實(shí)用的五年級(jí)快樂作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂作文 篇1
有很多的同學(xué)都尋找快樂，追求快樂。其實(shí)，快樂并不需要刻意尋找，快樂就在我們身邊，只是需要你的細(xì)心發(fā)現(xiàn)。在我的記憶里，我做了許多快樂的事情，但有許多事情都模糊不清了，只有一件事，只要想起來我都會(huì)感到非�？鞓�。
那是一個(gè)陽光明媚的春日星期天，白云妹妹和太陽公公在天空喜戲，小鳥在花團(tuán)錦簇的樹枝唱著歡快的歌曲，好一個(gè)春意盎然讓人陶醉的世界！我和媽媽興致勃勃地到沙澧公園去踏青，一路上我一直哼著歌曲，來表示我滿心的歡喜。不知不覺中我們到了公園，�。∥蚁笠黄ッ摻┑囊榜R迫不及待地沖入大自然的懷抱中去：藍(lán)天，白云，怒放的花簇，茸茸的草地，碧綠的河水，我一邊歡快地跑著，一邊貪婪地呼吸著新鮮的空氣！
我們順著草地中間修的小石子路向著走去，我們的母親河--沙河，她綠得象一塊翡翠，靜得象一面鏡子，清得可以照出人的影子。我欣賞著如此的景物，享受著大自然的美麗。突然間我的陶醉被一陣清脆的哭聲打斷，只見小樹下坐著一個(gè)三四歲的小妹妹，紅紅的小臉上全是淚痕，一邊小腿蹬著地哭叫著一邊叫媽媽，我和媽媽立即跑到小妹妹面前，尋問是怎么回事，原來是小妹妹不小心和她媽媽走散了。我拿出來一顆棒棒糖，先哄小妹妹止住了哭聲，問小妹妹叫什么名字，她細(xì)聲細(xì)氣地告訴我，她叫甜甜。我讓媽媽先哄著小妹妹玩，我開始了幫小妹妹找她的媽媽。我一看到年輕的.阿姨便大聲地叫：甜甜的媽媽，甜甜的媽媽！可是，一路上都沒有人答應(yīng)，我著急了，難道走失后媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)女兒不見了嗎？我一直順著河往前走，突然就聽到游船售票處用的阿姨從擴(kuò)音器里傳出來的聲音：哪位好心的人有沒有看到一個(gè)小女孩兒，三四歲，她媽媽買票時(shí)走失了，有知其下落的請(qǐng)與游船售票處聯(lián)系！我飛奔著路向售票處，只見一位年輕的阿姨急得快哭的樣子，我馬上沖她喊：阿姨你是甜甜的媽媽吧，甜甜在那邊的小樹底下哭著找你呢。我把阿姨領(lǐng)到媽媽陪甜甜的小樹下，甜甜看到后立馬跑到她媽媽的懷抱里，破涕為笑了。
我們?cè)趦蓚�(gè)大人的寒暄聲中繼續(xù)向著走去，天空是那么地藍(lán)，白云是那么地柔軟，小鳥的歌聲是那么地婉轉(zhuǎn)......此刻，我再次嘗到了快樂的滋味，體會(huì)到了快樂的甜蜜。
五年級(jí)快樂作文 篇2
"同學(xué)們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論，對(duì)嗎？那我們今天就來開展一次辯論吧！辯論的題目是《下雪好不好》�，F(xiàn)在，我請(qǐng)南邊的兩組當(dāng)正方，北面的兩組當(dāng)反方�，F(xiàn)在我請(qǐng)正方先說說自己的道理。"
"也許我是班里最喜歡下雪的一個(gè)學(xué)生。那就讓我來先替正方來說一點(diǎn)吧。我喜歡下雪是因?yàn)橐幌卵⿲W(xué)校就可以停課，我們就可以在家里盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學(xué)校就通知停課一天。然而停課的`這一天，卻沒有再下雪，反而出了太陽。我就在門前的雪地里堆雪人、搭雪橋，還和同學(xué)打雪仗。雖然在搭雪橋的時(shí)候，我才搭了一個(gè)輪廓，就被一個(gè)人來踩了一腳，踩塌了我的雪橋。但是我也沒有責(zé)備他。因?yàn)槲姨矚g雪了。我想到自己可以再搭。于是，我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼，我就去倒了一杯熱水暖暖手，接著就又去弄雪了。你們誰能說下雪不好呢？所以我說下雪好！"反方的一個(gè)同學(xué)立刻站起來反駁說："我認(rèn)為下雪不好。就拿剛才的這一位學(xué)生所說的，一下雪就要停課，一停課就要少學(xué)習(xí)就要少學(xué)知識(shí)。弄弄雪能夠弄出什么知識(shí)學(xué)問能力才干嗎？以后你比別人會(huì)對(duì)祖國作出的貢獻(xiàn)就少了，你能夠說下雪好嗎？"
