綠色校園作文1000字（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的綠色校園作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色校園作文1000字 篇1
今日，我慢悠悠地踏著步子，欣賞這學(xué)校里的綠。
說來也奇怪，在學(xué)校里快六年了，居然沒有好好“審視”學(xué)校里的一草一木。僅有坑坑洼洼的記憶。
雖然說我的記憶力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操場，有高大的教學(xué)樓，但感覺腦海里好像還缺少一塊學(xué)校里的一角，以前只要一想到這個問題就沒有答案，但這次卻截然不一樣，我有了一個明確的答案，十分的清晰、漂亮。
這次答案的由來很奇怪，這次的問題我居然是從一次作文中慢慢的改變了“坑坑洼洼”，準(zhǔn)確的說是脫下那舊而古老的衣裳，從新?lián)Q上了脫俗的衣裳，將那些記憶全部刪除，只留下那些而美麗清新的記憶或增加一些春意的景象，以及補(bǔ)充在我那腦海里缺席的一角。
9月份，是夏天的小尾巴，可還是會有三十幾的高溫，仍舊沒有改變，而我的記憶從這兒開始徹徹底底的改變。
有那么幾天，天氣很熱，太陽十分毒辣，沒有一點(diǎn)微風(fēng)，有的只是那在編織著金色毛衣而又刺眼、金黃的小梭。在學(xué)校這么長時間，快六年了，我只發(fā)現(xiàn)了這么一點(diǎn)，想起來都慚愧，我此刻真應(yīng)當(dāng)趁在學(xué)校里的最終一年好好發(fā)現(xiàn)美景，將它深深刻在腦海里。
正像每次一樣，自己進(jìn)校門，學(xué)習(xí)了一整天的課程，有勁兒、結(jié)伴出校門。
快六年了，一個炙熱但又含著清新露水的早晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門時，發(fā)現(xiàn)了一個景象，大多數(shù)人都喜歡在樹下乘涼一會兒，再走。而我也不例外，我走過去，靜靜地站在樹下，享受著那一份涼意，享受著只屬于我的安靜，漸漸地，額頭上的汗珠消失了，還在“往外跑”的汗珠也停了，雖然說在路上，汗珠“爭先恐后”的往外滲出來，可是我卻在那里，感受到了涼意，這個涼意不是絲絲的，而是陣陣的涼意。在享受的同時我靜靜地挖掘者“年邁老人”身上的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這棵樹十分的年老，甚至無法想象，不僅僅年老，也很慈祥，也就是年老使它見證了一批入隊(duì)的幼小的朋友，見證了一批批生活了六年又畢業(yè)的學(xué)生，而我以往也是一年級，但眨眼間我長大了，知識豐富、體貼。這一切的脫變它都看在眼里。它默默奉獻(xiàn)卻不求任何回報(bào)，而我們卻忽視了它，要明白，是它陪著我們、陪著我，度過了無數(shù)個春夏秋冬。它深知每個人的性格，無論什么情景下都能理解，理解委屈、理解歡樂、理解你的一切酸甜苦辣，并且體會你的無奈。
我經(jīng)過這一次的作文，深深的體會著這學(xué)校里的一草一木。
以前是它們體會我們的無奈，此刻該換一下之間的主角，讓我們體會它們這幾年的苦樂。
只要你靜靜的躺在它們的懷抱中，就能與它們成為知己。
綠色校園作文1000字 篇2
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！
不僅僅是校園的景色綠，校園的生活也是“綠”的、美好的。早晨，伴著鳥兒清脆的叫聲，一陣陣?yán)首x聲仿佛是一首美妙的樂曲，同學(xué)們穿著整潔的校裝，坐在明亮的教室里，手捧書本，有聲有色的讀著，是多么美的事情。隨著下課鈴聲的響起，校園就此變得熱鬧起來。跳皮筋、打沙包、朋友之間的聊天，講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜，整個校園都洋溢著歡樂；
同學(xué)們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境吧！讓我們以一種隨和的心態(tài)來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學(xué)習(xí)，做自己熱愛做的事，是我們的綠色校園成為我心靈的一片凈土�！�
如果同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
我愛綠色校園！
綠色，這個眾所周知的詞語，在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語，一個大家都知道而又陌生的詞語。但我認(rèn)為，綠色就是文明，是一個人良好品行的標(biāo)志。而我心目中的綠色校園就是這樣，一個充滿文明的地方。
首先，在校園里，我們要講普通話。為什么一定要講普通話呢？因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀冎腥A民族一脈相承的一種傳統(tǒng)，甚至一種文化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國現(xiàn)在平均有70％的人講普通話，這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民，一名華夏子孫，如果不講普通話，而是滿口的方言，難道你不感到羞愧嗎？
另外，我們也要注意文明用語，不要開口就是臟話。因?yàn)樵谡f那些話的時候，你或許會覺得很酷、很威風(fēng)。但其實(shí)的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄，并給別人留下不好的印象，讓別人覺得你這個人很沒有素質(zhì)。
如果你認(rèn)為一個學(xué)校擁有以上兩點(diǎn)就算是“綠色”校園的話，那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分，只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要做到上課時舉手發(fā)言，不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學(xué)間和睦相處、不頂撞老師，與老師和睦相處等。只有擁有了這些，才能算得上是文明，才能算得上是綠色，才能體現(xiàn)出自己的良好品行。
總之，請你們記住一句話：綠色就是文明，我們只有文明了，才會變得偉大，變得崇高，讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。
綠色校園作文1000字 篇3
天空是蔚藍(lán)的，雪白的云朵鑲嵌在藍(lán)天之中，云腳底下是一個清幽仙境，雄奇的山峰挺拔而立，云霞繚繞在半山腰，路旁的野花、野草繽紛，山泉水沖擊著巖石，叮冬、叮東多么清脆的響聲，鳥兒也隨著大自然的樂曲和鳴這是我多年后一個夢境，也是使我魂?duì)繅艨M的地方，從此，日月盼望能在此環(huán)境中成長。
綠色的學(xué)校是給我以實(shí)現(xiàn)夢境的最大慰籍。這樣的學(xué)校到處呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的氛圍，有碧綠的草地，五彩繽紛的花壇，繁茂的綠樹。春天，鳥語畫香；夏天，綠樹成蔭；秋天，楓葉飄灑；冬天；臘梅盛放。這一切也確乎洋溢著人與環(huán)境的和諧之氣，是一塊令人神往的樂土，誠然，又有誰不渴望自己生活在一片綠色的大地上？有山，有水，有花，有草，有鳥相伴。
