數(shù)學節(jié)的作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的數(shù)學節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學節(jié)的作文 篇1
這周五是我們學校首屆數(shù)學節(jié)。下午第一節(jié)課，一二年級進行七巧板比賽，我們三年級至六年級猜燈謎。
首先，我們參加了猜燈謎活動。這次數(shù)學節(jié)有很多有趣的燈謎，同學們都爭先恐后地搶答燈謎,可惜我動作慢了點,只搶到了1道燈謎。這次數(shù)學節(jié)，我印象比較深刻的燈謎題有23號燈謎，謎面是：一減一不等于0。 －打一字。 27號燈謎題是：成績是多少?-打兩個數(shù)學名詞，同學們，你們能猜出答案嗎？
接著，我們全校師生在學校舞臺前觀看數(shù)學節(jié)文藝匯演。這次的節(jié)目很豐富多彩，有三年二班的數(shù)學小品《猜一猜》、一年級小朋友講的數(shù)學故事、楊予悅講的數(shù)學故事、四年級哥哥姐姐表演的《數(shù)字的妙用》……可讓我印象最深刻的還是我們班同學表演的《一站到底》�！兑徽镜降住方o我們展現(xiàn)的是3個美女分別出題想難倒江南才子“唐伯虎”的情景。 3個美女出的題目非常難，可都難不倒“唐伯虎”，他都一一破解。扮演“唐伯虎”的是林志，扮演3個美女的分別是王玥、楊雨卉、黃韻舉。
數(shù)學節(jié)最后的環(huán)節(jié)是頒發(fā)獎狀。我們班喜訊連連,先是洪亦喬和吳玥數(shù)學手抄報獲獎，吳玥設計的數(shù)學節(jié)節(jié)徽也獲獎,我,林志和王玥分獲三年段數(shù)學口算比賽一、二等獎……
這次數(shù)學節(jié)活動結束了，大家都很興奮！我期盼著下一屆數(shù)學節(jié)的到來！
數(shù)學節(jié)的作文 篇2
快樂在每個角落，在操場上，在教室里，還在老師和學生們的心里。快樂在生活中，在品嘗西瓜時，在沖水澡時……生活中處處有快樂。
上個星期五，尹老師對我們說：“下個星期四要舉辦數(shù)學節(jié)活動。每人帶一至三個玩具，放進塑料袋里，在上面貼上題目�！甭牭竭@個消息后，有人擺出了剪刀手，有人興奮地喊了一聲，還有人沉默不語…。
今天下午，陽光照在樹上，樹變綠了。風吹過草地，草地變綠了。尹老師帶著我們排好整整齊齊的隊伍，有秩序地下樓。當來到操場時，我興奮地快要跳起來了。
我看到人多得簡直數(shù)不清，像天上的星星一樣。每個隊伍的前面都有很多的書和玩具，就像一座座小山。當時的說話聲此起彼伏，一排熱鬧景象。
活動開始了，我們一個一個的去拿玩具。我拿到的題目很難，沒有答對。拿到的第二個題目比較簡單，我答對了。拿到的第三個題目有點難，但我還是答對了。
今年的數(shù)學節(jié)太好玩了，我很期待明年的數(shù)學節(jié)快點到來。
數(shù)學節(jié)的作文 篇3
上個星期，學校開展了第三屆數(shù)學節(jié)。當然，與往屆數(shù)學節(jié)一樣，我們會參加許多有趣的活動。
我十分高興，因為通過數(shù)學老師、美術老師和我的不懈努力，我設計的標志終于被選為第三屆數(shù)學節(jié)的節(jié)標。在開幕儀式上，我向全校同學展示了我的`節(jié)標，向大家介紹了我節(jié)標的寓意�！拔业墓�(jié)標設計意圖是：中間的“M”表示數(shù)學英語的第一個字母，也表示第三屆。下面的藍色表示數(shù)學的知識海洋。節(jié)標寓意是：我和同學們手拉著手，一起暢游在數(shù)學的知識海洋里，盡情的享受數(shù)學帶給我們的無限樂趣。那時，我很緊張，怕一不小心說錯了字。終于，我完整的介紹完了我的節(jié)標。