辯論仍然在激烈地進(jìn)行著，直到下課也沒有得出一個(gè)結(jié)論，于是，我宣布大家分頭再作準(zhǔn)備，下一節(jié)班隊(duì)課上繼續(xù)進(jìn)行辯論。
五年級(jí)快樂作文 篇3
我，一名班級(jí)小組長(zhǎng)，一個(gè)小小領(lǐng)班人，平凡而普通，繁忙而快樂！
新的學(xué)期開始了，我被王老師選為小組長(zhǎng)。能夠繼續(xù)擔(dān)當(dāng)老師的“小助手”，擔(dān)任同學(xué)們的“小領(lǐng)班”，我既興奮又緊張。興奮的是能夠有這么好的機(jī)會(huì)展示自己，表現(xiàn)自己；緊張的是心里有一份沉甸甸的責(zé)任，擔(dān)心自己不能勝任這個(gè)“小崗位”。王老師的話讓我心中的那份緊張煙消云散：“好好干，你能行！”
是的，我能行，事在人為，貴在勇氣，貴在堅(jiān)持！我在心中暗暗使勁。
我給自己立下了一份“軍令狀”：高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)上游。任何事情都要定的標(biāo)準(zhǔn)高一些，要增強(qiáng)能力，做好榜樣，因?yàn)槲沂恰靶☆I(lǐng)班”，大家的'眼睛都盯著我呢！
每當(dāng)新的一天開始，我?guī)е鞓返男那閬淼浇淌遥谝患戮褪敲鞔_自己一天的任務(wù)，抓緊時(shí)間收完語文作業(yè)，“馬不停蹄”地奔向語文辦公室，交給老師批閱。
語文課開始了，朗朗的讀書聲過后，我?guī)ьI(lǐng)小組回答問題，自己首先“快樂向前沖”，舉手踴躍，回答清脆，帶動(dòng)同學(xué)們?cè)诨钴S的氣氛中增長(zhǎng)知識(shí)，把高效課堂開展的有聲有色!
作為一名普通小學(xué)生，我的任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)。但作為小組長(zhǎng)，就要在各方面做好表率，盡到管理的責(zé)任。小組的同學(xué)們性格各不相同，有文靜的，有好動(dòng)的，有愛哭的，有愛笑的。說真的，爸爸媽媽還擔(dān)心我管不好自己呢，可我不但要管好自己，更要管好大家，又要抓好自己的學(xué)習(xí)，擔(dān)子可真不輕��！
可是，我知道，困難不可怕，更大的困難是不能戰(zhàn)勝自己。每當(dāng)遇到小組意見不一致，我就耐心的“統(tǒng)一大家”；每當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)制造“麻煩”，我就主動(dòng)上前制止他；每當(dāng)班級(jí)有重要活動(dòng)，我就積極組織大家參與，積極出主意想辦法，為爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)盡心盡力。
擔(dān)任“小領(lǐng)班”以來，我為小組同學(xué)們的進(jìn)步而歡欣鼓舞，為班級(jí)榮譽(yù)的獲得而驕傲自豪，曾經(jīng)被老師表揚(yáng)過，被同學(xué)們夸獎(jiǎng)過，也被調(diào)皮的同學(xué)氣哭過……。這一切的一切，都是灑滿陽光的小路上，我與同學(xué)們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的快樂歷程！
我愛這個(gè)小小崗位，我愛這個(gè)小小集體！我相信，在這個(gè)崗位上，明天的我將會(huì)更加出色，明天的陽光將會(huì)更加燦爛！
五年級(jí)快樂作文 篇4
我的生活是快樂的，就像小孩手里拿著的萬花筒，豐富多彩。
體驗(yàn)生活很快樂
原本我們買東西時(shí)不會(huì)砍價(jià)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，可我們卻忽略了與他人交流，放棄了練習(xí)語言的時(shí)間，要是我們我們這樣做了，還會(huì)作文寫不好嗎?我們這個(gè)年紀(jì)，正適合鍛煉自己，正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因?yàn)樵谕獾毓ぷ�，很久才能看他們一次，就算打個(gè)電話，也為了剩下一點(diǎn)錢，早早掛了電話。他們可以給我們講講以前的故事，我們也可以跟他們說說現(xiàn)在的發(fā)展，看到時(shí)代飛速發(fā)展，吃了再多的苦，也是快樂的。
幫助他人很快樂
