校園之秋作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園之秋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園之秋作文1
午后，池中魚總隨聲響游動(dòng)，潭水竹影倒映，落花嵌在這透明果凍里，不時(shí)散發(fā)出路邊金桂的暗香。走近，緩緩坐下。路邊粗石，池旁假山，一顆顆種子安穩(wěn)地躺在小坪上，是美麗的，也是重生。
前一年的秋，它還常亮，光和陽始終強(qiáng)烈，白晝中線條分明，晨曦一直到午后也是如此。日暮之時(shí)，模糊了起來，火燒云的顏色染過每一縷空氣，每一片樹葉。這環(huán)山的地方飛起幾只羽毛棕灰的小鳥追逐著落日。不知不覺，天間的調(diào)色板豐富到七種，只是多添了點(diǎn)暗濾鏡的照片。這是少見的，也只有我在學(xué)校時(shí)看到過一次，之后便再也沒見過了。
放下留戀，理理衣擺，漫步在曲形小道中，有修的整齊的灌木叢，有掃的干凈的石板路，有悄然綻放的紫藤蘿……風(fēng)如無形的手，懸掛透明的絲線，熟練地牽動(dòng)地上的落葉，回旋，蕩起，最后再安靜地慵懶地停在那兒。
和棋亭間，木墻勾勒的紋理精細(xì)。停下急促的腳步，不由得靜了下來，成了那條理，規(guī)規(guī)矩矩。不曾想被禁錮在條框之間，似那枝葉，任意擺動(dòng)；似那莖草，柔和溫軟。
校園的秋雖美，缺也總覺著少了什么。
慢節(jié)奏的拍子打在這里，分分秒秒，僅有的時(shí)光消逝，我捂住了臉。后來啊，好像聞到了熟悉的香味，輕輕挪開遮住雙眼的手指，大道的盡頭上擺著一瓶橘子果汁，還有遠(yuǎn)處微微露出的幾顆好奇的心。
“喂喂，上課了，一起回教室吧。”
校園之秋作文2
有人說，秋天是金色的，是因?yàn)槟墙鹕墓鸹ǎ挥腥苏f，秋天是紅色的，是因?yàn)槟腔鸺t的楓葉；還有人說，秋天是黃色的，是因?yàn)槟浅恋榈榈牡舅搿?/p>
秋風(fēng)吹紅了樹葉，吹醒了莊稼，吹香了我們學(xué)校的千年金桂。清早，我漫步在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在陽光的映照下，那棵千年金桂枝繁葉茂，顯得格外豐滿。“亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳，葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”。春天的桂花樹就像一棵普通的樹，筆直地站在校園里；而秋天的桂花樹則別有風(fēng)味，綻放的花朵如活潑的小星星簇?fù)碓谝黄�，一陣陣微風(fēng)吹來，花香味兒時(shí)而濃、時(shí)而淡，我置身其中，仿佛把所有的煩惱都忘記了，只沉浸在桂花的綿綿幽香之中。風(fēng)不僅吹來了花香，還搖下了一片片桂花雨，霎時(shí)間，被風(fēng)搖下來的花兒像美麗的蝴蝶在空中飛舞，一會(huì)兒紛紛落到了泥土上，變成了一塊金色的地毯。
我們學(xué)校不僅有蒼勁的千年金桂，還有火紅的楓樹！它們在桂花樹的旁邊，紛紛脫下“綠舊衣”，換上了“紅外套”，也讓人沉醉其中，正如杜牧所描繪的那樣：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”�；鸺t的楓葉有的像美麗的五角星，有的像張開的小手掌，它們聚集在一起，映襯著早晨的朝陽，顯得十分壯觀。
我們學(xué)校真是個(gè)美麗的大花園，我要在這里迎著朝陽、伴著花香，努力學(xué)習(xí)，健康成長。
校園之秋作文3
如果說春天是百花齊放的日子，那么秋天就是百果相送的日子;如果說春天是綠色的，那么秋天就是金色的;如果說春天是播種，那么秋天是收獲。春天是眾多人寵的“寶貝”，而我卻最喜愛金色般的秋天。
