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讀作文

讀后感的作文

時(shí)間:2022-07-04 12:37:06 讀作文 我要投稿

【熱門】讀后感的作文集錦7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】讀后感的作文集錦7篇

讀后感的作文 篇1

  我們每個(gè)人來(lái)到世間,都有我們存在的意義,都是一個(gè)獨(dú)特的坐標(biāo)和風(fēng)景,與其羨慕別人,倒不如肯定自己。

  他是一個(gè)戲癡,從小就愛演戲,長(zhǎng)大后,苦苦盼來(lái)的第一個(gè)角色卻是飾演一只寵物狗。萬(wàn)分猶豫下他還是接受了。

  經(jīng)過(guò)幾天的排練,終于迎來(lái)了他的第一場(chǎng)演出。盡管這是一個(gè)多么不起眼的角色,但他還是全神貫注地投入到其中。他滑稽有趣的動(dòng)作使觀眾不再注意主角,幾百雙眼睛緊扣在他的身上,臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。導(dǎo)演對(duì)這次的演出十分滿意,并決定下次排戲時(shí)讓他出演重要角色。

  “如果你志在最高處,那么即使滯留在第二高處甚至第三高處,也并不丟臉。”是啊,命運(yùn)賦予了我們不同的角色。與其怨天尤人,不如全力以赴。那樣,再小的角色也有可能變成主角,哪怕你連一句臺(tái)詞也沒有。

  一生中會(huì)經(jīng)歷很多角色,猝不及防的匆匆落幕,心中除了不舍和嘆息,眼里除了淚水和遺憾,其實(shí)更多的還是感恩,感謝命運(yùn)讓自己成長(zhǎng)。

  一直在我們身邊默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,他們就是“沒有臺(tái)詞的主角”,在我們的生活中扮演著不可或缺的角色,寬闊的道路便是他們的舞臺(tái)。他們雙手緊握的掃帚將一條又一條平凡的道路打掃得煥然一新。他們將“無(wú)私”二字淋漓盡致地譜寫在他們的人生里程碑上,盡管他們是多么的“卑微”。

  在生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都飾演著不同的角色,只要你拼盡全力去做好每一件事,你就會(huì)成為光彩炫麗的主角,去主導(dǎo)自己的命運(yùn)。即使是最卑微的角色,我們也要懷著一顆虔誠(chéng)的心去認(rèn)真對(duì)待。

  人生苦短,生命原本就是一場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的賽跑,在這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽中,或許并非事事如意,與其怨天尤人,倒不如全力以赴。

讀后感的作文 篇2

  先得講講曹禹。其人原名萬(wàn)家寶,出身于一舊軍官家庭,其父極專制,大概也是《雷雨》中周樸園的靈感之源吧?曹禹寫此劇時(shí)時(shí)值1933年,中國(guó)文化受外來(lái)文化沖擊影響較大,不少“洋物”出現(xiàn)在劇中,多少?zèng)Q定了劇情發(fā)展。有人說(shuō)這是一篇悲劇,這我到是贊同的,確實(shí)故事結(jié)束三人死去,兩人發(fā)瘋,而這一切都在一個(gè)雷雨交加的夜晚同時(shí)地發(fā)生了。這樣的結(jié)局多少有點(diǎn)令人震動(dòng)。

