為自己喝彩作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的為自己喝彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己喝彩作文1
高三就像一條大河，很多學(xué)生在里面，我在我面前失去了信心，我害怕洶涌的波浪。但我對它充滿了渴望。我知道，只有勇敢地迎接河流的沖擊，礁石才能激起美麗的波浪。我要揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。 “喂！謝伯安，這不是你寫的！”朋友舉起書本，驚訝地朝我喊道。我看了一眼他手里的作文書，淡淡的應(yīng)了一聲：“嗯，是我寫的�！比缓�，我就沉浸在書里看書了。由于我的閱讀和實踐，我發(fā)表了一些論文。 “我有詩有書，書讀多了，寫作水平自然就提高了。”
另外，我喜歡觀察并堅持寫博客。熟能生巧！我也成為了博主、閱讀天使等，別人欣賞我的文章時，我也為自己加油�！稗Z！”家中傳來一聲巨響，粉末四處飛散。這是我在做粉塵爆炸試驗。我媽媽回來晚了，讓我做飯。正要煲湯，突然發(fā)現(xiàn)一袋面粉。為什么不進(jìn)行粉塵爆炸試驗。什么？我立即投入了實驗。清理實驗戰(zhàn)場的時候，我突然想起了我要煮的湯。我沖進(jìn)廚房，看到鍋里的水快要干了。我趕緊加水，差點被鍋蓋住。我的手被燙傷了。當(dāng)我媽媽回來時，她看到我匆忙而恐慌。她笑著問：“什么破壞？”我笑而不答。
我為我的務(wù)實精神鼓掌！“喂！你哪知道這么多？”表弟在看電影的時候聽到我的話，驚訝地問我。我們看了《舉起手來2》。討論細(xì)節(jié)。美國潛艇指揮官夢見上帝告訴他要救出一個掉進(jìn)水里的飛行員，未來他將成為總統(tǒng)，他的兒子也將成為總統(tǒng)。我想了想說：“要救的飛行員是布什！”我媽不同意，說那只是個夢。我解釋說：“二戰(zhàn)期間，老布什擔(dān)任飛行員，他的兒子小布什后來也當(dāng)了總統(tǒng)。他是誰？”我的堂兄想知道我怎么知道這么多。事實上，這一切都得益于我閱讀了整本書！多讀書，積累知識，學(xué)以致用。我為自己鼓掌。“哦！就是這么簡單！”我在研究化學(xué)問題時嘆了口氣�；瘜W(xué)其實并不難，只要深入鉆研，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。對于許多學(xué)科來說都是如此。經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，問題自然會迎刃而解。勤于研究，善于思考，我為自己鼓掌。做一只在風(fēng)暴中歌唱的海燕！其實，三年級并不可怕。自信我還是那么自信，知識是船，自信是帆，思考勤奮是槳，快樂渡過江河第三年，到達(dá)成功的彼岸。朋友們，加油！為自己加油。
為自己喝彩作文2
握起毛筆，染濕筆尖，點上墨水，卻遲遲沒有下筆的意思。
筆尖染上濃墨，桌上擺著文房四寶，潔白的宣紙鋪子在毛氈上，握著毛筆的手卻抖個不停，與這濃厚的氛圍極其不協(xié)調(diào)�？矗谴巴鈽淙~蕭條，是在笑我膽小么？聽，那樹上鳥鳴啼叫，是在說我懦弱么？嗯，我想也是，我，確實沒有那個信心。
坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握著毛筆，一次次地抬頭，看投影中老師畫的竹子；一次次地在廢紙上揮動筆墨；一次次地感嘆我為什么做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉(zhuǎn)頭，看看同桌畫好的部分；抬頭，看看老師流暢的線條。懊惱地?fù)崃藫岚欀拿夹模灰蜃约杭疾蝗缛�。一個國畫中的白癡，她能畫出什么樣的畫呢？一個連毛筆都不會握、連毛筆的類型都分辨不出來的傻瓜，會交上什么樣的作品呢？估計也只能在紙上胡亂涂抹罷了�？粗脶樢稽c一點地轉(zhuǎn)著圈，看著同桌一次一次地?fù)]著筆，我早已心急如焚。經(jīng)過無數(shù)次的心理斗爭后，提起筆，落在了宣紙上。
筆尖輕點，落下一條條彎折的曲線；揮動筆墨，紙上頓時一片磅礴；用力劃過，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨著手的移動搖擺，畫上葉子，繪上花瓣，點上心蕊，動作如行云流水般一氣呵成。我這是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進(jìn)度趕上了同桌，無意間瞟到了她之前畫的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向著一邊倒去�？纯此�，再看看我的，心情一下子豁然開朗，嘿！怎么覺得我一下子與她的級別就不一樣了呢！滿意地看了看自己所作的畫，筆尖又點上宣紙，如同神助般順暢，揮動筆墨間滿滿都是自信。