校園的早晨，一片片秋葉像蝴蝶般輕飄飄地落下來，松樹揮著手臂向小草問好，珍珠般透明的露珠，“咚”的一聲，自然而優(yōu)雅。水仿佛在空氣中彌漫著，秋風(fēng)中帶著一股涼意�；▋簭乃瘔糁行褋�，伸了伸懶腰，睜開那朦朧的睡眼，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校門，開始了一天新的旅程。校園的秋天是清新的。
校園的中午，太陽如同夏日，驕陽似火。同學(xué)們站在太陽底下都是一種煎熬，個(gè)個(gè)汗流浹背，同學(xué)們不喜歡追逐打鬧了。樹葉如同雪一般飄下，地上的枯葉數(shù)不勝數(shù)，好像曾下過一場秋葉雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃金黃的土地閃閃發(fā)光，路過的同學(xué)踩在上面發(fā)出“喀吱，喀吱”的聲音很是清脆，就像一支交響樂，校園的秋天是金色的。
校園的下午，同學(xué)們抬頭望著秋天的天空，看見一群大雁往南飛，天空是那樣的蔚藍(lán)，這種景像不禁讓同學(xué)們想起了一個(gè)成語“秋高氣爽”，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，只享受秋天的獨(dú)特。不時(shí)會(huì)吹來一陣陣涼風(fēng)，一切都是那么美好。校園的秋天是最美的。
這就是我們校園的秋天，我愿意永遠(yuǎn)把它留在我心里。
校園之秋作文4
秋天悄悄的來了，來到了田野上，來到了小溪邊，來到了山上，大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的金裝，我們學(xué)校也不例外。
校園的秋天，秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀，蟈蟈，紡織娘，知了……一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠(yuǎn)忽近，時(shí)大時(shí)小，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲--那是這些歌唱家們的杰作。
秋天的精靈，穿著單薄而美麗的涼衫，來到了我們的校園。
你看！一群群五彩繽紛的“蝴蝶”，開始跳起了優(yōu)美的舞蹈了！也許你會(huì)問：“秋天怎么可能會(huì)有蝴蝶呢？”那是一片片別秋風(fēng)吹落的樹葉！瞧，它們五顏六色的：紅的'，黃的……多漂亮啊！
校園的秋夜“熱鬧”非凡，聽！那些歌唱家們又登臺(tái)表演了！它們在秋天的原野上，在草叢里，在墻角里，將又要開始它們的演奏。
�。〗鹕那锾欤虧櫺睦锏那锾�，她把我們攬進(jìn)好寬闊，好寬闊的胸膛，輕聲告訴我們：學(xué)習(xí)吧！努力學(xué)習(xí)吧！
校園之秋作文5
涼爽的秋風(fēng)送走了熾熱的夏天，秋姑娘攜著風(fēng)姑娘和夏姑娘擦肩而過。風(fēng)掠過校園，秋姑娘停在了校園里，我們發(fā)現(xiàn)綠化帶中的樹上，葉子慢慢泛黃了……
走進(jìn)校園里，映入眼簾的是一條整潔水泥路——我們班的衛(wèi)生區(qū)之一。每天早晨，值日的同學(xué)都要揮汗如雨地清掃，這條路凝聚我們多少心血！一旁的綠化帶中，冬青依然翠綠。高大挺拔的風(fēng)景樹，一片片葉子翩翩起舞，像金黃金黃的蝴蝶，給我們展示她們優(yōu)美的舞姿。不一會(huì)兒，光禿禿的水泥路變成了金色的地毯，散發(fā)著一種秋天的成熟的氣息。
看！左邊！一個(gè)長方形的花圃里，花兒盛開了，有的像雨傘，有的像個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)水壺……它們慢爭奇斗艷，把最好的一面展示給我們。
雖然是秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但是中午的陽光依然是那么的燥熱。火辣辣的陽光照射在水滴上，閃耀著五顏六色的光芒。被陽光親吻過的路面，好像要被烤熟了似的。
……
