關(guān)于青春的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春的作文1
世界上每個(gè)人擁有的東西太多，但有一種最為珍貴，也僅能擁有一次。它的擁有你也許不能察覺，隨著歲月的流逝與春夏秋冬的更替，它已慢慢從你身邊溜走。當(dāng)你失去了它再回頭找尋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已不屬于你。這不是權(quán)力，也不是金錢，而是青春。
青春對(duì)于每個(gè)人都不陌生，這是每個(gè)人都擁有過的。區(qū)別在于你是浪費(fèi)青春，還是把握青春。因?yàn)椋夯ㄓ兄亻_日，人無再少時(shí)。青春象征著健康，象征著潛力，是一個(gè)人奮斗的資本。
當(dāng)你因?yàn)橐贿B串的失敗與打擊而無比沮喪想要退縮時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人拍著你的肩膀：“小伙子，你還年輕，有的是時(shí)間去改變!”那時(shí)的你才發(fā)現(xiàn)青春還牢牢在握信心大增。
擁有青春是值得驕傲的!那么，就請(qǐng)你用青春做資本，去創(chuàng)作希望吧!
一只紙?jiān)男〈�，離開孩子的手，隨著溪水旅行。
披上晨霧的紗巾，帶著天使的笑聲，裝滿天堂的鐘聲，它緩緩地漂出山谷。
它并不寂寞，因?yàn)槠压⒌慕德鋫阍谒^上飄，馬鞭草的小藍(lán)花，一路對(duì)它招手微笑著，它們都?jí)粝胫酵獾牡胤健?/p>
關(guān)于青春的作文2
很多人把你比作初升的太陽，朝氣蓬勃；但我想把你比作松柏萬故長(zhǎng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們完美的時(shí)光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們?cè)诿Ｃ＠镎ο蚯�，即使遇到驚濤駭浪，我們也會(huì)一萬分精神汲取知識(shí)的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無忌憚的，任憑家長(zhǎng)的勸阻任憑校規(guī)的束縛，也會(huì)憑著自我的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折要更堅(jiān)強(qiáng)。你給予我力量，努力活出自我的光芒，你激勵(lì)我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來到我身邊，你又是完美的，讓我學(xué)會(huì)自信、自愛、自覺、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和完美。我們總歸要長(zhǎng)大，帶著一種寬容的心態(tài)長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不是一只翱翔的鷹，而是作為一只弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻，也會(huì)用它獨(dú)特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)，但也不能胸?zé)o大志，因?yàn)槟菢拥纳钍菦]有好處的青春是充滿活力的歲月，青春是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
生老病死是大自然的規(guī)律，無論我們?cè)鯓油锵r(shí)間的蹉跎。他都不會(huì)停止腳步。當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì)感嘆他們的青春�？僧吘够ㄓ兄亻_日，人無再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
關(guān)于青春的作文3
青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途．就算偶爾想起，也是值得回味的．單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。
單純的藍(lán)天
藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天．因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云，我有一個(gè)可愛的組合，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼．我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果．我們仰天長(zhǎng)笑，我們單純的幻想，不過還得回到現(xiàn)實(shí)．至少快樂過．藍(lán)色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。
多姿彩虹
我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫．我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來．回過神來，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待．但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉．就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。
美麗的夢(mèng)
當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力．因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險(xiǎn)．為了心中的美麗去努力。
這便是我的青春，單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)。
關(guān)于青春的作文4
愿我們有詩(shī)、有夢(mèng)、有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方。
