寫(xiě)校園里的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寫(xiě)校園里的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)校園里的作文1
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的一角——假山。每到下課的時(shí)候都能聽(tīng)到那里同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
假山上有一個(gè)老漁翁，手中拿著一個(gè)魚(yú)竿，可是我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿上只有魚(yú)線沒(méi)有魚(yú)鉤，我想起一個(gè)名人——姜子牙。他釣的不是魚(yú)，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開(kāi)，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。
假山下有一個(gè)圓形的魚(yú)池，里面的魚(yú)五彩繽紛，美麗極了。它們時(shí)而在水里自由自在地散步，時(shí)而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚(yú)池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽(yáng)。小金魚(yú)如果去打擾它，它會(huì)張大嘴巴一口氣咬住小金魚(yú)的尾巴。池里有幾個(gè)噴泉，夏天的時(shí)候，噴泉會(huì)噴出一丈高的水，有的時(shí)候會(huì)咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……
每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時(shí)候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點(diǎn)水，松松土……因?yàn)槲蚁矚g假山，所以我希望那里變得更美麗。
我愛(ài)校園的一角，我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)校園里的作文2
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！
走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。
榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學(xué)校真是景色宜人��！我喜歡秋天，更喜歡的校園！
寫(xiě)校園里的作文3
我們的校園是一個(gè)充滿溫馨的大家庭，這里一年四季都非常美麗。
春天的校園，小草從地下探出頭來(lái)�；▔铮▋簜兏�(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷。花壇被它們裝飾得非常美麗。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。蝴蝶在花叢中跳舞，勤勞的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生機(jī)勃勃。
夏天的校園，龍槐樹(shù)上的樹(shù)葉非常茂盛，體育課上，小朋友在樹(shù)下乘涼、捉迷藏。
秋天的校園，樹(shù)上的葉子紛紛落下，它們像舞蹈員一樣在風(fēng)中翩翩起舞。落在地上的葉子軟軟的，好像一條毯子。學(xué)校的桂花樹(shù)上的桂花隔著一座樓都能聞著香味。
冬天的校園，大雪紛飛，房屋樹(shù)木都蓋上了一床白色的被子。有人在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、賞雪花，玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園。
寫(xiě)校園里的作文4
走在鵝卵石鋪成的小路，來(lái)到了留著我們成長(zhǎng)足跡的天堂——小花園。
我見(jiàn)過(guò)香氣撲鼻的桂花，也見(jiàn)過(guò)傲霜盛開(kāi)的菊花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)梅花這樣的花。梅花的花瓣真美�。“敕郯氚�，像一位粉衣的少女，三朵一叢，五朵一簇，有的飄落下來(lái)，像一位在跳舞的演員；有的綻開(kāi)花瓣，向走過(guò)的路人打招呼；還有的梅花用美人計(jì)，引來(lái)小蜜蜂“親吻”自己，真可愛(ài)……每當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花落在梅花上，像給梅花鑲上了水晶邊。梅花的味道跟桂花的味道不一樣，總是散發(fā)著淡淡的清香。
我見(jiàn)過(guò)高大健壯的松樹(shù)，見(jiàn)過(guò)矮小又弱小的茶花樹(shù)，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)花園里的鐵樹(shù)�；▓@里的鐵樹(shù)真奇啊，一棵棵姿態(tài)不一，有的像菠蘿，有的像蘿卜，有的像冬筍，奇形怪狀。鐵樹(shù)的葉子特別小，不過(guò)可不要小瞧它，它那枝干很牢固，要是你不使點(diǎn)勁，休想拉下它一根刺。
我喜歡校園一角——小花園，更喜歡那里的梅花，它不但美化了我們整個(gè)校園，還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
寫(xiě)校園里的作文5
我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場(chǎng)，還有高大的香樟樹(shù)其中我最喜歡香樟樹(shù)因?yàn)樗逍�，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