曾多次這樣想象過我們的學(xué)校，它是天腳下的一塊綠，綻放著生命的色彩。綠色籠罩著整個校園。教學(xué)樓旁有蒼天的大樹，同學(xué)們可以在夏日的樹底下乘涼、嬉戲，許許多多的鳥兒在樹上搭了一個個窩棚，春天一到，百鳥起飛，學(xué)校似乎成了鳥兒的天堂。同學(xué)們坐早教室里，伸手就可以摘下樹顛的一片綠葉。校園處處都有草坪，這樣，我們就可以在這清新的土地上看書、閑聊、下棋或許還有一些螞蚱，螳螂與我們同樂。草坪的中間有一個大花壇，花坪中種著各色各樣的花朵，蜜蜂提著蜜筐在花朵叢中采蜜，蝴蝶也在上面偏偏起舞。此情此景，誰看了不會油然而生地產(chǎn)生一種對大自然的敬意，對美好環(huán)境的向往呢？秋天，秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹兒隨風(fēng)在半空中打著旋兒扒入這放凈土，撲滿了整個校園。很遠(yuǎn)望去，我們的校園是金黃色的，再秋日的照耀下褶褶生輝。今年的葉兒雖落，但成了明年樹林們最好的肥料，這樣，樹木就一年比一年越發(fā)顯得挺拔，茂盛。如此循環(huán)，我們的校園環(huán)境將會日新月異。冬天的校園雖失去了幾分生機(jī)，但毅然決然的顯示出環(huán)境的清純、圣潔、可愛。尤其在一陣雪花紛飛之后，整個校園成為白茫茫的一片，花壇，草坪，樹木等都被白雪覆蓋著，偶爾有一兩個枝干露出雪成，增添了一份生命的頑強(qiáng)。這時墻角的梅花就開始悄然地綻放自己的美麗，令校園處處都彌漫著一股淡淡的梅香，沁人心脾。即使是流水落花春去也，但也蘊(yùn)涵天上人間的氣息。
我喜歡清新，幽雅的環(huán)境，就像這綠色的幻想，我將它寄托在校園里，即使不是在真正的大自然中，但也能給人以同感。之所以，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境已成為我神圣的使命，成為我打開綠色幻想大門的鑰匙。我堅(jiān)信，不久的將來，我們的校園將會成為夢中的綠色之地，那停留在樹顛的最后一片綠葉將會染綠我的學(xué)習(xí)生活，也會染綠我的心底，染綠我的夢想。我是一個綠色的使者，在校園，在家鄉(xiāng)，在祖國，在全世界傳播綠色。呵！看，多么美好的綠色未來。
綠色校園作文1000字 篇4
“好熱啊，還要多久��？”姐姐一邊扇著扇子，一邊伸出頭來張望。我看了一眼擁擠的人潮，喝了一口水，失望地說到：“還早著呢！”姐姐嘆了口氣，沖我抱怨道：“都是你呀，非要來看日本館，要排6個小時！”我自知理虧，任命地聽姐姐抱怨。
我一邊洗耳恭聽姐姐的抱怨，一邊百無聊賴地看著隊(duì)伍外來來往往的人。有成群結(jié)隊(duì)的旅游團(tuán)在向?qū)У膸ьI(lǐng)下秩序井然地觀看世博園區(qū)里的場館，有一家三口興高采烈地拍下世博場館與自己的笑臉，有三三兩兩的學(xué)生在嘻嘻哈哈追逐打鬧，還有幾位年邁的老人互相攙扶著觀看世博園區(qū)。
正在我聚精會神的觀察著來來往往的行人時，一身綠色的軍裝闖進(jìn)了我的視線，我扭過頭，看向了闖進(jìn)我視線里的那抹綠色。
深綠色的軍裝，筆挺的身板，軍帽下是一張黝黑的臉，臉上掛著豆大的汗珠。
一位奶奶也突然出現(xiàn)在我的視線中。“小伙子，我的孫子在隊(duì)伍里排隊(duì)，我去買了瓶水回來，他就不見了！”那位軍人叔叔一邊扶老奶奶坐下，一邊安慰老奶奶說：“阿姨您別急，您先坐會兒，我去幫您找找�！薄鞍ィx謝你呀小伙子！”老奶奶感激得說。軍人叔叔對老奶奶笑了笑，便沿著隊(duì)伍一邊小跑一邊尋找著那位奶奶的孫子。不一會兒，軍人叔叔就看到了在隊(duì)伍里無措的小男孩，他牽著小男孩的手來到了老奶奶面前。老奶奶握著軍人叔叔的手連連感謝：“小伙子，謝謝你呀！”軍人叔叔擦了擦滿臉的汗不好意思地笑了笑：“阿姨您別這么說，這是我該做的�！避娙耸迨逶趪诟懒死夏棠毯退膶O子以后要注意不要分開不然很容易走散后，便又忙忙碌碌地去巡邏了。
烈日下他的那套軍裝被汗水從深綠染成了墨綠色，可他仍然挺直腰板，邁著軍人特有的步伐繼續(xù)巡查。我望著軍人叔叔遠(yuǎn)去的背影，肅然起敬。
在世博園里玩了一整天，到了晚上十點(diǎn)，我和姐姐早已筋疲力盡了，于是自然就要“打道回府”了。來到世博園區(qū)門口，我便看到了一批批軍人叔叔邁著整齊一致的步伐在園區(qū)里巡邏。我不禁想起了那位軍人叔叔，我試圖在隊(duì)伍里尋找那抹綠色，可是，并沒有看到。
正當(dāng)失望的我準(zhǔn)備帶著遺憾走出世博園時，我看到了那抹熟悉的綠色，那位軍人叔叔正在和一名志愿者搬東西。那名志愿者不好意思地對軍人叔叔說：“真的，我一個人行的，您不用幫忙！您都巡邏一整天了快回去休息吧！明天您還要巡邏呢！”軍人叔叔用胳膊抹了抹滿頭的大汗，笑著對那名志愿者說：“沒事，這么多東西你一個人得搬多久呀，再說了你也累了一天了哪還有那么多力氣？來，搬吧！”說完，軍人叔叔就扛了一個大箱子走了。
正在這時，姐姐推了推我說：“看什么呢，那么入神？對了，參觀了一天世博園，你對什么最難忘啊？”我看著遠(yuǎn)去的背影，對姐姐說：“被汗水沾濕的墨綠色軍裝�！�
綠色校園作文1000字 篇5
離開一中不過數(shù)月，卻如隔三秋。
一中是個小地方。錯落的幾棟建筑，通體灰黃，兩百米的小操場，前門后門，此外許多的樹。占地不大，不到半日便能逛完。當(dāng)我仍在一中時，常常吐槽這學(xué)校又破又小。
如今我卻無比熱忱地懷念它的一草一木。從想操場邊那幾棵常年綠的親切的杉樹，到念正午時半圓的小陽臺上鋪了滿地的金黃，擱置的一張破書桌。
我愛一中。因?yàn)�，這是我度過三年的地方。
閉上眼，想象自己仍在教室那個靠窗的位子，近旁是布滿小字兒和腳印的墻。向外張望，能看見水墨影子般的遠(yuǎn)山，起伏著互相遮掩。不知哪處人家的炊煙一抖一抖地折上天空。向晚之際，赤云朱霞。天似被或濃或淡的顏色涂抹過的白絹，好像有一掬清水潑將下去，一切模糊。恍神間仔細(xì)看看，是窗玻璃上貼的紙擋著了。
縱是這平凡之景，想起來，也美得令人心醉。
體育課要下樓去操場。途中因?yàn)楹屯瑢W(xué)打鬧遲到了，被老師并不帶怒氣地講幾句，也敢插科打諢了事。我們沿著操場散步，在幾樹青翠下唱不成調(diào)的小曲兒；偷懶，躲著體育老師跑步抄近道，課上一半溜去小賣部買喝的，等到做仰臥起坐的時候又躺在墊子上聊天；或是尋個陰涼去處，抱著膝蓋攤著作業(yè)旁觀男生打籃球，一會兒又笑做一堆；這都是體育課的基調(diào)。樹下好眠，天在不遠(yuǎn)的地方藍(lán)著。
那再平常不過的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像遺失的琴譜，在我的心頭慢慢奏著念想。想的是一中，是一中的人和事。
記得初二時的信筆小作《長夏無冬》，寫的也是一中。給班主任閱過后竟得到了他的贊揚(yáng)，那時欣喜不已�；叵肫饋恚偸俏⑿�，微笑著翻看我的作文，微笑著給我們上課，微笑著和我們談話，長相頗似彌勒佛的黃老師，也已不見有數(shù)月。老師上課時風(fēng)趣的話語，笑起來整張臉便揉在一塊兒的神態(tài)，都還在腦海不能散去。
想起一中就想起從校門口緩緩走過來，邁著穩(wěn)當(dāng)?shù)男〔阶拥狞S老師，想起他待我們的好。
一中的一切，已離我漸漸遠(yuǎn)去；我作為一中眾多學(xué)生中并不特殊的一個，將和許多人一起擁有一個共同的名稱，叫做往屆學(xué)生�？墒悄侨�，在一中的三年，是藏進(jìn)骨子里的記憶，忘不了更不愿忘。
《長夏無冬》的末尾我寫道：“愿長夏無冬�！弊詈笠粋�與一中有關(guān)的夏天，已在我的指縫中唏噓溜去。終不可能長夏無冬，我也不可能一直當(dāng)一中的學(xué)生，可是我是這樣深沉地愛著她。
一中�。∈且粋�畢業(yè)學(xué)生癡情的夢。我將想念載上象牙舟，求風(fēng)快快攜它，順橫陽支江流去，能否飛入我夢里的一中？
炊煙緩緩唱過好多年啊，長風(fēng)酒醉都擾亂了頭發(fā)。
想一中，很想很想。
綠色校園作文1000字 篇6
和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個庇護(hù)所，是一個晴天。
同學(xué)之間噓寒問暖，老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房。
暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌�；▍仓袥]有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。
經(jīng)過圣母像，就走到中學(xué)操場。那里一早就進(jìn)行著，各式各樣的比賽。同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài)，有的吶喊，為自己的隊(duì)友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬於勝方。