有人說，心動(dòng)只需三秒。而與文學(xué)的相遇，只一秒就夠了。
不敢說自己是書香門第的大家閨秀，但也確是在族中長(zhǎng)輩的熏陶下自幼便對(duì)文學(xué)有莫名的執(zhí)著。
我們來自山川湖海，囿于晝夜、規(guī)矩和愛，終有一天要輾轉(zhuǎn)于柴米油鹽糖醋茶中，但我希冀著穿過浩瀚塵煙，杳杳而來，把情長(zhǎng)嵌入深幽而繁盛的太陽，讓波瀾不驚的日常自成孤行的風(fēng)景，在天地?zé)o猜間照見文學(xué)。不嘆流年一念安然，平生一顧此至終年。
林清玄曾經(jīng)說過：“生而為人，心靈猶如暗夜的天空，從前我們?cè)谌碎g的愛有如星星點(diǎn)燈，使我們的心空溫柔而明亮，繁而有至�！蔽膶W(xué)便是我心空的光，越陌度阡途經(jīng)我的盛放。文學(xué)從那詩(shī)三百中涉水而來，髧彼兩髦，一身遠(yuǎn)古的墨香。因此，我若能偷得浮生半日閑，就喜歡熟讀莊生曉夢(mèng)、曲子離騷，深諳于心，丹青于筆，不撣煩挐。
“生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)�！蔽視r(shí)常幻想化身長(zhǎng)風(fēng)丈量每一寸土地，看遍世間風(fēng)景不枉此生。但無奈生得凡胎肉體，只好“苦讀飲墨致文情苑囿，萬篇謀策復(fù)癲狂未休”。畢竟腳步不能丈量到的地方，文字可以；眼睛望不到的地方，文字可以。
“文能醉人何必酒，墨亦香我無須花�！迸跻槐疚膶W(xué)的書，帶著人間的煙火氣暢游；落一筆風(fēng)和月的詩(shī)篇，承載我夢(mèng)中的志趣相同；書一頁文人風(fēng)骨的剛毅繾綣，豈曰無衣，與子同袍。
無文學(xué)，不青春。
關(guān)于青春的作文5
青春是無情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。到了6月26日，那群愛笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語，早已在歲月的流逝中消失不見，化作一句句祝福的話，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什么？學(xué)習(xí)壓力，離別心酸。青春，讓我哭。
青春是美好的。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子，他們愛笑，他們的笑，像陽光一樣——美好，溫暖。我與學(xué)習(xí)做伴，看著一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過的平靜。每當(dāng)我看到陽光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。
青春是激情的。初二了，學(xué)習(xí)的壓力像山一樣壓得我喘不過氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊。回到家，我向哥哥尋求幫助，他告訴我：“盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來�！蔽腋械缴街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心就充滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。青春，讓我拼。
青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂觀的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。
這就是青春的滋味。
關(guān)于青春的作文6
我們是一群不知天高地厚的蕭灑青年，風(fēng)里來，雨里去，為著心中的那份朦朧的感覺，為著遠(yuǎn)方那個(gè)不知名的理想，好廳的心，驅(qū)使我們向我們渴望的地方走去……
我們擁有年輕的心，那是一顆永不停息的心，是一條奔向成熟的小河！它是神圣的，脆弱的，同時(shí)也是敏感的。當(dāng)花季的雨滴敲響那敏感的心扉，我們就踏入了多雨的季節(jié)，那天空似乎是淚的故鄉(xiāng)！
我們對(duì)這多雨的地帶感到驚慌，柔弱的心經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，隱約的感情讓這顆騷動(dòng)的心平靜了許多，別那么過分熾熱。那是一雙無形的大手，是一個(gè)期待已久的懷抱，也是唯一在這令人窒息的季節(jié)給人以溫馨的事物。
身上的行囊越來越重，那是美好的回憶，也滿載著對(duì)未來的向往。青春期的少男少女對(duì)明天充滿了無限憧憬，誰也不知命運(yùn)會(huì)如何安排。即使我們像窗臺(tái)上的薄荷草，多雨的天氣讓我們的'心情一團(tuán)糟，但是總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)為我們披上雨衣，讓那陰暗的天空綻開了一瞬的笑臉。
上天付予我們青春，我們必須對(duì)得起青春，畢竟它只有一次。不管人生道路有多坎坷，想著過往的一切，本著對(duì)未來的希冀，相信我們會(huì)含淚堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
當(dāng)生活的暴風(fēng)雨再次襲來時(shí)，讓我們唱出那最最堅(jiān)難的青春的贊歌吧！
關(guān)于青春的作文7
我經(jīng)過幾度輪回，拋棄所謂的美夢(mèng)，尋找青春的真諦。
雙手托起青春的朝陽，風(fēng)吹是落葉漫天飛舞。我圍轉(zhuǎn)與盛開的百花當(dāng)海中，穿越花季，凝視青春的季節(jié)；聆聽著大自然的音樂，陶醉于此，尋找青春主旋律；我迷失在茫茫人當(dāng)中，尋尋覓覓，摸索著屬于自己的世界，我沉浸在秋天的楓林；沐浴在紅海里，尋找一片最火紅的楓葉；我翻閱無數(shù)本字典，動(dòng)手實(shí)踐，添加自己的理解；我經(jīng)過幾度輪回，拋棄所謂的美夢(mèng)，尋找青春的真諦。
歲月會(huì)老，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮。
青春的旋律是誰？給大地穿上一件綠衣，是春。是誰？使得百花爭(zhēng)艷，是夏。是誰？吹綠了那片片的香山紅葉，是秋。是誰？給萬物披上了厚厚的銀裝，是冬。走過四季，......
