雨中的校園作文（通用35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的雨中的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雨中的校園作文 篇1

　　我們的校園非常美麗，非常整潔。

　　你見(jiàn)過(guò)我們雨中的校園了嗎？就讓我來(lái)給你介紹一下吧。

　　雨前的校園彌漫著要下雨的氣息。天空陰沉沉的，籠罩著一層薄霧。起風(fēng)了，雪松的松針都被風(fēng)吹下來(lái)了，然后又被吹的漫天飛舞，一個(gè)個(gè)都奔向正在上體育課的學(xué)生的臉。

　　下雨了。小雨一滴一滴地落下，它們像仙女撒下的珍珠，一粒一粒落在了地上，有的落在了樹(shù)葉上，樹(shù)葉承載不動(dòng)，又紛紛落在地上。“轟隆隆”，打雷了，緊接著天空下起了傾盆大雨，像老天爺在怒吼，又像老天爺在嚎啕大哭�；ò杲�(jīng)不起雨打，落了一地。而小草可高興了，因?yàn)樗鼈兘K于可以痛快地洗洗身上的塵土了。

　　我們的教學(xué)樓在大雨中若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。當(dāng)然了，還有我們。我們打著小花傘，從高處看好像一個(gè)個(gè)小蘑菇。老天爺好像看到了這美麗的景象，不再哭泣了。

　　雨后的空氣格外清新。操場(chǎng)上的積水特別多，吸引了很多很多的小朋友來(lái)玩水，三五成群，嬉戲打鬧，非常熱鬧。

　　雨中的校園很美吧？我愛(ài)我們的校園，更喜歡雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇2

　　“滴答滴答……”天空中下著雨，雨點(diǎn)兒調(diào)皮的打在窗前，打在臺(tái)階上，打在房頂上。

　　雨中的校園甚是美，紅墻綠瓦中的細(xì)雨在這種境界中仿佛雨是晶瑩的雪花。

　　走在小道上空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香，路邊的草坪上小草·花兒在春雨的滋潤(rùn)下更加茁壯的成長(zhǎng)。

　　坐在涼亭里清風(fēng)徐徐，藏這各種大自然的氣息，那是你便可以坐在長(zhǎng)椅上享受這種氣息。涼亭是圓形的，雨紛紛落下，形成了天然的水花蓮。

　　走在長(zhǎng)廊上的四腳亭，把門(mén)窗看一點(diǎn)點(diǎn)，便可以盡情的欣賞這時(shí)的風(fēng)景。沒(méi)打開(kāi)窗戶(hù)也別有一番味道，雨水打濕了窗戶(hù)向外看一切都是朦朦朧朧的，宛如步入仙境一般。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走下階梯，撐起雨傘，如果你不想錯(cuò)過(guò)這到奇特的風(fēng)景就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上向下看那五顏六色，多彩多樣的雨傘，在道路上來(lái)回交錯(cuò)，多美的花傘海呀，一排一排相互沖浪著……

　　多一分心，留一只眼，不起眼的角落也有美，就像這雨中的校園細(xì)細(xì)觀察會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。

　　雨中的校園作文 篇3

　　雨中的小路，潤(rùn)潤(rùn)滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚(yú)兒喘不過(guò)氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。

　　下雨的時(shí)候，整個(gè)校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學(xué)校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺?shù)馁p賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒(méi)有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風(fēng)。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。

　　大王椰子樹(shù)在雨中站立，守護(hù)著大門(mén)，在雨中的椰樹(shù)，樹(shù)干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的花兒做掩護(hù)，不讓風(fēng)吹雨打�？赡芤瑯�(shù)想要展示自己的威風(fēng)吧。

　　雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞臺(tái)；雨中的校園是椰樹(shù)保護(hù)的對(duì)象。我愛(ài)多姿多彩校園！更加愛(ài)校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

　　我愛(ài)雨中的校園。

　　雨中的校園作文 篇4

　　下雨啦，下雨啦，校園里一片朦朧。

　　校園的小魚(yú)池里，魚(yú)兒急忙躲到荷葉傘下，荷葉用它那又圓又薄的葉片，遮風(fēng)擋雨。水中還有三層石階，石階的最上面矗立著龍灣實(shí)小的校標(biāo)，那校標(biāo)像一只鯨魚(yú)，躍出水面，在夜晚的空中翻躍。石階上還擺放著小小的石榴，像是校標(biāo)的裙子。

　　校門(mén)口，同學(xué)們打著五顏六色、各種各樣的雨傘，進(jìn)入校園。有的還踩著水坑，發(fā)出“嘩——”的聲音，像在彈奏樂(lè)曲。

　　大操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有雨滴，在空中唱歌。操場(chǎng)四周的花欄里，種著紅的黃的花，這些花在雨滴的沖洗下，顯得更加?jì)赡�，更加艷麗。操場(chǎng)上有一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水坑，像一面面透明的鏡子。

　　小操場(chǎng)上，同學(xué)們有的用力地踩著水坑，有的戴著帽子，在雨中歡快地奔跑，追逐打鬧著，還有的輕盈跳躍過(guò)水坑，從這幢跑到那幢，從那幢跑到這幢，深紅的杜鵑花，也被他們看得頭昏眼花，只好在雨中低下了頭。

　　校園的空中菜園里，栽著蘿卜、卷心菜等蔬果。這此蔬果在雨中有的躲在泥土里，有的喝著甜甜的雨水，還有的被打彎了腰，只好彎著腰，來(lái)迎接雨水的到來(lái)。

　　雨中的校園，是一個(gè)既冷清；又美麗的校園。

　　雨中的校園作文 篇5

　　風(fēng)，呼呼地刮著，雨點(diǎn)像金豆子一樣從天上掉下來(lái)。一滴滴豆大的雨點(diǎn)落在我的傘上，又滑下，形成了一道雨簾。油菜像爬山虎一樣隨風(fēng)倒下，有的腰都折斷了。油菜苗因?yàn)楹苋彳�，只有它們�(cè)谟筒巳豪餁g快地?fù)u曳著。

　　高大的樹(shù)木撐著巨大的華蓋，樹(shù)葉嘩啦啦地唱著歌，樹(shù)下干干的一點(diǎn)不濕，我想：“樹(shù)葉兒可能把雨點(diǎn)兒擋住了吧？樹(shù)邊的小草也許把雨點(diǎn)兒接住了吧？樹(shù)下的土也許把水吸干了吧？”

　　學(xué)校操場(chǎng)被乳白色的霧浸泡在里面，輪擴(kuò)隱隱約約，讓人捉摸不透。

　　遠(yuǎn)處的房屋被牛奶般的霧纏繞著，仿佛伸手就可以摘到，這樣的房屋總是令人神往，好像里邊住的是天上的神仙。

　　望著這場(chǎng)傾盆而來(lái)的大雨，體育課又可以不上了，跑步多累呀，操場(chǎng)還浸著“牛奶”呢！

　　大家關(guān)上了窗戶(hù)，不讓玩皮的雨點(diǎn)溜進(jìn)來(lái)，涼涼地貼上我們興奮的臉。

　　校園不冷，它有一條雨毯；校園不傷心，雨停了小朋友會(huì)陪它玩；校園不寂寞，它有會(huì)笑的小花、堅(jiān)強(qiáng)的小草和粗壯的樹(shù)木做伴。

