未來(lái)的學(xué)校想象作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校想象作文1
20xx年的一個(gè)周末，我回到了久違的母校德興市銀城一小。
剛走到校門(mén)口，我就被一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小機(jī)器人攔住了�！澳�，我是文明崗哨小雅，請(qǐng)問(wèn)我能幫您什么忙嗎？”我回答道：“我以前是這所學(xué)校的學(xué)生，今天是來(lái)母校參觀的。”小雅頭上的顯示器快速閃動(dòng)，出現(xiàn)了我當(dāng)年的模樣：“歡迎您回到母校！”校門(mén)緩緩打開(kāi)，我被小雅迎進(jìn)了校門(mén)。我問(wèn)道：“這個(gè)校門(mén)和我們當(dāng)年的有什么不同？”小雅耐心地解釋說(shuō)：“我們的校門(mén)是電腦掃描人臉信息，確定是我們學(xué)校的師生，或者是我們邀請(qǐng)的貴賓，才能進(jìn)入校園�！�
小雅帶著我走進(jìn)校園，介紹道：“徐一菲校友，我們現(xiàn)在來(lái)到的地點(diǎn)是多功能操場(chǎng)�！蔽液芎闷娴貑�(wèn)：“它有哪些功能呢？”“您看見(jiàn)操場(chǎng)上方的那根國(guó)旗桿了嗎？那上面有紅黃兩個(gè)按鈕，摁下紅色按鈕，操場(chǎng)上空會(huì)出現(xiàn)彩色天篷，它讓我們的同學(xué)上體育課風(fēng)雨無(wú)阻。”我驚嘆道：“這真是太好了。我們當(dāng)年最怕的就是因?yàn)橄掠甓∠覀兊捏w育課了……嗯，那黃色按鈕有什么功能呢？”小雅接著講解道：“它是一個(gè)轉(zhuǎn)換按鈕，可以根據(jù)需要，把操場(chǎng)中間的空地轉(zhuǎn)換成籃球場(chǎng)或者足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)�！薄巴郏媸翘袅�！”我不禁贊嘆道。
穿過(guò)操場(chǎng)，我們走進(jìn)了教學(xué)樓。進(jìn)入一間教室，最先映入眼簾的是一塊液晶黑板。小雅說(shuō)，現(xiàn)在的老師早就不用粉筆板書(shū)了，只需一根電子教鞭從電子教科書(shū)中調(diào)出文字或圖片。這樣的板書(shū)圖文并茂，同學(xué)們很是喜歡。我走到一張課桌前，驚訝地發(fā)現(xiàn)如今的課桌不再是當(dāng)初的木板桌，而是光可鑒人的電子書(shū)桌。點(diǎn)開(kāi)書(shū)桌開(kāi)關(guān)，各類教科書(shū)立刻彈出。書(shū)桌正中央一塊書(shū)本大小的地方，是一個(gè)電子寫(xiě)字板，小雅說(shuō)，這就是同學(xué)們的作業(yè)本。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不能參觀更多的地方了。小雅說(shuō)，校園里還有“地理微縮館”“歷史陳列室”“動(dòng)物園”和“植物園”，內(nèi)容多樣、精彩紛呈，是同學(xué)們學(xué)習(xí)課外知識(shí)和休息娛樂(lè)的好場(chǎng)所。
我辭別小雅，走出了母校的大門(mén)，那一刻，心情無(wú)比激動(dòng)。我暗暗地想：我要更加努力工作和學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代！
未來(lái)的學(xué)校想象作文2
20xx年，地球上發(fā)生了很大的變化，尤其是中國(guó)，瞧!大街上，“多功能汽車(chē)”來(lái)來(lái)往往;“靈美牌太陽(yáng)能多媒體樓房”拔地而起;人們的衣物、餐巾、窗簾等都采用了納米技術(shù)。
這時(shí)候，少年兒童們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地地的變化。走進(jìn)校園，眼前一片鮮綠。路面上是綠色的地毯，十分柔軟，在這地毯上跑起來(lái)真輕快，還有點(diǎn)彈性，就算你不小心從第十二層樓上掉下來(lái)，也還是安然無(wú)恙。
在教學(xué)樓里，制作墻壁的材料有超強(qiáng)的隔音系統(tǒng)，就是在一個(gè)班里敲鑼打鼓，相鄰班級(jí)里的老師、同學(xué)們也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。
上課的時(shí)候，同學(xué)們都拿出學(xué)校發(fā)給的電腦課本，只要輸入要學(xué)的科目，電腦彩屏就會(huì)顯示出要學(xué)的內(nèi)容來(lái)。而老師只要把備課稿輸入到講臺(tái)上的互動(dòng)屏，互動(dòng)屏就根據(jù)內(nèi)容，顯示出圖片、文字。
在教室內(nèi)，擺放著一面做工精細(xì)的鏡子―“穿越時(shí)空鏡”。這面鏡子十分神奇，只要把要去的地方和時(shí)間輸入，僅一秒鐘，老師、同學(xué)們就會(huì)到達(dá)想要去的地方。上課的時(shí)候，同學(xué)們可以通過(guò)鏡子去實(shí)踐，如果所上的課文是一篇關(guān)于大森林里會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物的童話，鏡子可以帶同學(xué)們到森林里去看這些小動(dòng)物之間發(fā)生的事。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，設(shè)有世界上最先進(jìn)的體育設(shè)備，同學(xué)們很愿意參加體育活動(dòng)。最受同學(xué)們歡迎的是“體智能測(cè)試歷險(xiǎn)洞”，這是兒童娛樂(lè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)師sot博士設(shè)計(jì)建造的。同學(xué)們一有時(shí)間，就來(lái)這兒探險(xiǎn)。在這兒，同學(xué)們要經(jīng)過(guò)各種體智測(cè)試，順利闖關(guān)者就乘著筋斗云回到操場(chǎng)上;如果闖關(guān)失敗，天上就會(huì)掉下一個(gè)籠子，把闖關(guān)失敗者關(guān)在里邊，通過(guò)大屏幕把這些測(cè)試題再做一遍，然后連人帶籠子升到半空中，把人扔下來(lái)(地板是前面所說(shuō)的綠地毯)。這樣，那位同學(xué)就會(huì)在又刺激又快樂(lè)的情境中吸取教訓(xùn)好好練習(xí)。
學(xué)校實(shí)行封閉式管理，每?jī)蓚�(gè)同學(xué)住一間寬敞的房間，每個(gè)房間都設(shè)有一個(gè)機(jī)器人，生活中的許多事都要自己做，若是不會(huì)，機(jī)器人就像老師一樣耐心地指導(dǎo)同學(xué);要是遇到什么傷心事，宿舍里的機(jī)器人會(huì)安慰他(她)，逗他(她)開(kāi)心。
大家想擁有這所高科技學(xué)校嗎?如果想，那就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧!但愿20xx年的學(xué)校真的這么好。
未來(lái)的學(xué)校想象作文3