交成品了，我小心翼翼地托著畫，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過畫，細(xì)細(xì)端詳了一番，笑著撫了撫我的頭，夸我在這方面有天賦。臉上，洋溢著自信的微笑。
看，窗外那樹依舊搖曳，是在為我鼓掌么？聽，樹上那鳥兒依舊啼叫，是在為我喝彩么？還記得那句：天生我材必有用。我，不該為自己突破了自身而喝彩嗎？
在古色古香的氛圍中，揮動毛筆，筆墨間洋溢著自信。
——尾記
為自己喝彩作文3
人生如同一條小河，自信是涓涓流淌的河水。當(dāng)河水快要干涸的時候，我們要學(xué)會為自己喝彩，也許一聲及時的自我肯定和鼓勵，就會為自己注入源源不斷的信心，漸漸升騰為一種勇氣和力量，推動我們不斷前進(jìn)。為自己喝彩可以提高自信，為自己喝彩可以讓我們的人生更加精彩。
夏天的清早，我們?nèi)ジ浇木G洲公園，那里有一條幽靜的小路，周圍種滿了灌木花草，因為生長的茂盛，所以這里也就成了小蟲子的樂園。我們幾個孩子圍著小路跑了許久，累的滿頭大汗，于是來到小路邊的涼亭休息，我們幾個正說著話兒，突然我看見一只綠色的肉肉的蟲子正蠕動著向我們慢慢爬來，我忍不住驚叫“啊，蟲子！蟲子！”，嚇得一下子彈跳了起來，我的喊聲把大家的目光一起聚焦到了蟲子的身上。
只見晶晶身手敏捷，一步跨過去，一腳就把蟲子給踩死了。同時大家也哈哈大笑地看著我，我知道她們是笑話我怕蟲子�？墒俏揖褪翘焐孪x子啊，不知道為啥我總覺的蟲子又丑又有毒，要是咬我多可怕！聽了我害怕的理由后，大家又取笑我天生膽小，接著我們開始聊起了關(guān)于昆蟲的話題，我也漸漸參與了進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)我也知道不少昆蟲的知識，比如：蜘蛛雖然長得丑，但是它能結(jié)網(wǎng)撲蚊蠅；蚯蚓雖說軟軟黏黏的，它可以幫助植物松土；別看蝴蝶很漂亮，但是它的前身就是吃植物莖葉的害蟲等等，說著說著我原本緊繃的腿漸漸放松了下來，沁出汗的手也自然了許多，感覺蟲子好像也沒什么那么可怕了。
說著說著大家也不累了，晶晶拉著我的手說：“走，別怕，我陪你除害蟲去！”為了不讓大家嘲笑我是膽小鬼，我硬著頭皮跟著她回到小路上，她要我見到蟲子就踩過去，開始不敢，在大家的鼓勵下，我閉著眼踩死一只，心里就想著我在為植物們除害，感覺好像也沒那么害怕了。
經(jīng)歷了這次挑戰(zhàn)不僅讓我克服了自己對蟲子的恐懼，也讓我認(rèn)識的事物的兩面性，丑陋的東西不一定就是可怕無用的，漂亮的東西也不一定就是美好無害的，用科學(xué)知識來武裝自己，不要被眼睛給欺騙而產(chǎn)生愚蠢可笑的行為。我為自己克服對蟲子的恐懼和改變對蟲子的錯誤認(rèn)識而喝彩。
為自己喝彩作文4
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去靈隱寺旅游。
那天，太陽公公高高地掛在蔚藍(lán)的空中，一朵朵白云，就像是給藍(lán)天穿上了美麗的白紗裙。路邊那棵高大的樹上站著幾只鳥，那幾只鳥嘰嘰喳喳地叫著，就像在比誰的歌唱的好哩！
我們來到景區(qū)里面。一進(jìn)大門，就看到大片大片的樹林，給人一種靜雅樸素的感覺。這里人山人海，我被擠得都快喘不過氣了，好不容易找了個人少的地方鉆了進(jìn)去。我第一個就往上沖，“哈！哈！哈！我是第一個，你們都追不上我！”我高興地說。說完我又接著向頂峰沖去，爸爸媽媽緊緊地跟在我的后面。走了一會，我們就來到了飛來峰腳下，只見山上雕刻了許多菩薩，這些菩薩有大有小，或慈祥或兇惡，個個栩栩如生，神態(tài)各異。
半個小時過去了，我氣喘吁吁，大汗淋漓。我萌生了退意：“我走不動了，怎么辦？我們下去吧！”媽媽說：“我們已經(jīng)走了一半了，你真的要下去嗎？你下去就是半途而廢了！”只剩2040個階梯了，我還就不信我到不了頂峰。我用盡全身的力氣繼續(xù)向上爬，一級一級地向上走去。天好像更熱了，我的汗珠好像大雨一樣一滴滴的浸透著我的`衣服，如果世界上有小人國的話，我想，我那像大雨一樣的汗滴，應(yīng)該可以讓兩三個小人國都浸在滴落的汗水里。
我就手腳并用繼續(xù)往上爬，山坡上都是枯葉，土很松，我一不小心滑了下來，幸虧爸爸在身后推了我一把。我叼了根冰棍繼續(xù)向上走，一路看到了清澈見底的溪流，看到了氣勢磅礴的石像，看到了高大的樹木，還看到了在陽光照射下那小水花濺出后的彩虹，一切都是那么美好，我完全陶醉在這美景中了。
我用盡了全身的力氣，來支撐我去到頂峰，等到了頂峰時，已是夕陽西下，我坐在石頭地上，欣賞著由夕陽西下的美景：深紅色發(fā)出刺眼光芒的落日漸漸變成了紫紅色的，沒有了光芒，最后變成只屬于寧靜夜空的藍(lán)色。