前一陣子，香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件。曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：不必計(jì)較他的為人，要可憐的是他這個人。無論被欺凌者是否罪有應(yīng)得，我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會站出來。其實(shí)欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報(bào)，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng)立一個和諧的校園。
和諧的。校園，并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境，而是上至師長，下至同學(xué)校工，彼此都有一份關(guān)心，一份包容。
和諧是人類發(fā)展的基調(diào)，而和諧是人類發(fā)展的高潮；和平是一個安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境；和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求；和平是沒有外界的戰(zhàn)爭，而和諧是沒有內(nèi)心的困擾就說我們和諧的校園。
我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了�？吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢？可是，所謂“一個巴掌拍不響”嘛！她要是沒有錯，我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時間的反復(fù)思索，我覺得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話，那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎？所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。
構(gòu)建和諧社會，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個和諧的社會，共創(chuàng)一個和諧的校園吧！
綠色校園作文1000字 篇7
只此一眼，我更知，你注定是我今生美好而充實(shí)的時光。
——題記
九月，悶熱依舊，太陽還是一成不變的給大地施加熾熱的溫度。我拉著大大的行李箱，影子已經(jīng)被蒸發(fā)了僅有的水價，干癟的貼在地面乞求天降甘露。但月光卻阻止不了我渴望見到你的腳步，讓我心心念念三年的你，我曾無數(shù)次的幻想著你的模樣，你會擁有怎樣的面龐。終于，在密集的人流中，我真正看見了你。你駐立在那里，那么堅(jiān)定，又那么溫和，你為我擋住惱人的日光，將它化成細(xì)小的光斑調(diào)皮地在我的周圍跳動，為我舉辦一場無聲卻盛大的歡迎會。我瞇瞇眼開心的笑，你也用“沙沙”的聲音回應(yīng)我，告訴我你的欣喜。那一刻我覺得，三年來的挑燈夜讀，就算感冒不舒服也在堅(jiān)持，為了你都是值得的。
可是一切，沒有想像中的那么順利。高中與初中截然不同的學(xué)習(xí)方式。緊湊的每一天讓我無法適應(yīng)。曾經(jīng)引以為傲的成績，卻在第一次月老分?jǐn)?shù)出來之際，被擊的粉碎，體無完膚。從來沒有念過校的我，面對生活上的小事更是頭疼不已。攤訂，洗衣服，打理自己的方法都要從頭學(xué)起。就算這樣，每次拉后尾的也都是我。過了開頭幾天的興奮勁，所有人的生活步入正軌，只有我像被網(wǎng)住的小蟲子橫沖直撞，越發(fā)糟糕，越是掙扎，只會讓我越是沮喪。最后，對自己失望的我氣絕了室友的同行在跑道上憤怒的跑了一圈又一圈，直到再也走不動，趴在欄桿上放聲哭了起來。我痛恨自己的無用并且抒發(fā)心底深深的無助。在我早以為你已在眾人中將我忘記之時，你看透了我的無助，輕輕的來到了我的身邊將我的眼睛蒙住。失去了視覺，耳朵便變得靈敏起來，不知名的小蟲在演奏著末被人發(fā)掘的神曲，風(fēng)穿過耳畔的溫柔，樹木伸懶腰的慵懶嘆息，樹葉落地時的小心還有露珠親吻花瓣的微微羞澀。我從來都不知道這個我從未踏足的世界，而這時你輕拍我的肩膀，示意我睜開眼睛。月光纏綿的摸著一切，愈發(fā)清晰，又愈發(fā)朦朧，它也似一只春燕飛快地掠過我心底的一池春水，美的讓時光都醉了。我永遠(yuǎn)也不會忘記這個晚上，我知道，你是它在告訴我，你一直陪著我。
然后啊，我的生活終于也變得井井有條，你還是那般的溫柔。
你會在我難過時，用一樹繁花追我開心；你會在我寒冷之時，用溫暖的懷抱緊擁著我；你會在我跑完步大汗淋漓之時，為我送來一縷涼爽的清風(fēng)；你也會在我偷偷組織生日宴會時，嚴(yán)肅的抖動枝葉叫我快點(diǎn)回寢室，不知什么時候，你成了我除了家之外另一個港灣，成了我心靈的慰藉地，成了我不變的依靠。
呆，校園，我有多幸運(yùn)，我月多幸福，我能夠遇見你。
我知道，我們的故事并未完結(jié)，它永遠(yuǎn)都是未完待續(xù)，那么，從現(xiàn)在開始，也讓我來給你驚喜，為你創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
啊，校園，我真的很愛你。
綠色校園作文1000字 篇8
九月下旬，沿江小鎮(zhèn)迎接了秋的行進(jìn)，她披著霧衣，踏雨而來。夏，獻(xiàn)上余下的熱情，退卻一旁；蟬，唱罷最后一場，將舞臺留給淅瀝雨聲——這是季節(jié)的交接儀式，這場莊重卻近乎無人問津的盛會，在秋雨的奏鳴聲中，在路人的匆忙轉(zhuǎn)場中，悄然上演。
我在學(xué)校目睹了這鮮為人在意的儀式。二樓盡頭走廊外，雨簾阻擋了大部分視線，且看且聽她們絮語，雖只能從繁密的雨聲中依稀辨出一絲溫柔，但猜想那口吻大概是商討著如何在這片土地上降下福澤。來不及繼續(xù)窺聽與臆想，便被鈴聲催著進(jìn)了教室。才發(fā)現(xiàn)原來已少有同學(xué)再是夏天的短袖，取而代之的，是薄外套和長衫。最早感知到秋的，是他們的父母吧，早做好了準(zhǔn)備。我沒冷著，自然我的父母也是。但偶有例外，當(dāng)教室響起讀書聲時，便發(fā)現(xiàn)有咳嗽聲穿插其中，有時候這種聲音此起彼伏，頗有節(jié)奏時，還會引發(fā)同學(xué)們的笑聲，被笑的同學(xué)一面咳嗽，一面憋著笑，臉都漲紅了，在秋天的學(xué)校，這也算一趣。
要說還有別的趣，那便是淋學(xué)校的雨。
除了學(xué)校之外，很難在別處，發(fā)現(xiàn)誰人有著與雨為伴的興致。樓下的羽毛球場上，�？梢钥吹捷p羽伴著輕雨飛揚(yáng)，少年的頭頂與肩上，手臂上，球拍上，都有來自雨的親吻。那親吻是代表自然送來的祝福，如同祝福自己的孩子一樣。足球場、籃球場上也是，都少不了他們的身影，其中不難看到還有長發(fā)馬尾。濺起的水珠，遮掩不住盡興的臉龐，密匝的雨滴擠不進(jìn)彼此嚴(yán)絲合縫的配合。雖少有人觀看，但也不乏有鼓舞喝彩之聲，這不僅僅是趣，而是魅力了。青春的味道，極具吸引力。
雨下，是傘。傘下，或是一個同學(xué)，或是兩個、三個同學(xué)一起。放學(xué)間隙，從懷恩廣場，或獨(dú)身，或搭肩走在傘下，過高三走道，一路笑語不斷，往校門口匯去。那出去的狹窄的通道，已成一帶花海。主角是一頂頂艷麗的傘，花有什么顏色，傘就有什么顏色，不過花下的莖葉也變成各色著裝的同學(xué)們了�；ê５牧硪贿叄且粭l被踐踏出來的，稱不上路的小徑，這是一條將會出名的小徑，因?yàn)樗浞烛?yàn)證了魯迅先生的一句名言：世上本沒有路，走的人多了，便成了路。會有同學(xué)在多年后，還記得它的脊背帶來的便利吧，又或者是踩在上面時，來自保安或老師的訓(xùn)斥。
秋，有序；雨，有時；人，有情。自然借著和風(fēng)細(xì)雨做良媒，向我們表達(dá)愛意和美好。我們便最大程度地接受，并用向上生長作為回報(bào)。偶在間隙，細(xì)細(xì)體味到這份情，想來實(shí)屬不易，唯有珍惜。那留存于心中的美好，總會在需要時帶給我們安慰和力量。
秋季雨幕下的校園，是一幅多么美麗的畫卷！
秋季校園里的我們，是一群多么可愛的生命！
綠色校園作文1000字 篇9
踏入縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。那時，清晨的日光正好，微微隱在薄薄的云層之后。隱約照耀些許光輝，便見到疏影橫斜間點(diǎn)綴上了新綠。晨曦映在素凈的蘭花上，淡妝濃抹；陽光開在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的草叢中，綻放在每一位實(shí)中學(xué)子的心上。
