【實(shí)用】生活的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的生活的作文5篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
清晨，我漫步在小路上，享受著大自然的和諧：天空，蔚藍(lán)；鳥(niǎo)兒，歌唱；小草，綠茸茸……手中的相機(jī)悠閑自在，于是咔嚓一聲，我拍下了第一張照片：
村莊的小公園里，一群花甲老人正在晨練。他們排成了一個(gè)幾何形，正專心致志地操練著，也許自編，也許在某個(gè)電視節(jié)目上看來(lái)的群體操。沒(méi)有人能像他們一樣心平氣和、沉穩(wěn)緩慢、優(yōu)美大方了。雖然銀發(fā)在他們的頭上輕柔地飄動(dòng)著，雖然有人在遠(yuǎn)方駐足觀看，雖然有的'動(dòng)作還不太嫻熟，他們?nèi)愿崦赖囊魳?lè)“舞”動(dòng)著，陶醉著，在我的照片中。
中午，我跨步在馬路上，感受著交通的和諧：馬路，寬敞；交通燈，閃爍；車輛，疾駛……手中的相機(jī)仍悠閑自在，于是又咔嚓一聲，我拍下了第二張照片：
馬路上，十字路口，上下紅燈亮，左右綠燈亮。上下的車輛停在白線以內(nèi)，而左右的車輛則川流不息，行人在路兩旁等待著指示燈亮起，穿越馬路，井然有序地，在我的照片中。
傍晚，我閑步在大壩上，欣賞著這夜幕快降臨的和諧：夕陽(yáng)，通紅；河水，紅綠相襯……手中的相機(jī)還悠閑自在，于是再咔嚓一聲，我拍下了第三張照片：
天空的邊緣，大山矗立在那兒，深綠的顏色映襯著夕陽(yáng)，顯得格外美麗，河水波光粼粼，閃閃爍爍。人們?cè)诖髩紊闲蕾p這美麗的景色，親切的笑容有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。山水人景，悠閑自然，在我的照片中。
夜晚。我……
請(qǐng)?jiān)谖业恼掌懈惺芎椭C吧！
生活的作文 篇2
我覺(jué)得我十分幸運(yùn)，降生在這茫茫人海之中。我也十分歡喜，可以感受著人間的酸甜苦辣，品味著世間百態(tài)，感受人性的溫暖。我們還有什么不滿足的呢？功名利祿，對(duì)我們來(lái)說(shuō)看起來(lái)很重要，但終究還是抵不過(guò)我們內(nèi)心真正的訴求，安穩(wěn)平靜。
我總是喜歡在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，向著窗戶感受迎面而來(lái)的微風(fēng)，面朝陽(yáng)光，感受溫暖的賜予，喝一杯茶讀一本書(shū)，如果讀書(shū)讀乏了，還可以聽(tīng)一下音樂(lè)。人生的愜意由此而生。厭倦了人生的忙忙碌碌，只想安穩(wěn)的度過(guò)一生。可是誰(shuí)又能夠躲避著十足的困擾，紅塵的煩惱呢？突然想起了一句話，人就像河岸旁的蘆葦，亭亭玉立，但有時(shí)也不免隨波逐流，因?yàn)樯诮聿挥杉�。這一句話好像點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)的燈盞，也解答了無(wú)數(shù)的疑惑。
有多少人向往安穩(wěn)的生活呀！大約有多少人在追逐功名利祿，前程似錦的途中，慢慢的夭折。在生活的磨練中抹去了棱角，在八面玲瓏中失去了本心。無(wú)盡無(wú)涯的江湖將一個(gè)個(gè)的人困在里面，想掙脫卻不能夠。想迎難而上，卻總被難處所擊退。多么厲害的個(gè)體，終究抵不過(guò)這世界的大浪潮，做人間的辛酸悲喜。
現(xiàn)在想一想陶淵明他們，結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧，這種生活應(yīng)該是現(xiàn)代人不可能做到的。因?yàn)樵诂F(xiàn)代人的眼中金錢才是主要的可以讓自己歡喜的東西，沒(méi)有了金錢，你便失去了大部分生活。又不可能把自己埋沒(méi)在深山之中，過(guò)著與世隔絕，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電器的`生活。人們?cè)缫蚜?xí)慣了現(xiàn)代社會(huì)所給帶來(lái)的一切。已經(jīng)習(xí)慣了這種生來(lái)就被給予的生活。
我們可以想一想，假如沒(méi)有了電器，沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，我們的生活會(huì)是什么樣子呢？我想我們的生活一定會(huì)特別的枯燥，無(wú)聊乏味，讓人想想都可怕。但是百年之前千百年之前，我們的祖先就是在這種沒(méi)有WiFi，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電器，沒(méi)有汽車，沒(méi)有現(xiàn)代社會(huì)所帶來(lái)的各種福利。在專制和強(qiáng)權(quán)的壓迫之下，他們選擇退出這個(gè)世俗的世界。他們又能怎么樣？他們和我們一樣都無(wú)法抗拒這股不可抗拒的大流，他們無(wú)法選擇自己在人海中的出身，但是他們最終退隱的時(shí)候還是過(guò)著自己習(xí)慣的田園生活，而我們已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)那種田園生活，自給自足，自產(chǎn)自銷，自?shī)首詷?lè)！