香樟樹(shù)有灰褐色的樹(shù)干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場(chǎng)邊。春天，香樟樹(shù)就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉;夏天，它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們?cè)跇?shù)蔭下快樂(lè)的嬉戲，玩耍;秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因?yàn)橛邪�，冬天，校園里其它的樹(shù)的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。
清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子吵吵的作響，好像在說(shuō)：“你好，你好�！�
啊!校園里的香樟樹(shù)多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活，我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)！
寫(xiě)校園里的作文6
在一個(gè)秋高氣爽的下午，我們的體育老師，李老師帶著我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我們學(xué)校是有一個(gè)大大的游泳池的地方，一般是給比賽用的，但是李老師破例帶我們學(xué)習(xí)一節(jié)課。
剛進(jìn)到游泳館，我們大家就迫不及待地沖進(jìn)去。李老師讓我們排好隊(duì)，有序地進(jìn)入更衣室里換衣服，換好衣服后，會(huì)游泳的男孩子就迫不及待的準(zhǔn)備進(jìn)水里，但是被李老師及時(shí)叫住。李老師對(duì)我們說(shuō)：進(jìn)入水里一定要先做拉伸運(yùn)動(dòng)，不然容易抽筋。李老師讓我們站好，于是教我們做拉伸運(yùn)動(dòng)，不一會(huì)兒，我感覺(jué)我身上就熱熱的。
拉伸運(yùn)動(dòng)做完后，李老師告訴我們可以游泳了！調(diào)皮的孩子一聽(tīng)見(jiàn)這句話，就直接跳入水中。當(dāng)然，也有幾個(gè)不會(huì)游泳的孩子，李老師就在那里教他們游泳。在教游泳的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)女老師，教女孩子游泳。
叮叮叮下課鈴聲突然響起，李老師讓我們快點(diǎn)集合。每個(gè)人臉上都是戀戀不舍，把衣服換回來(lái)，出去游泳館，雖然很是不舍，但我們依舊很快樂(lè)。整個(gè)校園里回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。
寫(xiě)校園里的作文7
我們的校園景色迷人，綠樹(shù)環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場(chǎng)。
校園里的就像我們的樂(lè)園，寬闊平坦，最引人注目的是操場(chǎng)中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的草地，。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不會(huì)感到一點(diǎn)痛。操場(chǎng)的南邊有四個(gè)籃球架，每次下課或上體育課時(shí)，我都看見(jiàn)大哥哥們?cè)诓萜荷洗蚧@球的身影，草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)雪白的跑線，我看見(jiàn)這些跑道就想起來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上有個(gè)筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。
我們的操場(chǎng)太美了!
寫(xiě)校園里的作文8
如果，你來(lái)到我們學(xué)校，一進(jìn)門，你就會(huì)看到期一個(gè)小魚(yú)池。這個(gè)小小的魚(yú)池，使我們的校園顯得更加美麗了。
魚(yú)池中間有三座假山，左邊的假山上，有一座小房子，小巧玲瓏，十分精美，兩座山的中間有一座小橋，橋上有一只抬頭挺胸的單頂鶴。
假山旁邊還安裝了噴泉呢，噴泉噴出的細(xì)水珠就像一串串白色的白珍珠落在小橋上，最后流進(jìn)池水里，濺起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小圓圈。
最中間的山，也就是那個(gè)最高的山上，有一座精致的小寶塔，寶塔的頂上有一個(gè)像葫蘆一樣的塔尖。
再往下看，池中有許多活波可愛(ài)的小金魚(yú)。如“墨龍”啦，“一點(diǎn)紅”啦，“珍珠”啦，“大紅袍”啦，五顏六色，異常美麗。它們繞著假山自由地游來(lái)游去，好像是在玩“捉迷藏”的游戲。
我最喜歡那條“一點(diǎn)紅”的小金魚(yú)，每當(dāng)我在池邊看魚(yú)的時(shí)候，它總是搖頭晃腦地向我慢慢地游來(lái)，吐吐泡泡，好像在和我打招呼，可每當(dāng)我大聲地對(duì)它喊道：“嗨！你好嗎？”的時(shí)候，它卻早已害羞地藏到假山的縫隙里去了。
魚(yú)池的旁邊還有一條長(zhǎng)廊，在驕陽(yáng)似火的夏天，同學(xué)們都在那兒歇一歇，避避暑，涼快極了。
�。∥覑�(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園里的一草一木。它給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣。
寫(xiě)校園里的作文9
