精選成長(zhǎng)的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在京北小學(xué)生活學(xué)習(xí)了六年后，我深深地感到小學(xué)時(shí)的寄宿生活使我受益匪淺!自理、自主、自尊、自強(qiáng)，自理排其首，自然它是最重要的，也是最基礎(chǔ)的。
我上中學(xué)后，雖然不再寄宿，但在京北小學(xué)養(yǎng)成的生活自理的好習(xí)慣卻時(shí)刻使我受益。早上起床后，我不會(huì)因時(shí)間緊而置亂糟糟的床鋪而不理，我還會(huì)像住宿時(shí)那樣將床鋪整理得井井有條；洗漱時(shí)，我不會(huì)將牙刷、牙缸胡亂一扔，而是將它們整齊地碼放好；晚上入睡前，雖然已忙碌了一天十分疲憊，但我仍會(huì)認(rèn)真整理明天的學(xué)習(xí)用品，認(rèn)真地進(jìn)行洗漱……生活自理已不再是執(zhí)行命令，受人監(jiān)督，它已變成了我的一種行為習(xí)慣。
至于行為自律，已不用再多重復(fù)，我已能夠自己約束自己，控制自己的言行，處處嚴(yán)格要求自己，這也得益于京北小學(xué)寄宿生活對(duì)我的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)自主，聽(tīng)起來(lái)似乎很容易做到，其實(shí)不然，要想真正做到學(xué)習(xí)自主，可不是一時(shí)半會(huì)兒就能做到的事。對(duì)于高年級(jí)同學(xué)如何處理學(xué)習(xí)與游戲的沖突，如何學(xué)會(huì)合理充實(shí)地安排每一天的作息時(shí)間，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，的確需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和自制力。
如果你做到了生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊，那么你將成為一個(gè)自強(qiáng)的人。你將漸漸感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，不再是原來(lái)那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩兒，而成為了一個(gè)真正自強(qiáng)的人!
說(shuō)了這么多，你應(yīng)該體會(huì)到寄宿生活所帶來(lái)的好處了吧！是豐富多采的寄宿生活帶我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界!是希望的搖籃給了我希望并促使我茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
忽然發(fā)現(xiàn)以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞罷了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是這以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的，這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(zhǎng)的煩惱。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是一個(gè)悲喜交加的過(guò)程，有快樂(lè)也有遺憾。但是，總會(huì)有一件很細(xì)微的事讓你有所改變，有所領(lǐng)悟，并且終身難忘。
幼童時(shí)，我和同學(xué)在一個(gè)雜草叢生的路邊散步，秋風(fēng)瑟瑟，微微有一絲涼意。忽然其中一個(gè)人說(shuō)：“看！螞蟻。”他們很有秩序地在忙什么呢？我正在苦思冥想，這時(shí)一位同學(xué)的聲音打斷了我，她不屑說(shuō)：“那螞蟻不過(guò)是在顯示自己的渺小罷了�！苯又终f(shuō)道：“走，這么渺小的事物有什么好看的�！崩业氖执呶译x開(kāi)。我不覺(jué)得停住了腳步，回過(guò)頭再次凝視著那細(xì)微的小動(dòng)物，心里仿佛涌動(dòng)著一股失望的潮水，讓我久久不愿離去。為什么細(xì)小的事物不會(huì)讓人注視，為什么我們只在意眼前看到的，而不去思考？帶著這些疑問(wèn)，我失落的離開(kāi)了。
走在回來(lái)的路上，路邊枯萎的花草隨著秋風(fēng)搖頭晃腦，好像在與我對(duì)話(huà)。我突然看到前面不遠(yuǎn)處有幾個(gè)同學(xué)正在熱鬧的圍觀(guān)什么，于是情不自禁的奔向那里，原來(lái)是那讓我不能忘懷的細(xì)小東西——螞蟻。我再次被吸引住了，感覺(jué)得到了一件珍貴無(wú)比的寶貝，而那些可愛(ài)的小東西仿佛在對(duì)我歡笑，在邀請(qǐng)我與它們一同游玩。我的內(nèi)心一瞬間充滿(mǎn)了激動(dòng)和好感，覺(jué)得周?chē)娜f(wàn)物都消失了，唯有我和螞蟻存在于這個(gè)世界當(dāng)中。