我在中心小學(xué)就讀，我非常喜愛(ài)我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來(lái)的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
剛從外國(guó)留學(xué)歸來(lái)的我，來(lái)看我的母校了。踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來(lái)，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹(shù)，樹(shù)蔭底下，一張張仿古式的木凳專門(mén)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，課余時(shí)間，同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下，學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來(lái)到一個(gè)分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來(lái)到了人工湖前，好美的景色��！湖邊種了柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯(cuò)啦！
走著走著，我又來(lái)到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅(jiān)固，它的堅(jiān)韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級(jí)的多媒體教室，其中每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班；九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓，音樂(lè)室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫(huà)室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時(shí)送你到想到的樓層，方便快捷。
我懷著好奇的心情來(lái)到一間教室前。咦！怎么老師還沒(méi)來(lái)呀？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來(lái)這里已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)。通過(guò)電腦，同學(xué)們隨時(shí)都可以和老師通話提問(wèn)題等，當(dāng)然同學(xué)們的成績(jī)也是棒棒的！
對(duì)了！看了這么久，怎么不見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)了？經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道操場(chǎng)設(shè)在樓頂。上體育課時(shí)，同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……，設(shè)施十分完善。除此之外，操場(chǎng)周?chē)幸粚臃雷o(hù)網(wǎng)，在這里玩絕無(wú)后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進(jìn)的隔音設(shè)施，在樓頂做體育運(yùn)動(dòng)不會(huì)影響到樓下正在上課的同學(xué)。
“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。我心里想，這雖然是個(gè)夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校想象作文4
昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹(shù)，有桃樹(shù)、李樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪這里“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇�；▔锩娣N滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽(yáng)花等等，母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派！全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園�；▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽(tīng)課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開(kāi)關(guān)，就會(huì)從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦，并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來(lái)。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過(guò)電腦語(yǔ)音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽(tīng)課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽(tīng)漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí)，再將關(guān)閉按鈕一按，電腦說(shuō)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘，大家可以到空中花園里呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)也來(lái)不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車(chē)安全接送，老師們和家長(zhǎng)們因此少了許多擔(dān)心……
這時(shí)，鬧鐘響了，我無(wú)奈地回到了現(xiàn)實(shí)�？晌覉�(jiān)信，未來(lái)的母校一定會(huì)更加美麗。
未來(lái)的學(xué)校想象作文5
