雄中的一人。
對于趙一曼的了解，我是從《抗日英雄趙一曼》中獲得的。這篇文章中，主要講了趙一曼在擔任團政委時，在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕，敵人妄圖從她口中得知抗聯(lián)所在地，趙一曼寧死不屈，一次又一次受盡摧殘，甚至右臂被砍斷，可是，直至年僅三十一歲的她壯烈犧牲，她卻從未曾屈服，更未曾動搖過自己的信仰！那悲壯的場面，深深地震撼著我的心神！
我無論如何也想象不出，就這樣一個弱女子，如何在敵人猙獰的面孔下，在那殘忍的折磨中，頑強地堅持著自己的信念，至死不屈？她的豪言壯語至今仍響在我的耳畔：你們可以讓整個村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰！這是何等的慘烈啊！這就是一名弱女子用自己的言行證明了一個真正的中國共產(chǎn)黨員的錚錚鐵骨！
趙一曼的英雄事跡，載入了中國的史冊，她的臨危不懼的精神，激勵著每一個有良知的中國人的靈魂。在她的感召下，千千萬萬的中國人在國難當頭站出來了！為了祖國的解放，他們像趙一曼一樣，英勇無畏，奮勇向前，飛奔在熱愛祖國的道路上，像邱少云，像劉胡蘭，像黃繼光……
我們時時自豪著祖國的山河無限壯麗，更應該時時感念為了祖國的今天，奉獻出無限愛國豪情的英雄們，像趙一曼，這個有著鋼鐵一般堅韌的意志的弱女子，她永不屈服的精神必將激勵著祖國一代一代充滿愛國激情的兒女們。
讓我們像趙一曼一樣，打造一副錚錚鐵骨，為了祖國的繁榮富強，飛奔在祖國發(fā)展的道路上！
書籍讀后感 篇2
前幾天，我們剛學了《圓明園的毀滅》這篇課文。我深深地被這悲慘的歷史而震撼。當我讀到英法聯(lián)軍在這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華中，任意破壞、銷毀時，我心中萬分憎恨；當在課外書上讀到時，我又為身為中國人的萬般懦弱而悲憤：當英法聯(lián)軍侵入時，士兵們竟各個跪在城門前，打開大門讓他們進去，龔自珍的兒子龔橙還給英法聯(lián)軍帶路而感到無比的羞恥�？吹竭@里，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無能為力，只能是萬分惋惜。
時光的列車穿梭在1860年前，那時的圓明園是一顆耀眼的珍珠，鑲嵌在古老的神州大地上。漫步圓明園內：這里有金碧輝煌的宮殿，紅墻黃瓦又莊嚴又美麗。這里有各類歷史文物，如：十二生肖銅像，青銅禮器，名人書畫？這里還有仿照各地名勝的景觀，如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人置身在童話般的幻想境界中。
可這美好的一切已不復存在。如果時間可以倒流，我愿走進那個時代，當一名將軍，領兵打仗，在戰(zhàn)場上我決不臨陣脫逃，我要和英法聯(lián)軍誓死拼搏。是可憎的英法聯(lián)軍，毀掉了圓明園輝煌的歷史。為了圓明園的存在，我決不懦弱，一定和敵人決一死戰(zhàn)。在生命的最后一刻，我也要與他們同歸于盡。
但是，歷史終歸是歷史，時間也不會倒流。我希望人人為祖國盡一份力，讓圓明園的毀滅歷史成為我們這代人的警鐘，“只有民強，才有國富�！�
“落后才會挨打”的歷史，時刻提醒我們應該用自己的行動來換取祖國的錦繡未來，我們現(xiàn)在能做的就是好好學習，如果人人獻出一份力，祖國的未來將一片光明。
書籍讀后感 篇3
今天我讀了《真誠善良的品德故事》里的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學習。一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里，孩子大喊救命，但風很大又急，船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠。讓我感到當時黑人小孩一定很著急很失望。小孩在冰冷的海里拼命地游啊游，他努力的將頭伸出水面，盯著開向遠處的那艘船。漸漸的，他的力氣快用完了，他覺得自己快要沉下去了。
放棄吧，他對自己說，這時候，他想起了老船長慈祥的臉和友善的眼神。老船長知道我掉進海里后肯定會來救我的，想在這里，他用盡生命的最后力量超前游去。我有一個問題想問：黑人小孩為什么想老船長一定會救他呢？