原來(lái)螞蟻是因?yàn)樘鞖獾霓D(zhuǎn)變而變得忙忙碌碌，如果秋天不準(zhǔn)備好食物，那么冬天它們將無(wú)法生存。我在這一剎那忽然領(lǐng)悟到：勤能補(bǔ)拙，生活的.價(jià)值在于奮斗。天道酬勤，成長(zhǎng)需要不斷的積極進(jìn)取，才能譜寫(xiě)出這一曲成長(zhǎng)的歡歌。
成長(zhǎng)的作文 篇4
元旦就這樣的流走了．一點(diǎn)痕跡都沒(méi)留下．真的，想想，是件另人傷感的事．
我總是感嘆時(shí)間的飛逝，卻總讓很多的事從我身邊流過(guò)，過(guò)后，只能留下無(wú)限的遺憾，我想從失去的東西中吸取教訓(xùn)，可是我片刻后，又會(huì)忘記，可能我真的要有人照顧，可我又不知道怎么去抓�。彩�，混混的過(guò)了二一○幾年，也不知道什么時(shí)候能夠長(zhǎng)大．
難道時(shí)間的流失，除了去忘記一些東西外，就沒(méi)有成長(zhǎng)嗎？其實(shí)很多的東西，我不想忘記，可我又不得不忘記．因?yàn)閷?duì)方的忘記，我不得不忘記．我不應(yīng)該太執(zhí)著．想想，我成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)．在歲月的流失中，我成長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)過(guò)每一個(gè)人必走的路，只是在道路口選擇的分支不同而已．
我在成長(zhǎng)，朝著自己認(rèn)為對(duì)的方向慢慢的成長(zhǎng)，不知道，這條路是否正確，可我還要走．直到走到路的盡頭，到了盡頭，我還可以回頭．
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的天空中飄著五彩的云霞，成長(zhǎng)的海面上激蕩著雪白的浪花，成長(zhǎng)的樹(shù)林里洋溢著生命的綠色，生命的熔爐里燃燒著青春的火焰。成長(zhǎng)像虹，有赤的烈焰，有橙的奔放，還有紫的神秘，更有藍(lán)的寬闊，黃的富貴，青的迷人。
現(xiàn)在，學(xué)生的待遇基本取決于分?jǐn)?shù)，每次考試下來(lái)，總有長(zhǎng)嘆，總有歡笑，真是樂(lè)也分?jǐn)?shù)，憂(yōu)也分?jǐn)?shù)。但是，即使這樣，我仍然認(rèn)為，只要你有一顆平常的心，分?jǐn)?shù)是絕對(duì)不能主宰你的心情的，而只能是你成長(zhǎng)中的一段小插曲。
付出了努力，總有收獲。當(dāng)然，如果你松懈了，怠慢了，那么它一定會(huì)辜負(fù)你。分?jǐn)?shù)反應(yīng)了你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成效，就像南非世界杯賽場(chǎng)上的標(biāo)志牌一樣。
我經(jīng)常以它來(lái)激勵(lì)自己，分?jǐn)?shù)高時(shí)，我不會(huì)像其他人一樣虛偽，擺擺手，搖搖頭說(shuō)：“湊巧罷了。”而是高興地對(duì)自己說(shuō)：“我很棒，繼續(xù)努力。”分?jǐn)?shù)若是低時(shí)，不會(huì)耷拉著腦袋，沮喪不已。而是告誡：“自己，沒(méi)什么大不了，它不是一場(chǎng)噩夢(mèng)，生活并非只有黑色，相信自己一定能行的。”分?jǐn)?shù)伴我成長(zhǎng)，它見(jiàn)證我的悲，我的喜。它是我成長(zhǎng)天空中的一片云彩；它是我成長(zhǎng)海面上雪白的浪花；它是我成長(zhǎng)樹(shù)林里炫麗的綠色。我相信它一定會(huì)陪我走完以后的人生，并且會(huì)給我的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
心告別了陽(yáng)光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季，于是，有了牽掛，也有了煩惱，成長(zhǎng)的煩惱知多少？——題記
當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年；當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎，你才明白，原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨的蛻變；當(dāng)你終于“如愿”地長(zhǎng)大成人，你才頓悟，那句“不想長(zhǎng)大”是長(zhǎng)大了的我們的至理名言。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多了，回想起以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，也只能暗自嘆息，那些都已失去了。