有時(shí)候我們真應(yīng)該想一想，我們是否有勇氣去面對(duì)一個(gè)一個(gè)的挑戰(zhàn)和一個(gè)一個(gè)的困難，是否敢去面對(duì)自己命運(yùn)中的坎坷，去解決那些不可預(yù)料的困難。大多數(shù)人在最終的時(shí)刻選擇了猶豫，選擇了錯(cuò)失良機(jī)，選擇了違背自己的意愿，違背了本心，最終在榮華或者貧窮中過(guò)著自己不想要的生活。那安穩(wěn)的生活棄他而去，那平凡的人生也離他而遠(yuǎn)。
我們所經(jīng)歷的生活，是一個(gè)充滿了酸甜苦辣，世間百態(tài)的生活，每個(gè)人都不可能離開(kāi)這三月煙火的生活。我們很少信任比我們好的人，寧肯避免與他們來(lái)往。相反，我們常對(duì)與我們相似、和我們有著共同弱點(diǎn)的人吐露心跡。我們并不希望改掉弱點(diǎn)，只希望受到憐憫與鼓勵(lì)。
有時(shí)想一想，其實(shí)大部分人在二三十歲上就死去了，因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)年齡，他們只是自己的影子，此后的余生則是在模仿自己中度過(guò)，日復(fù)一日，更機(jī)械，更裝腔作勢(shì)地重復(fù)他們?cè)谟猩甑乃魉鶠�，所思所想，所�?ài)所恨，如此罷了。
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：出名要趁早。有很多人為了榮譽(yù)和利益不聽(tīng)勞走奔波，最后或如其所愿或不盡人意，人生也就這樣了。但依然有些人創(chuàng)造了自己安穩(wěn)獨(dú)特的人生，比如海明威一向以文壇硬漢著稱，他是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。海明威的作品標(biāo)志著他獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格的形成，在美國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上都占有重要地位。為什么呢，因?yàn)樗凶约旱乃枷胱约旱乃伎己捅拘�，正如他說(shuō)的一句話：生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。一種達(dá)觀的生活態(tài)度，十分可貴。
我們所追求的東西往往是世俗所共同追求的，而不是我們所需要的安穩(wěn)的生活。我們要勿違本心，努力追求自己心中所希望和向往的安穩(wěn)的生活！
生活的作文 篇3
去年冬天，我養(yǎng)了不久的小貓死了，我難過(guò)了好幾天。自從小貓死了那天開(kāi)始就再也沒(méi)有寵物陪我玩了。在外面看著別人帶著自己的寵物出去玩，我就會(huì)想起以前我和自己的寵物玩時(shí)的情景。
我養(yǎng)過(guò)小狗。每當(dāng)我回到家，小狗就會(huì)跑到我跟前，用那明亮的大眼睛看著我，甩著尾巴歡迎我回家。我寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)的時(shí)候它從不打擾我，只是趴在地上靜靜地看著我寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，是我最好的陪伴。但如果我寫(xiě)完作業(yè)出去玩、跑步、跳繩什么的時(shí)候它會(huì)陪我玩到我不想完為止，尤其是跑步。小狗雖然比我小但跑步卻比我快，但它沒(méi)有一次是不等我自己先往前跑的。有時(shí)我跑累了，它也停下來(lái)陪我休息，時(shí)不時(shí)還舔舔我的手呢。這時(shí)它又是我最好的.玩伴。
我還養(yǎng)過(guò)小貓。小貓雖然不能像小狗那樣迎接我回家但也能陪我玩。它最擅長(zhǎng)玩的就是球了，它玩球得的樣子是那么的可愛(ài)、逗人，我至今難忘。
這幾個(gè)月我沒(méi)有寵物的陪伴，我彩色的生活就少了幾種顏色。終于我的生日要到，媽媽說(shuō)過(guò)要送我一只小狗呢！真希望我的生日快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就不用再過(guò)這種沒(méi)有寵物陪伴的生活了。
生活的作文 篇4
生活的顏色——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，都是最美的顏色，每個(gè)人都有一塊生活調(diào)色板，今天就讓我給大家說(shuō)說(shuō)自己生活的調(diào)色板吧。