秋姑娘跑遍整個(gè)校園，她走過的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都是一片秋天的成熟的氣息。凋落的樹葉，綻放的花朵……這一個(gè)個(gè)小小的生命，不正在表達(dá)秋天的到來嗎？
校園的秋天雖然不是特別的熱鬧，但卻是美好的，她給了我們成熟的生命。我愛校園的秋天！
校園之秋作文6
教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地?fù)Q上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上，落滿了樹葉。
沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對人們說：“秋天已經(jīng)來到�！迸赃吔虒W(xué)樓的墻上，長滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫。
再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺(tái)旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的士兵，守護(hù)著國旗�；▔�，盛開著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。
我愛校園的秋天！
突然一輛自行車過來了，騎自行車的叔叔急忙剎車，可是太晚了，車子由于慣性的作用沖了過來，結(jié)果我和車子來了一個(gè)“熱烈的擁抱”？到了姑媽家，爸爸在和姑媽談事情，我進(jìn)了放金魚的房間。校園之秋350字作文”我不耐煩的胡亂答應(yīng)了兩聲，眼睛始終沒有離開電腦，慢慢的，我忘記媽媽說的事了。
校園之秋作文7
時(shí)令已經(jīng)是秋天了，校園的秋是從升旗臺(tái)上的兩棵柳樹開始顯現(xiàn)的。這兩顆樹生長在大理石的兩邊，葉子也如同那美麗的大理石一樣堅(jiān)韌，越到秋天，顯得越黃了；而那粗壯的樹干，正在由棕變黑，漸漸的突顯出來，就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力，使校園的秋充滿著美麗又閃著“光芒”的秋天的氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，微風(fēng)吹過人們的臉兒，好像高高的柳樹梢要做個(gè)“站下腰”，可愛而清新，太陽出來了，露珠如雨滴般輕輕落下，校園內(nèi)又是一片秋天的明麗。
中午，孩子們跳躍著。微風(fēng)吹過紅色瓦蓋，孩子們也變得歡快了，奔跑著、叫喊著。在操場上一會(huì)兒跑過去，一會(huì)兒又跑回來。于是，整個(gè)校園笑聲回蕩，校園又充滿了熱烈的秋天的氣息。
下午，太陽還沒落山，校園里就又充滿了歡聲笑語，這使得學(xué)校的人走得特別晚。于是在美麗的校園中，周圍的樹木仿佛也圍了過來，使得操場似乎小了一些，此時(shí)的校園歡快而又可愛。
夜，終于來了，旁邊的路燈漸漸亮了，操場的人群，接二連三的多了起來，有孩子、青年人和老人，音樂也接連響起，伴隨著路邊駛過汽車的喇叭聲，路上呈現(xiàn)出一道長長的光條，在馬路上若隱若現(xiàn)。
也許是這里空氣好，場地也偏大，人們久久不散，直到九點(diǎn)，操場上才鴉雀無聲，只有幾只小鳥從上空飛過。天空如墨一般黑，仿佛一塊兒大黑布，而月亮，從圍欄上照下來，一直射到校園里。
這就是我們校園的秋！
校園之秋作文8
時(shí)令已經(jīng)是秋天了，校園的秋天，是從那一片片枯黃的落葉開始顯現(xiàn)的。樹葉從樹枝上悠悠的飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃碟，一二年級的弟弟妹妹們爭先恐后地去追逐“黃碟”，讓我情不自禁地想起一首詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋……”