  故事牽涉到的是兩家人,其間又有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。魯家丈夫魯貴,妻子魯侍萍,侍萍婚前曾與周家老爺周樸園發(fā)生地下感情,當(dāng)侍萍生下大海和周萍后被周樸園所拋棄,便與魯貴結(jié)婚,生一女曰魯四鳳。周樸園與蘩漪結(jié)婚生下周沖。而后魯貴、四鳳為求生計(jì),至周家作傭人。蘩漪勾引周萍,而周萍卻衷情于四鳳。其間人物關(guān)系到四幕結(jié)束終于真相大白。四鳳受刺激跑出門不慎觸電線,周沖撿電線,結(jié)果兩人觸電而亡。周萍隨后自殺,留下兩家做妻子的雙雙發(fā)瘋。對(duì)于周樸園來(lái)說(shuō),在那個(gè)雷雨的晚上,這個(gè)可恨的男人被驚呆了。他一切的掩飾被撕得面目全非,經(jīng)營(yíng)了幾十年的大廈瞬間坍塌,他只好呆呆地望著半瘋半顛的侍萍、蘩漪,自殺的周萍,觸電而死的周沖、四鳳,離家不再回來(lái)的大海。他的親人一個(gè)個(gè)離他而去,命運(yùn)的懲罰在他身上顯現(xiàn),可以說(shuō),雷雨中他品嘗的苦果,點(diǎn)燃的火苗摧毀的不僅是周公館,還有他所代表的那個(gè)必然要滅亡的階級(jí)。

  曹禹寫這部戲劇,字里行間對(duì)悲劇的結(jié)局有所鋪墊。文中兩次提到花園中的電線落地,正為四鳳與周沖之死張了本。由于這部四幕劇只發(fā)生在一天之中,必穿插了天氣變化,從第二幕開幕,天氣開始起風(fēng),一切都有要下雷陣雨的預(yù)兆,而全劇四分之三的情節(jié)在壓抑的自然環(huán)境中進(jìn)行,怎不令人心情壓抑?

  這出悲劇在這兩個(gè)不幸的家庭中出現(xiàn),是早有預(yù)料的,作者借此無(wú)情地毀慘了舊社會(huì)的家庭與社會(huì),無(wú)辜的人和有罪的人一同走向毀滅……

  正如曹禹所講的:“《雷雨》所顯示的的并不是因果關(guān)系,并不是報(bào)應(yīng),而是我所覺得的‘殘忍’。這確實(shí)為一部‘殘忍’又不得不發(fā)人深思的劇作!

讀后感的作文 篇3

  讀了《圓明園的毀滅》我感到十分的憤怒與惋惜。

  圓明園是我國(guó)一座舉世無(wú)雙,獨(dú)一無(wú)二,宏偉壯觀的皇家園林。有一百五十多年的歷史了。里面有許多奇珍異寶與蓋世瑰寶。任何一個(gè)都是價(jià)值連城的寶貝。我們中國(guó)人也以這座舉世暏目的園林而感到自豪。可在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京城,闖入圓明園。把所有的珍寶都?xì)w他們所有這幫強(qiáng)盜把我們的寶物洗劫一空后,還放火燒了整座圓明園。我國(guó)這座皇家園林就這樣變成了灰燼!

  啊!英法聯(lián)軍!你們這幫野蠻至極的強(qiáng)盜!竟敢在我們中國(guó)的土地上為所欲為,橫行霸道!還把我們五十多年才建造出來(lái)的圓明園,用一個(gè)野蠻無(wú)理的借口銷滅了!

  這可是我們中國(guó)人民所有智慧的結(jié)晶啊!這座美麗的皇家園林,這可是包含了我們所有中國(guó)人的心血與汗水!就這樣被強(qiáng)盜們毀于一旦。這個(gè)損失可是天文數(shù)字。

  為什么?憑什么?我們中國(guó)人會(huì)受到這樣的欺凌?外國(guó)人有什么權(quán)利去燒毀我們的圓明園?還搶走了我們所有東西!

  如今的中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了,我們炎黃子孫也不再是弱者,不再受人欺辱?1860年的那一天卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的印在了我們中華兒女的腦海里成了抹不去的回憶。

讀后感的作文 篇4

  《大醫(yī)精誠(chéng)》一書,向我們展了許多醫(yī)者“俠之大者,義之大者”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。從濟(jì)世救人,真心實(shí)意地為人民解除病痛的扁鵲;遍嘗百草,著書濟(jì)世、甘冒風(fēng)險(xiǎn)獻(xiàn)身中國(guó)醫(yī)學(xué)的李時(shí)珍;仗義疏財(cái),助人為樂(lè),畢生只為中醫(yī)事業(yè)的孔伯華;到獻(xiàn)身中國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的外籍醫(yī)生共產(chǎn)黨員白求恩;嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,傾心于中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的馬海德。平凡崗位超常奉獻(xiàn)的李琦等等。他們以青春、熱血向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)亙古不變真言:奉獻(xiàn)的天空最美麗!