頭號(hào)煩心事
我進(jìn)入了小學(xué)生涯的最后一個(gè)年級(jí)，是小學(xué)和初中的連接點(diǎn)。課程多了，作業(yè)也就多了，考試的科目必然少不了。有句常話(huà)說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！弊鳛槲覀冞@一代的學(xué)生，最大的煩心事莫過(guò)于此。考試、作業(yè)、練習(xí)……沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)。尤其是臨近檢測(cè)階段時(shí)，老師又給我們布置了很多作業(yè)。唉，仰天長(zhǎng)嘆一聲，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心里暗自苦惱————又是一個(gè)無(wú)眠夜��！數(shù)學(xué)試卷、語(yǔ)文試卷、英語(yǔ)試卷、科學(xué)試卷。一大沓一大沓地堆在書(shū)桌上，我趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè)，“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏，試卷上密密麻麻的題目，看了便讓人生厭，墻上的時(shí)鐘的秒針“滴答，滴答”地發(fā)出聲響，在寂靜夜晚的房間顯得格外明顯。作業(yè)多得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，沉重的書(shū)包像是歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上，就像一只小鳥(niǎo)，被關(guān)在了籠子里，再也不能展翅高飛了。
二號(hào)煩心事
“滿(mǎn)眼流光隨日度，今朝花落更紛紛”。時(shí)光不會(huì)停留，當(dāng)親眼看著一件件再也無(wú)法將自己塞進(jìn)去的公主裙、燈籠褲；再也無(wú)法在自己的頭上夾一個(gè)大大的紅蝴蝶結(jié)；在懷中明目張膽地抱一個(gè)洋娃娃時(shí)，卻無(wú)法喊停，只能眼睜睜地看著自己最心愛(ài)的衣服成為永久的紀(jì)念。偶爾摔了一跤，從前父母上前抱起你，并且為了安慰你而帶你去吃肯德基的事已成往事，看著血從腿上溢出，四周卻空無(wú)一人，咬咬牙，還是只能站起來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。默默地在角落里，聆聽(tīng)下雨的聲音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己小時(shí)候朝思暮想的成長(zhǎng)，原來(lái)竟是如此的殘忍、模糊。現(xiàn)在的自己，對(duì)待摔跤的疼痛已經(jīng)麻木，而最難過(guò)的，還是自己無(wú)法尋找安慰，無(wú)法在下雨時(shí)，找一個(gè)和自己一樣，一起聆聽(tīng)下雨聲的伙伴。
三號(hào)煩心事
作業(yè)之多“難為”了嬉戲，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑。壓力之沉重，造成了我所有的業(yè)余時(shí)間都被蒙上了“作業(yè)”這層陰霾。我小時(shí)候所有的漫畫(huà)書(shū)、芭比娃娃、飛行棋……我童年時(shí)數(shù)不清的玩耍時(shí)間，都消逝在了成長(zhǎng)的長(zhǎng)河之中，沉之河底，再也不曾出現(xiàn)。兒時(shí)的伙伴，已無(wú)一再聯(lián)系，我們各自那堆積成山的作業(yè)，等著被消滅�！伴e暇之余”這一詞，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，泯滅于成長(zhǎng)之路，灰飛煙滅了。
成長(zhǎng)，似乎被剝?nèi)ハ胂笾泄怩r的外套，煩惱，似乎才是成長(zhǎng)的主角，讓你一次又一次的跌倒，但生活中總會(huì)有不如意的事，人生總不會(huì)永遠(yuǎn)布滿(mǎn)荊棘，即使愁云慘淡，陽(yáng)光終究會(huì)刺破黑暗，所以，應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，勇敢的走向未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)中，不管在學(xué)習(xí)中，還是生活里，我們總是遇到各種問(wèn)題，碰到各種困難。我也不例外，當(dāng)我面對(duì)或大或小的困難時(shí)，一種聲音在我心底呼喚：“我行，我可以！”這句話(huà)便常常在我心中鼓勵(lì)著我前行。