早晨，一顆顆晶瑩剔透的純潔美麗的露水在花草上閃動(dòng)著，又徐徐地滾下來。秋雨來了，秋雨如細(xì)絲一般飄落下來，被頑皮的風(fēng)兒吹得斜斜的，飄在我臉上，“滴答滴答”就像在我臉上跳一場優(yōu)美的華爾茲。伴著那露水，伴著那秋雨，伴著那風(fēng)兒，走在那校園中，踩著一片片枯葉，聽著秋天的私語，我聞到了秋天的味道……
中午，太陽已經(jīng)出來了，露水消逝，細(xì)雨也停止了，太陽烈日當(dāng)空照耀著大地，陽光透過樹蔭散下來，把地面照得一面紅一面灰，不時(shí)吹來一陣陣風(fēng)，給火熱的中午帶來一絲涼意……
下午，太陽要落山了，校園又充滿了涼意，校園充滿了歡聲笑語，不一會(huì)兒，太要落山了，夕陽的余暉灑進(jìn)教室，把整個(gè)教室照的通紅，望向天邊，整個(gè)天空“紅光滿面”，露出魚肚白，這是吹起一陣風(fēng)把滿地的落葉吹向遠(yuǎn)方……
夜，悄悄來臨了，一輪圓月高高升起，那么圓，那么高，那么美。皎潔的月光灑在水面上，使水面變得波光粼粼。皎潔的月光灑在樹上，像抹了一層潔白的霜。皎潔的月光灑向大地，讓大地閑的格外明亮。那天，正是中秋……
我想起了一首詩“明月幾時(shí)有，把酒問青天”……
校園之秋作文9
伴著陣陣清爽的風(fēng)，秋天不知不覺地來到我們的校園。
瞧!磨菇亭的旁邊長滿了月季花，大麗花，蘭草和美人蕉。月季花的顏色各不相同，黃的賽金，紅的似火，粉的似霞。聞一聞，甜甜的香沁人心脾。
看，那漂亮的大麗花像個(gè)花皇后，昂著頭，挺著腰，好像在炫耀自己的美麗。美人蕉大哥高高的個(gè)子，紅里透黃的花朵在那比手掌還要大的葉子的襯托下，顯得十分嬌艷。蘭草看見別人都展現(xiàn)了自己的美麗，它也不甘示弱地開出白里透黃的小花。
教學(xué)樓的墻上長著我最喜歡的植物---爬山虎。一陣風(fēng)吹來，它的葉子便“嘩嘩啦啦”地從上面落了下來，好像在下著樹葉雨。
教學(xué)樓前松樹下的花棚里，種著漂亮的燒湯花。你一定會(huì)為天下還有這種花感到奇怪吧。是呀，不僅它的名字神奇，而且開花時(shí)間更神奇。每當(dāng)我們吃飯時(shí)，這種神奇的“燒湯花”便慢慢地開出小喇叭似的花飯后便合住了，真是名副其實(shí)啊!
我愛美麗的秋天，更愛這如侍如畫般的秋天校園。
校園之秋作文10
秋風(fēng)吹來桂花的清香，秋菊張開了笑臉，樹葉在秋風(fēng)的催促下，伴著秋的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落到地上……著一切的一切，都是秋天派來的使者，它們告訴我們；秋天來了!
獨(dú)自漫步在校園的幽徑上，你有會(huì)發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時(shí)間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時(shí)像一只溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時(shí)又像一群天真的小孩在無憂無慮地游戲……這些可愛的云，組成了一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫。
秋天的夜晚總是來的特別早，大概在傍晚五點(diǎn)半左右天色就暗下來了，這時(shí)候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨(dú)自藝人走在校園的小路上，看著樹葉被秋風(fēng)吹落，不覺有些凄涼，對于這靜得落葉落地聲都聽的清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧，同學(xué)門談?wù)撝惶斓氖斋@，有的還討論著數(shù)學(xué)題，有的撲進(jìn)父母溫暖的懷里，有的揮手想同學(xué)說再見，清校鈴聲響起，這是校園變得那么安靜，等待著明天的到來……
我愛校園的秋天!