我也十分喜歡“我是數(shù)學迷”這項活動。在星期四下午，這一活動在我班舉行了！在四位可愛的主持人的漂亮的言詞下，“我是數(shù)學迷”終于拉開了序幕。在活動中，我講了一個故事：《蘇菲亞，救過高斯的女數(shù)學家》。大家聽得十分入迷，好像都身臨其境。許多節(jié)目中，我最喜歡劉周潔的“猜謎”。不僅是因為答對了題可以品嘗到好吃的糖果，也因為劉周潔出的題目十分有趣。“考試作弊。打一數(shù)學名詞。”聽了這道題，大家都思考起來。這時，也不知是誰說了一聲“是假分數(shù)！”，劉周潔笑了起來，說“對了，就是假分數(shù)�！蔽乙幌耄嚎荚囎鞅祝俜謹�(shù)，哎？還真是的呢！劉周潔又給我們出了許多題目，大家都一一答出，同學們都十分高興。在一陣歡聲笑語中，“我是數(shù)學迷”活動也結束了。
這次數(shù)學節(jié)我們玩的很開心，真正實現(xiàn)了“挑戰(zhàn)數(shù)學，體驗快樂”！
數(shù)學節(jié)的作文 篇4
快樂，她是一個人，她走到哪里，哪里就有快樂；快樂，它是一杯咖啡，人喝了，心里就快樂了。
上個星期的一天，數(shù)學尹老師向大家宣布：“下個星期，我們學校要開展‘數(shù)學節(jié)’活動。每個同學都要帶一個玩具到學校來，老師在玩具上貼題目，你們來答題。如果你答對了這個題目，玩具就歸你�！甭犃诉@個消息，我很興奮，期待這一天的到來。
今天下午，陽光燦爛，樹上的葉子也綠得發(fā)光。漂亮的尹老師要我們排好隊，帶著我們下了樓。這時，我高興得蹦了起來。此時，操場上人山人海，人多得我數(shù)也數(shù)不清。我們面前的玩具堆成了小山。
我想：我一定要拿到一個題目，既簡單玩具又漂亮。沒想到我真的選到了我想要的題目。我就去排隊，輪到我了，我大聲說：“這個數(shù)是24�！睏钭贤畫寢尭吲d地說：“對！”于是我接過了我的獎品。這時，我高興得不得了，我的獎品是一個漂亮的藍色帶面紗的面具。面具鑲著雪花狀的銀邊，面紗點綴著銀色的亮片！我戴上面具顯得既美麗又神秘！
這真是令人感到快樂的一天！
數(shù)學節(jié)的作文 篇5
快樂是一股泉水，清澈明亮；快樂是一杯茶，清甜可口；快樂是陽光，溫暖地照著我們的全身。
上個星期，尹老師對我們說這個星期四要開展“數(shù)學節(jié)”活動，讓我們帶玩具到學校，尹老師還說每個玩具上會貼一個題目，做對題目才能拿到玩具，我聽了很高興：做題目是我的強項，我一定會得到很多禮物的。
今天下午，陽光明媚，太陽照在綠化樹上，綠化樹興奮地跳著舞。漂亮的尹老師帶著我們排著整整齊齊的隊伍來到操場，我高興得手舞足蹈。
操場上人山人海，大家又說又笑，所有的玩具象三座小山似地堆放在地上。我們的隊伍排得太慢了，我站在后面等了好久，好不容易才走到攤子跟前，這時玩具已經沒有什么好挑的了，我選來選去最終拿到一只小兔。小兔上的題目太簡單了，我不費吹灰之力就回答出來。我想拿第二個玩具時，攤子上的玩具都已經空空如也了。
既然沒有了禮物，我只好到處閑逛。這時，聽到尹老師的聲音：“誰來幫幫他呀，他好想得到這個禮物……”我湊過去一看，咦，這個題目我做過呀，我馬上說出正確答案。那個同學得到了心愛的禮物，臉上笑開了花。后來我又幫助幾個同學拿到他們手中的玩具。
今天我雖然沒有拿到我喜歡的玩具，但是我?guī)椭渌瑢W拿到了他們心儀的玩具，我依然感覺很快樂，幫助同學真是一件快樂的事！
數(shù)學節(jié)的作文 篇6
20xx年4月4日下午，我們學校舉行了首屆數(shù)學節(jié)匯報展示活動。也許有人說：“數(shù)學節(jié)？數(shù)學也有節(jié)日？數(shù)學也可以表演嗎？”是的，如果看了這次的展示活動后，你肯定也會說：“是的，你們的數(shù)學節(jié)好玩又有趣�！�
數(shù)學節(jié)里，我們舉行了全校的數(shù)學節(jié)節(jié)徽設計比賽，我的好朋友林垚欣的設計還脫穎而出，獲得了全校的優(yōu)勝獎 而我在數(shù)學手抄報比賽中也獲獎了，并張貼在了展示欄板里。
下午第二節(jié)課，我們全校的展示活動開始了，這次的表演太精彩了！有講故事《1和0的爭斗》、有小品《打官司》，歌曲表演《do re mi》和《數(shù)鴨子》，在生動有趣、妙趣橫生的表演中，使同學們學到了許多數(shù)學的知識，使我們受益匪淺。
這樣的活動真是太有意義了！我期待著明年的數(shù)學節(jié)的到來！
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