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，世界各地都發(fā)生了翻天覆地的變化。這一天，我乘著自動(dòng)控制飛行器出發(fā)來(lái)到了20年后的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校園上空飄揚(yáng)著的五星紅旗，接著我走進(jìn)校門(mén)，立刻被眼前美麗的景色陶醉了。這所學(xué)校的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠；猶如一座華麗的天堂。一棵棵長(zhǎng)青樹(shù)，環(huán)繞著整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊精心護(hù)理著花叢。校園中央還有一座假山聳立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚(yú)在水中游來(lái)游去。這時(shí)，我向?qū)W校辦公室走去。走到辦公室前，那緊閉著的玻璃門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了，人走進(jìn)去一米遠(yuǎn)，門(mén)又自動(dòng)關(guān)閉了。校長(zhǎng)走出來(lái)告訴我說(shuō)：“這門(mén)是電腦自動(dòng)控制的�！�
透過(guò)辦公室的玻璃門(mén)，我看到每個(gè)老師辦公桌上都有一個(gè)機(jī)械手，我便問(wèn)：“這是用來(lái)做什么的？”校長(zhǎng)說(shuō)：“這些機(jī)械手是用來(lái)替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)放在桌上，然后按下桌上那兩個(gè)紅綠按鈕，機(jī)械手通過(guò)電子掃描判斷正誤后，會(huì)批改好作業(yè)。這樣老師就輕松多了。”然后校長(zhǎng)帶我走進(jìn)教學(xué)樓，看到這間漂亮的教室，便問(wèn)：“教室是用什么材料做的，為什么會(huì)像銀子一樣閃閃發(fā)光呢？”校長(zhǎng)說(shuō)：“教室是用一種特殊的膠合材料做的，而外墻用的涂料很奇特，它不光好看，而且還像大理石一樣堅(jiān)固。這時(shí)正是盛夏天氣，可教室里卻格外涼爽。”經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，便看到那微小的孔。校長(zhǎng)看出了我的心思，便說(shuō)：“這些小孔有三種用途，一是通風(fēng)換氣，二是可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，三是吸去灰塵，而且灰塵被子吸去后，收集起來(lái)，通過(guò)與其它材料的混合，還可以制成涂料，我們給它取名為‘新世紀(jì)涂料’，這真是奇特的發(fā)明��！”緊接著，我還去參觀了教室內(nèi)水晶體屏幕黑板，師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)、太陽(yáng)能電池板燈光設(shè)備，帶有波浪推進(jìn)器的游泳池，全息電視圖書(shū)館等等。
游覽了20年后的學(xué)校，我又乘坐飛行器向藍(lán)天飛去。我俯瞰下面這座巨大的現(xiàn)代化城市，心想：以后我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)發(fā)明家和建筑師，創(chuàng)造出許許多多的新材料，設(shè)計(jì)出形形色色的建筑，把世界每一個(gè)角落都裝飾得盡善盡美！
未來(lái)的學(xué)校想象作文6
電力火車(chē)像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當(dāng)年的小樹(shù)是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹(shù)是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？
到了，到了，終于到了！還是那扇校門(mén)，還是那塊校牌，雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤(rùn)濕了眼眶。
30年了，校園的變化可真大��！那時(shí)操場(chǎng)旁剛種下的小樹(shù)稀稀落落，現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。
站在綜合樓下，往前一看，是當(dāng)年同學(xué)們?cè)谀窃u(píng)比的地方；三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向；整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了；科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語(yǔ)��！
教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。有的教室不見(jiàn)老師上課，學(xué)生們正聚精會(huì)神地進(jìn)行操作計(jì)算。原來(lái)為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每個(gè)章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用，再由老師輔導(dǎo)提高。
下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來(lái)。乘這機(jī)會(huì)我走進(jìn)了教室。教室一塵不染，門(mén)口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺(tái)下那臺(tái)感應(yīng)器。老師只要在講臺(tái)上用特制的筆寫(xiě)下 板書(shū)，就會(huì)在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí)，黑板上的字體就馬上消失。
走出教室，我看見(jiàn)操場(chǎng)上走著一隊(duì)扛著鋤頭的學(xué)生。一問(wèn)，才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，讓同學(xué)栽種一些稀罕植物，以便進(jìn)行生物研究。
在植物園里，還有許多的小學(xué)生們?cè)诓杉瘶?biāo)本。
我走到老榕樹(shù)下。還是那棵老榕樹(shù)，只是樹(shù)干又粗了許多。南國(guó)溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽(tīng)說(shuō)，這棵榕樹(shù)是在母校誕生時(shí)種下的，如今百年有余了，依然生機(jī)盎然，蓬蓬勃勃。
老榕樹(shù)啊，您是慈愛(ài)的母親，我們?cè)谀膽驯е谐砷L(zhǎng)，現(xiàn)在、將來(lái)會(huì)有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過(guò)30年、300年，您也不會(huì)老去，您將永保青春。
是的，我相信，學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校想象作文7