記得二年級(jí)的一次語(yǔ)文測(cè)試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我原以為可以十拿九穩(wěn)得高分，可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，才考76分？此時(shí)，我懷里像揣了十五只小兔子——七上八下。我不安地在學(xué)校走廊走開(kāi)走去，回家我要怎么跟媽媽說(shuō)呢？
放學(xué)了，我沒(méi)有往常的開(kāi)心，邁著無(wú)力的步伐，回到家門(mén)口，口袋里掏出的這把小小的門(mén)鑰匙竟然感到如此的沉重，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)門(mén)，盡力躲閃媽媽的目光，生怕她知道后會(huì)責(zé)怪我�？伞皫熋y違”，當(dāng)我鼓起勇氣，一臉沮喪地對(duì)媽媽告訴成績(jī)后，媽媽不但沒(méi)有罵我，還坐在我身邊，耐心地和我一起找失分的原因。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，只要你再認(rèn)真點(diǎn)，你可以考高分的，你行，你可以�！睗u漸的，這句話(huà)在我心里慢慢地扎根了。
今年的暑假，媽媽為我報(bào)名參加了龍翔軍校舉辦的“小小兵”夏令營(yíng)，第一次離開(kāi)家獨(dú)立生活，我心里既興奮又忐忑。第一天的訓(xùn)練累得我筋疲力盡，可是望著換下的軍服，不由皺起眉頭該怎么辦？洗吧，又嫌麻煩辛苦；不洗吧，明天就沒(méi)衣服穿了。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這兩種聲音一直在掙扎著。洗，不洗？洗，不洗？正在我猶豫不決的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音從我的腦子里竄了出來(lái)“我行，我可以�！蔽乙ба�，堅(jiān)持把軍服洗得干干凈凈了，得到了教練的表?yè)P(yáng)。正因?yàn)橛辛诉@句話(huà)的鞭策，化作我前進(jìn)的力量，接下來(lái)的攀巖課、學(xué)包扎、正步訓(xùn)練？當(dāng)很多學(xué)員都叫苦連天時(shí)，我都能順利地完成。夏令營(yíng)結(jié)束時(shí)，我被光榮地評(píng)為“優(yōu)秀的夏令營(yíng)學(xué)員”。那一刻，我感到無(wú)比自豪。
在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，做一個(gè)陽(yáng)光、自信的男孩�！拔倚�，我可以”！
成長(zhǎng)的作文 篇8
我常常仰望星空，仰著頭不讓咸澀的淚滴在我皸裂的皮膚；那種慢慢浸透而溫存濕潤(rùn)的感覺(jué)中的經(jīng)歷就叫做成長(zhǎng)。
我在你的世界里成長(zhǎng)，在你的眼神中默默地抬頭又低頭，在你的足膚上跋涉又飄泊。
我不知我足下的路有多長(zhǎng)，我不知我的盡頭在何方，我總認(rèn)為我的苦難是上帝給我特殊的恩賜，給我一雙沉重的翅膀，卻讓我喘息著奔向遠(yuǎn)方。
上帝給了我一根玫瑰的枝條，讓我用它攀爬到我想要去的地方，當(dāng)玫瑰刺無(wú)數(shù)次扎進(jìn)我手心殷紅的瞬間，我沒(méi)有淚，因?yàn)槊倒宓幕ㄏ阏ビ舴曳肌?/p>
我知道，無(wú)數(shù)個(gè)同齡人都在做與我相同稱(chēng)得上愚蠢的事，也許和我一樣，玫瑰刺刺入的是心靈的傷口，而流出的卻是玫瑰花香。
一切都是高不可攀，在你的世界中我默默地成長(zhǎng)。
這就叫做正著成長(zhǎng)，倒著回憶。
你的明眸似深秋的潭水，可惜我看不見(jiàn)，可我卻聽(tīng)見(jiàn)了，抑或是那晶瑩的液體滴落在我血液中的回聲。
我時(shí)常羨慕你的藍(lán)天，你的土地，仿佛與我的肉體相連一般，在你的世界中我明了了成長(zhǎng)。
兒時(shí)的星空或許是最美妙的，是那種沒(méi)有一絲雜念干凈得可以喝下去的純真和無(wú)邪。
而長(zhǎng)大后的皓月，似乎白凈的月光已不再皎潔，多了一種疑慮，憂(yōu)愁，更多的是期盼。于是欲望像一把縱情的火，燃燒掉舊時(shí)頹敗的心靈的平原，于是汲取欲望和知識(shí)的同時(shí)，我在你的世界中成長(zhǎng)。
我時(shí)常眺望遠(yuǎn)處空濛奇麗的山川，眺望你的每一寸裸露著的卻崛起的皮膚，那種源自你沉穩(wěn)心跳的躊躇，等待，你會(huì)默默地等待，我也會(huì)默默地等待。
于是我隨著你的性格而穩(wěn)健，隨著你的思想而奔涌，隨著你的心聲而陶醉。
在你的眼中，我默默地成長(zhǎng)。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)屬于你的文字，屬于你的語(yǔ)言，屬于你的科技，屬于你的寬廣的胸懷和處事不驚的態(tài)度。我的情緒可以隨著你的危亡而憂(yōu)郁，隨著你的振興而振奮，隨著你的波瀾壯闊而思緒萬(wàn)千，隨著你的水天一色而望洋興嘆。這就叫做成長(zhǎng)。你的成長(zhǎng)，也是我的成長(zhǎng)。我在思維中變幻，在經(jīng)歷中敏捷，在吶喊中奔涌，在浩蕩中沉醉。
