關(guān)于描寫班級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫班級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫班級(jí)的作文 篇1
我們這一班可說是人才濟(jì)濟(jì)、菁英群集，光是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞好到不行的同學(xué)，就有好幾個(gè)；不光只有體育好的，還有許多文學(xué)好的，也有音樂好的，還有美術(shù)好的等等，我這樣說你們一定會(huì)覺得我是「老王賣瓜，自賣自夸」，現(xiàn)在就讓我來到出他們的偉大事跡吧！
未能免俗的，當(dāng)然要先介紹我們菁英集團(tuán)的隊(duì)長──班長林思賢，他雖然不是十八般武藝全能，但是他十分的開朗活潑，他精明的領(lǐng)導(dǎo)才能，令全班同學(xué)都打從心底感到敬佩，班長不僅是老師的得意小幫手，也是班上活絡(luò)情感的開心果。說起「動(dòng)力火車」蔡宗祐，別名又稱「柚子」，是我們這群精英中赫赫有名的「超車王」，每當(dāng)大隊(duì)接力快落后時(shí)，他就會(huì)使盡全力、加快速度向前沖，總在緊要關(guān)頭將難關(guān)一一破除�！负＞d寶寶」黃致凱是班上最年長的同學(xué)，臉上總是掛著笑意，他在中年級(jí)時(shí)因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真，一不小心把功課遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后了，因此他的課業(yè)表現(xiàn)并不亮眼。不過，來到五年十五班后，在黃 老師與同學(xué)們的幫忙下，終于有起色；可惜，他就像個(gè)不夠仔細(xì)的跑者，在跑到終點(diǎn)之前會(huì)不小心跌個(gè)四腳朝天，那就是──常常缺交功課，希望他能努力改善這一點(diǎn)。
再來說說「迷糊鬼」林于媃──也就是小妹我，我是黃 老師的得力左右手，老師�？湮抑甭视兄饕姼徽x感，認(rèn)真努力值得信賴；不過，我有時(shí)也會(huì)忘記帶功課，但還好是「有時(shí)」而已，平常的我還是很謹(jǐn)慎的。終于輪到了班花──吳蕓蓁，她是我們大家公認(rèn)的的「宇宙超級(jí)無敵大美女」，人如其名，不只長得美，還是個(gè)活潑大方又有禮、聰明靈巧有義氣的女孩，也是老師不可或缺的助手呢！最后介紹本班的跑步女王「高鐵」許惠晴，別以為只有體育是她的強(qiáng)項(xiàng)，就連國語、數(shù)學(xué)、社會(huì)……她也都是一把罩的，不僅功課好，人緣也好，大家都很欣賞她。
在班上常常可以看見一些趣事或糗事，有時(shí)一到下課，男生們會(huì)相約去操場練跑、玩壘球；不過偶爾會(huì)「出槌」，拿著班長的拖鞋四處亂跑，真是讓人看了又好氣又好笑。而我們女生不是待在教室里看看書、寫寫功課，就是圍在老師的桌子周圍聊聊天、說說笑，三不五時(shí)也會(huì)出去瞧瞧男生又在耍什么花樣，順便提醒他們注意安全。
來到五年十五班，讓我更愛來學(xué)校，因?yàn)閬淼綄W(xué)校不僅可以和朋友一起聊天、玩耍、說笑，就連上課也不再感到無聊，因?yàn)辄S老師總是可以把乏味無趣的課程，講得既好玩又有趣，經(jīng)常逗得全班哄堂大笑，因此我很喜歡來上學(xué)。
描寫班級(jí)的作文 篇2
秋天到了，樹上的葉子金黃金黃的，真美麗�。〈笱泔w向南方去了，但是我們還是聽到了大雁清脆的叫聲菊花被秋風(fēng)吹開了笑臉，草地上蝴蝶在翩翩起舞，小朋友有的在玩捉迷藏，有的忙著逮螞蚱，還有的在看天上的云朵。秋天真有趣！
描寫班級(jí)的作文 篇3
說起我們這個(gè)班，你一定不熟悉吧，我們這個(gè)班——四年級(jí)二班是一個(gè)由73名同學(xué)組成的友愛的大集體。
同學(xué)們不但和睦團(tuán)結(jié)，友愛互助，而且還挺有趣呢！拿長得高矮胖瘦來說吧，就占了幾個(gè)“最”字。如果四年級(jí)五個(gè)班的同學(xué)全往操場上一站，最高的同學(xué)是我們班的李秘；最矮最小的同學(xué)也在我們班，那就是朱昆了；要說最胖的是田宇同學(xué)，他可算得上是個(gè)“大胖子”；說最瘦的，徐波同學(xué)瘦得皮包骨頭，活像一只小瘦猴。另外，還有兩個(gè)“最”：說話嗓門最大的是王濤同學(xué)，許多人同時(shí)說話，他的聲音最先傳入人的耳朵，大家都叫他“高音喇叭”；說話聲音最小的是張星同學(xué)，只有大家靜得連掉一根針也聽得見的時(shí)候，才能聽見他的說話的聲音……他們可真是千姿百態(tài)，各具特點(diǎn)。你說。我們班有趣嗎？
元月3日是張倩同學(xué)的生日，他邀請(qǐng)了幾位比較要好的同學(xué)到他家去玩，幾個(gè)同學(xué)都給張倩同學(xué)送了紀(jì)念品。雖然送的不過是鋼筆、筆記本，但它卻飽含著同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的'精神和深厚的友誼。