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點(diǎn)起床啦！今天可有數(shù)學(xué)考試哦！"床頭柜上的kitty型自動(dòng)鬧鐘又來(lái)催我起床了。自動(dòng)鬧鐘是太陽(yáng)能的，有各種造型，到主人起床時(shí)，它會(huì)來(lái)提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來(lái)到時(shí)空穿梭門(mén)前，按下"學(xué)校"按鈕，站到了臺(tái)子上，時(shí)空穿梭門(mén)啟動(dòng)系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無(wú)法看到，只能乘時(shí)空穿梭門(mén)來(lái)到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門(mén)上的垃圾小箱里，它又補(bǔ)充了一些電量，我從口袋里掏出學(xué)生同行卡，放到一個(gè)大型的球型玻璃罩上的一個(gè)小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的大門(mén)，我走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到現(xiàn)代高科技的星科學(xué)學(xué)校。
走進(jìn)大廳，我正對(duì)著一個(gè)柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動(dòng)報(bào)時(shí)，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語(yǔ)言的時(shí)鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報(bào)時(shí)。它這樣的原因是因?yàn)檫@所學(xué)校有外來(lái)地的學(xué)生，語(yǔ)言不通，學(xué)生還可以去二樓咨詢臺(tái)領(lǐng)取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門(mén)口。傳輸電梯是校長(zhǎng)設(shè)置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應(yīng)按鈕，電梯便會(huì)把你送到那里。
我打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入教室，回到了自己的電子課桌前。打開(kāi)作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個(gè)組長(zhǎng)和課代表收作業(yè)的功能，學(xué)生下載自己的作業(yè)，再發(fā)給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動(dòng)動(dòng)手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報(bào)時(shí)鐘開(kāi)始報(bào)時(shí)，曹老師進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開(kāi)始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進(jìn)行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時(shí)，我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí)，以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢(mèng)……雖然只是夢(mèng)，但它也是我最期待的未來(lái)之校。
未來(lái)的學(xué)校想象作文8
這里綠草如茵、繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮……你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。錯(cuò)了，這是未來(lái)的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的新型操場(chǎng)。操場(chǎng)的東面是一座巨大的足球場(chǎng)，有同學(xué)在那里踢足球；北面有一個(gè)娛樂(lè)廳，因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，所以里面擠滿了許多同學(xué)在那里打游戲；西面是一座邪氣森森的鬼屋，傳說(shuō)只要走一圈，就可以獲得一枚勇者徽章還有100萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人成功的，因?yàn)槔锩娴臇|西全是真實(shí)的，有會(huì)動(dòng)的狼人，有突然行駛的馬車(chē)，還有從天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教學(xué)樓。
走過(guò)操場(chǎng)，進(jìn)入教學(xué)樓，我來(lái)到了教室。教室門(mén)可不一般啊！配備虹瞙識(shí)別和指紋識(shí)別功能，如果識(shí)別正確，是該校的學(xué)生，就會(huì)立刻傳送到他的班級(jí)；如果不是該校學(xué)生和老師，只要有申請(qǐng)的入卡令，就可以進(jìn)去，強(qiáng)制進(jìn)去的話，門(mén)就會(huì)自動(dòng)把你彈出學(xué)校。
未來(lái)的黑板是隨機(jī)應(yīng)變的，由一個(gè)神奇的遙控按鈕控制。如果有近視的同學(xué)看不見(jiàn)黑板，沒(méi)關(guān)系，只要按一個(gè)紅色按鈕，黑板會(huì)在你的眼前放大，并且變得更加清晰。如果你感覺(jué)黑板色彩太單調(diào)的話，按一下藍(lán)色按鈕，黑板會(huì)按照你想要的變化改變顏色和字體。如果上《大�！愤@一課，你眼前就會(huì)出現(xiàn)波濤洶涌的大海；如果上《草原》這一課，你眼前就會(huì)出現(xiàn)一碧千里的草原；如果上《雪山》這一課，你眼前就會(huì)出現(xiàn)皚皚白雪的雪山……未來(lái)的黑板功能不止這些。如果你眼睛感到疲倦，只要按一下黃色按鈕，你的課桌上會(huì)出現(xiàn)一副眼鏡，你帶上去感到一陣酸酸麻麻，接著，你眼睛的疲倦就消失了。
教室桌子的平面上是一臺(tái)電腦，做作業(yè)時(shí)，不用本子，在電腦上做作業(yè)就行了。當(dāng)你做完的時(shí)候，電腦會(huì)給你評(píng)分，如果錯(cuò)了，電腦會(huì)提醒你訂正，直到你訂正完為止。課桌椅不但安全，而且冬暖夏涼。夏天，當(dāng)你滿頭大汗時(shí)，椅子會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟空調(diào)功能，陣陣寒氣送來(lái)，讓你心曠神怡；到了冬天，你凍得牙齒上下直打架，它會(huì)給你送暖氣，讓你神清氣爽。
對(duì)了，每個(gè)教室外面還有一個(gè)圖書(shū)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)100米，寬30米，里面擺滿了各種各樣的書(shū)：《城南舊事》、《斗羅大陸》、《我的兒子皮卡》等等。長(zhǎng)廊周?chē)苑N著鮮花，有月季花、杜鵑花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的爭(zhēng)奇斗艷，讓你賞心悅目！