我成功了，我成功地來到了頂峰，我成功地戰(zhàn)勝了自己，我真正體會到了“一覽眾山小”的感覺，我要為自己喝彩。
為自己喝彩作文5
每當(dāng)看到墻上那張榮譽(yù)證書，我就會想起當(dāng)時付出的努力和收獲的成果。
那天，老師選派我作為代表，參加幾個星期后的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨后的一段時間里，迎來的是艱苦的訓(xùn)練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓(xùn)練。手臂抬到什么位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細(xì)揣摩、認(rèn)真模仿老師的標(biāo)準(zhǔn)動作。每當(dāng)我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認(rèn)真的教我，直到我完全理解為止。
一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉(zhuǎn)念一想：“老師這么信任我，把這么重要的比賽任務(wù)交給了我，我一定要做好，不能辜負(fù)老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”于是，我又重新燃起了信心，繼續(xù)練習(xí)下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對著鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來，腿酸得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼里，疼在心里，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師說：“不，我要堅持到底，這樣才有可能取得好的成績！”經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于掌握了這個動作的要領(lǐng)，找到了感覺。當(dāng)我伴著音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，為我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。
比賽慢慢臨近了。
比賽的當(dāng)天，不管是臺上還是臺下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取著比賽的好名次。比賽時，我也盡量發(fā)揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀眾�！�(dāng)我一精彩的亮相動作結(jié)束舞蹈時，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！
下臺后，我大汗淋漓，渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心里甜甜的、美美的�，F(xiàn)在，我才真正體會出“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。
這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。
為自己喝彩作文6
昨天，也許經(jīng)歷過許多事；昨天，有哭泣，也有成功。但是在我的“昨天”我相信，我會為自己喝彩。
不知這是過了好久的事了，但是總浮現(xiàn)在我的記憶里……
有一次，在玩耍時，我上衣的紐扣不小心被我扯掉了。于是，我拿著紐扣和上衣來到奶奶跟前，哭著對奶奶說：“奶奶，對不起。我的紐扣掉了。嗚嗚嗚……”
奶奶聽了，摸摸我的頭，對我說：“沒事的，我等一會兒給你補(bǔ)吧。小淘氣鬼！”
我向奶奶吐了吐舌頭，脫下了上衣。突然，一個鬼點子冒了出來——我干脆自己來縫衣服吧！說干就干，我挽起袖子，拿出針線盒，準(zhǔn)備取出針線。不料，針線盒的蓋子根本就沒蓋好。一陣“劈里啪啦”之后，我的頭上、手上纏著的都是線。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副慘不忍睹的樣子。一股股線相纏在一起，就像一碗打到的面條。
“怎么了？”奶奶聞聲趕過來“沒事吧？”
“菲菲！你看你，這是怎么搞的？這是……你……你在干什么？”當(dāng)奶奶看見這一幕時，瞪大了眼睛。
我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵，一邊大聲對奶奶說：“奶奶，好了。我只是想自己縫衣服嘛�！�
奶奶愣了一下，態(tài)度立即一百八十度大轉(zhuǎn)彎。馬上對我笑了笑，摸了摸我的頭，對我說：“好吧，菲菲既然想自己縫紐扣，那就自己來吧！”
“嘻嘻�！蔽曳畔率�，撿起針線盒，把線裝進(jìn)去，然后又拿起盒子，對著奶奶晃了晃“那我就去縫了，拜拜。”說完，我就蹦蹦跳跳地走開了。
開始穿線了，我先學(xué)著奶奶的樣子，拿起一根白色的線，準(zhǔn)備穿進(jìn)針里�？墒�，對于初次穿針的我來說，這就猶如芝麻穿針眼這般難。線不是東倒就是西歪，就像一株墻頭草。我瞇起眼，死死地盯著線頭，全神貫注地注視著線。終于，在我“眼神的威脅”下，線總算穿過了針頭。
為自己喝彩作文7
升入五年級之后，每個中隊都需要一個中隊長來協(xié)助老師管理班級。當(dāng)然，我們五（2）班也不例外。
一開學(xué)，誰當(dāng)中隊長便成了大家關(guān)注的焦點。老師給大伙兒提了個建議，中隊長最好是通過竟選的方式產(chǎn)生，同學(xué)們無一例外都同意。
于是，一場緊張又令人激動的競選拉開了序幕。 首先，老師請同學(xué)們了解中隊長的職責(zé)和基本的任職要求。
然后，老師又宣布了競選流程：一是自己舉手報名或同學(xué)們自由推薦，確定參加競選的人選和人數(shù)；二是候選人發(fā)表競選的演講稿； 三是同學(xué)們投票。最后。老師留十分鐘的思考時間。
感覺一眨眼的功夫，十分鐘過去了。 教室里靜寂一片。就在這時，楊璇同學(xué)自告奮勇走上講臺，開始了自己的競選發(fā)言。聽著她慷慨激昂的發(fā)言，我十分羨慕。但是我沒有太大的勇氣走上臺去。
臺下，我在心里不斷地為自己加油打氣：去年已經(jīng)競選班長成功了，為什么這次你連嘗試的機(jī)會都沒有了呢？ 你為什么不能相信自己的能力呢？我長呼了一口氣，終于勇敢的站了起來，然后邁著堅定而自信的步伐走上講臺做競選發(fā)言：‘‘上學(xué)期我是班長，協(xié)助老師做了一些事，首先感謝老師和同學(xué)們對我的幫助和支持，謝謝大家�！蚁蛲瑢W(xué)們深深鞠了一躬，‘‘但我覺得自己做的還不夠。如果這次競選中隊長成功，我有機(jī)會為同學(xué)們服務(wù)更多，為老師協(xié)助更多，幫老師更多。對我自己有更多的考驗。我一定要嚴(yán)格要求自己，努力奮進(jìn)、奮發(fā)有為、堅持不懈，讓自己和班干部們默契配合，支持老師勞累辛苦，孜孜不倦的工作，把班級一切事務(wù)處理好，讓同學(xué)們和老師放心滿意，讓我自己白尺竿頭，更上一層。 投票開始了，我站在臺上，手心一直流汗，大部分同學(xué)都投了我的票，我又高興又擔(dān)心。高興的是，我競選成功，同學(xué)們對我很信任；擔(dān)心的是，今后的工作，能否繼續(xù)讓同學(xué)和老師們滿意。我一路擔(dān)憂，一路歡喜，終于，老師宣布了競選結(jié)果，我和其他三位同學(xué)擔(dān)負(fù)起了中隊長和班干部的職責(zé)。 聽到競選結(jié)果后，我十分開心，在心里不斷地為自己喝彩，為自己鼓掌：李欣霖，你終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，挑戰(zhàn)了自我，今后一定要做好中隊長的工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)對自己的博大期望。
為自己喝彩作文8
初三就像一條大河，很多同學(xué)在它面前喪失了自信，畏懼洶涌的波濤。而我對此卻充滿了向往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的沖擊，才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。
“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉著書驚喜地沖我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應(yīng)了聲：“恩，是我寫的。”然后，我又埋頭看起書來。發(fā)表已有幾篇，這得益于我的讀書和練筆�！案褂性姇鴼庾匀A”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當(dāng)別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。