樂于助人是我們的天性，我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人，不僅是友善的表現(xiàn)，還是崇高的品德。北方的清晨，往往會(huì)有一些霧，盡管如此，車輛往來不斷。道路上坐著一個(gè)形如枯槁頭發(fā)花白，面容蒼老的`奶奶。她滿頭的白發(fā)似乎在訴說她坎坷的經(jīng)歷，滿臉的皺紋也在抱怨著她的衰老。經(jīng)過的時(shí)候，我和媽媽駐足，給了她十元錢，她會(huì)沖我們會(huì)心一笑。
學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂
學(xué)習(xí)知識(shí)既重要又快樂。知識(shí)是海洋，沒有窮盡。從一出生，甚至在媽媽肚子里就受到了教育，學(xué)習(xí)量也一點(diǎn)點(diǎn)地增加，同學(xué)們也漸漸有了抱怨，可是，為什么不發(fā)現(xiàn)快樂呢?課堂上，老師們幽默風(fēng)趣的語言讓我們哈哈大笑;為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們積極的討論問題，解開了許多難題;下課鈴響起，同學(xué)們有說有笑，讓短暫的課間充實(shí)起來。
有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。但我生活的全部意義是快樂，是分享快樂，是尋找快樂的方式。
五年級(jí)快樂作文 篇5
我喜歡讀書喜歡讀各種各樣的書。一進(jìn)我的房間，您就可以看見靠著墻放置著一架大書櫥，里面擺放了許多書。有世界大觀、古典名著、現(xiàn)代傳奇、國文精粹，還有我學(xué)習(xí)用的書……每天我放學(xué)回家的時(shí)候，一看到屋子里的書，就感到房間里恬靜而雅致，可謂書香撲鼻。每次寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課，就拿起一本書津津有味看起來。因?yàn)槲矣X得書能讓我開心，讓我舒暢，讓我感動(dòng)，讓我獲取更多的知識(shí)，懂得更多的道理。在生活中，書是我們的良師益友，莎士比亞說的好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書已經(jīng)成為我的生活方式。
今天我讀了“三字經(jīng)”里的'一段文章，它是這樣說的：香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文�！边@段話的意思是：黃香九歲時(shí)，便知道冬天替父親暖被窩。孝順父母的品德是每個(gè)做子女的都應(yīng)該具備的�？兹谒臍q時(shí)就知道把大梨讓給哥哥吃。尊敬兄長(zhǎng)的德行，是我們從小就知道的道理。一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)；其次則要學(xué)習(xí)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)習(xí)要從數(shù)數(shù)，認(rèn)字做起。是啊！從小培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)，對(duì)我們來說是終生受益的。記得，有一次媽媽給我買了一盒巧克力。這是我最喜歡吃的零食，但是我依然先分給爺爺奶奶和爸爸媽媽每人一塊，最后才輪到自己吃一塊。爸爸媽媽看了看我，臉上露出了欣慰的笑容。這雖然是件小事，但往往良好的道德品質(zhì)是從小事中體現(xiàn)出來的。只有多關(guān)心別人一些，這世界才會(huì)充滿愛。
我們應(yīng)該每天花一點(diǎn)時(shí)間去讀書，讀好書。從書中我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主，英俊的白馬王子，可愛的小紅帽；唱美妙歌聲的夜鶯，小巧可愛的拇指姑娘，勇于奮斗、備受欺辱、最終成為白天鵝的丑小鴨。我被孫悟空的七十二變所驚嘆；對(duì)諸葛亮的聰明智慧感到敬佩；被岳飛的精忠報(bào)國所鼓舞；被中國上下五千年的成就所感動(dòng)……
讀書讓我快樂，讀書讓我充實(shí)，讀書更讓我明白許多做人的道理。讓我們大家都來讀書，讀好書，讓我們一起享受讀書的快樂！
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