　　打著傘的小朋友笑著跑向食堂，校園里有微笑的小朋友，再也不冷清了。

　　雨停了，歡快的笑聲頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)校園，剛才的清冷，一下子不知道跑哪去了，被風(fēng)刮得四處飛的玉蘭花瓣，引來(lái)了一群可愛(ài)的小女生……

　　雨中的校園作文 篇6

　　今天，下來(lái)一場(chǎng)雨，一場(chǎng)非常大的雨�？諝庵械乃�汽讓校園披上了一件輕紗，所有物體都變得朦朦朧朧，美麗極了。

　　學(xué)校的足球場(chǎng)草坪上滿(mǎn)是積水，宛如一座綠色的小湖。幾名頑皮的小同學(xué)跑到操場(chǎng)上、草坪上踩水，看著一朵朵濺起、落下的水花，開(kāi)懷大笑。教學(xué)樓旁的魚(yú)池里，聰明的錦鯉紛紛潛到水底，躲避著一顆顆從天而降的“水彈”。路邊的一顆大樹(shù)上，雨滴落下，匯合在樹(shù)干上流下來(lái)，像是一座瀑布。

　　雨滴“沙沙沙”地響，樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地響，像是在舉行一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。雨漸漸停了，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，校園里的樹(shù)木花草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更加青翠嫩綠了�？蓻](méi)一會(huì)，天又變暗了，雨“滴答滴答”地又開(kāi)始下了，開(kāi)始是毛毛細(xì)雨，一瞬間就變成了傾盆大雨�！岸＿恕狈艑W(xué)的鈴聲響了，家長(zhǎng)們撐著一把把雨傘來(lái)了，雨傘像一朵朵小花：有紅的、有黃的、有藍(lán)的……五顏六色，給雨中的校園帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了學(xué)校，雨還在下，學(xué)校里安靜極了，安靜得很沒(méi)。

　　雨中的校園作文 篇7

　　雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂(lè)，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。

　　雨一陣急過(guò)一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來(lái)，在地上“畫(huà)”起了一個(gè)又一個(gè)的小圓圈，然后，圓圈逐漸擴(kuò)大，又慢慢消失……還沒(méi)等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群雨娃娃正在畫(huà)一幅連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的圖畫(huà)。

　　雨打在樹(shù)上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹(shù)兒，沖了一個(gè)冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞哩！

　　小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，校園里頓時(shí)開(kāi)出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個(gè)校園就像一個(gè)五彩繽紛的大花園。

　　我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說(shuō)不出的高興。

　　雨中的校園作文 篇8

　　雨淅淅瀝瀝地下著，枝頭的小鳥(niǎo)不再唱歌，美麗的蝴蝶不再跳舞，在雨中，只剩下三三兩兩的學(xué)生撐著雨傘在走動(dòng)。我坐在教室里，透過(guò)玻璃窗，猛然間發(fā)現(xiàn)雨中的校園是那么迷人。

　　挺拔的松樹(shù)圍繞著校園，在雨中，它絲毫不感到畏懼，猶如一位盡職的哨兵，盡管下雨它仍舊堅(jiān)持站崗放哨；它又好像一位詩(shī)人，面對(duì)著這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的雨水倍加喜愛(ài)；它還像一位思念家鄉(xiāng)的士兵，凝視著遠(yuǎn)方。越下越大的雨漸漸淹沒(méi)了一棵棵松樹(shù)。

　　在第一幢和第二幢教學(xué)樓之間，有一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。在花壇中間有一棵茂密而又高又大的樹(shù)，它是整個(gè)花壇的代表;是綠色的守護(hù)使者；是花壇的統(tǒng)治者。圍繞著這一棵樹(shù)的，是許許多多盛開(kāi)的五彩繽紛的鮮花，它成了花壇的“點(diǎn)睛”之筆。綠色的小苗很容易被人忽略，但小苗卻沒(méi)忘記自己，它吸收雨水，不斷成長(zhǎng)，在雨中歡笑，在雨中嬉戲，在雨中成長(zhǎng)。

　　雨聲很大，卻比不過(guò)教室里的陣陣讀書(shū)聲。外面是“沙沙沙”的雨聲，教室里卻是書(shū)聲瑯瑯。下雨，根本沒(méi)有影響認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，他們的神情仍舊那么專(zhuān)注，姿勢(shì)仍舊那么端正�，槵樀淖x書(shū)聲在雨中徘徊。

　　雨中的校園是那樣美麗，雨中的校園是那樣迷人，雨中的校園是那樣令人陶醉。我愛(ài)雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇9

　　下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來(lái)了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場(chǎng)上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩嘩！校園里到處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的雨景。

　　雨漸漸大了，千絲萬(wàn)縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個(gè)校園綻放。

　　“山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內(nèi)往外看，鮮艷的花園、嶄新的教學(xué)樓……被雨簾遮著，顯得格外迷蒙。

　　雨越下越大，那雨絲轉(zhuǎn)為了豆大般的雨點(diǎn)，成了滂沱大雨�！岸＿蔬剩　狈艑W(xué)的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽(tīng)呀！小朋友們一聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學(xué)穿著雨鞋，在水洼里亂跩，一朵朵水花開(kāi)放在水面；還有的撐著雨傘亂轉(zhuǎn)，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……

　　雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇10

　　"淅淅瀝瀝""淅淅瀝瀝"……聽(tīng)，這聲音是春天校園的聲音，是雨中校園在歌唱�？�，雨水正在溫暖地?fù)崦�著校園大樹(shù)上的片片樹(shù)葉。

　　你瞧，校園里的植物，在春雨的澆灌下顯得更加精神了，特別是那一盆盆杜鵑，正貪婪地吮吸著甘甜的雨水，開(kāi)得格外精神與艷麗。

　　雨水沖洗著地面，泥土的芬芳撲入了我們的鼻孔，就連平時(shí)看起來(lái)顯得有些陳舊的老教學(xué)樓也煥然一新。

　　同學(xué)們打著傘在操場(chǎng)上玩耍，一把把雨傘顏色各異，有紅的、白的、藍(lán)的……像彩色的蘑菇，像流動(dòng)的云朵。稍微不注意就會(huì)有兩三滴雨水滴在手臂上、臉龐上，涼涼的，很是舒服。

　　家長(zhǎng)們把孩子們送學(xué)校門(mén)口后，千叮嚀萬(wàn)囑咐：雨天不要去玩水，不要把衣服弄濕了……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，家長(zhǎng)們才會(huì)匆匆忙忙轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那么依戀那么關(guān)愛(ài)，這都是家人對(duì)孩子的期盼呀！這也構(gòu)成了學(xué)校一道獨(dú)一無(wú)二的別樣的風(fēng)景。

　　我們學(xué)校的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的，尤其是雨中的校園，越發(fā)的精神煥發(fā)，越發(fā)的活力四射，我愛(ài)這雨中的校園。

　　雨中的校園作文 篇11

　　“轟隆隆”春雷猶如禮炮響過(guò)，春雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。雨落到草地上，小草樂(lè)彎了腰。落到屋頂上，又歡快地從屋檐跳下。落到小河里，河里頓時(shí)泛起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　我打上小花傘，快樂(lè)地去上學(xué)。雨中的校園，變得清新又潔凈，像剛剛出浴似的，煥發(fā)著春的氣息……

　　雨不知疲倦地下了個(gè)不停，地上積滿(mǎn)了雨水，操場(chǎng)的跑道變成了小河，沒(méi)有被雨水淹沒(méi)的地方，就像一個(gè)個(gè)小島。雨水打在窗玻璃上發(fā)出發(fā)出叮叮咚咚的響聲。房檐下的水發(fā)出滴嗒滴嗒的聲音。雨水就像一位音樂(lè)家讓我們的生活更加多姿多彩。