讓我們用青春去證明自己！青春的詞語你作完了，很簡(jiǎn)單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內(nèi)容有關(guān)幸福有關(guān)快樂。
關(guān)于青春的作文8
每一個(gè)孩子都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不受大人的控制。當(dāng)然，我也不例外。
“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年。”我一蹦一跳，既高興又開心，這是因?yàn)椋何医K于長(zhǎng)大了！
上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)我唱《童年》這首歌時(shí)，身旁的人都會(huì)用異樣的眼光看著我，讓我渾身不自在。還有人說:“呵，還沒長(zhǎng)大，就唱這種歌了？”我很生氣，我們拼命想長(zhǎng)大，可大人們還說我們是小孩子。
現(xiàn)在不同了，我長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)乳臭未干、不懂世事的小孩子了。每當(dāng)我想起小時(shí)候做的幼稚的事時(shí)，都會(huì)哈哈大笑，還學(xué)著媽媽的口吻說：“真想回到小時(shí)候啊！那時(shí)，我一定不會(huì)這么做”我喜歡長(zhǎng)大，喜歡長(zhǎng)大的感覺，長(zhǎng)大的感覺爽極了。
長(zhǎng)大了的我可以自己做主，穿自己覺得漂亮的衣服；可以用壓歲錢買漂亮的發(fā)卡；精美的文具；好吃又美麗的棒棒糖。過馬路也不用戴小黃帽了，就連周六周日也可以由自己全權(quán)支配了，每當(dāng)遇見小弟弟小妹妹，他們見到我都會(huì)說：“姐姐好！”我也可以用大人的語氣回答：“小弟弟(小妹妹)好。”自己遇到困難自己就能解決，我好像一只從牢籠中掙脫的百靈鳥，不用再為別人唱歌了。在天空中自由飛翔，尋找屬于自己的一片美好的天地。
長(zhǎng)大的感覺真好，它讓我感受到自由和獨(dú)立、歡樂和友情，不再時(shí)時(shí)麻煩別人，需要?jiǎng)e人，事事聽從別人的安排；它讓我感受到自己的確可以獨(dú)立自主了；不會(huì)再臨陣脫逃。
長(zhǎng)大更讓我感受到了青春的活力與激情，我喜歡長(zhǎng)大！
關(guān)于青春的作文9
回首掃了一眼走過來的磕磕碰碰，我驀然的低頭扯了下嘴角，品味著其中的酸甜與寂苦。
方才到了豆蔻年華，卻倍感身心疲累，語言文字似乎也表述不清，我心中的繁雜念想。
什么時(shí)候才到青春？什么時(shí)候才是青春？
小小的腦袋藏著大大的不解，我問落葉，他道，回憶自己凌然枝椏，落于大地，從青翠到蠟黃，方算得上青春吧。我問和風(fēng)，他道，從赤炎的沙漠掠經(jīng)清涼的林間，從炙燙到暢爽，方算得上青春吧。我問自己，何謂青春？他道，未歷經(jīng)世間大悲大落，未嘗盡人間苦短憂愁，未丟稚嫩誠(chéng)心，未變老奸巨猾，一直都是青春。
這個(gè)答案太過系統(tǒng)，我依舊存在疑惑。我嘗試以往的回憶中尋找答案，可惜所經(jīng)歷的往往太過幼稚，覓不到一絲線索。
我換了一個(gè)思維方式，莫不是我是在預(yù)習(xí)青春？我此刻的一舉一動(dòng)就是青春的伏筆，我認(rèn)為他算不上真正意義的青春，但卻是與青春沾親帶故。
青春就像團(tuán)烈火，我則是深間晚歸的故人，在他身旁汲取溫暖，慢慢的靠近，直至火勢(shì)漸熄，只剩下一堆灰燼，那是他活著的痕跡，而后，裝拾一把在兜，我驀然離去歸于深間。
關(guān)于青春的作文10
離開了小學(xué)母親的懷抱，書聲朗朗的中學(xué)校園面帶笑容接受了我們，一個(gè)嶄新的階段來
到我們身邊！
青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來。
進(jìn)入新學(xué)校，新班級(jí)，我的心情有些緊張，一個(gè)個(gè)問題在我腦中浮現(xiàn)出來：初中的老師嚴(yán)格嗎？初中作業(yè)多嗎……這些問題時(shí)不時(shí)在我腦中跳出。
不知不覺走向了我的班級(jí)七（7）班，有許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，我找了個(gè)位子坐了下來。我有些苦惱：這么多新同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)，不好意思主動(dòng)和他們交往，怎么辦呢？就在這時(shí)，有一個(gè)我以前班級(jí)的同學(xué)走進(jìn)來，我舒了一口氣，還好有個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我向他打了個(gè)招呼，我們倆便坐在一塊。