在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見(jiàn)了三個(gè)大“A”，這就是校門口。一進(jìn)校門口就有兩棵梧桐樹(shù)來(lái)迎接我們，這兩棵梧桐樹(shù)，就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。
春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹(shù)，就連一點(diǎn)光都不漏下。秋姑娘來(lái)啦，梧桐樹(shù)的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。
我玩賞過(guò)美麗的公園，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園里鮮花盛開(kāi)的花園�；▓@里有一塊石頭，上面寫(xiě)著“安洲書(shū)院”四個(gè)字。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因?yàn)闃?shù)木很茂盛，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進(jìn)去，里面有很多小道，還有很多樹(shù)，有的像扇子，有的像烏龜?shù)臍�，有的像…�?/p>
這就是我們美麗的校園。
寫(xiě)校園里的作文10
在我們的學(xué)校有許多好地方，比如操場(chǎng)邊上的一排樹(shù)、后花園、假山池，最引人注目的就是紫藤長(zhǎng)廊，它就在前花園盡頭。
紫藤長(zhǎng)廊像一個(gè)陰涼的大房子。藤像強(qiáng)壯的水手緊緊地抓住柱子，上面的紫藤密密層層的，雜亂的紫藤把上面蓋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些掛下來(lái)的紫藤像一串串鈴鐺，也像一道紫色的瀑布。
那一片茂密的竹林用自己粗壯的身子盡情地?fù)u擺，等微風(fēng)停止就會(huì)感到很寧?kù)o。花園中間有個(gè)巨大的雕塑，它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球，像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺(tái)，上面都刻著許許多多有名的詩(shī)，里面有一些松軟的泥土。
下課了，許許多多的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩搶位置，有些同學(xué)在紫藤架上蕩秋千，一陣淡淡的花香撲面而來(lái)，蝴蝶在旁邊偏偏起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳地叫著。
我喜歡紫藤長(zhǎng)廊，那里有我們童年的歡笑！
寫(xiě)校園里的作文11
馬上要從自己生活六年，學(xué)習(xí)了六年，進(jìn)步了六年的小學(xué)畢業(yè)了，突然發(fā)現(xiàn)如沙般流入大海。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步路途，卻以變?yōu)樘枪诨蔀榫К搫e透的糖漿。
記得四年級(jí)時(shí)，我的字體仍是很差，但那是老師并沒(méi)嫌棄我。那時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的很差，老師正巧發(fā)現(xiàn)了我，一看我的字表情就變了。我覺(jué)得這次完了，老師會(huì)打我嗎？會(huì)罵我嗎？或許會(huì)罰作業(yè)，許多壞消息在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)想到的是老師不但沒(méi)說(shuō)我，而且還平心靜氣地和我說(shuō)：雖然你的字不好，但你的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可上初中時(shí)別人不管你學(xué)習(xí)多好，只要字不好就不行，在初中時(shí)會(huì)扣分。學(xué)習(xí)固然重要，但字也很重要，這兩者缺一不可，字體是你的缺點(diǎn)，也是你最大困難，它是你的宿敵，你要戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它，你才是一個(gè)優(yōu)等生。可我有點(diǎn)聽(tīng)不懂。老師看我不解的樣子說(shuō)：那怕每天進(jìn)步一點(diǎn)，但這也是在進(jìn)步啊！說(shuō)完老師走了。我便明白了，覺(jué)心寫(xiě)好字，在一次作業(yè)上，我認(rèn)真寫(xiě)出了第一篇好字，心里很高興。老師說(shuō)：不錯(cuò)，進(jìn)步很快，繼續(xù)努力。老師相信你。
雖然六年級(jí)快畢業(yè)了，但我永不會(huì)忘記那一次的教訓(xùn)。
寫(xiě)校園里的作文12
春天，校園里生機(jī)勃勃，花兒草兒都冒出了新芽。芙蓉樹(shù)也穿上了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙子，瞧，她像個(gè)可愛(ài)的小女孩，多迷人啊!夏天，樹(shù)上開(kāi)滿了美麗的芙蓉花，遠(yuǎn)看好象一朵紅云停在樹(shù)上，近看朵朵芙蓉花似乎是一把把精美別致的粉紅色小扇子。濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入人的肺腑，令人陶醉。秋天，樹(shù)上結(jié)了許多像豆角一樣的'東西，似乎給芙蓉樹(shù)別上了好看的發(fā)卡。這時(shí)候，我們一群女生總喜歡圍在樹(shù)底下，拾起一個(gè)個(gè)從樹(shù)上飄下的“豆角”，打開(kāi)它，許多淘氣的小豆子就從里面蹦出來(lái)了。冬天，芙蓉樹(shù)上落滿了雪，好像披上了一件銀白色的披肩，你看，它多像一位高傲的，矜持的公主呀!