　　雨漸漸地小了，我來(lái)到樓道往下看學(xué)校的籃球場(chǎng)。我驚異地看著干干凈凈的籃球場(chǎng)，它明晃晃亮晶晶像一面巨大的金色銅鏡。周?chē)�的景物倒映在大水潭里，非常清晰。籃球場(chǎng)的旁邊是花壇，花壇邊的樹(shù)木被雨水沖去了沙土，顯得蒼翠欲滴。我聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)在叫，仿佛歡怏地唱著歌搖，好像在說(shuō)“春天來(lái)了！春天到了！”

　　看！雨后的操場(chǎng)，留著白色，晶瑩的水�；盍�煥發(fā)的學(xué)生們?cè)诒M情奔跑，濺起一朵朵水花，而那些學(xué)生顯得朝氣蓬勃，在雨中劃出一道青春閃亮的軌跡！雨中的校園，充滿(mǎn)了朝氣。

　　雨中的校園作文 篇12

　　春雨如絲，整個(gè)校園都彌漫在霧蒙蒙的雨霧之中，就像是給大地披上了一層輕紗，朦朦朧朧的……

　　小雨滴打在校園的植物上，濕潤(rùn)的泥土中散發(fā)著花草的芳香，嫩綠的銀杏葉上掛滿(mǎn)了調(diào)皮的小雨珠；粗壯的松樹(shù)在小雨珠的滋潤(rùn)之中顯得更加茂盛了。高大的梧桐樹(shù)上的葉子迫不及待的鉆了出來(lái)，用嬰兒般的小手像春天揮手。細(xì)中，花朵也顯得更艷麗了，它們嬌小的花瓣上盛放著亮晶晶雨珠；形成了爛漫無(wú)比春雨圖。

　　下課了，雨中的校園霎時(shí)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)撐著小粉傘，上面印著誘人的蘋(píng)果，在小雨的拍打中，顯得更加紅潤(rùn)了，看著它，不要說(shuō)吃，單是看看，都讓人垂涎三尺；有的同學(xué)撐著“彩虹傘”，讓人不覺(jué)眼前一亮；還有的同學(xué)撐著“海洋傘”，上面印著活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在海洋中自由自在爬行的螃蟹，搖擺的海藻，看著看著，仿佛進(jìn)入了海底世界一般；還有的同學(xué)撐著藍(lán)天一樣的傘……小雨滴都忍不住在上面奏樂(lè)，嬉戲，校園變成了傘的世界，傘的海洋。

　　雨中的校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，雨中的校園給同學(xué)們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，我喜歡雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇13

　　校園是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；校園是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；校園是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是，雨中的校園更美。

　　雨中的校園有一種朦朧的美，細(xì)雨伴著微風(fēng)，飄飄灑灑，仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時(shí)，校園在細(xì)雨中顯得格外美麗。

　　雨中的校園有一種寂靜的美，沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話聲，沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，更沒(méi)有喧鬧的汽車(chē)聲。有的只是柔和的風(fēng)聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜啊！那種曲譜所彈奏出的樂(lè)章是多么的優(yōu)美、多么的令人神往啊！

　　雨中的校園有一種芬芳的美，校園里的群花都還在做著她們的清夢(mèng)。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自然煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時(shí)，校園里沒(méi)有了往日的濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)了一縷縷清淡的花香；夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美，但卻能強(qiáng)烈地刺激著我身上的每一個(gè)細(xì)胞，使我有愉快的倦怠之感。

　　我贊美你，雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇14

　　今天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校里，如往常一般地?zé)釤狒[鬧。在細(xì)雨中，校園呈現(xiàn)出另一番景色。

　　教學(xué)樓上那“忻州六中”這幾個(gè)大字朦朧在煙雨中，一縷縷雨絲回繞在下面的教學(xué)樓周?chē)�，門(mén)面房的招牌也清新干凈，校園內(nèi)，大地沐浴在雨點(diǎn)中，升起一股似有似無(wú)的霧氣，有人在校園里掃地，發(fā)出有節(jié)奏沙沙的聲音。實(shí)驗(yàn)樓前，一面紅旗懸掛在旗桿上，雨中的霧氣籠罩在它的周?chē)�，操�?chǎng)上的小水洼映出樹(shù)葉的倒影，襯托著被油漆刷亮的籃球架，樹(shù)像一團(tuán)畫(huà)家筆下的綠顏色，令人耳目一新，一棵柳樹(shù)像哪位畫(huà)家用隨意豪放的筆墨，在天地間揮出一片綠色。

　　下課鈴響了，所有的學(xué)生都從樓內(nèi)涌出來(lái)，沖進(jìn)操場(chǎng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，呼吸清新的空氣。

　　雨大了，校園變得詩(shī)情畫(huà)意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽(tīng)那沙沙聲，多么和諧的小調(diào)，雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言，灑入每一寸土地，又像一位多愁善感的琴師，把一串串叮咚的音階，滲進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　雨，多么美妙，多么美好！

　　雨中的校園作文 篇15

　　今天我們校園里下了一場(chǎng)蒙蒙的小雨，把校園變得非常的美麗，更加有生機(jī)。

　　今天早起起床，我就聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦——嘩啦啦——的小雨聲，我打開(kāi)窗戶(hù)一陣清風(fēng)從我臉龐吹過(guò)，是那么舒服，是那么清涼，我們穿好衣服下了樓，一陣陣絲雨滴落在我的臉上，有的同學(xué)說(shuō)：“啊！下雨了，”我看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在水洼旁邊歡快的跳來(lái)跳去，臉上帶著笑容，在雨中我看見(jiàn)小草在微風(fēng)的伴舞下扭著腦袋，大樹(shù)也跟著小草扭腦袋，只要靜靜地站在雨地里就會(huì)清楚地看見(jiàn)一滴滴小雨灑落在地上，讓我驚奇的是，低年級(jí)的小朋友本來(lái)可以上離他們班最近的廁所，但是低年級(jí)的小朋友卻繞個(gè)大圈跑去大廁所，原來(lái)他是想享受一下下雨的樂(lè)趣，踏著一個(gè)個(gè)小水洼，心情是多么的喜悅，多么的舒暢，下完雨我看見(jiàn)校園里飄著陣陣清爽的涼風(fēng)，大地充滿(mǎn)了生機(jī)，樹(shù)上有許多葉子，葉子上有一滴滴雨珠，掉下來(lái)可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)嘀嗒——嘀嗒——的水滴滴水聲，聽(tīng)了之后是多么的清爽。