不久，兩個(gè)月過去了，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，相處的很好，老師對(duì)我們很好，我不知怎么，以前一向不喜歡的英語，現(xiàn)在卻特別喜歡，學(xué)的也好，我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。
可是，好景不長(zhǎng)，隨著中考的接近，老師的要求漸漸嚴(yán)格，我漸漸厭倦了中學(xué)生活。
我會(huì)盡量努力，重回正軌，喜歡上中學(xué)生活！
舞動(dòng)青春，讓我們?cè)跉g快的節(jié)拍里自由馳騁！舞動(dòng)青春，讓我們一歡樂的心態(tài)，充足的準(zhǔn)備迎接中考！舞動(dòng)青春，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸！
關(guān)于青春的作文11
站在青春的高山上，喘息微笑！迷茫的路在眼前婉轉(zhuǎn)、曲延！仰望天穹，渴望展翅翱翔。我們擁有青春，擁有歡笑。
不再是從前稚嫩的小孩，我們的成長(zhǎng)在父母的眼中，是一份珍貴的記憶；我們的喜怒哀樂，曾經(jīng)牽動(dòng)著他們的心。不懂，還是不了解，我們?nèi)缃竦臒⿶馈家琅f令父母感傷！可是，卻從未感悟過這份深藏著的愛！
有追求，有熱情，更有無限的叛逆、難過。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有揮灑的力量。正值花季，滿腔的是對(duì)世間的感慨，對(duì)世界的認(rèn)知。
多愁善感是已經(jīng)領(lǐng)悟世態(tài)炎涼。不斷地成長(zhǎng)，脫去從前的那份天真，那份爛漫！不再將一切寫在臉上，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用心體驗(yàn)，用心隱藏悲傷�？吹綋�(dān)憂的眼神，會(huì)感到可笑，認(rèn)為人生路平坦�？烧l會(huì)明白，其實(shí)在擁有童真的世界里，路依舊崎嶇。只是被笑容掩蓋了！如今，世界在眼中更加清晰，回顧身后的腳印才明白：原來路是如此坎坷、如此泥濘。
在成人的眼中，也許我們只是孩子，但內(nèi)心深處，向往的是轟轟烈烈。不甘青春在黑暗中墮落，在深夜里迷失！無懼危險(xiǎn)，因?yàn)榭释麌L試所有。及時(shí)遍體鱗傷，也無所怨恨。自己的路，自己走，無論有多崎嶇，也要堅(jiān)持到底。
父母的眼中，看出無奈，看出失望。他們不明白，我們需要什么，只是一昧地阻止�，F(xiàn)在，青春熱情勃發(fā)，風(fēng)華正茂！前方無論有多危險(xiǎn)，也熟視無睹。
擁有青春，擁有美好。每一次的失意，都將是下一次的成長(zhǎng)。
關(guān)于青春的作文12
青春對(duì)于每個(gè)人都是公平的，無論你是富裕，還是貧困，青春對(duì)待每個(gè)人都一樣。不要抱怨青春帶給你的太少，青春是一束公平的火焰，給予每個(gè)人同樣的光明與溫暖，無論你怎樣，她都揮舞著理性的火焰。
青春在每個(gè)人的手里都是相同的開始，卻是不同的過程和結(jié)果。有人會(huì)讓自己的青春絢麗多彩；有人讓自己的青春平平凡凡，而有人卻虛度光陰，浪費(fèi)青春。
青春的到來意味著什么？意味著你應(yīng)該珍惜那份來之不易的禮物。青春讓你看到千里之外萬波蕩漾的一片帆的漂泊與孤獨(dú)，讓你看到茫茫大海是如何匯集而成，讓你看到鮮花的開放與凋零。青春是一條河，奔流不息，波濤洶涌，有著令人害怕的暗礁和令人心顫的狂風(fēng)驟雨。但如果你想要享受驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜和那溫暖的陽光，就應(yīng)該奮斗拼搏，努力到底！
在每一個(gè)擁有青春的人的眼里，青春有著春天的綠，夏天的陽光，有秋天的風(fēng)，也有冬天的雪，青春的多彩是因?yàn)樗傆袚碛袛?shù)不盡的夢(mèng)想，滿懷的激情和羨慕的眼光。
青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友，在你最需要的時(shí)候拍拍你肩膀；在最快樂的時(shí)候與你分享；青春好似親人，能忘記過去一路走來陪你受的傷；能預(yù)料未來茫茫漫長(zhǎng)你在何方……”
青春之歌由每一個(gè)擁有青春的人譜寫；青春之行由每一個(gè)擁有青春的人走完，時(shí)間不會(huì)永恒地定格在哪分哪秒。珍惜現(xiàn)在所擁有的，創(chuàng)造明天所希望的，這才是真正青春之歌！
關(guān)于青春的作文13
當(dāng)我停下在試卷上劃動(dòng)著的筆，我明白我已經(jīng)走過了青春的一半旅程；當(dāng)我們的語文作文題目從《童年》變成《青春》，我知道那時(shí)的我已經(jīng)徹底告別了我的童年。那時(shí)的我對(duì)青春的理解就是：青春痘。那是恐懼。
每個(gè)人對(duì)青春的理解不同，也用著不同的方式詮釋著自己的青春。有人在田徑場(chǎng)上揮灑著青春；有人用五彩的顏料勾勒著青春；有人用音樂演奏著青春；也有人在電腦旁揮霍著青春。而我，正辛苦的播種著青春。
