我們的校園一角作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我們的校園一角作文,希望對大家有所幫助。
我們的校園一角作文1
每當(dāng)我們走近校園的時候,都會看見聳立在校門口挺直而雄偉的石刻校牌,它高4米多,寬約2米,上面刻著鮮紅的大字“南京市紅山小學(xué)”,是江蘇省生態(tài)型綠色景觀學(xué)校。我太愛我們的校園了!
我們學(xué)校真令人嘖嘖稱贊啊!
我們學(xué)校里有一條雛鷹水泥路環(huán)繞校園,還有九個美麗的大花園,其中最美麗誘人的就數(shù)生態(tài)園了。
在我們的生態(tài)園里有各種形形色色、爭艷斗奇的植物:高聳挺拔的梧桐樹、筆直堅硬的棕櫚樹、葉子像大象耳朵的芭蕉樹、果實香甜可口的柿子數(shù)、果實酸酸甜甜的桃樹、香氣撲鼻的桂花樹。
樹下面還有厚厚的、軟軟的草坪,宛如在生態(tài)園的土地上鋪了一層綠色地毯。下課了,同學(xué)們有的在生態(tài)園里捉螞蚱,有的歡快地追逐打鬧,還有的靜悄悄地看書,到處是快樂,充滿陽光。生態(tài)園是綠色園、知識園,還是我們的游樂園———比真正的游樂園要有趣百倍了!如果是你,你也會覺得很像游樂園吧!那現(xiàn)在就請你到我們學(xué)校里來吧!這兒會讓你有更美好的明天。
我愛我們的生態(tài)園,它讓我的少年生活充滿樂趣、充滿陽光。
我們的校園一角作文2
我們學(xué)校的中操場有一個美麗的花壇,里面種滿了各種各樣的植物。
中操場花壇里的植物很多,有高大挺拔的梧桐樹,它一年四季各有特色:春天,發(fā)出嫩芽,很惹人喜愛。夏天,梧桐樹枝繁葉茂,站在樹蔭下,很涼爽。秋天,樹葉由綠變成紅,緩緩飄落,就像是金色的蝴蝶在翩翩起舞,給大地鋪上了一層金色的地毯。我想這一定是為了迎接老師和同學(xué)的到來。梧桐樹又像是高大的巨人一樣保衛(wèi)著老師和同學(xué)們。上課鈴響了,微風(fēng)吹過梧桐樹,葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說“力學(xué)的孩子們下課來這里盡情玩耍吧!”冬天,樹木上的葉子慢慢凋零。下起鵝毛大雪,四周白茫茫一片,樹上有了樹掛,它再次成為了一道美景。
春天的時候,桃花開了,露出粉紅色的臉,有白色的,紅色的……挨挨擠擠的。鼓起的花骨朵兒,好像飽脹得馬上要破裂似的。圍著花壇的,是一圈輸帶草,千絲萬縷的草葉垂下來,十分美麗。花壇右邊有一棵高大的臘梅樹,一到冬天,就競相開放出美麗的'花朵,一片金黃。走過它,一股沁人心脾的清香撲面而來,令人心曠神怡。而到了中秋時節(jié),桂花開了,小小的,黃色的,像金子一樣;▔锏囊恍┎恢男〔葶@出地面,露出嫩嫩的芽兒。在臘梅樹旁的是一些白掌,嫩嫩的,穿著雪白的衣裳,在風(fēng)中盡情起舞……
我愛我的力學(xué)園,更愛中操場美麗的花壇。
我們的校園一角作文3
每當(dāng)我走進(jìn)校園或離開學(xué)校時,都會情不自禁地看看那坐落在教學(xué)樓左邊的小花園。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是鐫刻在大石頭上的“百年輝煌”四個大字,它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。大石頭旁邊是裘翌芳老校長的雕像。他一手拿著拐杖,一手拿著一本書,那慈愛的眼神好像在對我們說:“孩子們,你們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,要不然就會后悔一輩子喲!”我在心里悄悄地回答:“您放心吧,我一定會努力學(xué)習(xí)的!
走進(jìn)小花園,我首先看到的是一條彎彎曲曲的石子兒路。石子兒路的左邊有一棵青翠的扁柏;右邊種著一棵茶樹,樹上長滿了含苞待放的花骨朵兒。
我繼續(xù)向前走,來到了一個被紫藤環(huán)抱的亭子。紫藤盤根錯節(jié),莖一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上爬,上面的莖連成一片,好像許多條鐵軌。中心的空隙中垂下了幾根長了綠葉的樹枝,就像許多小辮子。嘰嘰喳喳。聽到鳥叫聲,我抬頭一看,紫藤上面居然還有一個鳥窩。
我接著往前走,出現(xiàn)了一棵桂樹,據(jù)說它已經(jīng)一百多歲了。
我又來到了小池塘邊。一些小魚在池塘里悠閑地游著。它們有的在假山里游來游去,好像在玩捉迷藏,有的在吐泡泡,還有的在一起繞圈,好像在比誰的裙子更漂亮。池中的假山上有幾個小臺階,臺階旁邊,一尊小彌勒佛靜靜地坐著。
走出小花園,一排鐵樹像一列士兵一樣昂首挺立著,好像在守衛(wèi)著小花園呢。
我愛我的學(xué)校,更愛校園一角的小花園。
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