　　校園下完雨是多么美妙多么有生機(jī)啊！

　　雨中的校園作文 篇16

　　雨中的校園是一個(gè)奇妙的世界。

　　聽(tīng)，嘩嘩嘩，大雨在敲打著地面。滴滴滴，花土里，樹(shù)葉遮蓋了所有的泥土，可是大雨還是在給小螞蟻們做了一個(gè)小小的池塘。下課了，同學(xué)們撐開(kāi)了一朵朵花傘在雨中奔跑，濺起了一個(gè)個(gè)小水花。我們?cè)谕嫠Ｖ斜弧耙欢涠漉r花”包圍。抬頭望，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的“繁花”。突然，所有在玩耍的同學(xué)們都停下了他們的歡笑，頓時(shí)，整個(gè)校園安靜了，只聽(tīng)到大雨還在嘩嘩的下著。我們閉上眼睛，靜靜的傾聽(tīng)者大雨的訴說(shuō)。用我們的小手在大雨中舞蹈，大雨看了高興極了，他在歡笑，我們看了看對(duì)方，露出了燦爛的笑容。雨越下越大，他悄悄的叫醒了睡在空氣中的薄霧。正郁悶著的薄霧一聽(tīng)到大雨對(duì)他的呼喚連忙跑來(lái)湊湊熱鬧，一會(huì)就高興了起來(lái)，連忙叫他的兄弟們趕來(lái)幫忙。在他們的幫助下，校園顯得更加美麗了，他們給校園穿上了一層薄薄的薄紗·····我們就像走進(jìn)了一副美麗的畫(huà)卷，上面還畫(huà)著數(shù)也數(shù)不清的美景。

　　上課了，可是我們還沉醉在這副美麗的畫(huà)卷中不想走回教室。

　　雨中的校園作文 篇17

　　我坐在車(chē)?yán)�，雨滴落在�?chē)窗上，發(fā)出咚咚咚的聲音，非常好聽(tīng)。

　　我下車(chē)后，站在魚(yú)塘前，雨點(diǎn)打在水面上蕩出一層層的暈圈。當(dāng)雨被樹(shù)葉擋住時(shí)，水面平靜了，魚(yú)兒就會(huì)開(kāi)心地跳出水面。雨落下來(lái)，魚(yú)兒就游到池底了。

　　我又站在紅色的跑道上，感受著雨點(diǎn)兒落在皮膚上的親切和魚(yú)兒跳出水面的歡樂(lè)。今天的校園非常安靜，可學(xué)生在校園里時(shí)，那是最熱鬧的時(shí)候。學(xué)校里的學(xué)生有的拿著書(shū)坐在椅子上看書(shū)，有的坐在小桌子上寫(xiě)練習(xí)，有的在邊走圈邊看資料，還有的正要回班上自習(xí)……我長(zhǎng)大也要努力學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校。

　　草坪上，有一條黑管子，噴出了無(wú)數(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的水柱。我和弟弟在玩水柱，弟弟的衣服濕透了。他把濕濕的手往我的衣服上一拍，印出了一個(gè)小手印，我趕快跑，他飛快地追。媽媽給弟弟收拾濕衣服時(shí)，校園里寧?kù)o了許多，雨也小了。

　　我們開(kāi)車(chē)回家時(shí)，雨停了。

　　雨中的校園作文 篇18

　　瞧，這天又下雨了，迷迷蒙蒙的雨啊，勾起了我對(duì)雨中的校園的回憶。

　　我們正在上體育課，排隊(duì)的時(shí)候不到2分鐘，大滴大滴的雨點(diǎn)像石頭般灑落我的頭上，形成了一顆顆白糖，同學(xué)們都笑起來(lái)：＂楊茗偷吃白糖啦�。⑿叩梦疫B忙擦了頭上的雨水。

　　望著越下越大的雨，梁老師對(duì)我們說(shuō)："去圖書(shū)館看書(shū)吧。"說(shuō)完大家空開(kāi)心地笑了。去到了圖書(shū)館，望著望著窗外的雨，我沒(méi)有心思看書(shū)，便走出了圖書(shū)館，出神地看著窗外的雨。

　　雨，悄然無(wú)聲地灑落在校園里，輕輕的為校園蒙上了一層白紗，那茁壯的芒果樹(shù)，那竟相開(kāi)放的花兒，那翠綠的草坪，被雨水洗刷過(guò)后都是那么鮮艷可愛(ài)，啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里！此時(shí)的校園是多么的生機(jī)昂然！是多么可愛(ài)呀！

　　我經(jīng)不住誘惑，情不自禁地跑出了圖書(shū)館，走到操場(chǎng)上去淋雨，大雨漸漸變成了小雨。小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)臭地下著，不住滴在我臉上，身上。雨，無(wú)言地下著，落在地上，濺起一朵朵無(wú)色的雨花剎那間又不見(jiàn)了。

　　校園被沖洗得潔白無(wú)暇，校園那整潔的環(huán)境給人帶來(lái)一種舒適而又清靜的感覺(jué)。

　　雨越來(lái)越小，有的同學(xué)在雨中打籃球；有的同學(xué)在雨中玩"捉魚(yú)"游戲；有的同學(xué)在雨中打乒乓球；而我呢，卻在雨中漫步，給校園增添了一種別具一格的歡樂(lè)！

　　雨終于停了，雨后的校園顯得分外清靜，格外美麗�；ò晟虾腿~子上的滴滴露珠，在陽(yáng)光的照射下，閃著晶瑩的光澤，花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高大的教學(xué)樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。

　　"叮叮叮"，呀！下課鈴響在校園中蕩漾，我得趕快上樓了，再見(jiàn)了，雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇19

　　有人喜歡早上的校園，有人喜歡霧中的校園，有人喜歡春天的校園………我喜歡雨中的校園。

　　雨中校園模糊不清，似乎披上了一層薄紗，感覺(jué)像在仙境。雨水滴在尖硬的地板磚上，濺起透明的水花，非常漂亮。紅色的教學(xué)樓被雨水沖走后變得更加鮮艷。操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有兩個(gè)足球網(wǎng)孤零地“車(chē)站”在那里。草坪上的草沾滿(mǎn)了水，草沾著兩滴水搖晃，風(fēng)吹來(lái)，其中一滴雨從它的“頭”滑到“腳”最后，它消失在草叢里。

　　大門(mén)口的四棵梧桐樹(shù)也隨風(fēng)搖擺，有些樹(shù)葉落在地上，鋪成了樹(shù)葉地毯。

　　二號(hào)樓前有一棵粗壯的柳樹(shù)，一到下雨，柳樹(shù)就像女孩的頭發(fā)一樣飄著，像在跳雨中芭蕾。你可能很久沒(méi)喝過(guò)這么甜的雨了，很興奮吧

　　大柳旁有四株紅葉李，雨水滴落在一株紅葉李上，使原本充滿(mǎn)活力的紅葉李更有活力。雨水滴落在葉子上，葉子先顫抖，身體向下傾斜，慢慢，雨水滴落在葉子上。

　　雨中校園如仙境，雨中校園生機(jī)勃勃，雨中校園清爽，喜歡雨中校園。

　　雨中的校園作文 篇20

　　蒙蒙細(xì)雨中，校園朦朦朧朧。

　　走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是一個(gè)圓形的大花壇，這是大地媽媽頭上的發(fā)卡吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，那個(gè)花壇像一個(gè)碧綠的大湯圓。再走進(jìn)幾步，發(fā)現(xiàn)如爪子一般的小葉子，上面晶瑩的雨滴是葉子的眼淚吧！春雨中，一片片小葉子被雨點(diǎn)打擊，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像一只只招財(cái)貓，似乎在歡迎你的到來(lái)。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，葉子沙沙作響，好像一個(gè)個(gè)演奏家，合奏著一曲歡快的歌兒。