  要奉獻(xiàn),首先要有基礎(chǔ),一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)精、技精的人才能更好地服務(wù)大眾。這就需要我們很好的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),多吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),在前人的求醫(yī)基礎(chǔ)上取其精華、去其糟粕。另外,無(wú)私的奉獻(xiàn)更需要我們具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),具有全心全意為人民服務(wù),為人類醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗終生的獻(xiàn)身精神。只有思想高潔的人,全心為民的人,才能是無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

  在法制化社會(huì)日益健全的今天,在傳媒迅速發(fā)展的今天,醫(yī)療事故的官司已不是什么新鮮的話題,醫(yī)院和醫(yī)生不斷的卷入到醫(yī)療糾紛當(dāng)中,因而,醫(yī)生的職業(yè)道德問(wèn)題提高到了一個(gè)前所未有的高度,也成為我們衛(wèi)生行業(yè)急待解決的首要問(wèn)題。在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,金錢的“魔爪”伸到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)階層,醫(yī)療行業(yè)亦不能幸免。在我們的隊(duì)伍中存在購(gòu)買藥品、醫(yī)療器械收受“回扣”,醫(yī)生收“紅包”,醫(yī)院亂收費(fèi),醫(yī)生亂開檢查費(fèi)等不良現(xiàn)象。這些不正之風(fēng),加劇了醫(yī)患關(guān)系的緊張,給這個(gè)神圣純白職業(yè)摸上了一層陰影。而患者則動(dòng)則求助于法律,讓醫(yī)生們行醫(yī)時(shí)是“如臨深淵、如履薄冰”,卻非來(lái)源于張孝騫的'那種“以病人為本”的心情。如此一來(lái),即便是有再高的醫(yī)術(shù)。在這種情況也不敢作出確定的診斷,越來(lái)越多的醫(yī)生抱著一種明哲保身態(tài)度。這是我們行業(yè)的悲哀,也是醫(yī)者們的無(wú)奈。

  作為新一代公共衛(wèi)生事業(yè)工作人員的我們,要面對(duì)的是千千萬(wàn)萬(wàn)的人民大眾,我們面對(duì)的是無(wú)數(shù)來(lái)勢(shì)洶洶的疾病、瘟疫的肆虐,這就要求我們要有清醒的頭腦進(jìn)行預(yù)警,要有嚴(yán)密的思路進(jìn)行對(duì)癥施治,要有舍身為民的精神進(jìn)行搶險(xiǎn)。這就要求我們一點(diǎn)一滴的吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),以求在疾病來(lái)犯時(shí)爭(zhēng)分奪秒,搶先將其拒之門外。同時(shí),要發(fā)揚(yáng)醫(yī)者救死扶傷,身先士卒的大無(wú)畏精神,無(wú)愧于“人民健康衛(wèi)士”的光榮稱號(hào)。

讀后感的作文 篇5

  《三國(guó)演義》是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭(zhēng)霸天下的野心為背景,故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成,其中,以蜀漢為主體,所以,作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,對(duì)魏中的主要角色,曹操,則是以貶居多。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大奇書之一(三國(guó)演義、水滸傳、西游記、金瓶梅),亦是章回小說(shuō)之一,所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位,也得到了很多的評(píng)價(jià),其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……,其中我最感興趣的有。