“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準(zhǔn)備做湯，突然發(fā)現(xiàn)了一袋面粉。何不做粉塵爆炸試驗?zāi)�？我立即投身到了試驗中。等我把試驗的�?zhàn)場清理干凈，突然想起我要做的湯。沖進(jìn)廚房一看，鍋里的水都要熬干了。我急忙添水，差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問道：“又搞什么破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實踐精神而喝彩！
“哎！你從哪兒知道這么多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細(xì)節(jié)。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的飛行員，說他將來是總統(tǒng)，他的兒子也是總統(tǒng)。我略加思索說道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以為然，說那只是做夢。我解釋道：“二戰(zhàn)期間，老布什當(dāng)過飛行員，他的兒子小布什后來也是總統(tǒng)。不是他是誰？”表姐很納悶我怎么知道這么多。其實，這些得益于我博覽全書��！多讀書，積累知識，學(xué)以致用，我為自己喝彩。
“噢！原來這么簡單！”我在鉆研一本化學(xué)題的時候發(fā)出了這樣的感慨�；瘜W(xué)其實并不難，只要去鉆研便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。很多學(xué)科都是這樣。學(xué)而思之，問題自然就解開了。勤于鉆研、善于思考，我為自己喝彩。
做一只在暴風(fēng)雨中歌唱的海燕吧！其實，初三并不可怕。自信的我還是那么自信，知識為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過初三的大河，到達(dá)成功的彼岸。朋友們，加油！
為自己喝彩作文9
歲月匆匆，光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了。在六年的小學(xué)生涯中，有淚水、有歡樂、有悲傷、有嬉戲。也有無數(shù)的第一次。然而，這些難忘的第一次有成功、失敗、尷尬，他們就像流星，雖然短暫，卻很美好，一顆一顆，劃過我的心房，給我的人生增添了無限生機(jī)。
那是在我小學(xué)四年級第一次演講時，在上臺之前，我的心是十五只吊桶打水——七上八下。不知怎的，我就是調(diào)整不好自己的情緒。該我上臺演講了，我邁著沉重的步伐走上臺，看臺下黑壓壓一片，有領(lǐng)導(dǎo)、有老師、也有同學(xué)。一雙雙眼睛都望著我，嚇得我喘不過氣來。我更加緊張了，心跳個不停，還把稿子的內(nèi)容忘得一干二凈了，呆呆的站在那里，不知所措，可真是所謂的“丈二的和尚——摸不著頭腦�！蔽彝送_下的老師，只見老師正用鼓舞的目光望著我，好像在說：相信自己，你是最棒的！我有些放心了。我深深地吸了一口氣，然后露出了一個甜美的微笑。演講開始了，不只不覺中，我便投入的到了演講稿的精彩情節(jié)中，“大禹治水，三過家門而不入；岳飛精忠報國......”嘴上念著這些英雄人物以及他們的光輝事跡，我便熱血沸騰，對他們的敬佩之情油然而生。時間總是在美好的時候過得飛快。演講結(jié)束了，我完全不知道自己演講的好與壞，只見臺下傳來雷鳴般的掌聲老師及領(lǐng)導(dǎo)不住向我點頭微笑，我沉重的心終于放下了�？茨且浑p雙贊許的目光，我才從精彩的內(nèi)容中回過神來。
在公布成績時，我信心十足，因為我知道，我的努力不會白費的，果然不出我所料，我獲得了全縣二等獎，雖然不是一等獎，但這是我第一次演講，獲得二等獎，我已經(jīng)很滿足了。這次演講比賽，讓我明白了一個道理：有自信不一定會成功，但是，如果你充滿自信，就離成功不遠(yuǎn)了。
自信，如同春天的清風(fēng)在陽光下拂過明媚的臉；如同夏天的雷雨在驟風(fēng)中吹打失敗的傷；如同秋天的楓葉在晚風(fēng)里旋轉(zhuǎn)過云淡的藍(lán)天；還如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒！
為自己喝彩作文10
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！�
這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋�，讓我們大膽地為自己喝�?
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績”喝彩!即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩!