黃色的快樂(lè)
黃色，代表著快樂(lè)。記得有一回，我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)。看著那金燦燦的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們向我投來(lái)了欽佩的目光，老師為我豎起了大拇指，媽媽高興得合不攏嘴，說(shuō)：“你想要什么禮物？我送給你。”我的心里美滋滋的'。
紅色的憤怒
紅色，讓我想起了憤怒。有一天，我的小朋友把我心愛(ài)的陀螺弄壞了，那可是我纏了媽媽好幾天才得到的，自己還沒(méi)玩呢。我非常生氣，心里就好像有一座火山馬上就要爆發(fā)了！臉兒也漲得通紅！我怒氣沖沖地對(duì)著他大吼：“你看，怎么辦？你賠！”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還一肚子的火呢。
綠色的希望
綠色，是希望的顏色。有一次，快要期末考試了，爸爸媽媽都希望我這次期末考試考一百分�？荚嚽�，我把學(xué)過(guò)的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了好幾遍，考試的時(shí)候，我聚精會(huì)神、仔仔細(xì)細(xì)。果然，夢(mèng)想成真，我真的考了滿分，開(kāi)心極了。我心里比吃了一萬(wàn)罐蜜還甜。
生活就是調(diào)色板，紅黃藍(lán)綠，編織成一幅五彩繽紛的畫(huà)，讓我們?nèi)ジ惺�，去體驗(yàn)……
生活的作文 篇5
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。歷史的漫漫長(zhǎng)河中，千古風(fēng)流人物將永遠(yuǎn)照耀著華夏大地。有一個(gè)人的名字，將刻在每個(gè)中國(guó)人心里，千古傳誦！
他，就是魯迅。偶然翻書(shū)與他相見(jiàn)，心底便涌起了一股崇拜之情，思緒也飄進(jìn)了書(shū)中的那個(gè)年代里，與魯迅一起生活。
那梅花飄香處，便是魯迅的三味書(shū)屋了。他跟著壽鏡吾老先生讀書(shū)、寫(xiě)字，很快就找到了讀書(shū)之法。他自己在紙上寫(xiě)下來(lái)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”此后，他將紙條夾進(jìn)書(shū)里做書(shū)簽，時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己讀書(shū)要專心。他讀書(shū)也從不死記，而是去努力地理解、想象，然后再將書(shū)牢牢地記住。他對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手，三伏盛夏讀，數(shù)九隆冬讀，從未停息。書(shū)伴著他跨過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)坎坷，幫他找對(duì)了自己的路。書(shū)，是他生活中必不可缺的部分。他說(shuō)：“哪里有天才，我是把喝咖啡的功夫都用在了工作上了�！蔽易谒砼�，學(xué)著他的讀書(shū)之法與他的勤奮刻苦，繼續(xù)讀書(shū)。
不知不覺(jué)，我又隨著他來(lái)到了另一個(gè)世界里。教室前的屏幕上放著中國(guó)人被日本人砍頭時(shí)，周圍卻擠滿了看到同胞受害而麻木不仁的人群的畫(huà)面。魯迅看到后，內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)，說(shuō)：“我只救了他們的生命，但我必須去救他們的靈魂。”于是，他便離開(kāi)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，籌辦起了文藝雜志。后來(lái)，他走上了文學(xué)之路，用筆喚醒了人們沉睡已久的.心靈，也用筆當(dāng)作了武器，讓中國(guó)人戰(zhàn)勝了日本。我看到后，默默感動(dòng)，發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)魯迅，一心為國(guó)。
很快，我進(jìn)入了魯迅的臥室。魯迅此時(shí)已身患重病，躺在輪椅上，胸部有節(jié)奏的一起一落，呼吸聲在門口都能聽(tīng)到。但他依然手不釋卷，忙著寫(xiě)作、翻譯。他寫(xiě)字的手不停地抖著，額角不時(shí)流下幾滴汗珠�？墒牵麤](méi)有放棄。他定是忍著劇痛在工作吧。在他逝世的前一天，他仍然在工作，直到他已無(wú)力抓筆。我抹下淚水，深情地望著一生為人民服務(wù)的魯迅。
他，55歲辭世，終身為國(guó)為民，哪怕舍棄自己，也要報(bào)效祖國(guó)！
與魯迅生活的時(shí)光，是我永恒的珍藏……
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