【必備】珍惜的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的珍惜的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜的作文 篇1
如果地球上還有一滴水,那么這一滴水一定是最后一個(gè)人的一滴淚水。
——題記
眾所周知,3月22日是世界水日,3月22日至3月28日又是第二十四屆中國(guó)水周。水,一個(gè)多么熟悉,多么陌生的字眼,她、代表著什么……
生命的源泉
水是生命的源泉。生命的起源來(lái)自水,沒(méi)有水就會(huì)失去生命,身體的維持需要水,缺少水就會(huì)危害健康;生命的延續(xù)依靠水,失去水就會(huì)無(wú)法生存。很難想象生命如果沒(méi)有水該怎樣維持。人體內(nèi)有三分之二都是水,人一旦缺水過(guò)多,就會(huì)毫不猶豫地步入天堂。由于缺少水,很多動(dòng)物、植物過(guò)早地跟我們道別,看看它們因缺水而干癟的軀體,望著它們因痛苦而含淚的眼睛,聽(tīng)著它們因憤恨而發(fā)出的呼喊,我們?cè)跄苋绦睦^續(xù)浪費(fèi)下去了,節(jié)約水吧,這不是為了它們,更是為了我們自己。如果我們不節(jié)約,下一個(gè)道別的,就是我們自己,別再讓可愛(ài)的生靈從我們這一代人手中消失了。
農(nóng)業(yè)的命脈
水是農(nóng)業(yè)的命脈。農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ),而今它已經(jīng)是一位步履蹣跚的老人了,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事吧。
早期的時(shí)候,人們找一個(gè)地方搭起一座簡(jiǎn)陋的草棚,那個(gè)地方是在連綿的青山下,川流不息的小河在旁邊流淌著,很幽靜、很平淡。然后再圈一塊地出來(lái),挖一條與小河相連的小溝,把水引進(jìn)來(lái),種起了米黍,田里的米黍因?yàn)橛辛怂,便笑盈盈地生長(zhǎng)起來(lái)……
到了后來(lái),人們又開(kāi)始把一些野菜種子種植起來(lái),先挖一個(gè)坑,放一顆野菜種子,埋上土,最后澆上一大瓢水就結(jié)束了,土里的種子有了水的滋潤(rùn),很快就破土而出,冒出了嫩綠的小腦袋……
現(xiàn)在的人們,面對(duì)著利益,已經(jīng)不再守候那一片幽靜和平淡了,機(jī)器代替了人的工作,一根又一根的吸血管深深地扎進(jìn)小河里,轟隆隆的叫嚷聲蓋過(guò)了小河的呻吟,人們繼續(xù)掠奪著,浪費(fèi)著,對(duì)危機(jī)的到來(lái)毫不察覺(jué),最后水沒(méi)了,人們只得背井離鄉(xiāng),另謀他處。
村莊缺水了可以背井離鄉(xiāng),別某去處,那地球缺水了該往哪里去呢?難道是去別的星球?也許有可能,不過(guò)在人類科技還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)程度時(shí),還是請(qǐng)節(jié)約用水吧!而且即使能遷,我們也應(yīng)該節(jié)約。節(jié)約樸素,人之美德;奢侈豪華,人之大惡。
工業(yè)的血脈
水是工業(yè)的血脈,村莊當(dāng)初的青山清我目,綠水靜我心的仙境已經(jīng)不復(fù)存在了,農(nóng)業(yè)已經(jīng)成為了過(guò)去式,取而代之的是有著蓬勃生機(jī)的工業(yè),如果說(shuō)農(nóng)業(yè)是一位飽經(jīng)滄桑的老人,那么工業(yè)便是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年。
對(duì)于這個(gè)青年,我們可以說(shuō)他成長(zhǎng)的道路是用水鋪出來(lái)的,而且他以后的路,還將繼續(xù)用水來(lái)鋪就。
每年有多少污水通過(guò)黑黑的水管排向江、河、湖、海!那是無(wú)法計(jì)算的天文數(shù)字。每年又有多少的水被抽取用于制造、清潔、合成、提煉!那是如同天上的星星一般多的!在浪費(fèi)和使用水的同時(shí),你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)淡水資源的儲(chǔ)存量正在飛速下降?
珍惜生命之水,節(jié)約從我做起,利在當(dāng)代,功在千秋。
不是只有在世界水日,中國(guó)水周那樣的日子才宣傳節(jié)約,做到節(jié)約。每一天、每一刻、每一分、每一秒,我們都要做到,要做就要做到最好,使人類可以和自然和諧相處,可以在地球上長(zhǎng)久的生存下去。
雖然有些人的生活環(huán)境并不缺水,但是,如果你不節(jié)約,那么不久的將來(lái),你的生活環(huán)境將會(huì)和缺水劃上等號(hào)。輕而易舉就能做到的事,我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>
勿以惡小而為之,勿以善小而不為,節(jié)約用水一小步,人類生存一大步。在呼吁人類保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水的同時(shí),我不禁感嘆:地球能滿足人類的需要,卻滿足不了人類的貪婪!