這就是未來(lái)的學(xué)校，你認(rèn)為怎么樣？
未來(lái)的學(xué)校想象作文9
20xx年10月20日早上8點(diǎn)，我還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中�！爸魅�，您有一封未查收的郵件！”我的機(jī)器人管家小胖不止一次在我耳邊啰嗦著。“說(shuō)吧，我正聽(tīng)著呢！”我翻了個(gè)身，坐了起來(lái)�！皬垬s祚：今天上午8：30在教學(xué)樓見(jiàn)。你的好朋友：趙晉秦�！毙∨衷捯魟偮�，我就拿上最新款的水晶蝦仁包，騎上飛天勇士3.6版本的滑板，十萬(wàn)火急地奔向校園。
幾分鐘后，我和趙晉秦在我設(shè)計(jì)的樹(shù)型校門(mén)口見(jiàn)面了。我掏出身份識(shí)別卡，門(mén)口心型的顯示器上立即出現(xiàn)“貴賓來(lái)訪”四個(gè)大字。位于樹(shù)型底部的隱形門(mén)悄無(wú)聲息地打開(kāi)了。我們進(jìn)入了樹(shù)心里面，迎面而來(lái)的是幾十個(gè)瞬移門(mén)，上面有標(biāo)題食堂、教室、辦公室、電影室和多媒體教室等等，真是應(yīng)有盡有。我拉開(kāi)了教室的瞬移門(mén)，來(lái)到了教室里，“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家……“瑯瑯的讀書(shū)聲迎面而來(lái)�！笆裁�？你說(shuō)怎么沒(méi)有書(shū)包和老師嗎？”這是自然地，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不需要書(shū)包了，他們只需要按一下課桌上的紅鍵，桌面上就彈出一個(gè)屏幕，屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師親切的面容也會(huì)一并出現(xiàn)。這樣，同學(xué)們就可以擺脫每一天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，累得都成小駝背的`苦惱了。老師們也可以通過(guò)視頻傳輸器，觀察每個(gè)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，輕輕地在他的專屬耳機(jī)中提醒他，再?zèng)]人在上課時(shí)搞小動(dòng)作了。參觀完教室，我和趙晉秦又來(lái)到了緊挨著教室的“心靈按摩室”。這里是專供老師和同學(xué)們休息的地方。如果感到累了，可以坐上心靈按摩椅，一邊享受世界頂級(jí)的按摩技術(shù)，還可以戴上耳機(jī)，聆聽(tīng)專門(mén)制作的美妙樂(lè)曲，保管你身體和心里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消散�！斑�！怎么有嘩嘩的水聲？”我們順著聲音的方向找去。哦，原來(lái)是自動(dòng)花壇開(kāi)始教花了。因?yàn)槭乔缣�，澆出的水是藍(lán)色�；ǘ鋫円捕季`放成不同深淺的藍(lán)，讓人看了從心底里喜歡。其實(shí)，它就是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)站，可以根據(jù)花朵不同的顏色判定天氣狀況，這樣就不必為了出門(mén)沒(méi)帶傘而煩惱了。別著急，這些還只是學(xué)校的一小部分。還有像蘋(píng)果的醫(yī)務(wù)室，可以治療任何傷口;有像香蕉的圖書(shū)館，可以讓你痛飲知識(shí)的泉水;有像蟲(chóng)子的避難所，如果有什么危險(xiǎn)它會(huì)隨時(shí)提醒你，讓人們免遭災(zāi)難……
這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校，我和我的伙伴在里面享受著如此幸福的教育，你有興趣的話，也趕快加入吧！
未來(lái)的學(xué)校想象作文10
學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣呢?這天我一睜眼，發(fā)現(xiàn)居然到了22世紀(jì)，我好奇又期待地回到我的學(xué)校。
一到學(xué)校，我就大吃一驚，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。校門(mén)口有一個(gè)攝像頭，要先掃臉，驗(yàn)證身份后門(mén)才打開(kāi)允許進(jìn)入。當(dāng)我走近，旁邊的花壇草坪里立刻傳出一陣悠揚(yáng)歡快的音樂(lè)，好像在歡迎我，我感到十分驚奇又很開(kāi)心。走著走著，我眼前一亮，學(xué)校里的建筑不再是規(guī)規(guī)矩矩的長(zhǎng)方體形狀，變成了多姿多彩的造型!有水果形的，有大樹(shù)形的，有鳥(niǎo)巢形的，還有蘑菇形的，活潑生動(dòng)，很可愛(ài)。
我來(lái)到了教學(xué)樓，它是用一種特別的鋼材做成，堅(jiān)韌牢固，可以抵擋暴風(fēng)雨，預(yù)防火災(zāi)，還可以減少地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的傷害。墻壁里面裝有氣溫調(diào)節(jié)器，冬暖夏涼，而且夏天散發(fā)一種香味，可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，為大家上課提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。
走進(jìn)教室，課桌都是橢圓形的，沒(méi)有尖銳的角，而且課桌邊緣有一定彈性，即使課間調(diào)皮的同學(xué)打鬧撞到桌子也不容易受傷了，椅子可以調(diào)節(jié)高低，這樣不同身高的同學(xué)就可以自由調(diào)節(jié)選擇舒服的高度了。同學(xué)們也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)上課了，桌面有一個(gè)按鈕，一按，就會(huì)彈出一個(gè)顯示屏，上面顯示課本的內(nèi)容，老師在黑板上寫(xiě)的內(nèi)容也可以從桌面顯示屏看到，即使坐在最后一排的同學(xué)也能看清老師講解的內(nèi)容了。