我喜歡校園里這棵多姿多彩的芙蓉樹(shù)，我相信，聽(tīng)了我的介紹，你也會(huì)喜歡它的。
寫(xiě)校園里的作文13
校園里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多事，有令人煩惱的同學(xué)之間的矛盾，有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有讓我難忘的“六。一”演出，我印象最深的還是和同學(xué)何嚴(yán)鬧別扭這件事。
那天，我來(lái)到操場(chǎng)上跟同學(xué)玩“貓捉老鼠”的游戲，正巧，何嚴(yán)也來(lái)了，她向我擺擺手，并用另一只手指向廁所。唉，這個(gè)“上廁所大王”又要我陪她一起上廁所了。沒(méi)辦法，只好跟她一起去唄，我心里老大不情愿。一邊跟在她后面，一邊小聲地埋怨著，被她聽(tīng)見(jiàn)了。何嚴(yán)大聲地說(shuō)：“馮曉雪，你太壞了！跟我一起上廁所也不愿意，我跟你絕交�！薄敖^交就絕交，有什么了不起！哼！”我轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。
以后的幾天，我們倆不再說(shuō)話，不再玩耍，甚至看也不看對(duì)方一眼。眼看著我們的友誼之花開(kāi)始枯萎，真情之鳥(niǎo)鳴出悲哀，其實(shí)，我心里真想同她和好，但是就是開(kāi)不了口。一想起她以前和我在一起形影不離的情景，我就后悔自己太任性了。我們各自的爭(zhēng)強(qiáng)好勝已經(jīng)成為阻隔在我們友誼中的一塊巨石，可是我們始終沒(méi)有勇氣搬開(kāi)這塊巨石。
我和何嚴(yán)鬧別扭這件事，讓我痛恨自己，如果我主動(dòng)向何嚴(yán)認(rèn)錯(cuò)，我相信她會(huì)原諒我的�？墒�，我就不愿主動(dòng)邁出這一步，讓我從此失去了一個(gè)好朋友。這件事留給我的印象太深了。
寫(xiě)校園里的作文14
我們學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)北邊生長(zhǎng)著一棵高大的黃桷樹(shù)。它的樹(shù)干很粗壯，要好幾個(gè)同學(xué)才能把它圍起來(lái)。
聽(tīng)老師說(shuō)校園里的這棵黃桷樹(shù)是在春天種下的，以后在每年的春天就會(huì)掉老葉長(zhǎng)新葉子的，我非常好奇。今年春天，我終于發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的老葉子“嗽嗽嗽”地往下掉，地上鋪滿了老葉子，操場(chǎng)上真像鋪上了一層厚厚的地毯。沒(méi)過(guò)幾天，黃桷樹(shù)上的新葉就如雨后春筍般抽出來(lái)了。那新葉的葉尖是嫩紅的，沒(méi)過(guò)兩天，葉子慢慢地舒展開(kāi)了，變成了嫩綠色，在陽(yáng)光的照耀下，那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。用手摸摸新葉，就如綢緞一般光滑，真舒服！這真是一棵生機(jī)勃勃的樹(shù)啊！到了夏天，葉子就變成深綠的了。
秋天漸漸來(lái)到了我們的身邊，黃桷樹(shù)上結(jié)滿了不計(jì)其數(shù)的果子。果子起初是青色的，到了冬天漸漸變成了黃色。寒冷的冬風(fēng)一吹，果子掉滿了一地，那果子黃黃的，有豌豆般大小，鳥(niǎo)兒最喜歡吃黃角樹(shù)的果子，鳥(niǎo)兒飛到哪里，黃桷樹(shù)就在哪里生根發(fā)芽。
此時(shí)，我仿佛看到了在祖國(guó)的大地上到處都生長(zhǎng)著高大茂盛的黃桷樹(shù)。校園里的那棵黃桷樹(shù)就像一個(gè)巨大的士兵守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)校，成長(zhǎng)，我愛(ài)校園里的那棵黃桷樹(shù)！
寫(xiě)校園里的作文15
學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家，在這個(gè)第二個(gè)家里，我們經(jīng)歷了些許多酸甜苦辣。我就說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣吧！
酸：在四年級(jí)的數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試，我得了64分，我回到家，把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然，媽媽看后大發(fā)雷霆，說(shuō)要請(qǐng)我吃竹炸肉絲，我心里比酸梅還算。
甜：不料，在我第一單元測(cè)試后，吃了媽媽的竹炸肉絲，我就在學(xué)學(xué)習(xí)上埋頭苦干。果然，第二單元測(cè)試后，我得了96分，我心里比蜜糖還甜。
苦：三年級(jí)上冊(cè)放暑假前，我們的班主任黃春梅老師布置了一大堆比山還高的作業(yè)，害的我們發(fā)假時(shí)沒(méi)得玩我們心里比苦瓜還苦。
辣：二年級(jí)時(shí)上數(shù)學(xué)個(gè)的時(shí)候，我和同桌講悄悄話，不料給老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣。
在我的母校，我在那里經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，采樣我長(zhǎng)大，上我成熟，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些酸甜苦辣。
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