我是何時愛上這校園的，許是初入學(xué)校時，迎來的那一陣花香。還是那八月的金桂，綴在樹上，它的花瓣間藏著一股清香的靈氣，悄悄彌漫而來，吸引住了路過的人們。這一排桂樹散發(fā)出的幽香充盈了整個校園，讓學(xué)生和老師們沉醉在濃濃的桂香之中，讓人頓時對這校園產(chǎn)生無限的憧憬與向往。當(dāng)陽光攀上枝頭，又為這金桂添上幾分姿色。陽光與桂花是最好的伴侶，一同綻放在校園中。這樣桂花飄香的地方，我們沉浸在深秋里，迷戀在校園中。
或許又是當(dāng)經(jīng)過各班門口時，聽見朗朗書聲時，我愛上了這里。這許是人間最美的聲音。同學(xué)們精神抖擻，一字一句都鏗鏘有力。從抑揚(yáng)頓挫的讀書聲中，我聽到了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的激情，對校園的熱愛，對未來遠(yuǎn)大的志向。是的，我們將在這里走過人生中最重要的三年。這三年里，我們上學(xué)有晨曦相伴，放學(xué)有夕陽同行。我們在此出發(fā)，向著我們希望的那一丈光芒奔跑。就從那悅耳的朗讀聲中。我看見陽光又輕輕爬上了同學(xué)們燦爛的臉頰上，輕撫著每一位實(shí)中學(xué)子。并且，是悄然無聲的，為你鋪開通往成功的道路。陽光掠過大家的臉龐，只是短短的一剎那，我能看見展開在同學(xué)們眼中那不息的光芒。
難道又是當(dāng)我收到來自這所新學(xué)校中的第一份笑容時，我深深地愛上了這兒。初來乍到，面對陌生的環(huán)境，我有些不知所措。當(dāng)我遇見新同學(xué)的時候，就收獲了第一份純真的的笑臉，更有老師們對我的鼓勵和期望。每當(dāng)想起那一張張真摯的笑容，便有一股暖流涌上心頭。像那午后的陽光，正好溫暖著那青春年華的我們。迎著每一次微笑，流淌在身體中的熱血告訴我們，要努力學(xué)習(xí)，朝著陽光奔跑。我得感謝這條路上送給了我笑容的人們，的確，你們正是那綻放在我成長之路上的花朵，還有為我散下一道金色的陽光。
我也許是真的不知為何愛上這所學(xué)校的，但是我肯定，我完全是淪陷在其中了，我淪陷在了屬于縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那一季陽光中。
我也喜歡這里的寂寂夜晚。池水如玉一般的溫潤而澄澈。通過重疊的枝葉與繁密細(xì)小的桂花，陶醉在攝人心魄的明媚清香中。凝眸對月，我沐浴了一身的月光與輕芬。有晚風(fēng)吹來，似乎還沾著白日的陽光的氣息，暖暖的。
縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)滋潤了這一季涼爽的秋天。陽光無所不在，綻放在校園的每一角。我們也不枉實(shí)中的校訓(xùn)，伴著陽光，綻放自己最美的一剎芳華。
綠色校園作文1000字 篇10
我喜歡校園的早晨，有書聲瑯瑯；我喜歡校園的午后，有陽光燦爛；我也喜歡校園的黃昏，有彩霞滿天，但更為我喜愛的是校園的夜，寧靜而又蘊(yùn)含無限生機(jī)。
每當(dāng)教學(xué)樓燈光四射，每當(dāng)含羞的滿月款款升起時，每當(dāng)那有些冰涼的風(fēng)拍打我時，向來守時的夜總會邁著優(yōu)雅的步履翩翩而至。
月光和燈光交匯成一支畫筆，將校道旁郁郁蔥蔥的樹木，描繪在光滑寬闊的水泥路上，濃發(fā)淡著，恰到好處。夜里的風(fēng)呼呼的嚷著，撞擊著一切障礙物，如同一個邊擂鼓，邊嘶吼的藝術(shù)家，為那水泥路上的杰作喝彩著。
色與聲的交匯，將校園裝點(diǎn)裝點(diǎn)得幾乎完美，周圍寧靜的夜充滿神秘，幽深的色彩。在五十米長的校道兩片。兩棟教學(xué)樓的中間。卻又是另一番景象。
明如白晝。鴉雀無聲。一張張年輕而稚氣未消的臉龐，充滿了求知的渴望，一雙雙炯炯有神的眼睛，閃爍著探索的光芒。同學(xué)們?nèi)褙炞�。攻書如攻城，一會在文學(xué)海洋中暢游，一會在數(shù)字世界中探索。
一聲清脆的鈴聲，劃破濃夜，響徹校園，碰撞出一段奔放的旋律，宣告了一場晚自習(xí)的結(jié)束。
頓時，通體明亮的教學(xué)樓里突然迸出一陣陣歡聲笑語。那些莘莘學(xué)子從知識的海洋里駛回了港灣，作短暫休息。一串串銀鈴般的笑聲響起。哪怕是正面臨繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的初三和高三的學(xué)長學(xué)姐們，都忍不住加入他們的行動。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹在夜風(fēng)中輕輕搖拽，宛如指法嫻熟的樂師，歡快撥動著無形的豎琴，要為風(fēng)清夜朗的今夕彈奏，一曲高山流水般的古樂。
我漫步在林陰小道上�？礃溆吧成诚胂笾叭朔N樹的勞苦，我穿梭在三三兩兩的人群間，聽意氣風(fēng)發(fā)的言語，體驗(yàn)著老師育人的艱辛。
所有語言都那么親切，所有的面容都那么熟悉，連語氣也滲透著絲絲笑意，難怪空中的秋月也徘徊不前，在云朵的陪襯下，溫柔地聆聽著校園聲浪，將滿輪銀輝，傾瀉在這美麗的土地上。
對著此情此景，我的心蕩漾起泛泛波瀾，這座美麗的極其肥沃的土地，是孕育“鮮花”的好地方，做為他的兒女，我感到很榮幸。
為了讓我們有一座可以幸福成長的樂園，為了創(chuàng)造出寧靜如斯，生動如斯的校園之夜，為了讓“花朵”健康成長，“園丁”付出了多少汗水與辛勞。��！看教室里的一扇扇窗戶，又是燈光閃耀，直到深夜。每一棵在月色下?lián)u曳著的樹，都記載著園丁的艱辛，每一朵在夜色中綻開的鮮花，都包含著對后輩的感激。
明天，棟梁在這里成才：明天，巨人得從這里站起來：明天，我們將在這里扣響科學(xué)的殿門，無論歲月怎樣流逝，我深信沒有人會忘記校園的夜-寧靜而又生機(jī)勃勃。
綠色校園作文1000字 篇11
一個短暫而有趣的寒假悄然離開了，不管我們多么不情愿，但它已經(jīng)過去，迎來了新的學(xué)期。我們回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。上學(xué)的第一天，我早早起床，以便趕上我父親的車，帶我去上學(xué)。當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，我覺得一切都是一樣的:同一個學(xué)校，同一個操場，同一個教室，同一個課桌，同一個同學(xué)和同一個老師�？矗忊彽溺娐曧懫饋砹�。所有還在那里玩的學(xué)生都回到了座位上。我認(rèn)為鈴聲是嚴(yán)肅的開始，但我不認(rèn)為鈴聲響起就像是快樂模式的開始。你見過課間休息時學(xué)生們開玩笑嗎？當(dāng)老師走進(jìn)教室時，你看到他優(yōu)雅而熟練的動作了嗎？看，我們班這群可愛又調(diào)皮的同學(xué)看起來像是在開玩笑。他們都喜笑顏開。啊，同學(xué)們還沒說完呢！聽著，和鈴鈴一起叮當(dāng)作響的鈴聲正在甜美地響起。清晨明亮的陽光通過輕云照射進(jìn)來，雨后它斜靠在走廊上，發(fā)出耀眼的光。刺眼的光線照在老師身上。從遠(yuǎn)處，你可以看到老師懷里抱著一本書，手里拿著一杯水。
老師帶著一絲微笑走進(jìn)教室，停頓了一下，然后飛快地看了一眼教室，然后走上講臺開始新的一課。你聽說時間已經(jīng)過去了嗎？你能恢復(fù)嗎？人們常說時間流逝，金錢買不回來，但是科學(xué)老師在科學(xué)課上否認(rèn)了這一點(diǎn)。他說一位名叫霍金的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一件事，時間可以在流逝后恢復(fù)。然而，要開發(fā)一艘宇宙飛船，速度必須很快，而且它能以比光速更快的速度回到過去。呃，所有躺著的學(xué)生聽了之后，都突然一個一個地坐了起來，直起了腰，豎起了小耳朵，這樣坐了下來，準(zhǔn)備認(rèn)真地聽老師的講解。當(dāng)我們真正聽到這個消息時，失望的消息就在我們面前。老師對我們說:“不幸的是，我們目前的技術(shù)并不先進(jìn)。我們還不能做。我們都失望地看著老師。老師對我們微微一笑。你聽過學(xué)生在操場上跑步嗎？”聲音不是很大，但似乎給了我們力量。讓我們向前跑，鼓勵我們到達(dá)終點(diǎn)。我覺得青春的活力中綻放著某種東西。它似乎告訴我們跑步就像學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該盡力向前跑。學(xué)習(xí)就像跑步。如果你站在起跑線上很長一段時間，而其他人正準(zhǔn)備越過這條線，那么你就輸了，不僅僅是輸給別人。只要我們盡力向前，我們最終會贏的！你曾經(jīng)沉浸在書海中嗎？我認(rèn)為每個人都沉浸在書中。當(dāng)一本好書出現(xiàn)在你眼前時，你會如何對待它？你是否像我一樣認(rèn)真地閱讀它，然后閉上眼睛，就好像你是這本書的英雄，和書中的一些人物一起經(jīng)歷這些事情，當(dāng)你和久違的朋友肩并肩時，你會感到不舒服？