  過(guò)五關(guān)斬六將:當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)橐Wo(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下,不得已只好屈服于曹軍之下,但關(guān)羽雖處在曹營(yíng)下,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛念的大哥,時(shí)時(shí)打聽大哥的下落,直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里,他趕快提刀跨馬護(hù)送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車,到了東嶺關(guān)口,因偏將孔秀執(zhí)意要請(qǐng)示曹丞相之后,此時(shí),關(guān)羽已怒火上升,就把孔秀劈成兩半,消息傳到洛陽(yáng) ,雖洛陽(yáng)守將韓福和孟垣商量對(duì)策,但哪里是關(guān)羽的對(duì)手,兩人都被關(guān)羽所劈死,像這樣,關(guān)羽一連闖過(guò)五個(gè)關(guān)口,殺了六員守將, 才渡過(guò)黃河,他雖然感到有些愧對(duì)曹操,但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面,殺了這么多人,也是沒有辦法的事。

  的蘆救主:此時(shí),劉備雖然對(duì)劉表的召請(qǐng),心里感到疑懼,但又不得不去,所以,劉備便帶著趙云,跨著的盧,向襄陽(yáng)出發(fā),蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn),到了第二天早上,荊襄九郡四十二州縣的文武官吏,開始參加劉備代替劉表主持的《豐年大宴》,趙云非常小心的跟在劉備身旁,于是,蔡瑁又設(shè)下計(jì)策,把趙云支開,等到酒過(guò)三巡之后,伊藉執(zhí)著酒杯,個(gè)人總結(jié)走近劉備席前,悄悄地向他說(shuō)過(guò):《蔡瑁想要?dú)⒛,你趕快從西門逃走吧!》于是,劉備立即跨上的盧向西門逃出去,但沒想到走不到幾里路,前面有一條又深又急的河,此時(shí),劉備只好向急流中跨下去,這時(shí),劉備嘴里喃喃地念道:“的盧,你要救我!”的盧好像是聽懂他話似的,奮力竄起來(lái),使劉備脫離了險(xiǎn)境。

  這二則故事使我受到了啟發(fā),(一)是讓我感受到關(guān)公的重義氣,即使大哥在天涯海角,只要有消息,也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上,把自己的生死置之身外,一切以兩位嫂嫂的安全為重;

  (二)是讓我感受到人不可只注重外表,認(rèn)為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會(huì)克主的,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬,所以,在主人最危急之時(shí),它無(wú)克主反而是救了主人一命。

  看完三國(guó)演義,才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,《三國(guó)演義》因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō),故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會(huì)覺得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據(jù)的亂世之中,《三國(guó)演義》不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng)新,更是研究明清小說(shuō)的典范之一,所以,《三國(guó)演義》真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

讀后感的作文 篇6

  好一個(gè)安塞腰鼓!

  我想,不管是誰(shuí),讀完這篇文章都會(huì)有這樣的感受吧。

  從文章的字里行間中都透露出一股勁,一種鏗鏘有力!那么,作者怎樣才把文章寫好的呢?我多讀了幾遍,就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:“好一個(gè)安塞腰鼓!”在文中出現(xiàn)了三次!這好像是強(qiáng)調(diào)的一種寫作方法,多次著重強(qiáng)調(diào)這句話來(lái)表達(dá)作者的語(yǔ)境。那又要表達(dá)什么樣的情感?為了尋找答案,我又讀了幾遍課文。我認(rèn)為,應(yīng)該表達(dá)作者贊美激蕩生命力與磅礴力量的情感。其實(shí),后來(lái)我也把《安塞腰鼓》這篇的全文找來(lái)看了,又覺得是贊揚(yáng)黃土高原的。

  讀完這篇文章,我眼前仿佛閃現(xiàn)那捶起來(lái)的腰鼓;那百十個(gè)斜背響鼓的后生;那閃爍的瞳仁、飛揚(yáng)的流蘇、強(qiáng)健的風(fēng)姿、蹦跳的腳步;還有那震撼人心的鼓聲……那一刻、那一分、那一秒,鼓聲碰撞在人們、萬(wàn)物的身上了!我震撼!我驚詫!我崇拜!我頭一次被震住了!被那茫茫一片的人群和鼓聲給完全震住了……突然,時(shí)間靜止了、世界靜止了、萬(wàn)物都靜止了……所有的一切都跟著鼓聲一起,靜止了!我終于明白了什么叫“戛然而止”!