接著我來(lái)到操場(chǎng)，有不少同學(xué)正在鍛煉。我看到一位同學(xué)將手中的紙屑隨手扔在地上，我正想提醒他撿起，突然，地上的垃圾一抖動(dòng)，“咻”的一下被吸到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。原來(lái)學(xué)校里的垃圾桶和地面的感應(yīng)裝置連接，可以智能識(shí)別垃圾并將其吸入垃圾桶。難怪我一路走來(lái)，地面都很干凈整潔，原來(lái)是垃圾桶的功勞啊，有了這個(gè)裝置，就不怕別人隨手扔垃圾了，學(xué)校也可以一直保持清潔美麗了。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著不自覺(jué)已經(jīng)在學(xué)校待了大半天，我實(shí)在是太震撼了!學(xué)校不僅擁有了先進(jìn)的科技，還有了更美麗優(yōu)雅的環(huán)境，讓我更愛(ài)這個(gè)學(xué)校了，也更想在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)了�！岸ｂ忊彙蔽乙幌伦芋@醒，關(guān)掉了鬧鐘，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我有點(diǎn)失望，不過(guò)想想現(xiàn)在迅速發(fā)展的科技，我相信未來(lái)的學(xué)校不只是夢(mèng)，一定可以實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校想象作文11
清晨，我開(kāi)著自己的小轎車(chē)，到學(xué)校里上班。我現(xiàn)在是未來(lái)小學(xué)的校長(zhǎng)，每天早晨，我總是早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的工作。
一會(huì)兒就到了學(xué)校，我把汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了學(xué)校的車(chē)庫(kù)。從車(chē)上下來(lái)，我站在操場(chǎng)上，環(huán)顧著四周的校園，心里是如此的自豪！
這是一所夢(mèng)幻般的校園。操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，儼然一座美麗的森林公園。同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)后，便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場(chǎng)中間是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大足球場(chǎng)，場(chǎng)上綠草如茵，是學(xué)生們進(jìn)行鍛煉的好去處。即便是跌倒了，也不用擔(dān)心會(huì)摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢！
環(huán)繞著足球場(chǎng)的，是四百米長(zhǎng)的塑膠跑道。體育課上、課外活動(dòng)，跑道上總是活躍著同學(xué)們矯健的身影。操場(chǎng)東西兩面，配備了各種體育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺(tái)……真是應(yīng)有盡有�？臻e的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)鍛煉，累了就到旁邊的自動(dòng)飲水機(jī)處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風(fēng)景，真是身心的一大享受。因?yàn)橛辛诉@個(gè)體育場(chǎng)，同學(xué)們的身體特別好，在最近舉行的全省小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有十八名同學(xué)獲得了冠軍呢！
到我們的教室去看一看，保準(zhǔn)你會(huì)大吃一驚。這里的教室，已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施，學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。上課的時(shí)候，老師在電腦上提出問(wèn)題，同學(xué)們便在電腦上查找資料，歸納意見(jiàn)，然后把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，便能看到那個(gè)同學(xué)的答案，真是方便極了。這學(xué)年，我們深入開(kāi)展獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自己提出研究課題，自己尋求解決問(wèn)題的答案，老師只是學(xué)生活動(dòng)的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學(xué)生們可興奮了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)東面那座造型別致的大樓是新建的實(shí)踐大樓�，F(xiàn)在學(xué)生每天只上半天課，下午便到實(shí)踐大樓里自由活動(dòng)。這里有同學(xué)們喜歡做的各種各樣的活動(dòng)的一切設(shè)施。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽，體驗(yàn)獨(dú)立生活的樂(lè)趣。
一句話，這里已經(jīng)成為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。他們?cè)谶@里自由地汲取知識(shí)，鍛煉各種生存的技能，模擬各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
理想在這里放飛，技能在這里形成。當(dāng)他們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)成為能獨(dú)立生存的小男子漢、小女能手。
你想，在這樣一所理想的學(xué)校里擔(dān)任校長(zhǎng)，我能不感到自豪嗎？
未來(lái)的學(xué)校想象作文12
一天，我吃過(guò)早飯，騎著自動(dòng)超級(jí)車(chē)去上班。
校門(mén)是寵物精靈“比卡丘”的頭像，兩只眼睛是攝像的，能把30米以內(nèi)的人攝進(jìn)眼里，師生若要進(jìn)校門(mén)，必須把“師生卡”插 進(jìn)“比卡丘”的耳朵里，如果“比卡丘”的眼睛突然變綠，那不要怕，這表示“師生卡”已經(jīng)插 進(jìn)去，即將從右耳掉下來(lái)，校門(mén)也會(huì)同時(shí)打開(kāi)，遲到的師生會(huì)在進(jìn)校門(mén)后，被一位機(jī)器人領(lǐng)到“遲到登記處”，這樣等于處1分。
走進(jìn)大廳，你會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的儲(chǔ)存箱，它叫“老師專用物品箱”，老師的物品全寄放在里面，每個(gè)老師都有一個(gè)密碼，我的密碼是702110，只要說(shuō)出密碼，再加一個(gè)開(kāi)或關(guān)，柜子就會(huì)開(kāi)或關(guān)。
我輕步走到電梯門(mén)口，按下了3樓，唰地一下，我就到了3樓，到了辦公室，我走到桌子前，看電腦批改作業(yè)的情況。我按下了“質(zhì)量情況”按鈕，知道了這次考100分的只有6個(gè)，不及格的有5個(gè)……
叮呤吟！叮呤吟！叮呤吟！上課了！我趕緊把考試分?jǐn)?shù)發(fā)到每位同學(xué)智能電腦中，然后走出教室，向四《2》班走去。