　　往里走，經(jīng)過(guò)一片水泥地，就來(lái)到了小操場(chǎng)。玉蘭樹(shù)直挺挺地立在那，像兩位士兵，觀望著外面的情況。不遠(yuǎn)處，池杉的高個(gè)子很吸引人。它像一個(gè)年邁的老人，竟然沒(méi)有一片葉子；又像一個(gè)高大的巨人，窺探著學(xué)校里的秘密。往綜合樓方向看，幾棵桂花樹(shù)像幾個(gè)亭亭玉立的少女，向你招手問(wèn)好。到了秋天，雨點(diǎn)打著桂花，含著桂花的香味，打在石縫里的三葉草上。三葉草搖搖身子，吮吸著有香味的水，一定是開(kāi)心極了。若雨點(diǎn)打在石頭上，石頭就完成了美容計(jì)劃。這時(shí)，你撐著傘駐足，會(huì)有一種清香往你鼻子里躥。那香味，就像一塊橡皮，擦去了你所有勞累。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，水池旁一下子熱鬧起來(lái)了。一個(gè)個(gè)小蘑菇開(kāi)了，“嘻嘻哈哈”的笑聲，珠子似的一下子全部都噴了出來(lái)。假山上，白白的花蕊金燦燦的花瓣，在雨中，似乎開(kāi)得更加美麗了。這幾朵迎春花就像幾個(gè)小精靈，點(diǎn)著頭，看著傘下的一張張笑臉。那青苔，似乎是假山的綠衣裳，讓它有了春日的溫暖。不知不覺(jué)中，水池這個(gè)調(diào)皮的娃娃，噴出了水，魚(yú)兒停止了游動(dòng)，同學(xué)們停止了活動(dòng)，就連竹林里的竹子也驚奇地遙望著噴水池。

　　“哇！真好看！”

　　“�。√�美了！”

　　感嘆聲，贊美聲，從同學(xué)們的嘴里如潮水般一下子涌了出來(lái)。同學(xué)們冒著雨，在紅色的塑膠跑道上賽跑，在足球場(chǎng)上追逐，在籃球架下打球。你看，操場(chǎng)一角的竹子在雨中搖晃，似乎在為同學(xué)們加油喝彩。蒙蒙細(xì)雨中，校園朦朦朧朧的。

　　雨中的校園作文 篇21

　　在更高尚的目標(biāo)前，我們個(gè)人的短暫快樂(lè)不值一提，有更值得我們?nèi)��?ài)的東西。

　　——題記

　　在入學(xué)太原五中的第一個(gè)禮拜，我就發(fā)現(xiàn)了“逸夫堂”背后的小天地。這里不至于人跡罕至，但也沒(méi)有人來(lái)人往。區(qū)區(qū)百十平米的小花園，成了我課間十分鐘休憩的“世外桃源”。

　　庭外，綠茵遮天。第一學(xué)期期中考后的一天，我來(lái)到與我共度了兩個(gè)月的小花園，坐在長(zhǎng)椅上，望向藤曼。藤曼纏著木板，蜿蜒而上，深綠與棕灰的線，好似靜止，又好似時(shí)刻回旋向上，一會(huì)交匯左邊，一會(huì)兒又交匯到了右邊，像極了我飄忽的分?jǐn)?shù)。一顆水滴打在我的頭上，打斷了我的思緒：“下雨了！”我探出頭，天空一片黑云壓頂，藤曼上一簇小黃花有些哀怨的淋著雨，想起家中垃圾桶中的那一朵，被扔掉了。

　　雨下大了。

　　庭內(nèi)，黃花耀眼。五月的考試，再次一敗涂地。我來(lái)到我的“秘密花園”，穿過(guò)走廊，走向深處�？粗�腐爛的泥土中的小黃花被雨水點(diǎn)綴著，好像披著水霧在陸上行走的仙子，含笑佇立。鮮艷的黃色后面的萬(wàn)紫千紅好像在召喚我，伸出手，把所有絢麗連根拔起。

　　雨下得更大了，我感冒了。

　　庭中，落花濕啼。初一期末考試前，我又來(lái)到這里。穿過(guò)綠藤，再次駐足在花前，然后起身離開(kāi)，來(lái)到孔子像前，摸出小黃花，猶豫再三，還是把一片片花瓣灑在了像前，濕濕的花瓣仿佛是哭泣過(guò)了，我一步三回頭，幾次停下腳步，心里也仿佛被淋過(guò)一樣。

　　雨變小了……嗎？

　　我慢慢回過(guò)神，抬頭凝望孔子像，手中握著那片金黃。低頭再看，已經(jīng)褶皺不堪，沒(méi)有了“萬(wàn)紫千紅”。這次，我讓下花瓣，扭頭就走。

　　雨還在下。

　　我卻走得無(wú)比堅(jiān)定，“在更高尚的目標(biāo)前，我們個(gè)人的短暫快樂(lè)不值一提，有更值得我們?nèi)��?ài)的東西�！�

　　愿雨歇。

　　雨中的校園作文 篇22

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)雨中的校園。

　　今天早上我一到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園真的“像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣�！毙�園里的每棵樹(shù)都“被銀包裹著”。大大小小的樹(shù)枝似乎都披著一件銀大衣。銀閃閃發(fā)光，非常漂亮。教學(xué)樓前的高大槐樹(shù)也不例外。它“覆蓋著銀和玉”。除了它的銀色外套，它還帶有許多冰球桿，像霓虹燈管，更像老爺爺金合歡的白胡子……閃閃發(fā)光。站在這棵“白發(fā)蒼蒼”的槐樹(shù)前，我仿佛看到老爺爺用他的“手”接住孩子們寫(xiě)下的祝福。因此，冰棒包含了孩子們的愿望。當(dāng)春天來(lái)臨，冰棒融化時(shí)，這些愿望就會(huì)變成水，流進(jìn)大地，流進(jìn)孩子們的心里。

　　教學(xué)樓前花壇里的花草也變了。雖然它們凍得很硬，但仍然是翠綠色的，好像它們不會(huì)屈服于寒冷。春天還沒(méi)來(lái)，花兒還沒(méi)開(kāi)花，但它們正盛開(kāi)著傲人的銀色花朵，迎著風(fēng)和霜。我要感謝這些花和植物，它們?cè)诙�天給我們寒冷的校園增添了一些活力。

　　在第四節(jié)體育課上，老師讓學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上散步。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些淘氣的男孩。當(dāng)他們走到小樹(shù)邊時(shí)，他們撞倒了樹(shù)葉上的冰，并把它放在他們的手上玩耍。其他學(xué)生把冰塊放在一個(gè)手指上，然后把它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。從遠(yuǎn)處看，他們認(rèn)為冰在手指上跳舞！這場(chǎng)凍雨給我的校園增添了多少生機(jī)！

　　在“雨”過(guò)后呼吸著新鮮空氣，我伸出手臂，開(kāi)心地想，“雨”中的校園真美！

　　雨中的校園作文 篇23

　　清晨，我迷迷糊糊的醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)沙沙沙的聲音，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)下起了淅淅瀝瀝的小雨。

　　我踏著輕快的步伐，來(lái)到校園。雨中的校園宛如仙境一般。同學(xué)們撐著五顏六色的傘走進(jìn)校園，好像一個(gè)個(gè)小蘑菇，這里一叢，那里一簇。

　　雨中的操場(chǎng)，沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有足球從你面前滾過(guò)，更沒(méi)有羽毛球從你頭上飛過(guò)。只有小雨哼唱著歌陪伴著你。小花和小草貪婪地吸食著甘露，大地被雨水洗刷得一塵不染，校園里的古樹(shù)們洗了一個(gè)澡，全身煥然一新。雨漸漸變小了，翠綠的葉子上襯托著珍珠般的水珠。滴嗒，一顆懂事的水珠落在了一個(gè)害羞的花骨朵上，忽然，花骨朵綻放了，它露出了開(kāi)心的笑容，仿佛在感謝這一場(chǎng)春雨。