朱可同學(xué)生病了，班委會(huì)干部提議派幾個(gè)代表去看望她。同學(xué)們還主動(dòng)地你一角、我五分地湊了些錢，給朱可同學(xué)買了些慰問品。到了朱可同學(xué)的家以后，大家間寒間暖，詢問朱可的病情，還幫她補(bǔ)課。朱可同學(xué)很受感動(dòng)，她深有感觸地說：“太感謝班集體了，同學(xué)們來看望我，還幫我補(bǔ)課。我感到生活在這樣一個(gè)互相幫助、互相關(guān)心的大集體里非常幸福！”
開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都爭先恐后地報(bào)名參加，都想為班集體爭榮譽(yù)。這時(shí)，往日的謙讓沒有了，都爭著說自己比別人跑得快，比賽時(shí)，一個(gè)個(gè)小老虎似的，磨拳擦掌，全力以赴，獲得了全校總分第一名的好成績。
我們班好比是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點(diǎn)成績，每一點(diǎn)功勞，都凝結(jié)著每個(gè)同學(xué)的汗水�？蔀榱诉@點(diǎn)滴成績，老師卻付出了巨大的代價(jià)。老師的頭發(fā)不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無微不至地關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
如果把我們班集體比作樂團(tuán)，那老師就是指揮。在老師的指揮下，才能演奏出動(dòng)聽、悅耳、和諧的樂曲。
描寫班級(jí)的作文 篇4
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現(xiàn)在是二年級(jí)了�？粗荒昙�(jí)的小朋友們，我們感到自己已經(jīng)長大了�；叵肫饎偵胄W(xué)的時(shí)候，我們也和他們一樣，對(duì)校園里的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活會(huì)是什么樣。時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的集體，班主任許老師對(duì)我們很好，她說話的聲音很溫柔。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她總是及時(shí)地提醒我們改正，活動(dòng)課的時(shí)候會(huì)帶領(lǐng)我們一起做游戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活，并且在許老師的教導(dǎo)下，形成了團(tuán)結(jié)、活潑、誠實(shí)、勇敢的班風(fēng)，不僅我們喜歡自己的班級(jí)，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學(xué)校的副校長，雖然她工作很忙，但她對(duì)我們的學(xué)習(xí)絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天，說她小時(shí)候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學(xué)到了很多知識(shí)。
這學(xué)期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點(diǎn)緊張，可是，背著背著就習(xí)慣了，感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個(gè)小朋友，雖然每個(gè)人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)的生活中，我們也能互相幫助、互相學(xué)習(xí)，我真的非常喜歡我們的班級(jí)！
描寫班級(jí)的作文 篇5
“五年級(jí)”聽起來已經(jīng)不算是低年級(jí)了，可是，我們班有些同學(xué)還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班里最調(diào)皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)出一些奇怪的聲音，惹得全班同學(xué)都扭頭過去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的時(shí)候莫名其妙地就打了起來，勸都勸不住。所以，郭老師和于老師提起他來就會(huì)頭疼。
每次午間活動(dòng)，我們都愛和郭老師和于老師一起玩游戲。()有時(shí)候玩真心話大冒險(xiǎn)，有時(shí)候和于老師一起編手鏈……有說有笑的，度過了一個(gè)個(gè)快樂的午間活動(dòng)。
別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)，我們還是挺團(tuán)結(jié)友愛的。如果有哪位同學(xué)需要幫助，我們一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿歡樂，充滿愛心的班級(jí)，你們喜歡嗎？
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