“同學(xué)位，這次考試我們考得并不理想……”，照讀機(jī)把我所想的話給說(shuō)出來(lái)了。“最后一排的男同學(xué)請(qǐng)注意”。我從講臺(tái)“浮示圖”中看到，最后一排的某個(gè)男生位置是“小黑花”，如果你表現(xiàn)好，座位那是一個(gè)“小紅花”，如果表現(xiàn)不佳，就是“小黑花”。
下課了，我坐在徐燕同學(xué)的位置上，坐在超軟木椅子，摸著護(hù)目目木桌子，看著教室里柔和的光線，過(guò)了一會(huì)兒，便去操場(chǎng)與同學(xué)位一起玩。
我乘著電梯，到了操作。你可能會(huì)問(wèn)：“干嗎要乘電梯呢？” 其實(shí)，為了占地少一點(diǎn)，操場(chǎng)地 建在地下的，操場(chǎng)的四面八方全是藍(lán)色的，讓學(xué)生看得舒服點(diǎn)兒。操場(chǎng)里面有乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、跑步區(qū)、沙池……同學(xué)們玩得汗流浹背，每次都在開(kāi)心中度過(guò)課間十分鐘。
我覺(jué)得剛才那所學(xué)校不是幻想，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，每次同學(xué)應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，美好的幻想一定能成為現(xiàn)實(shí)。按照現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)來(lái)講，毋庸置疑，在21世紀(jì)中會(huì)有奇跡發(fā)生，幻想在21世紀(jì)中一定能成功！
未來(lái)的學(xué)校想象作文13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了。今天我乘坐著懸浮汽車(chē)回到母校陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀。
一到校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，淡淡的桂花香也撲鼻而來(lái)。昔日的同學(xué)王嵐，現(xiàn)在已是校長(zhǎng)，我們熱情的擁抱了，就一同走進(jìn)圖書(shū)館。
圖書(shū)館內(nèi)設(shè)有許多仿真樹(shù)木的長(zhǎng)條椅子，旁邊桌子上有一個(gè)圖書(shū)放置格和讀書(shū)設(shè)備。假如你看中了一本書(shū)，就把那本書(shū)放入圖書(shū)放置格里，戴好耳機(jī)就可以操作讀書(shū)設(shè)備了。讀書(shū)設(shè)備上有三個(gè)按鈕，分別代表三種模式。按下紅色按鈕，耳機(jī)會(huì)語(yǔ)音播放這本書(shū)的內(nèi)容。按下黃色按鈕，戴上視覺(jué)眼鏡，按下確認(rèn)鍵，書(shū)中的內(nèi)容就像播動(dòng)畫(huà)片似的出現(xiàn)在你的眼前。按下藍(lán)色按鈕，戴上圖書(shū)手環(huán)，你可以進(jìn)入故事中，選擇一個(gè)角色身臨其境地進(jìn)行感受體驗(yàn)。如果你選擇了古詩(shī)文一類的書(shū)，碰到不懂的地方，只要拿著激光筆把不會(huì)的詞語(yǔ)或句子掃描一下，讀書(shū)設(shè)備就會(huì)在屏幕上出現(xiàn)詩(shī)意解析。這時(shí)候，如果點(diǎn)擊體驗(yàn)鍵，戴上耳機(jī)和3D眼鏡，你就可以穿越到千年以前，進(jìn)入到詩(shī)人作詩(shī)的情境當(dāng)中，身臨其境的感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感了。
接著，我們來(lái)到了教室�！岸Ａ懔恪卑殡S著清脆悅耳的下課鈴聲，剛才還是一片雪白的墻壁自動(dòng)切換成一幅美麗的3D自然景觀圖。郁郁蔥蔥的樹(shù)木挺撥著身子，花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，泉水叮咚，讓人仿佛置身于美麗的大森林，流連忘返。我被眼前的景象驚呆了……王嵐笑著說(shuō):“這個(gè)設(shè)計(jì)可以讓同學(xué)們課間得到更好的休息放松，保持良好的精神狀態(tài)以備下節(jié)課學(xué)習(xí)�！�
校園里每個(gè)房間的溫度都可以根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)，做到冬暖夏涼。房間里的玻璃窗戶像一幅幅窗簾，可以隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變自身顏色的深淺，以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。學(xué)校安全設(shè)施也做得很到位，機(jī)器人安保可通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)判斷陌生人，如果陌生人不懷好意，機(jī)器人安保就會(huì)使用先進(jìn)技術(shù)“武松打虎”把壞人攆到警衛(wèi)處，將他繩之以法……
隨著高科技不斷發(fā)展，許多創(chuàng)新設(shè)計(jì)運(yùn)用于校園建設(shè)，我相信學(xué)校的明天會(huì)越來(lái)越好!
未來(lái)的學(xué)校想象作文14
未來(lái)，地球人將會(huì)移民到火星去上學(xué)�，F(xiàn)在，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經(jīng)是7：50了，但你也不用擔(dān)心遲到的問(wèn)題。只要按下“變形”按鈕，床立刻就變成了一臺(tái)高智能的“穿梭飛椅”。然后，再觸動(dòng)飛行桿，“穿梭飛椅”就會(huì)帶你脫離大氣層，差不多五分鐘后就到火星內(nèi)部的的火星學(xué)校了。
“穿梭飛椅”降落到地面后，馬上就變成了輕便的書(shū)包，里面裝得全都是微型書(shū)，再也不會(huì)壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門(mén)口，對(duì)準(zhǔn)刷臉區(qū)，“吱”，識(shí)別成功，大門(mén)打開(kāi)了。
一進(jìn)校園，你就能發(fā)現(xiàn)，與其他學(xué)校不同的是我們的操場(chǎng)。這個(gè)地方全被體育器材所包圍，還有跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高場(chǎng)、擊劍館呢！但只要按一下主席臺(tái)上的“翻轉(zhuǎn)”按鈕，操場(chǎng)就旋轉(zhuǎn)了180度：此時(shí)的操場(chǎng)全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的跑道，這樣的設(shè)計(jì)大大提高了空間利用率，真是又解決了一個(gè)大難題。