當(dāng)青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時(shí)，我的青春伴隨著黑板上的粉筆字被時(shí)間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半；當(dāng)五彩的顏料和調(diào)色板被塵土胡亂地掩埋時(shí)，那些年曾經(jīng)做過的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無情查封。就在這些不經(jīng)意之間，中考如期而至。班主任算著日子提醒著，教育大會(huì)上時(shí)刻念叨著。中考呀，你是青春的一道坎，跨過了你，便迎接光芒萬丈。
語文老師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題；數(shù)學(xué)老師還在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)問題；英語老師仍舊讓我們背著那些呆板的“符號(hào)”。至于歷史和政治，收拾收拾，埋頭苦記。當(dāng)我專心致志地埋頭做題時(shí)，鼻梁上那承載著青春重量的兩片玻璃已不知不覺的變厚，手指上的繭變得愈發(fā)堅(jiān)硬，用完的筆芯不知裝滿了幾個(gè)垃圾桶。我在青春這段旅程中，揮灑著無怨無悔的汗水。
青春是一本打開了就再也合不上的書，沒有重新來過的機(jī)會(huì)，只能細(xì)細(xì)品味。青春，是人一生重要的征途，愿我們有所收獲，有努力，有汗水，有收獲，這才是青春，愿我們青春的果實(shí)飽滿而甜美。
關(guān)于青春的作文14
日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時(shí)光抓住，卻只怪歲月無情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開在每個(gè)人的生命里。匆匆而過，姹紫嫣紅。
悄然流逝的歲月，路過了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過了許多美好的夢(mèng)。一首詩(shī)，朦朧的離奇，燦爛的耀眼；一縷風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人。時(shí)光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。
腳步走過，天空沒留下什么；青春走過，額頭留下皺紋。試著用心情熨平無數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
面對(duì)青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清晰的心過度所有，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。
歲月靜好，時(shí)光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時(shí)過境遷，時(shí)間走得太快，一切來得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。
青春無處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見證了素白年華的痕跡。
遇見，忘記，那些被時(shí)光沖淡的記憶最終沉淀。
關(guān)于青春的作文15
那陽光下如同鉆石般耀眼的，令人望羨的，是我們每個(gè)人都擁有過的青春，它不是一段年華，更與年齡無關(guān)，是深沉的意志，更是奮不顧身的執(zhí)著。
青春或許是自私的，不愿讓自己貢獻(xiàn)給別人一分一毫，為了我自己想要的，可以?shī)^不顧身的撲向目標(biāo)，如同那從天撒下的光束鋒利迅速。我常坐在書桌前，望著窗外幻想著自己的夢(mèng)想，回過頭來桌上是寫不完的題，窗外是兒時(shí)的夢(mèng)想，而努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。拿起筆時(shí)無意摩擦到指尖上的繭，是努力的見證，更是青春奮不顧身的印記。
但青春或許也是寬容的，它會(huì)一次又一次的給我機(jī)會(huì)，可年輕的我也會(huì)一次又一次的揮霍，因?yàn)槲覠o法丈量它的長(zhǎng)度，只能走一步看一步，或許下一秒它就會(huì)消失，可在這一秒我還擁有，能做到只有珍惜它，利用它。有時(shí)我多希望青春能多給我一點(diǎn)讓我隨意揮霍，但我深信莎士比亞的一句話“遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請(qǐng)來吻我，衰草枯楊，青春易過”。世人都知道青春是抓不住的，用心呵護(hù)才是守護(hù)青春的真正秘訣。
為了夢(mèng)想那種吃苦也像享樂似的歲月，便是我的青春，是我們每一個(gè)追夢(mèng)人的青春。
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