校園之秋作文11
校園的秋色總是很晚才開始顯現(xiàn)的。
霜降都已經(jīng)過了，嚴(yán)格來說，現(xiàn)在應(yīng)該是初冬�？墒堑浆F(xiàn)在校園的秋色都不是很濃烈。大多部分的樹上只有那么幾片黃葉，其余的都還是綠色。
在這些樹里，秋意最濃的樹就是銀杏了。銀杏樹葉黃中透青，青中透黃，顏色十分好看，就像一幅油畫。
早晨，太陽被云遮住了，只透出一點(diǎn)點(diǎn)柔和的光。這點(diǎn)光襯得銀杏樹更加美麗了。頁面上灑著金色的光輝。
中午，天空越發(fā)陰沉，完全看不到陽光，下起了雨。雨很小，并不需要打傘，但是很冷。這時(shí)候四周很靜，顯得這銀杏樹十分冷清。
一片葉子落了下來，沒有發(fā)出任何聲響。我想起了泰戈?duì)柕脑娋洌骸吧缦幕ò憬k爛，死如秋葉般靜美�！�
我走上前，撿起那片落葉。
那片落葉并不是很完美，上面有被蟲蛀的洞，因?yàn)樗牟煌昝�，迸發(fā)了我的一串猜想：它曾經(jīng)經(jīng)歷過什么呢？是不是這棵樹上的葉子都是它的兄弟姐妹？只可惜它這么早就已經(jīng)凋落了，如果能在樹上多待一段時(shí)間，它的生命也會(huì)更加精彩吧。
還有幾片葉子也掉落到了草地上。樹上的葉子都一片一片地落下來了，顯得無比凄涼。都說秋雨綿綿，在還未停息的雨中，此刻的銀杏樹顯得十分寂寥……
校園之秋作文12
我們的學(xué)校是祁山小學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)成立一百多年了，稱得上是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校了。
走進(jìn)校園，最顯眼的就是那一棵棵挺拔三角楓，火紅火紅的，一片片葉子從樹上緩緩地飄落下來，好像空中燃著幾團(tuán)火，落下來；薄薄地鋪在地上，像是給我們校園織了一件火紅的襯衫。
咦！這是什么味道？一陣清香從我面前飄過，我仔細(xì)尋找，終于找到了一棵桂花樹，粗壯的樹干支撐著一從從的樹葉，一簇簇堆在另一簇上面，那茂密的綠葉中藏著米粒般的小桂花兒，你可別小看了這小不丁點(diǎn)兒，它可是能散發(fā)出誘人的芳香來哦！
還有水仙花，那潔白的花瓣，嫩黃色的花蕊，上面明顯還有一些黃色的花粉。水仙花的花瓣，像白菊花的花瓣，但又沒有白菊花的花瓣那么多，只有五到六片，水仙花那么純潔，美麗，好像一位謙虛善良的仙女，走到水仙花旁邊，還可以聞到水仙花散發(fā)出的淡淡的清香，感覺好極了。
我們的校園還有石榴花、月季、紅楓、蜀檜、棕櫚、櫻花、廣玉蘭、三角玫、雞冠花……還有許許多多我叫不出名的花兒們，可漂亮了。
我們的學(xué)校一年四季花開不斷，春天，，迎春花美麗非凡，夏天，櫻花美不勝收，秋天，石榴花像火一樣紅，冬天，梅花傲雪斗霜。
這么美麗的學(xué)校，誰能夠不喜歡呢，有機(jī)會(huì)你也來參觀參觀吧！
校園之秋作文13
路邊的垂柳漸漸顯得稀疏，白亮亮的陽光下的風(fēng)漸漸變得蔭涼。夏季那多多的月季，現(xiàn)已是殘花敗績。天空不再風(fēng)云變化萬千，只是灰藍(lán)灰藍(lán)的。在秋季里，一切都是那么令人容易生出一絲對過去的懷念。
然而我卻這么喜歡衡中校園的秋。
校園的秋有它獨(dú)特的韻致。
朝思暮想，寒窗苦讀，我來到衡中的校園。趕上這秋，我感到的不是秋的簫瑟，而是春華秋實(shí)。