在你的世界里，我在成長(zhǎng)。
我用你敏銳的雙眼搜尋著來(lái)來(lái)往往川流不息的大街小巷，我用你的雙手捕捉風(fēng)云百轉(zhuǎn)變幻莫測(cè)的大千世界，我用你的心靈來(lái)傾聽(tīng)你的沉穩(wěn)的機(jī)械般的心聲，那是我成長(zhǎng)中的動(dòng)力，也是促使我成長(zhǎng)的信念和決心。
如果我的身軀已疲倦，那么我的思想將是我的支柱，如果你的身軀要決堤，就把一腔苦水注入我心中，讓那浩浩蕩蕩的離愁讓我去消融。
有人曾說(shuō)過(guò)“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！蹦阖Ａ⒌纳碛笆俏页砷L(zhǎng)的屏障，在你的世界里，我悵然，我會(huì)固執(zhí)地走，固執(zhí)地成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的作文 篇9
時(shí)光總是留下讓我們追逐的背影，讓我們慨嘆光陰易逝。時(shí)光，能改變我們什么呢？容顏？身高？年齡？還有呢？稍微停下腳步，時(shí)間就會(huì)毫不留戀地從指尖溜走，剩下的是我們徒留的傷悲了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已從天真無(wú)邪的小屁孩長(zhǎng)成了擁有美好花季的少男少女。童年已不再屬于我們，塵封為了一段美好的回憶。停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身回頭望去那曾經(jīng)，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我們的眼前。是否發(fā)現(xiàn)，此時(shí)自己的嘴角是上揚(yáng)著的？而如今，手握著青春旗幟的我們將譜出怎樣的樂(lè)章？
我們長(zhǎng)大了，卻也不知從什么時(shí)候開(kāi)始變得沉默和憂(yōu)郁。何時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)上獨(dú)自望著天空發(fā)呆？天空的一朵云，北去的候鳥(niǎo)…都能勾起我們的回憶和深思，然后獨(dú)自感傷著。又是何時(shí)，世界變得安靜了，安靜得只剩下自己了？夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)黑夜和寂寞包圍了自己以往美好的回憶，眼眶情不自禁濕潤(rùn)了。那時(shí)，我們總是手牽手，給彼此傳遞溫暖。還記得我們總是在公共場(chǎng)合不顧形象地哈哈大笑嗎？我們的無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影不離……突然間在某一時(shí)間段開(kāi)始，我們見(jiàn)面的次數(shù)多了，漸漸疏遠(yuǎn)了。久而久之，見(jiàn)到了卻不知說(shuō)什么了，然后變得無(wú)話(huà)可說(shuō)。那些，瘋癲的日子我好懷念，可是它終究變成了回憶，對(duì)不對(duì)？
留給我的只是殘缺的懷念�，F(xiàn)在，你們的手誰(shuí)在牽？我們現(xiàn)在是否就是“最熟悉的陌生人”？我苦笑。被寂寞包裹的黑夜是那么的漫長(zhǎng)，我們卻只能等待著被黑夜吞噬。后知后覺(jué)，在無(wú)形中，我們喜歡上了安靜，卻仍舊害怕孤單。獨(dú)自在黑夜舔食著成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的苦澀，終于明白人生的過(guò)客那么多，我們不能只沉淪在過(guò)去。
我們都是倔強(qiáng)的，渴望自由，討厭束縛�？偸遣欢改傅目量毯屠蠋煹膰�(yán)格，我們只會(huì)抱怨，然后我們學(xué)會(huì)了叛逆。我們也是自私的，總是想索取很多很多，卻又懶懶的不肯付出太多努力。站在前進(jìn)的分岔路口，我們迷茫過(guò)，不住地徘徊著，我們也懦弱過(guò)，于是學(xué)會(huì)了逃避。我們就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，向往著別處的天空，倔強(qiáng)地說(shuō)著違心的話(huà)，驀然回首，卻把自己和身邊的人弄得傷痕累累，罪惡感涌上心頭…
或許90后的我們就是這么極端。可是我們的痛，我們的無(wú)奈又有誰(shuí)能懂？但，沿途的美好風(fēng)景有那么多，我們不該為了一時(shí)的迷惘而迷失了自己，而錯(cuò)了美好的風(fēng)景。
我們不該沉淪在曾經(jīng)，當(dāng)我們駐足回頭觀(guān)望的同時(shí)，時(shí)間也在悄然溜走。正值美好青春年華的我們本該是絢麗的、活力的。而成長(zhǎng)注定是一道淡淡的傷，我們需要揮去空中的那一抹陰霾，相信前方是最美的風(fēng)景。
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