珍惜的作文 篇2
閑暇時(shí),看了一篇散文《母親的價(jià)格》,母親的一生為了子女,頭發(fā)做白了,腰做彎了,眼睛昏花了,她樂(lè)此不疲,毫無(wú)怨言。如果要算報(bào)酬,母親為子女服務(wù)的年薪為50萬(wàn)人民幣。生活中,我們?cè)谙硎苣笎?ài),母愛(ài)每天都圍繞在我們身邊,幫我們洗衣做飯;父愛(ài)呢,偉岸的父親雖然言語(yǔ)不多,但他對(duì)子女的愛(ài)如高山,供書(shū)教學(xué),養(yǎng)家活口;老師呢,老師的愛(ài)在何處呢?
當(dāng)我們還是三兩歲的孩童,還在牙牙學(xué)語(yǔ),背著小書(shū)包一哭一鬧地跨進(jìn)幼兒園時(shí),是老師牽引著我們的小手,手把手地教我們寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),計(jì)算,是老師在啟蒙我們幼小的心靈。在老師的循循善誘下我們由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)大成一個(gè)青春少年,歷經(jīng)十幾年漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯,教過(guò)我們的老師有很多很多,捫心自問(wèn):我們還能記住幾個(gè)老師的名字?歲月流逝,沖走了許多兒時(shí)的美好回憶。昨天的一切都已過(guò)去,今天的我們,坐在亮堂堂的教室時(shí),是多么幸福!在這里,有可愛(ài)的同學(xué)們,有和藹可親的老師。老師的嘮叨如雷貫耳:“珍惜現(xiàn)在,擁有未來(lái)”。有時(shí),我們會(huì)抱怨:老師真婆媽。這個(gè)問(wèn)題老師已經(jīng)講過(guò)一百遍了,可老師還是百講不厭,直到我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)懂記牢;有時(shí),我們會(huì)抱怨:老師真偏心,只器重成績(jī)好的同學(xué);有時(shí),我們還抱怨:我們的老師真不懂“風(fēng)情”,于是我們心不在焉,對(duì)學(xué)習(xí)不緊不慢,把老師的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)……..“海日生殘夜,江春入舊年”。當(dāng)新年的鐘聲響起,我們的耳邊不再傳來(lái)那如雷貫耳的'嘮叨聲:“站如松,坐如鐘;不以善小而不為,不以惡小而為之;少壯不努力,老大待傷悲…….”日子一天天的過(guò)去,我感到一種從未有過(guò)的冷清,生活似乎缺少了些什么?午夜夢(mèng)回,我四處找尋——重回到昔日校園,坐在空蕩蕩的教室里,再看不到老師熟悉的身影,我剎時(shí)頓悟…….老師已經(jīng)不再教我們了,我淚眼朦朧。
“珍惜現(xiàn)在,擁有未來(lái)”,老師熟悉的話語(yǔ)又在我的耳邊回響……可是這一切都已經(jīng)太遲太遲了!
珍惜父愛(ài)母愛(ài),珍惜師生情,珍惜擁有的一切,就是幸福!
珍惜的作文 篇3
每個(gè)人的身邊都會(huì)有許多愛(ài)你的親人或朋友。爸爸媽媽愛(ài)你、爺爺奶奶愛(ài)你、姥姥姥爺愛(ài)你……但是,我們感受到了嗎?我們珍惜了嗎?
我的爺爺今年83歲高齡了,他很愛(ài)我,可是,他的耳朵不太好,一句簡(jiǎn)單的話,他總是聽(tīng)不清。日久天長(zhǎng)我便煩了。爺爺一句句的關(guān)心,都被我冷冷的一句“行了行了”而打斷。現(xiàn)在想來(lái),我真后悔。
爺爺?shù)钠夂芫。那時(shí),他騎車來(lái)接我,堵車的時(shí)候,他總是大聲斥責(zé)那些不遵守交通規(guī)則的人,我感覺(jué)很丟臉。行人紛紛投來(lái)奇怪的目光,我只好默默地低下頭去;丶矣謱(duì)他多了些“不客氣”。
如今,爺爺?shù)纳眢w很不好,做了一次手術(shù),醫(yī)生讓他吃藥,他也不吃,只有實(shí)在不能忍受的時(shí)才去掛個(gè)點(diǎn)滴、吃幾片藥、喝幾碗藥湯。爺爺整個(gè)人如同枯黃的草一樣單薄,從此再也不能接送我。
直到那天,我哭了,我又看見(jiàn)了那木柜中的小零食。病前,爺爺隔幾天就去超市買(mǎi)零食、餅干、面包、蘋(píng)果……他總是說(shuō):“小孩放學(xué)會(huì)餓的!”媽媽平時(shí)不讓我亂吃零食,我怕媽媽發(fā)現(xiàn)不敢偷吃,他就拍拍胸脯:“我守著呢!”現(xiàn)在,爺爺生病了,怎么還能去給我買(mǎi)零食呢?我正在想著,他就從床上抬起半個(gè)身子,微弱地說(shuō):“我守著呢!”頓時(shí),我的淚水奪眶而出。
大家是怎樣對(duì)待愛(ài)你的人呢?他們那么愛(ài)我們,可我們又回報(bào)了多少呢?請(qǐng)一定要永遠(yuǎn)要記。赫湎切┠闵磉厫(ài)你的人!
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