我愿意笑面秋天。因?yàn)榍锾爝�有明凈高爽的藍(lán)天，淺淡悠閑的白云；因?yàn)榍锾爝�有蘆花飛白，楓林染赤的景致；因?yàn)榇喝A秋實(shí)，滿眼收獲我們的汗水；它不是憑欄憑吊，而是“我言秋日勝春朝”的高致……我愛秋的校園，還因?yàn)檫@兒總是朝氣蓬勃的同齡人的腳步。我們永沒有秋幕沉沉的蕭瑟，我們會(huì)用詩情與笑臉將秋之景感染為美麗的圖案。
初到衡中，十幾歲的我忽然感到成熟。我愿意靜靜地觀看我的周圍。秋天，我相信，也應(yīng)該有一顆寶石般冷靜的心。堅(jiān)守沉靜之心，利用這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！我愿意站在衡中校園之巔，去感受這個(gè)季節(jié)的神圣。
看那隨風(fēng)飄落的秋葉，我感到我的精神在這兒升華。
我愛衡中校園的秋天。
校園之秋作文14
秋天在不知不覺中來了，剛走進(jìn)校園，我就被那迷人的秋景吸引住了。
悅納園平時(shí)就是我們學(xué)校最美的地方，當(dāng)然，秋色也很濃郁。走進(jìn)悅納園，我停了下來，我是被那黃黃加點(diǎn)綠的葉子和小草吸引住了，更有趣的是那棵“不老樹”（冬青樹），它一年四季都為我們的校園撐起一片綠蔭呢！
再往前走就是白楊樹的領(lǐng)地了。看，一棵棵高大挺拔的白楊樹像士兵一樣在保衛(wèi)我們的校園。
左轉(zhuǎn)向前看，映入眼簾的是棕櫚樹，它的大葉子像一把把“芭蕉扇”，它在迎著瑟瑟的秋風(fēng)扇扇子呢！它不停地拿著大扇子扇��！扇！扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。
快看，那邊很多同學(xué)蹦蹦跳跳在做什么？走，去湊個(gè)熱鬧吧。哦，原來他們在玩兒“拔葉柄”游戲呢。我趕快撿來又長又有柔韌性的樹葉加入到同學(xué)們的游戲中。
校園里的秋景就像一幅生動(dòng)有趣的圖畫，因?yàn)槟抢锏男〔輹?huì)“動(dòng)”，那里的小樹會(huì)“說”，那里的秋天會(huì)“笑”。啊，真美麗的校園秋景呀！
校園之秋作文15
天愈來愈冷，經(jīng)常陰云密布，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小精靈，漫天飛舞，滋潤著校園的每一個(gè)角落，透出秋的氣息。
秋天到了，校門口魚池中的魚兒都跑到水底去了，沒有了夏日的追逐。
秋天到了，低幼活動(dòng)區(qū)很少有孩子們的歡聲笑語，更多的是雨水的竊竊私語。一旁的綠植有的變黃，有的變紅，每一片葉子上都盛滿了積水，輕輕一搖，“嘩啦啦……”雨水滑落下來，美極了！
秋天到了，小道上遍地都是被雨水打下的落葉。路旁的“鵝掌楸”掉下了它美麗的葉子，我撿起來，捧起它。它雖然枯黃，但充滿生氣，迎接我的到來。
校園到處是秋的氣息。劉禹錫有詩贊美秋天：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！蔽乙灿性娰澝狼锾欤骸扒锶諔�(yīng)比春日美，贏取豐收綠變黃。兒童不厭秋日涼，忙趁秋雨歡快跑�！�
在校園里，秋天雖沒有春天的百花爭艷，不惹孩子們喜歡，但它卻有獨(dú)特的美，果實(shí)累累，秋風(fēng)颯爽。
雨還在下，我走在如詩如畫的校園中，卻不感到冷了。
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