  雖然,我沒有現(xiàn)場(chǎng)觀看安塞腰鼓,雖然,我不是有多么的了解它。但是!我從作者那樸實(shí)而又華麗的語(yǔ)言中深深地感受到了那澎湃無(wú)比的景象!

  我很敬佩作者,他能把文章寫得這么盡善盡美,能把情節(jié)寫得這么淋漓盡致!讀完文章,我可以用一句話來(lái)形容:“好一個(gè)安塞腰鼓!”

讀后感的作文 篇7

  夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想,并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的,它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。課文《夢(mèng)想的力量》主人公是一位6歲的加拿大男孩瑞恩,他在聽了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦,成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后,下定決心要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間,靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺取打井的錢。經(jīng)過(guò)不懈努力,瑞恩的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。

  僅僅6歲的瑞恩深深地打動(dòng)了我,他之所以能實(shí)現(xiàn)他那夢(mèng)想,是因?yàn)樯屏、?jiān)定、執(zhí)著的心。他為了這,放棄了所有應(yīng)該屬于他的快樂(lè)時(shí)光,為了這一切,他不僅僅付出了汗水,也證明了他的愛心。與他相比之下的我,如果面對(duì)這多有趣的事,一定會(huì)放下手中的活,與伙伴、家人一起看電影、玩耍。而他沒有這樣做,他依然努力著……讀著讀著,我似乎想起了什么,哦,對(duì)!是這次的募捐活動(dòng),我不敢繼續(xù)往下想,我已經(jīng)臉紅了,像一個(gè)熟透了的紅蘋果。我10歲了,而瑞恩才6歲,他都能為著自己的夢(mèng)想而付出、而努力,為什么我不行呢?這到底是為什么?為什么呢?

  今天,老師上完課,給我們看了些資料,我猛然見發(fā)現(xiàn),我,我錯(cuò)了。面對(duì)干旱災(zāi)區(qū)的人們的呼喚,我卻置之不理,我,我再一次臉紅了……我耳旁“響”起了那首民謠:“半夜出門去翻山,翻過(guò)一山又一山。雞叫天亮找到水,回家太陽(yáng)快落上!痹倏戳丝蠢蠋熃o我們看的圖片,我心好痛,好痛,瑞恩幫助的是非洲,不同一個(gè)國(guó)際。而我們,在一個(gè)母親的懷抱里成長(zhǎng),我卻,卻不幫助,我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了……我只捐了小小的20元,這又能代表什么?干旱的災(zāi)民想水都想瘋了,盼著哪一天下一場(chǎng)大雨,有點(diǎn)水喝,我想他們一定很難受,連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見有水的那一天,他們呼喚著……今天我們送給西部貧困一眼水窖,明天他們將還給西部一片綠洲,你們說(shuō),何樂(lè)而不為呢?我也要為他們捐更多的錢,現(xiàn)在該是我表現(xiàn)的時(shí)候了!

  首先,我最先要做的就是珍惜身邊的每一滴水!洗手池的水沒關(guān)好,我們要上前去關(guān)上。礦泉水如果還有水,絕對(duì)不能扔,要喝完。如果不關(guān)上一滴水,積少成多,那么將是一口,一杯,一桶……甚至更多的水。如果在災(zāi)區(qū),這可是一筆不小的“財(cái)富”!然后,我們要省錢,不買零食……攢起來(lái),為災(zāi)區(qū)援款。

  其次就是做一些力所能及的家務(wù)活等,我已經(jīng)和爸爸媽媽商量好了,每做一件有2元,做一件,2元,做兩件,4元……照這樣算下去,數(shù)目可真不小!

  我相信,瑞恩能做到,我也一定行!

  我倡議:同學(xué)們,節(jié)約用錢,節(jié)約用水,將小愛變成大愛,只要心中有這個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們大家一定都能到達(dá)成功的彼岸的!大家一起攜手,幫災(zāi)民共闖難關(guān)!

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