如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)校園是如此美妙。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們見證成長的地方。聽著，學(xué)生們在教室里動情地朗讀是多么甜蜜��！看，在操場上玩耍的朋友們的笑容是如此燦爛！
綠色校園作文1000字 篇12
一說到學(xué)校，人們仿佛就能聽見瑯瑯書聲，能看見孩子們追逐飛舞的身影，不錯那是我們孩子們的學(xué)習(xí)的地方，也是課間和放學(xué)后學(xué)生們玩耍的天堂。但事實(shí)上，學(xué)校周圍的環(huán)境卻令人擔(dān)憂。
在這學(xué)期初，校門口處開了一家叫“QQ”文具店是網(wǎng)絡(luò)的一項(xiàng)娛樂之一，商家取這樣的名字，目的是為了吸引小學(xué)生。結(jié)果發(fā)生了這樣的一件事：星期三上午，我去學(xué)校上課時，看到“QQ”玩具文具店門口圍著一大堆大人，大吵大鬧的。后來聽別人說那吵架的一方是年輕的店主，而令一方則是學(xué)生家長。他們?yōu)槭裁闯臣苣�？原來，這位家長的孩子是“QQ”玩具文具店的“老顧客”，他謊稱學(xué)校要收費(fèi)，向家長要錢。錢拿來之后就去“QQ”店購買溜溜球，而且一連買了好幾個，商家竟也賣給了他，最貴的一個竟然價格高達(dá)30元。家長知道后一邊教訓(xùn)兒子 ，一邊去找商家要求退貨，可商家死活不肯，結(jié)果就大吵大鬧了。
這件事情雖然小孩子也有責(zé)任，更重要的責(zé)任錯在商家。因?yàn)樾『⒛挲g小，經(jīng)不住這些東西的誘惑，而商家并不應(yīng)該只顧賺錢，而把一些影響學(xué)習(xí)、身心不健康的東西賣給學(xué)生，一部分會使學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，沒錢的學(xué)生還好去借錢花，不知不覺的也養(yǎng)成了一種不良的壞習(xí)慣，最后身心不健康、行為品格都受到了嚴(yán)重的影響。造成了不良的壞習(xí)慣。
每當(dāng)放學(xué)，隨著油鍋里傳出的清脆響聲，隨著五骨串飄出的迷人香味，同學(xué)們就像小蜜蜂一樣“嗡嗡…”的飛奔到各個小攤前，“乖乖”的掏出零用錢去購買自己喜歡的東西，哪還會想著這些東西存在著安全隱患呢。
那些賣食品的小攤賣的那些食品，就像炸彈那么得恐怖。如：雞排、牛肉、飲料大部分都有毒且可能含有致癌物質(zhì)，人吃了以后，對人的身體有很大的危害，積少成多的后果可想而知。
對于以上的安全隱患，我認(rèn)為首先學(xué)校要做出對學(xué)生們的思想工作一定要做好，教導(dǎo)學(xué)生不要動不動就向家長討錢，而且得到錢也不能大手大腳的亂花，即使要花也要花在有用處的地方，比如可以存起來，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)；其次是家長，應(yīng)該在孩子要錢的時候，跟學(xué)校老師確認(rèn)學(xué)校是不是有收費(fèi)的事情。并告訴孩子，不應(yīng)該吃小攤上不安全不衛(wèi)生的食品；再次，就是商家不能昧著良心，賺黑心錢，把不良的產(chǎn)品和不健康的食品賣給學(xué)生；最后是執(zhí)法人員，應(yīng)該及時檢查并收不良產(chǎn)品，不讓食品安全成為危害學(xué)生的一大隱患。
安全第一，平安是福。把校園旁邊的環(huán)境變得更好，不會影響校園的孩子們的身心健康。那么，才可以說：校園里的孩子們是快樂的，是幸福的，他們在校園這個知識的海洋中不單是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會怎么樣保護(hù)自己，讓自己更快樂，更健康的成長！
綠色校園作文1000字 篇13
安全第一，平安第一。校園的地方是快樂的，但不一定是平安的。校園的邊上的小店買著一些不好的東西。有些玩具吸引住的小朋友，小朋友就去家里拿錢來買，被爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽就很生氣，打孩子；有些小食品啊，也很有吸引力，讓小朋友來買，可這些東西對身體有害，很多小朋友因此而生病了。如我們學(xué)校就有：有些人專門賺小孩子的錢，比如，一些學(xué)校門口的雜貨店，小攤販，他們的“老顧客”就是學(xué)校里的學(xué)生。一放學(xué)，學(xué)生們會成群結(jié)伴地徑直跑進(jìn)去，吸引力還真不小。
我們學(xué)校對面就是一排店面，還有零零落落的小攤，小攤的柜臺上陳列著小食品、小人書、小玩意，而且價格十分便宜，一般都在1元至2元，這些東西當(dāng)然成了同學(xué)們的最愛，每當(dāng)放學(xué)，隨著油鍋里傳出的清脆響聲，隨著羊肉串飄出的迷人香味，我的腳步就會朝小攤走去，掏出零用錢去購買自己喜歡的東西，哪還想著這些東西存在著安全隱患。
這學(xué)期初，校門口開了一家叫“尼莫”的玩具文具店，“尼莫”是動畫片《海底總動員》的主人公，商家取這樣的名字，目的是為了吸引小學(xué)生。結(jié)果發(fā)生了這樣的一件事：
一個星期六下午，我去學(xué)校上寫字課，“尼莫”的玩具文具店門口大吵大鬧的，吵架的雙方是年輕的店主和一位學(xué)生家長，原來，這位家長的孩子就是我們學(xué)校的學(xué)生，他是“尼莫”的玩具文具店的“老顧客”，他謊稱學(xué)校收費(fèi)，幾次向家長要錢，實(shí)際是去“尼莫”購買玩具槍，而且一錯再錯，一連買了好幾把，商家竟也賣給了他，最貴的一把竟然價格高達(dá)80元。
家長知道后一邊教訓(xùn)兒子 ，一邊去找商家退貨，可商家死活不肯，那位家長只好大吵大鬧了。我覺得這件事雖然小孩子有責(zé)任，更重要的責(zé)任錯在商家。因?yàn)樾『⒛晟�，�?jīng)不起誘惑，而商家并不應(yīng)該只顧賺錢，而把一些危險(xiǎn)、昂貴的東西賣給青少年，使青少年的身心受到傷害，結(jié)果一些有錢的學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，沒錢的學(xué)生還會借錢花，不知不覺中養(yǎng)成了一種不良的習(xí)慣，最后身心健康、行為品格都受到了傷害。
為了賺錢，有些商家會全然不顧學(xué)生的健康，那些賣食品的小攤賣的那些食品，就像定時炸彈那樣恐怖。如：刨冰、牛肉粉絲、飲料大部分都含有鉛、大腸桿菌人吃了以后，對身體有很大的危害。
對于這件事，我認(rèn)為要從同學(xué)做起，小孩子不要動不動就向家長討錢，而得到錢也不能大手大腳的花，即使要花也要花在有用的地方，還可以存起來，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。其次是商家，商家不能昧著良心，把不良的產(chǎn)品賣給消費(fèi)者，特別是青少年。最后是執(zhí)法人員，他們要及時沒收不良產(chǎn)品，不讓它為危害青少年。
綠色校園作文1000字 篇14
當(dāng)你背著純黑色的雙肩書包在磚砌的小徑上行走；當(dāng)你穿著系粉色領(lǐng)帶，袖口鑲有粉邊的校服輕快地朝著某地點(diǎn)走去；當(dāng)你愉快的想著今天要做什么？不覺間，你已來到無比向往的地方，沒錯!就是神圣的學(xué)習(xí)殿堂——校園。
終于到啦，你的唇角向上彎起了一個完美的`弧度，一步步地走向黑色的刻著華美圖案的鐵藝大門。安靜地走進(jìn)去，突然，早晨的一縷陽光射在了你身上，抬頭，看那金色的太陽散發(fā)著炫爛奪目的光芒，它也給你鍍了一層耀眼的金邊，你心想，今天又是充滿干勁的一天!