　　上課了，我坐在座位上，向窗外望去，只見(jiàn)雨淅淅瀝瀝的下著，操場(chǎng)上好像鋪了一層輕紗，朦朦朧朧的，又好像仙女來(lái)到了校園，給校園增添了一絲美麗。

　　雨中的校園，像一位仙女，美麗無(wú)比，還像一個(gè)樂(lè)團(tuán)，總是能唱出沁人心脾的歌聲。

　　雨中的校園作文 篇24

　　嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，窗外下起了傾盆大雨，我背起小書(shū)包，拿起小花傘，便去學(xué)校了。

　　路上的同學(xué)都撐起了花花綠綠的傘，如同一朵朵五彩繽紛的花朵在雨中流動(dòng)。嘀嗒，嘀嗒，小雨點(diǎn)兒在傘上歡快地跳起了舞。

　　學(xué)校的大門(mén)徐徐開(kāi)啟，一走進(jìn)校園，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。小草被洗得更綠了；花被洗的更艷了；那一棵古老的梧桐樹(shù)，也已被洗得干干凈凈，一塵不染。

　　校園里一片生機(jī)勃勃的景色。臺(tái)階似乎比平常的更加明亮，操場(chǎng)也被小雨點(diǎn)兒洗的沒(méi)有一絲塵埃，就像一塊干凈的玻璃一般。

　　教學(xué)樓矗立在雨中，仿佛在歡迎小朋友們的到來(lái)。我走進(jìn)教室，朝窗外望去，雨聲小了，雨眼已變成了淅淅瀝瀝的小雨。

　　瑯瑯的書(shū)聲響在耳邊，讀書(shū)聲伴著雨聲，交匯成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲，不知不覺(jué)，我便陶醉在這美妙的交響曲中。

　　雨中的校園變得更加寧?kù)o。雨過(guò)天晴，我仰著頭，望望天空。天也被小雨點(diǎn)洗刷的更藍(lán)了，宛如一塊碧澄澄的藍(lán)寶石；校園再一次熱鬧起來(lái)，小朋友們的歡聲笑語(yǔ)一直想在我的耳旁。

　　啊！多么美的校園，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)！我愛(ài)這多姿多彩的校園，更愛(ài)這雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇25

　　細(xì)濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現(xiàn)如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤(pán)旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……

　　走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是大門(mén)兩側(cè)柵欄上盛開(kāi)的紫藤蘿。初春時(shí)，這里一片荒涼，光禿禿的樹(shù)干上看不到一絲生機(jī)。如今，紫藤蘿開(kāi)的是那樣燦爛、那樣?jì)趁膭?dòng)人。低下頭，仔細(xì)觀察每一朵小花，上面都無(wú)一例外的布滿(mǎn)了密密麻麻的小水珠，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。經(jīng)雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身，一排櫻花樹(shù)如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動(dòng)魄的美。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的分布在枝椏上，使單調(diào)的綠色更富有生機(jī)，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

　　再往前，幾棵楓樹(shù)落寞的身影出現(xiàn)在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長(zhǎng)，不張揚(yáng)不輕狂，與世無(wú)爭(zhēng)。一陣風(fēng)刮來(lái)，一片葉子擋不住風(fēng)寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發(fā)的葉子，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無(wú)聞的度過(guò)，往昔的驕傲不再屬于它。

　　教學(xué)樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹(shù)干，蜿蜒曲折的枝條盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，頗有種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。墨綠的樹(shù)葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫(huà)，溶不進(jìn)鮮艷的色彩。不遠(yuǎn)處的地方，茂密的黃楊充滿(mǎn)活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的'枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對(duì)比，突出了校園的多元化。

　　我愛(ài)雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇26

　　雨落下來(lái)，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨珠落在操場(chǎng)上，滴答滴答落在學(xué)校教學(xué)樓的房定上，淅淅瀝瀝撒在同學(xué)們的雨傘上，沙沙沙地落在地面上……校園里，處處可看充滿(mǎn)詩(shī)意的雨絲。

　　漸漸地，漸漸地，雨一滴滴地變?yōu)橐唤z絲的，千絲萬(wàn)縷的雨絲好象碩達(dá)的水晶珠簾，從天上垂下來(lái)，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個(gè)校園盛開(kāi)著。雨絲輕拂著樹(shù)葉和花兒，樹(shù)葉微微點(diǎn)頭，花兒頻頻招手。

　　“山色空朦雨亦奇”，校園遠(yuǎn)處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。

　　雨越下越大，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間，變?yōu)殇桡�大雨�！岸×愣×恪�…”放學(xué)鈴聲在雨中隱約著。同學(xué)們一一拿起雨傘，沖在雨中。我沒(méi)帶雨傘，只好站在大廳里等爸爸。這時(shí)，我看到一位家長(zhǎng)手中拿著另一把傘，急匆匆跑進(jìn)校園，焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子，他臉上露出了微笑，只見(jiàn)他顧不得全身濕透的衣服，連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來(lái)的雨水……這溫馨的場(chǎng)面，令我十分感動(dòng)。

　　大雨傾盆，雨聲、雷聲，同學(xué)們的喧鬧聲，譜寫(xiě)了一首美妙的育才交響曲！

　　我愛(ài)育才，更愛(ài)雨中的育才校園！

　　雨中的校園作文 篇27

　　雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂(lè)，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。

　　雨一陣急過(guò)一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來(lái)，在地上“畫(huà)”起了一個(gè)又一個(gè)的

　　小圓圈，然后，圓圈逐漸擴(kuò)大，又慢慢消失……還沒(méi)等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群雨娃娃正在畫(huà)一幅連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的圖畫(huà)。

　　雨打在樹(shù)上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹(shù)兒，沖了一個(gè)冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞哩！

　　小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，校園里頓時(shí)開(kāi)出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個(gè)校園就像一個(gè)五彩繽紛的大花園。

　　我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說(shuō)不出的高興。

　　雨中的校園作文 篇28

　　雨淅淅瀝瀝地下著，枝頭的小鳥(niǎo)不再唱歌，美麗的蝴蝶不再跳舞，在雨中，只剩下三三兩兩的學(xué)生撐著雨傘在走動(dòng)。我坐在教室里，透過(guò)玻璃窗，猛然間發(fā)現(xiàn)雨中的校園是那么迷人。

　　挺拔的松樹(shù)圍繞著校園，在雨中，它絲毫不感到畏懼，猶如一位盡職的哨兵，盡管下雨它仍舊堅(jiān)持站崗放哨；它又好像一位詩(shī)人，面對(duì)著這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的雨水倍加喜愛(ài)；它還像一位思念家鄉(xiāng)的士兵，凝視著遠(yuǎn)方。越下越大的雨漸漸淹沒(méi)了一棵棵松樹(shù)。

　　在第一幢和第二幢教學(xué)樓之間，有一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。在花壇中間有一棵茂密而又高又大的樹(shù)，它是整個(gè)花壇的代表;是綠色的守護(hù)使者；是花壇的統(tǒng)治者。圍繞著這一棵樹(shù)的，是許許多多盛開(kāi)的五彩繽紛的鮮花，它成了花壇的“點(diǎn)睛”之筆。綠色的小苗很容易被人忽略，但小苗卻沒(méi)忘記自己，它吸收雨水，不斷成長(zhǎng)，在雨中歡笑，在雨中嬉戲，在雨中成長(zhǎng)。