山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會。要學(xué)會相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過、沖破風(fēng)雨兼程荊棘密布的路途而高歌喝彩!
女媧補(bǔ)天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山的膽識，給了我們充備經(jīng)驗與信心，去面對每一場的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，意氣風(fēng)發(fā)地向前航行，我等待著。
當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛滿汗水的臉龐，當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑，當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧!
為自己喝彩作文11
人的一生會經(jīng)歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格。
記得有一次，我在家門內(nèi)的一個小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的�？蛇@個人是誰呢？我不再想這個問題�？粗t艷艷的百元大鈔，誰都會眼饞，何況現(xiàn)在家里沒人，這件事只有我自己知道。于是，一個念頭從我心中燃起……
我把錢悄悄藏起來，心中盤算著怎么花這一百元錢，是買幾本書呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著，聽見有腳步聲越來越近，我趕忙回到現(xiàn)實中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進(jìn)來了，他問我上學(xué)還有沒有車費，我吞吞吐吐應(yīng)了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮(zhèn)定自若的語氣。
幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)什么。他給了我十幾元車費，足夠我用的了。這錢花起來堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒把這事坦誠交代。
一樣?xùn)|西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時的。終于！“債主”來了。原來這一百元錢是奶奶交水費時落下的，結(jié)果水費費用還欠著。奶奶回到家二話不說先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說哪個角落里有一張紙，本來和準(zhǔn)備撿，但因為奶奶叫爺爺去搬電視機(jī)，于是趕忙跑去，沒在理會。結(jié)果回屋一看，“紙”沒了，所以現(xiàn)在在問是不是奶奶你丟的錢。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！
背后起了一層冷汗，打了個顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著，到底是錢重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買自己喜歡的書，可以……，無此一百元什么也是空想。
但是，經(jīng)過我內(nèi)心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩歌沒教養(yǎng)的人。
于是，我寫了封短簡的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補(bǔ)充一句，是小心翼翼地放著。
第二天早飯時，我看見奶奶正在對著我微笑，會心的微笑。
為自己喝彩作文12
“明天有一場小提琴比賽，我記得你會拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看著我說。“這，我恐怕不行，我已經(jīng)很長時間沒有拉過了�！薄叭ピ囋嚢�！”回想著剛剛我與老師的對話，心里不禁產(chǎn)生一種酸澀感。我垂頭喪氣的回到家里，拿出那把被我拋棄了兩年時間的小提琴，我默默的打開琴蓋，一把閃著光的小提琴出現(xiàn)在我面前，它靜靜地躺在琴盒里，依然和以前一樣泛著光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。淚水漸漸順著臉頰流下，我的眼前閃現(xiàn)出上屆比賽時的情景。大廳里面人山人海，燈光的照耀使整個大廳充滿了音樂的神圣氣氛。