哦！對啦，今天還要升國旗，你和老師同學(xué)們來到了寬闊的操場，站好隊(duì)形，一起望向五星紅旗。這五星紅旗位于操場的正中央，艷紅如血的五星紅旗肆意飄揚(yáng)，與藍(lán)色的天空形成強(qiáng)烈的對比。國歌那振奮人心的旋律響起，同學(xué)們神情肅穆地唱起國歌，莊嚴(yán)、雄壯的歌聲在操場上飄蕩……
這操場是你和同學(xué)們嬉戲的天堂。一下課，你們高興地奔向這里，坐在雕刻著精美花紋的木椅上安靜地感受著文字的魅力；抑或是在散發(fā)著泥土清香的跑道上快樂的奔跑，在白石臺階上玩游戲……跑著，跳著，嬉戲著，臉上總露出真切的笑容。而操場的楊樹，那挺拔、粗壯的楊樹屹立在跑道旁，像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著操場這片凈化同學(xué)們心靈的土地。
揚(yáng)帆樓，我們的教學(xué)樓。走向它，“揚(yáng)帆樓”三個大字深深吸引了你，這金色的大字在陽光的照耀下熠熠生輝。緩緩地邁向臺階，踏著五顏六色有著不同花紋的地板，就可以看見前面有一個欄桿環(huán)繞著的噴水池。水池中央有一個紅色錦鯉的雕塑，它急切地想從水中躍出水面。你又飛快地走著，登上臺階“啪啪啪”地走著。長舒一口氣，終于趕到了教室，坐回位子，靜靜地等著老師的到來……
“鈴鈴鈴——”舒緩動聽的下課鈴響起，你和小伙伴們急匆匆地從教室趕到了目的地——小天臺，這里也是游玩的天堂。小伙伴玩著游戲，可你卻不同，你常常會仰頭看天，感受著蔚藍(lán)的天空非常的純凈，你還會看那變化多端的云朵，享受自己心中的靜謐……
嗯?不知什么時候，你又將視線轉(zhuǎn)向了對面的春雨樓。它也是我們的教學(xué)樓。想起了那時充滿稚氣的自己，似乎還有那么點(diǎn)可笑……“唉，那邊的月季花開了，我們?nèi)タ纯窗�！”不知是誰說的，“走，我們也去看看！”下了樓梯，來到了這里，呵，這月季花開得真旺��！它們盡情的綻放著，這些花香襲人的月季有玫紅色的，有粉色的，有黃色的，爭奇斗艷，享受著溫馨陽光的沐浴，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。
校園的美，遠(yuǎn)不是我這笨拙的筆所能描述的……
綠色校園作文1000字 篇15
轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級的畢業(yè)生了，即將離開我的母校。我常常在想：十年后的母校會是怎么樣的呢？一天晚上，我翻來覆去睡不著，便在想象著十年后奇幻的校園：校園里會有很多智能機(jī)器人嗎？會有像電腦住宅那樣相似的電腦學(xué)校嗎？……我想著想著，忽然一面鏡子從我房間的地面上緩緩地升了起來，當(dāng)我伸手想去觸摸這奇怪的鏡子時，一股強(qiáng)大的力量猛的一下子把我吸了進(jìn)去，我睜眼一看，哇！一座白墻、灰瓦、紅頂，像城堡一樣的建筑物矗立在了我的眼前。城堡的大門上閃爍著“國人小學(xué)”幾個字，頓時我目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛。我看了看電話手表，天啦！2031年！我穿越啦！居然來到了十年后的母校。
我迫不及待地走進(jìn)校園，一陣甜甜的花香撲面而來，讓我感到心里十分舒暢，正當(dāng)我貪婪地吮吸著花香時，一個機(jī)器人從保安室里走了出來，特別熱情地向我打招呼、做登記。我激動地問：“機(jī)器人保安，為什么校園里的空氣這么香甜呢？”機(jī)器人自豪地對我說：“這就是現(xiàn)在有名的“奇幻空氣”，吸了這種空氣會讓你的煩惱拋到九霄云外，讓你開心的度過一整天！你瞧，學(xué)校里的每一位同學(xué)臉上都洋溢著微笑。這樣香甜的空氣是學(xué)校里一種植物散發(fā)出來的，這種植物就是我們學(xué)�？萍冀M的老師帶領(lǐng)同學(xué)們自主研發(fā)出來的“奇妙樹”呢！”咦！這世界上還有這么奇妙的樹��！今天我可要長長見識。于是我順著香氣前行，果然看見教學(xué)樓中間的四合院里，聳立著三顆參天大樹，長得郁郁蔥蔥，不時散發(fā)出五彩煙霧。這煙霧不但可以清新空氣，還可以殺菌消毒，實(shí)在是太奇妙了！
走進(jìn)教室的那一幕更是讓人大開眼界，各式各樣的課桌椅正和同學(xué)們跳著婀娜多姿的舞蹈，幾分鐘后桌椅停下了，自主的擺放得整整齊齊。同學(xué)們安靜地坐下，桌面上自動展開屏幕，顯示出課堂內(nèi)容，機(jī)器人老師走上了講臺，開始講課。
叮呤呤……下課了，教學(xué)樓變成了“海、陸、空”三層活動場，場內(nèi)有各種奇妙的運(yùn)動器材和游戲器材，任你選擇喜歡的活動。而且活動場還可以根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動量，或不同季節(jié)的冷暖程度來調(diào)節(jié)氣溫，使同學(xué)們輕松舒適地進(jìn)行活動。運(yùn)動累了還可以來到奇幻書屋閱讀書籍，這書屋從門口望去，看似面積不大，但你走進(jìn)去后會越走越寬敞，里面的圖書應(yīng)有盡有，有動漫的、會說話的、會唱歌的等等。只要你說出自己想看的書名，書就會自動從書架上飛到你的手中。在這里看書必須保持安靜，不然書架會變成迷宮。我嘗試著大吼了一聲，書架便真的嘩嘩地移動起來，真的變成了迷宮。我正焦慮地想要走到出口，突然我被鬧鈴聲驚醒了……
我的奇幻校園，你想擁有嗎？想就趕緊努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，讓奇幻校園早一點(diǎn)來到我們身邊吧！
綠色校園作文1000字 篇16
今天中午第一節(jié)課，陸先生帶我們到五樓的自然知識室玩游戲。
老師先做了三個小魔術(shù)，我們都被吸引住了。示范結(jié)束后，老師神秘地對我們說：“我的孩子們，我的孩子們；現(xiàn)在讓我們制作蠟像。我們首先取出我們最喜歡的動物的模具，然后把它放在綠色的蠟水里，然后把它浸泡在冷水里。最后，一尊可愛的動物蠟像完工了我立刻跑過去，但老師說：“我看到了一個動物蠟像；讓女孩們先做，男孩們先玩其他機(jī)器過了一會兒，老師喊道：“孩子們�！保荒泻冊谂抨�(duì)我欣喜若狂，立刻跑了過去。當(dāng)我跑到舞臺上時，老師問我想成為什么動物。我想，我是一只老鼠，所以我應(yīng)該帶一只老鼠所以我毫不猶豫地帶著老鼠。我用勺子舀了一口綠色蠟水，把它放在動物的模具里，然后用冷水浸泡。最后，我拿出了我的小老鼠。一只精致的小老鼠完成了。我高興得跳了三英尺高。
這時，老師說：“我不知道；如果你想成為第二種動物，首先用你的大腦解開鐵環(huán)。通過關(guān)卡后，你可以成為另一種動物聲音一落，我立刻拿起機(jī)械裝置，解決了它，很快就解決了它，所以我用同樣的方法做了一條龍�，F(xiàn)在，小老鼠坐在龍上，可以騎著云。偉大的
我很高興回到課堂上。因?yàn)槲易隽藘蓚�蠟像。其他學(xué)生羨慕我。從中，我了解到了一個真理：“l(fā)dquo；無論你做什么，你都應(yīng)該用你的大腦努力思考，以便做更多的事情。我的學(xué)校是章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這是一所今年才建成的漂亮學(xué)校。這是一所優(yōu)秀的學(xué)校。
我的學(xué)校有四座漂亮的教學(xué)樓、一座辦公樓和一座實(shí)驗(yàn)樓。辦公樓前有一個噴泉。噴水時，一些學(xué)生會在噴泉邊玩耍。噴泉濺起的水滴晶瑩剔透，像一場小雨。實(shí)驗(yàn)室大樓設(shè)備齊全。實(shí)驗(yàn)大樓后面是一個標(biāo)準(zhǔn)的400米塑料操場。操場西邊有一個大看臺。從遠(yuǎn)處看，操場就像一片綠色的草地。在教學(xué)樓里，每個教室都充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。每個教室都有一塊又黑又亮的大黑板。每一位好心的老師臉上都有燦爛的笑容。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。正因?yàn)槿绱耍瑘@丁們精心培育每一朵花和骨花，讓它們開放，讓它們微笑。學(xué)校你看起來像個溫暖的家。你和我們有著密不可分的關(guān)系，你是我們最好的朋友。