　　雨聲很大，卻比不過(guò)教室里的陣陣讀書(shū)聲。外面是“沙沙沙”的雨聲，教室里卻是書(shū)聲瑯瑯。下雨，根本沒(méi)有影響認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，他們的神情仍舊那么專(zhuān)注，姿勢(shì)仍舊那么端正�，槵樀淖x書(shū)聲在雨中徘徊。

　　雨中的校園是那樣美麗，雨中的校園是那樣迷人，雨中的校園是那樣令人陶醉。我愛(ài)雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇29

　　每次踏進(jìn)校園，就好象是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園．陽(yáng)光明媚中的校園，讓人覺(jué)得很溫馨，而雨中的校園也別有一番風(fēng)趣．

　　早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗．望著窗外的一草一木，我仿佛置身于一個(gè)童話世界中，我不由自主地?fù)沃�雨傘走了出去，在雨中的校園中漫步起來(lái)．咦，嬌嫩的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)一株小草的葉子很奇怪，中間是綠色的，外面是黃色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物．我看著迷人的景色，在不知不覺(jué)中，走上了用鵝軟石鋪成的小路上．撐著雨傘，聽(tīng)滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過(guò)的地方濺起了粒粒水珠，猶如一顆顆珍珠．大樹(shù)抽出了新綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子．樹(shù)旁邊有三棵鐵樹(shù)，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護(hù)我們的校園！

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)那雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇30

　　抬頭看看窗外，春雨落在屋頂上，落在地上，像細(xì)絲、像花針，密密地斜織著。

　　放學(xué)了，打起精神，撐著雨傘，漫步在校園，感到周?chē)�一片春意盎然。寬闊的大操�?chǎng)，四周滿(mǎn)是碧綠。小草伴隨著春雨，好奇地探出了小腦袋，在雨中歡快地左搖右擺。那雪松，雖然歷經(jīng)了嚴(yán)寒，卻仍就像哨兵似的，在還帶著絲絲寒意的雨中筆直地挺立著。草地上，似乎沒(méi)有一點(diǎn)花色，唯獨(dú)一些樹(shù)木和雜草。但這是錯(cuò)的，名人苑里的花已是數(shù)不勝數(shù)。

　　乍一看，名人苑的石碑底下除了草還是草，花在哪兒呢？撥開(kāi)草叢，花就奇跡般地呈現(xiàn)在你的眼前，你一定會(huì)吃驚得說(shuō)不出話來(lái)。雨珠落在上面，使花顯得更加?jì)善G欲滴。這兒的花真多啊，這兒一叢，那兒一簇，多得像天上的星星；這兒的花真香啊，幽幽的花香沁人心脾，讓你陶醉其中；這兒的花真艷啊，五顏六色，光彩奪目，直逼你的眼。

　　你還可以去圖書(shū)館，找個(gè)靠窗的地方坐下來(lái)，靜靜地看會(huì)兒書(shū)。雖然是雨天，來(lái)的人卻更多，擁擠一點(diǎn)，位子畢竟是有的。這兒很安靜，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，看書(shū)一定會(huì)更有味道。不管多么調(diào)皮的孩子，只一會(huì)兒，便可以完全沉浸在書(shū)香中……

　　雨中的校園作文 篇31

　　時(shí)間真像個(gè)小淘氣鬼兒，它嘴里吹著個(gè)泡泡糖，手里揮著一枝小樹(shù)枝。它一邊奔跑著，一邊歡快地玩耍著。一眨眼，它就跑遠(yuǎn)了。秋天就到了。秋姑娘的到來(lái)，讓媽媽學(xué)校的景物有了很大的變化。我和高阿姨一起在雨中的校園里邊走邊欣賞。

　　您看：草地從嫩嫩的翠綠變成了淡淡的枯黃了。從近處看，它還是綠色的；可從遠(yuǎn)處看，就是黃中帶綠，綠中有黃的了。這和古代詩(shī)人說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”是完全不同的意境！

　　操場(chǎng)上滿(mǎn)地都是落葉。金黃燦爛的一片，給人一種油畫(huà)一般特有的金秋美感。微微細(xì)雨中，她們像一群可愛(ài)的孩子一樣，緊緊貼在大地上擁抱著自己的母親。無(wú)論微風(fēng)怎么吹拂，她們一點(diǎn)都不想離開(kāi)。我喜歡用腳踩在上面的感覺(jué)。你聽(tīng)：柔軟的落葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像春天的蠶寶寶在吃嫩綠的桑葉。我想：她們應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是葉落歸根——在秋風(fēng)秋雨里慢慢地腐爛，最終變成營(yíng)養(yǎng)土，然后滋養(yǎng)曾養(yǎng)育它們的大樹(shù)。

　　我在雨中慢慢地欣賞著。正好是周末，校園里很安靜。在雨水的洗刷下，樹(shù)木們似乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的臟東西。樹(shù)葉們干凈得和亮，像剛洗過(guò)澡的寶寶們。我的眼睛被一種小小的果實(shí)吸引了。如果你不仔細(xì)看，只能看到一片濃密的綠色葉子；仔細(xì)瞧的話，會(huì)看到一棵棵小小的紅色果實(shí)，躲在密綠的樹(shù)葉中。它們?cè)谟晁�中露出開(kāi)心的笑臉，顏色顯得特別紅艷明亮。咦，這是不是古詩(shī)中所說(shuō)的“紅豆生南國(guó)”的紅豆呢？

　　校園里，一個(gè)較為隱藏的角落里，有一小叢的竹子也從翠綠變黃了。小小的竹群，顯得很幽靜。這不禁讓我想起了一首詩(shī)：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴莫長(zhǎng)嘯。深竹人不知，明月來(lái)相照�！�

　　雨滴落在河中，濺起了一圈圈可愛(ài)的漣漪。它讓我想起了“綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面”的句子。突然，高阿姨指著河面說(shuō)：“快看，那是不是一只鴨子？”

　　我輕輕地說(shuō)：“不是的。如果它是只鴨子，怎會(huì)一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不叫呢？”

　　高阿姨恍然大悟：“果然不是，是一只垃圾袋�。　�

　　這就是雨中的校園。它安靜地在雨中，好像在思考什么。哦！我明白了，它肯定在暗暗儲(chǔ)蓄自己的力量，度過(guò)接下來(lái)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天呢！

　　我真喜歡這雨中美麗的校園��！它讓我看到了和平時(shí)不一樣的校園：安靜里有一份安詳?shù)拿馈?/p>

　　雨中的校園作文 篇32

　　我最喜歡在校園漫步，欣賞她陽(yáng)光下的嫵媚。今天，與以往有所不同是，我看到了另一個(gè)不一樣的她——秋雨中的校園。

　　天空微微有些發(fā)白，像剛被洗過(guò)的幕布。沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，秋天的雨從頭到腳透露著清涼，它送走了夏日的酷熱，迎來(lái)了豐收的希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上，樹(shù)葉上，雨傘上，滴滴答答宛如一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小提琴協(xié)奏曲。