隨后，我三步并作兩步地跑到教學(xué)樓門(mén)口，按下電梯按鈕，你可能會(huì)問(wèn)，為什么要乘電梯呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是高樓大廈，個(gè)個(gè)都裝上了電梯，真是高大上！不一會(huì)兒，電梯到達(dá)20樓，門(mén)開(kāi)了，我進(jìn)了教室，映入眼簾的是許多臺(tái)墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節(jié)課，連廁所都沒(méi)時(shí)間上就要一路小跑到下一個(gè)班級(jí)。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都是通過(guò)大屏幕，同時(shí)給許多班級(jí)上課。那課堂的紀(jì)律誰(shuí)管呢？當(dāng)然是機(jī)器人！當(dāng)你不專心聽(tīng)講時(shí)，它就會(huì)走過(guò)來(lái)提醒你，如果提醒三次還不改的話，它就會(huì)給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。
我相信，你一定會(huì)有一大堆疑問(wèn)，別著急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。教室的地板每天都煥然一新，這是怎么做到的呢？原來(lái)是因?yàn)榻淌业乃慕巧嫌兴膫�(gè)微型掃地機(jī)器人。它們每天都會(huì)默默吸食著教室里的垃圾。午休時(shí)，大家的桌椅會(huì)變成一張床。此時(shí)，未關(guān)閉的窗戶自動(dòng)關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，報(bào)警機(jī)器人會(huì)從那離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的倉(cāng)庫(kù)里飛快而無(wú)聲的駛出。來(lái)巡視我們是否入睡，并防止小偷和外星人侵略。電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，整座學(xué)校處于休眠狀態(tài)，要等到午休結(jié)束才能恢復(fù)。
交作業(yè)最方便了！不用像以前那么麻煩，先交給小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)再交給課代表，然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現(xiàn)在，只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”，作業(yè)本就會(huì)被老師批改，并快速交到你的手里，讓你訂正錯(cuò)題。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。
未來(lái)的學(xué)校想象作文15
隨著時(shí)代在發(fā)展，科技也在發(fā)展，我的學(xué)校在十年后、二十年后、三十年后甚至一百年后會(huì)是什么樣的呢？
終于，我決定在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，駕駛著時(shí)空穿梭機(jī)，去一百年后的學(xué)�？磦�(gè)究竟。
“呼呼呼……”我駕駛著時(shí)空穿梭機(jī)通過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了一百年后的我的學(xué)�！桎撌械谝恍W(xué)。
站在大門(mén)外，一百年以后的學(xué)校使我大吃一驚，我的心里不禁這樣想：��！一百年以后的學(xué)校變化可真大呀，以前塵土飛揚(yáng)的校園，竟變得這么干凈整潔。正在我贊嘆不已的時(shí)候，大門(mén)就好像看 見(jiàn)了我的到來(lái)，“吱”的一聲大門(mén)就自動(dòng)的為我打開(kāi)了，我步履輕快地走進(jìn)校園內(nèi)，我竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)枯燥無(wú)味的校園竟變成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所，路兩旁種滿了參天大樹(shù)，就像兩支強(qiáng)大的隊(duì)伍在為你保駕 護(hù)航，保護(hù)著同學(xué)們的安全。道路中間還擺滿了兩排花兒，那爛漫的鮮花，五彩繽紛，紅的、紫的、黃的，品種也五花八門(mén)，好像在招手向我們問(wèn)好，也好像在點(diǎn)頭向我們微笑。
原來(lái)那很小的草坪，如今變成了一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，上面種滿了小草，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍嬉戲，有的在比賽踢足球，有的在砸沙包，還有的同學(xué)懶洋洋地躺在草坪上曬太陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)的打個(gè) 哈欠，這么多的娛樂(lè)項(xiàng)目使同學(xué)們百玩不厭，這短短的下課十分鐘在同學(xué)們眼中也是豐富多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里現(xiàn)在都用著高科技，每一個(gè)學(xué)生都配備了一臺(tái)電腦，而且現(xiàn)在教室里沒(méi)有了黑板，只有一塊很大的顯示器，老師給同學(xué)們上課時(shí)，不用到班上，只用在家里或者是辦公室 里控制電腦就行了。而且不必?fù)?dān)心同學(xué)們會(huì)做小動(dòng)作、會(huì)說(shuō)話，因?yàn)槊總�(gè)老師身邊都有一個(gè)小機(jī)器人，每當(dāng)上課時(shí)，小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視，而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，指示器就會(huì)幫老師打出叉子來(lái)， 當(dāng)老師累了，小機(jī)器人還會(huì)幫老師批改作業(yè)，上體育課時(shí)，小機(jī)器人只用按一下按鈕，許多體育器材就會(huì)從地面破土而出，羽毛球、乒乓球……供同學(xué)們享受上體育課的樂(lè)趣。
上音樂(lè)課時(shí)，小機(jī)器人按一下開(kāi)關(guān)，一架自動(dòng)鋼琴就升了上來(lái)，同學(xué)們的桌子上也會(huì)自動(dòng)的出現(xiàn)一本音樂(lè)書(shū)，這時(shí)，鋼琴?gòu)棾雒烂畹臉?lè)曲，同學(xué)們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那該多么愜意�。�
“叮叮�！痹瓉�(lái)是時(shí)光隧道要消失了，我連忙坐上飛船，又回到了原來(lái)的地方。
可一百年后的科技是那么的發(fā)達(dá)，不禁讓我贊嘆不已。
【未來(lái)的學(xué)校想象作文】相關(guān)文章：
未來(lái)學(xué)校想象作文02-21
想象作文未來(lái)的學(xué)校12-24
未來(lái)的學(xué)校想象作文06-25