比賽開始了，所有的喧鬧聲都被悠揚美妙的小提琴聲取代，我注視著臺上的參賽者，她們的臉上是滿滿的陶醉，而琴聲也仿佛把人們帶入了音樂的海洋，我靜靜聽著，把所有心神都放在了她的音樂上，與我接下來將要演奏的音樂進(jìn)行著對比。一曲終了，臺下的掌聲持續(xù)不斷，我也為她鼓起掌來，當(dāng)然也在為我接下來的演出而鼓掌。我走上臺，拿出陪伴我度過一次又一次比賽時的小提琴，輕輕的拉了起來，美妙的旋律從我的手中傳入每一個人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂中，可是，天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，一個不屬于這首歡快曲子的破音響徹大廳，我靜靜地走下臺，我看到了評委眼中的惋惜與老師的嘆息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，沖擊前三名的機(jī)會就這樣被我浪費掉了�。≡俅位氐浆F(xiàn)實。
我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎時的歡樂與激動，帶給了我老師與家長的鼓勵和贊揚，可現(xiàn)在，它卻靜靜躺在這里，我擦干眼淚，對��！音樂是帶給人們歡樂的，而不是悲傷與痛苦��！我拿起小提琴，決然地練了起來。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油�。 痹俅握镜竭@個熟悉而又陌生的舞臺上，我微笑著，一段輕快悠揚的旋律再次被我拉奏，是那么令人開心。當(dāng)我演奏結(jié)束后，我聽到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書。
這一次，我成功了！我為自己喝彩！我相信，只有喝彩，才會達(dá)到理想和目的地，只有喝彩，才會獲得輝煌的成功，我為自己代言，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文13
還是很小的時候，就知道當(dāng)別人取得成功時，要為別人喝彩，替別人加油;慢慢懂事之后，才知道其實為自己喝彩是最難的。
當(dāng)為自己喝彩時，少了替別人喝彩時的那份輕松。因為為別人喝彩時，只是對別人所取得成績的肯定，而為自己喝彩則是對自己成功的認(rèn)同。在這肯定對象的同時，一個人的觀念也會發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于受中國幾千年儒家文化的影響，人們心中早已有了一個“木秀于林風(fēng)必摧之”的觀念，在人們心中，對別人的喝彩，不代表自己不如人，對自己的喝彩則代表自己強(qiáng)于人因為每個人都“不甘落后”,所以人們對那些為自己喝彩的人總是冷嘲熱諷，以至于人們在工作中不敢自我表現(xiàn)，或自我表現(xiàn)中少了些銳氣，少了些鋒芒。
當(dāng)替自己喝彩時，少了替別人喝彩時的那份從容。因為替別人喝彩，與自身毫無相干。而為自己喝彩則如同為自己下了軍令狀，只許成功不許失敗。許許多多想為自己喝彩的人都因為不愿承擔(dān)這份壓力，而去選擇替別人喝彩時的那份從容，從而使自身的發(fā)展失去了動力，裹足不前，最終浪費掉建功立業(yè)大好年華，遺恨終生。
當(dāng)為自己喝彩時，比替別人喝彩時多了一份自豪。為自己喝彩，是建立在對自身實力與成績充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上的，而非盲目的樂觀甚至阿q精神。當(dāng)了解了自己所取得的成績，就會對自己的成功由衷地喝彩。在享受了這份自豪之后，就會對先前的那種輕松感到不屑，對先前那種從容感到輕視。有了為自己喝彩的這份自豪，我們將意氣風(fēng)發(fā)地挑戰(zhàn)明天。
當(dāng)為自己喝彩時，比替別人喝彩時多了一份自信。肯定了自己的成績，對自己的實力有了自信，將不會有再畏縮于先前的壓力，也不會再顧及別人的冷嘲熱諷，有了一份成熟的自信，我們將乘風(fēng)破浪，無往不前。
為自己喝彩，古來有之，毛遂為自己喝彩，留下毛遂自薦的佳話，東方朔為自己喝彩，留下古今第一奇人的美譽(yù)，可見為自己喝彩對于一個人的成功是何等重要。
為自己喝彩是對自身的肯定，是對未來的挑戰(zhàn);為自己喝彩是自信的表現(xiàn)，是對成功的渴望。也許當(dāng)你第一次勇于為自己喝彩時，你已經(jīng)站在了成功的門前。
為自己喝彩作文14
歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中
那是一次夏季運動會，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細(xì)胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個關(guān)鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命�。∫f快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。
但老師點將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說：“長跑呢，是一場耐力戰(zhàn)，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個方法。”說罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽后，頓時心領(lǐng)神會。
在我的忐忑中，運動會來到了，400米長跑也如約而至�？粗艿郎弦粋�個摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來�！昂簦》潘�，放松�！蔽以谛睦锇蛋祵ψ约赫f。
“預(yù)備！”隨著裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”。看著跑在前面的對手，我以彎道加速的技術(shù)優(yōu)勢，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時，一個個身影從我身旁閃過，向前沖去�？粗懊骐p腳不停翻動的同學(xué)，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。
“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學(xué)的聲音嗎！對，他們說得對，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來到了終點。在我頭暈?zāi)垦r，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來。
而今，那次運動會已經(jīng)過去了很久，但那股堅持的熱流仍會涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅持喝彩！
為自己喝彩作文15
有的人，因過分追求完美而永遠(yuǎn)得不到滿足；有的人，因會為自己喝彩而永遠(yuǎn)感到快慰。正如這幅漫畫《兩種態(tài)度》中所描述的一樣：考試后，試卷發(fā)下來，小剛考了60分，開心得活蹦亂跳，高高興興地走出了教室；而小蘭呢，拿著99、5分的試卷，因沒有考到自己預(yù)期中的滿分，而傷心地在一旁暗自流淚。
在我們看來，漫畫中的男孩和女孩的成績與表情似乎有些不相符，高分該笑，低分才要哭啊。其實不然，我認(rèn)為，圖中的男孩是在為自己喝彩，雖然只考了60分，卻是用汗水換來的，在以前他還考不及格呢！所以，當(dāng)然值得喝彩；而那位女孩，恐怕是一個完美主義者，過分追求完美，而在一旁傷心流淚。
我并不贊成那位女孩的做法，如果是我的話，我會把遺憾化作動力，在下次考試中取得更好的成績，因為哭是沒有用的。就拿上個學(xué)期的期中考試來說吧，那次我的成績很差，是個失敗者，但我并不灰心，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),強(qiáng)化訓(xùn)練薄弱點，終于在期末考試打了個翻身仗。因為我堅信：昨天是失敗者，今天是探索者，明天就有可能是成功者！所以，我們都應(yīng)該像那個男孩一樣，學(xué)會為自己喝彩。無論成敗與否，我們都應(yīng)該對自己充滿信心，相信自己的能力。
為自己喝彩，拋棄那些毫無意義的自卑。因為，你就是你。平凡但不平庸，自尊但不自負(fù)。在自己的喝彩中，找回真實的自己！
為自己喝彩，保留下那份執(zhí)著的信念，紀(jì)念下那拋灑的汗水，也為了那些在別人眼里也許算不得什么的點滴收獲。
為自己喝彩，不要在意別人眼里流露的是什么，也不要在意別人會說些什么，只要不是嘩眾取寵，不是孤芳自賞，你就應(yīng)該無拘無束，落落大方。在自己的喝彩中，展示出真正的你！
為自己喝彩，你會發(fā)現(xiàn)其實自己也值得詠贊、值得放歌，更值得喝彩！為自己喝彩，就像漫畫中的那個小男孩一樣。
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