石曉的新主人是一群活潑可愛的孩子。既然我們是小學(xué)校的新主人，我們就應(yīng)該好好照顧我們美麗的學(xué)校。我們應(yīng)該做好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。我們應(yīng)該好好照顧學(xué)校里的每一棵植物。不要亂扔果皮和紙屑，不要踐踏草地，不要摘花，不要隨地吐痰helliphellip
一寸時間就是一寸金子，一寸金子買不到一寸時間“既然實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)該抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，用我們良好的學(xué)習(xí)成績?yōu)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)增添光彩。
我愛這么漂亮的學(xué)校！我愛這么溫暖的家庭！
綠色校園作文1000字 篇17
我們的校園像一個美麗的大公園！
每當(dāng)我走進(jìn)校園，我最想到的地方就是學(xué)校的長廊。盡管我天天要經(jīng)過它，但我非常眷戀它！
這是一條建筑規(guī)模不大的長廊。它建在校園的中央，三面是寬闊的操場和廣場，全長一百來米�？催^北京頤和園的長廊，也許我們校園的長廊就不值得一提，但它可是我們校園當(dāng)中的標(biāo)志性建筑。
我們校園的長廊，是一個仿古建筑。雕梁畫棟，長廊的每一橫檻上都雕刻著五顏六色的花紋。長廊的兩邊，栽植著各種各樣的花木。由于它的存在，讓人一走進(jìn)校園，就能感受到山水園林般的詩情畫意，給人以一種寧靜和舒坦的感覺！
春天來臨，長廊就成為一名春的使者。這里的各種花木，早早地競相綻放，是整個校園里最靚麗的地方！每當(dāng)經(jīng)過長廊的時候，同學(xué)們戀戀不舍，總要在這里多感受一會兒春天的氣息！
盛夏酷暑，這里可是乘涼和學(xué)習(xí)的好地方。悶熱難忍的時候，最大的心愿就是趕緊到長廊休息片刻，它能把你帶進(jìn)一個冰涼的世界。星期天不回家，能在長廊里看一會兒書，也是一種享受！
學(xué)習(xí)之余，這里就更成為人們休閑散步的好去處。每當(dāng)你度過一段緊張的學(xué)習(xí)之后，只要你在這里停留片刻，靜靜地欣賞一下這里的景色，那疲勞的身軀仿佛全然消失，讓你感到無比的輕松和快樂！
我喜歡我們的校園，我更喜歡美麗的長廊！
我的校園是一個美麗，可愛的校園。
每天早晨，我走進(jìn)大門，一棟大樓便展現(xiàn)在我的眼前。往下看，翠綠色的草坪，銀色的雕塑，使我的眼睛立刻忙起來。
下課了，我蹦蹦跳跳地下了樓，看著純凈的校園，所有的疲憊都消失的無影無蹤。小鳥在枝頭歡快地歌唱，使校園變得生機(jī)勃勃。
我，最愛雨后的校園。
雨點(diǎn)把校園的灰塵洗凈，兩邊粉紅色的教學(xué)樓，中間老師們辦公的綠色大樓，兩側(cè)白色的教學(xué)樓，排列是那樣整齊。
在這些樓中間是兩片綠茵茵的草坪。左右各一個，左邊的草坪里有一個花池，一個水池�；ǔ剡吷蠂慌枧璧幕�，花的品種，顏色各個相同，讓人眼前一亮。右邊的草坪引人注目的是一條布滿爬山虎的長廊，爬山虎的綠色把充滿生機(jī)的校園裝扮的更加自然，更加可愛。
兩邊草坪上最吸引人注意力的要數(shù)左邊草坪的噴泉了，夏天水池里噴出的水花讓人感到神清氣爽，為炎熱的夏天添加了一絲涼意。
草坪被一棵棵樹圍著，有松樹，柏樹，槐樹，一棵棵小樹迎著陽光茁壯成長。
草坪上，有許多可愛的小動物，它們裝飾了可愛的校園。
在大樓后面，被樹圍著的操場上，時常見到學(xué)生們打籃球，踢足球，因此，操場上大都是男同學(xué)們。
我的校園，是個美麗，可愛的地方。
綠色校園作文1000字 篇18
每一天清晨步入學(xué)校，綠色的草坪，棕色的跑道，鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬，穿過一排整齊的柿子樹，這時的靜寂讓自己陶醉，也常常不禁想起自己童年時的學(xué)校。
說是學(xué)校真的是有點(diǎn)大言不慚，因?yàn)樗胀ǖ木褪且粦羧思�，兩間房子，沒有園墻，和周圍的住家渾然一體，如果你不走進(jìn)去看到里面的擺設(shè)，在外面你絲毫無法辨別出它就是神圣的學(xué)校�？墒钦f它是學(xué)校也一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)榫驮谶@間屋子里，“駐扎”著1年級到5年級的全部學(xué)生，盡管有的年級僅有兩個人，最多的年級也可是4個人，是典型的復(fù)試教學(xué)，另外一間就是教師的家兼辦公室。
教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來的，所以是各式各樣，五花八門，記得最好的一個桌子是一張雕花的古式方桌，古香古色，這是最高年級的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐，這也成了一種榮耀。記得最早的桌子都是用磚砌成的，上頭用洋灰抹平，冬天的時候，冰得讓人無法接觸。別看這么簡陋的學(xué)校也不是村村都有，這是村委會重視知識的結(jié)果。教師是村子里最有學(xué)問的人了，可是他還是要下地干活的。記得教我們的教師是一個中專生，準(zhǔn)確地說是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué)，可是不是師范而是學(xué)醫(yī)的，所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生，誰有個頭疼腦熱什么的，都會找他看看開個方子。之后他結(jié)婚后，他的愛人也認(rèn)字，村里就讓她教1、2年級，而他則教3、4、5年級。再之后他們有了孩子，常常是一邊看孩子一邊給我們上課，所以他們的孩子都是在知識的海洋中熏陶大的，記得他們的老二剛會說話時就一鳴驚人：“你看我多漂亮啊，臉象紅蘋果一樣�！币欢葌鳛椤凹言挕薄＝處熯M(jìn)到里屋就是家，走出來就是教室，看到教師出出進(jìn)進(jìn)，倒也親切。
教師多才多藝，上什么課都是教師一句話，記得教師還會給我們上音樂課，一把二胡拉的有滋有味，教我們唱當(dāng)時的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等，我們學(xué)的也是專注認(rèn)真，多少年后的今日還依稀可見。
我們還有社會實(shí)踐課，那就是幫忙教師家剝玉米，晾麥子，課的資料隨時令的農(nóng)忙而變化，隨教師家的活而變化。
我們更有體育課，園子里我們自己決定著活動的資料，在地上畫上幾個格子，就能玩跳房子；一人彎腰扶膝，其他人從他身上跳過去，就是跳山羊；畫一個大圓圈，分成兩撥，雙手搬腳，單腿跳著拱人，把對方拱出圓圈。此刻孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的，而我們就在園子中晾曬的草上練出來的。
我們自由著，歡樂著，此刻想來絲毫沒有因?yàn)閷W(xué)校的簡陋留下怨氣，更沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)留下的壓力。僅有無拘無束的放縱，僅有屬于童年的歡樂記憶。
綠色校園作文1000字 篇19
如果你一年四季都到我們學(xué)�！旃栃W(xué)來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個學(xué)校不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一感覺也就是“好綠呀”！
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆婁的倩影。
夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光，整個校園，綠瑩瑩的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界，陽光通過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。一見到那北風(fēng)吹不動、大雪蓋不盡的松樹，你便會情不自禁地發(fā)出“歲寒，然后知松柏之后凋也”的贊句。也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人注目，但是，當(dāng)你在冰雪中看到那松樹蒼翠的枝葉時，難道你就不感覺到溫暖，看不到希望嗎？難道你不覺得盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，苗壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
綠色校園作文1000字 篇20
開學(xué)了，我來到校園，咦？校園大門怎么有兩個機(jī)器人站在校門兩旁。它們對我說：“歡迎趙維幀來到二完��！”我很奇怪它們怎么能記住我的名字，原來學(xué)校把學(xué)生的數(shù)據(jù)記錄在機(jī)器人身上，如果你不是這個學(xué)校的，你就會被趕出去，因此學(xué)校是最安全的。要想報(bào)名，就要在網(wǎng)絡(luò)上把數(shù)據(jù)發(fā)給學(xué)校。
我驚奇地仰望教學(xué)樓，直插云霄，怎么會有幾百層樓那么高？我走進(jìn)去，一看，原來有一個光速傳送圈，可以快速地把學(xué)生送到各自的教室。我乘著光速傳送圈來到教室外，門好像是關(guān)著的，我抬頭一看，門上面有個智能語音的開門口令：你是XX班XX？我說：“我是XX班的XXx�！遍T開了。我走進(jìn)去一看，老師換成了機(jī)器人，它給我發(fā)了超級粘板、氣球書包、隱形翅膀這三樣?xùn)|西，我走到自己的座位上，打開氣球書包，里面有一本說明書，上面寫著：把超級粘板和隱形翅膀粘在一起放在背后，就可以自由飛翔，氣球書包不需要背，它會飛上天空，一直跟著你。
下午的第四節(jié)課，就是體育課，我突然發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我把這個情況告訴了機(jī)器人老師，機(jī)器人老師說：“不用擔(dān)心，我們學(xué)校有一個保護(hù)罩，使外面的東西進(jìn)不來，里面的東西出不去，你們快把隱形翅膀戴好�！闭f完就帶我們?nèi)ゲ賵隽�。我們來到操場，機(jī)器人老師讓我們站在一個圓形蒙古包似的體育器材屋前，然后對我們說：“你們想玩什么體育項(xiàng)目就對著門洞說�！庇械耐瑢W(xué)說我想打籃球，有的同學(xué)說我想跳繩，有的同學(xué)說我想踢足球，有的同學(xué)說我想打乒乓球。我說：“我想游泳�！蓖蝗�，蒙古包的門一打開，每個同學(xué)的面前果然出現(xiàn)了自己心儀的體育項(xiàng)目�！巴�，這么神奇！”同學(xué)們都驚訝地說，說完大家就挑了體育器材開開心心地玩起來。
一下子到了吃飯時間，機(jī)器人老師帶我們來到食堂，對我們說：“我給你們每人發(fā)個耳機(jī)，你們想吃什么就說出來�！笔程美镱D時七嘴八舌，我說：“我想吃牛肉意大利面。”忽然我面前出現(xiàn)了一個小機(jī)器人，它把我的菜放到我面前的桌子上，我一看，正是我想吃的色澤誘人的牛肉意大利面，我大口大口地吃起來，生怕有人跟我搶吃的。
因?yàn)閷W(xué)校想讓我們多看看課外書，所以課程表里又增加了一個閱讀的課程，機(jī)器人老師帶我們來到圖書館，對我們說：“你們想借什么書就對機(jī)器說�！薄拔乙聪胂笞魑�。”我對機(jī)器說。然后我手中出現(xiàn)了一本想象作文，我津津有味地看了起來。圖書館一片寂靜，我看完后，書像被施了魔法似的，不見了！我還想再看一次，可是......
“趕緊起床，要遲到了！”我一下子從甜蜜的夢鄉(xiāng)醒了過來，原來這是一場夢��！我趕緊起床，穿好衣服后，吃完早餐，便匆匆忙忙地出門了。在上學(xué)的路上，我想：如果夢中的學(xué)校能搬到現(xiàn)實(shí)生活中該有多好�。�
綠色校園作文1000字 篇21
我們的校園是一所綠色的校園。在我們的校園里，到處都能夠望見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔；樓梯身旁，鐵樹刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。我們的校園有了綠色，好處還真不少！同學(xué)們來到校園，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢。我們的校園里，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個校園�；▓@中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。
這秀麗的景色可不是天然的，是我們校園的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每一天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永久持續(xù)秀麗，讓這幅畫永久保留下來。我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。
如果你到我們德才學(xué)校來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個學(xué)校不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是綠意蔥蔥。
春天，正是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個綠色的桃子�；▔�，那毛茸茸的嫩葉在輕輕搖擺著，仿佛無數(shù)雙熱情的手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。
春往夏來，校園是一片濃綠。楊樹伸展出寬大的葉子，在校園上空撐開了一排排綠傘，遮住了直射的陽光。整個校園綠瑩瑩的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界，陽光擠進(jìn)茂密的葉片，變成一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲仙。
當(dāng)秋風(fēng)吹綠色來時，雖然葉落了，但樹仍是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎很不情愿脫去身上的綠裝。楊樹的葉子盡管一片片地離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠色的蝴蝶一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，遮住了秋天凋落的黃色，為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾棵棕樹上。宿舍前的棕樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛把自己的綠獻(xiàn)給校園。也許有個會嫌這時的綠色太少了，不引人注目。但是，當(dāng)你在冰雪中看到那蒼翠欲滴的棕樹太少時，難道你就感覺不到溫暖，看不到期望嗎？難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園是綠的，不論是春夏秋冬都是綠的。
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