船長終于發(fā)現(xiàn)那個黑人小孩不見了，當他斷定孩子是掉進海后，立即下令返航。這時有人勸道“這么長時間了，他肯定被淹死了�！弊屛腋械侥莻�人真是無情啊，我繼續(xù)讀下去，船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑人孩子值得嗎？”船長喝一聲“住嘴！”我想：船長真得好友愛心��！終于在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。
黑人小孩很幸福，要不是船長他有可能就淹死了。當孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答說：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這么久�！�
“你怎么知道我會來救你？”“因為您不是那樣的人�！甭牭竭@里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥”。我最大的感覺是落水的孩子在危急時刻一直沒有放棄希望，因為他相信仁慈的船長一定會來救他的。而船長也沒有辜負孩子的希望，及時地挽救了孩子的生命。
書籍讀后感 篇4
讀完《狼妻》這本書之前，我對狼的認識有殘忍、貪婪、狡猾，但在我讀完《狼妻》的后一秒，我對狼的看法改變了。 作者和他的向導強巴放置在小路上的捕獸夾夾死了大公狼，使得那只快要分娩的母狼無依無靠。作者酒后冒出了一個大膽的想法，冒出公狼，走進野狼的生活。我一開始看到這，有些奇怪，恨不得自己也鉆進書里，親身體會一下。但我看到母狼將要咬斷作者喉管的時候，我感覺我的心都懸到嗓子眼了，一直在為作者擔驚受怕。但我也佩服作者的勇氣，要是換做我，我一定會嚇得說不出話來的。 最終遭遇金貓襲擊小狼時，面對的是母狼的哀嚎，還是大自然不容人的法則。真是兩難得境地。他拿出槍時，我真替他捏了一把汗，生怕他被警覺的母狼發(fā)現(xiàn)了。還好母狼愛夫情深，深信作者就是自己的丈夫，沒有任何懷疑。 后來，當我吧整個故事讀完，細細回味時，我這才猛得明白過來，母狼是多么聰明啊，而我又是多么天真，以為母狼真的被作者騙了。原來作者從第一天就沒有騙過母狼，他的.計謀從第一天開始就被識破了，母狼是多么聰明呀！它為了自己的孩子，把自己失去丈夫的傷痛埋在心里，與丈夫仇人同吃同住，還表現(xiàn)出對“丈夫”的摯愛，依依不舍以及自己的善解“狼”意，這太不可思議了。更不可思議的是，米浪的所作所為竟成功地騙取了作者的信任，使作者為它提供美味的食物以及有依靠感的保護。
這就是母愛，偉大的母愛。就像比爾說的：母愛是世間最強大的力量。難道不是嗎？母狼為了自己的孩子，忍受了如此巨大的傷痕。這就是母愛，一個出于母狼的母愛。
書籍讀后感 篇5
這周我讀了一本書，名字叫《君偉上小學》。
暑假結束了，君偉升了四年級。君偉的朋友張志明送給他的開學賀詞是，快把暑假作業(yè)借我抄抄。老師讓他們投票選班長，女生是陳玟，男生是楊大宏，白忠雄擔任助選員，楊大紅自愿退出陳文依然是班長。
自從老師規(guī)定后，他們中午所有的便當都要吃完，張志明低著頭玩著手指頭，老師叫張志明把鋤禾日當午，汗滴禾下土接下一句張志明說，舉頭望明月，低頭思便當，老師罰張志明把《憫農》抄五遍。之后每天都負責倒垃圾，結果他發(fā)發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有許多吃剩的飯菜，便告訴了老師。老師氣壞了，以后不許往垃圾桶里倒剩菜剩飯，他們小時候吃一碗米飯已經(jīng)很不錯了，現(xiàn)在還浪費糧食。楊大宏總是對著便當嘆氣，XXX媽又是給他帶肉，給他帶菜還有一個蛋。白忠雄喜歡吃肉，便當里的肉就交給白忠雄，張志明喜歡吃菜便當里的菜就給張志明，軍偉喜歡吃蛋里面的蛋就給了軍偉。盒飯的問題就解決了。
老師說：”你們知道每天為什么都有語文課嗎?”陳文說語文課是所有科目的基礎，如果不認識字就沒辦法看書了。老師敲了敲張志明的頭，你每次語文都考試不及格，錯字連篇。老師看著張志明，張志明頭低低的垂著。你平時就是太懶，不愿意多查字典，升了四年級，張志明還沒有養(yǎng)成查閱字典的習慣，張志明會把醫(yī)生寫成一生。大家都拿出字典，君偉看見他的字典和同學們的字典不一樣，以為是媽媽買錯了。張志明說，字典有很多種。
我非常喜歡君偉，因為他和他的朋友們都非常有趣和快樂。我們小溪流教師的四年級會是什么樣呢?我想我們也會發(fā)生和君偉他們一樣有趣的事，我非常期待我的四年級。
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