　　我還特別喜歡校園里的噴泉，總喜歡趴在臺(tái)子上靜靜地觀望。今天的池子因?yàn)橛挈c(diǎn)而多了許多漣漪。池子里的魚(yú)五顏六色，只是我每次去看它們，都是一副木訥的樣子，它們待在水里一動(dòng)不動(dòng)，一副懶洋洋的樣子。今天卻不同，雨珠掉在水面上，泛起無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的浪花，魚(yú)兒也擺動(dòng)起了她們那漂亮的尾巴，在水面游來(lái)蕩去。

　　校園里的植物有許多，形態(tài)各異，大多我都無(wú)法叫出它們的名字。站在教學(xué)樓上望著窗外，大片大片的綠色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不勝枚舉。雨漸漸的大了，雨水沿著窗戶(hù)的玻璃慢慢的流下來(lái)，遠(yuǎn)處的景色也變模糊起來(lái)，有一種朦朦朧朧的美感，像是油畫(huà)家把各種綠色的顏料調(diào)合在一樣，創(chuàng)造一副格外美麗的畫(huà)卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料，它水靈靈的，帶著一股子青爽勁。

　　常言道：秋風(fēng)送爽。不錯(cuò)，秋風(fēng)不似春風(fēng)一般溫柔，卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風(fēng)和著校園里朗朗的讀書(shū)聲，宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》，小草，花兒一起隨樂(lè)起舞，樹(shù)葉在“沙沙”地伴奏，多么絕妙的雨中圓舞曲呀。

　　雨中的校園雖沒(méi)有平日的熱鬧，卻帶著一份獨(dú)特的寧?kù)o與平和。我喜歡秋天的雨，更喜歡雨中的校園。

　　雨中的校園作文 篇33

　　淅瀝瀝的雨點(diǎn)，敲打著地面，把校園催醒了。

　　雨落在花朵上，花兒展開(kāi)了它那粉粉的、可愛(ài)的裙子；雨落在小草上，小草穿上了綠色的、油光锃亮的外套；雨落在樹(shù)干上，樹(shù)干上金光閃閃，好看極了！它們都期待著，期待著誰(shuí)來(lái)呢？哦，原來(lái)它們都在等那些群活潑可愛(ài)的孩子們呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他們戴著五彩斑斕的雨傘，雨傘隨著同學(xué)們而流動(dòng)，美麗極了！同學(xué)們腳上穿著的雨鞋踩在水灘上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，他們也不禁“哈哈哈”地笑了起來(lái)。

　　早讀鈴聲一響，同學(xué)們都立刻坐在座位上，有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁兒地抄寫(xiě)，還有的側(cè)著腦袋默默地沉思，也有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論著一道難題……隨后，同學(xué)們都在齊聲讀書(shū)，老師也在繁忙地批改作業(yè)。此時(shí)，窗外一片寧?kù)o，小花小草們都在認(rèn)真地聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)，只有雨聲“沙啦啦”地在給同學(xué)們伴奏。

　　淅瀝瀝的小雨，原本想敲得重一些，催醒校園，可同學(xué)們一來(lái)，小雨滴們又怕打擾同學(xué)們，就悄悄地給同學(xué)們伴奏，就連小花小草都沉醉在同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲里了。

　　瞧，雨中的校園可真美��！

　　雨中的校園作文 篇34

　　“沙沙沙，沙沙沙。”是誰(shuí)在彈琴？步出教室一看，哦，原來(lái)是雨姑娘做客來(lái)了！看！窗外那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的窗簾。開(kāi)始只是一滴一滴地落下來(lái)，如顆顆玉珠。雨珠落在操場(chǎng)上，“滴滴答答”地落在房頂上，淅淅瀝瀝地撒在同學(xué)們的雨傘上……校園里，處處是充滿(mǎn)詩(shī)意的雨絲。一會(huì)兒，雨姑娘突然變臉了，從一滴一滴到一絲一絲地下，那一串串的雨絲激起的水花，仿佛是一朵朵小白花遇到甘甜的水，一下子綻開(kāi)了笑臉……

　　“滴滴答答——滴滴答答”“刷刷刷”“嘩啦啦——嘩啦啦”“沙沙沙”“叮叮咚咚——叮叮咚咚”各種各樣的雨聲，成了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，校園里的每一塊巖石，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指。彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。不知在什么時(shí)候，雨姑娘悄悄地離開(kāi)了，我望了望窗外的樹(shù)，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨后，樹(shù)葉變得更綠了，綠得耀眼，綠得透明……頓時(shí)，校園變得煥然一新。我愛(ài)校園，更愛(ài)雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇35

　　“嘀嗒、嘀嗒……”

　　但我走在上學(xué)的路上，一滴兩滴的雨點(diǎn)落在我的額頭上，意識(shí)到要下雨，我才忙撐開(kāi)雨傘，快步向?qū)W校走去。

　　匆忙趕到學(xué)校，早已下起蒙蒙細(xì)雨。淅淅瀝瀝的雨仿佛把校園打濕了一般�？諝飧裢馇逍�。我心血來(lái)潮，非比尋常地想在雨中漫步，發(fā)現(xiàn)下雨天校園的美。

　　偶然經(jīng)過(guò)那些挺直腰板的松樹(shù)，雨水像給它們洗了一個(gè)冷水澡，讓它們?nèi)�身都變得濕漉漉的。我猜，它們一定是在吸收濕�?rùn)土地里的水分吧。再看雨中的花園，在這寧?kù)o到雨珠落地聲都能聽(tīng)見(jiàn)的氣氛里，花骨朵兒正在無(wú)聲無(wú)息的“偷偷”綻放，花苞們?nèi)�都不甘示弱。像是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈又無(wú)聲的比賽，統(tǒng)統(tǒng)抬起了它們高傲的頭，努力向上生長(zhǎng)，渾然不知我還在一旁“監(jiān)視呢”！這不，沒(méi)過(guò)多久，花苞們漸漸伸展開(kāi)身子，露出了美麗而又“自信”的笑臉。雨中的校園，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的。

　　“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲打破了寂靜，我不得不結(jié)束了本次“游覽�！奔涌觳椒プ哌M(jìn)教室。

　　在教室里，隱隱約約聽(tīng)到一絲絲雨落下來(lái)的滴答聲，顯得教室更加安靜了。朝窗外望去，云霧相襯，白茫茫的霧蓋過(guò)了教學(xué)樓，雨點(diǎn)輕輕的敲打著門(mén)窗，好似要讓同學(xué)們給它們開(kāi)門(mén)似的。走廊上讀書(shū)聲又如約而至，不同的是有雨聲相伴，同學(xué)在這個(gè)細(xì)雨籠罩的學(xué)校演繹了一曲“雨中校園交響曲”。雨中的校園，是安寧祥和的。

　　由小雨變成了中雨，就連下課鈴也打得安靜。往日，只要下課鈴一響，同學(xué)們都像忙活的小鳥(niǎo)飛奔出教室，今天卻誰(shuí)都不愿出去遭雨淋。即使是下課，校園還是寂靜的出奇，大家都只好在教室里默默無(wú)聲地看書(shū)。雨中的校園，更是安靜的。

　　到了傍晚，大自然終于爆發(fā)了，天上下起了傾盆大雨，可我卻在大雨中驚奇地發(fā)現(xiàn)，早晨的那幾棵松樹(shù)仍挺立不倒，高大的教學(xué)樓更是面不改色。不管遇到什么困難，我相信它們都會(huì)風(fēng)雨無(wú)畏，我也一樣。

　　這才是雨中的校園帶給我的啟示，同時(shí)也是我想發(fā)現(xiàn)的下雨天，校園的美。

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