【精品】初中生活的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中生活的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
看到作文題目，我思緒萬(wàn)縷，不禁回憶起踏進(jìn)初中校門(mén)到現(xiàn)在的那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
起點(diǎn)
剛踏入初中，仰望著期待已久的初中大門(mén)時(shí)，我心里便想：“踏入初中后，我再也不是以前那個(gè)幼稚無(wú)知的小學(xué)生了，這將是一個(gè)全新的起點(diǎn)，全新的方向。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該更加遵守紀(jì)律，更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮�！庇谑牵阈赜谐芍竦靥みM(jìn)了初中的校門(mén)。
蜜蜂·蜂蜜
剛開(kāi)始，最陌生的就是老師同學(xué)了，原本我以為在位置上可以好好預(yù)習(xí)新課程，可擋不住同學(xué)們的熱情，“你好！可以做個(gè)好朋友嗎？”“以后請(qǐng)多多關(guān)照哦！”我微笑著說(shuō)：“以后我們就是同班同學(xué)了，我還得向你們請(qǐng)教呢！”說(shuō)著，傳來(lái)陣陣歡笑聲。
不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，本以為初中老師是嚴(yán)厲的老師，沒(méi)想到，老師進(jìn)來(lái)就微笑著說(shuō)：“同學(xué)們好！我是你們的老師，但‘老師’這兩個(gè)字只是個(gè)名稱(chēng)符號(hào)而已，學(xué)習(xí)上，生活上，游戲上，你們有時(shí)候也可以做我的老師，三人行必有我?guī)熝陕�！”此時(shí)，我看看老師，再看看同學(xué)，心想：這真是一個(gè)蜂巢，我們像一個(gè)個(gè)小蜜蜂，在這快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活、玩耍，在制造甜美的蜂蜜。
溫暖
不知不覺(jué)，在初中大半學(xué)期了，一次課堂上，我忽然感覺(jué)頭部發(fā)熱，接著肚子一陣劇痛，隨即就吐了一地。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光都齊刷刷地投了過(guò)來(lái)，老師趕緊過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭：“發(fā)燒了”，臉上充滿(mǎn)關(guān)切與焦慮，周?chē)耐瑢W(xué)有的給我遞來(lái)一瓶水，有的幫我拍著背部，還有的拿掃把幫我打掃干凈嘔吐物……下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)候，剎那間，我哭了，這是感激的淚，溫暖的淚。在這班級(jí)大家庭里，老師同學(xué)如同家人，讓我享受一種呵護(hù)與疼愛(ài)。
目標(biāo)
匆忙間過(guò)了半學(xué)期，在這美好的初中生活里，在這充滿(mǎn)溫暖的班級(jí)里，我制訂了這樣的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師同學(xué)，真正做到，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
初中生活的作文 篇2
她常常一個(gè)人呆呆的坐在窗外，像只受傷的小鳥(niǎo)，兩眼憂(yōu)郁而茫然地凝視著窗外：凝視著窗外悄然飄過(guò)的白云，凝視著窗外陣陣撲面的冷風(fēng)，凝視著窗外偶爾飛來(lái)的麻雀，陷入了沉思。似乎是在回憶吧……
她是家中的老幺。父親是鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的干部，所以她家在村中是生活條件最好的。但她很怕生，對(duì)父母都有隔閡。在她6歲、最大的姐姐21歲時(shí)，她離開(kāi)了家和最大的姐姐一起生活在城市。她一直很孤獨(dú)。
直到她初二那年，在她生日那天，同學(xué)送了她好多禮物和祝福賀卡，她盯著這些禮物，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)――她感到她好幸福，她知道了自己不會(huì)再孤獨(dú)了。為了報(bào)答同學(xué)的祝福和期望，她在生日蛋糕前許下心愿：做生活中的強(qiáng)者。
她在日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)道：“雖然我沒(méi)有超凡脫俗的容貌，也沒(méi)有出類(lèi)拔萃的成績(jī)，但我有努力上進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，這正是一個(gè)強(qiáng)者用來(lái)磨練自己的意志所不可缺少的――做生活中的強(qiáng)者。”
她正是我的媽媽。
初中生活的作文 篇3
因?yàn)殛?yáng)光，花兒開(kāi)得如此美麗，大樹(shù)長(zhǎng)得如此粗壯，小草長(zhǎng)得如此茂盛；因?yàn)殛?yáng)光，我的生活如此美好。
寬容是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田——
“請(qǐng)把你的化學(xué)書(shū)借我一堂課，行嗎？”因?yàn)榻裉煊谢瘜W(xué)課，所以我向同學(xué)借書(shū)。
“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但你必須保證不在書(shū)上寫(xiě)字、亂畫(huà)�！�
“我保證�！蔽倚攀牡┑┑闹v道。
“同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上自己的名字班級(jí)，要寫(xiě)大一點(diǎn)，最好用復(fù)寫(xiě)筆，這樣不會(huì)掉�！被瘜W(xué)老師說(shuō)到。
“來(lái)，組長(zhǎng)，我?guī)湍銓?xiě)�！苯M員搶過(guò)書(shū)，“毫不客氣”的寫(xiě)上了我的大名，并面帶微笑的還給了我。我氣得愣住了。
“組長(zhǎng)，你怎么了？”她問(wèn)道。
“沒(méi)事，謝謝�。 蔽抑浪彩呛眯�，所以并沒(méi)有怪她，而是禮貌性的說(shuō)了聲“謝謝”。
下課后，我邁著沉重的步伐走向借我書(shū)的那位同學(xué)。
“謝謝你借我書(shū)，但是那個(gè)、那個(gè)書(shū)上被我做了個(gè)標(biāo)記，絕對(duì)不是畫(huà)畫(huà)。”我面帶歉意的笑了笑
“在哪頁(yè)？是旁注嗎？旁注是沒(méi)關(guān)系的�！�
“呃，不是，在第一頁(yè)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。”我向他講了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，并內(nèi)疚的呃低下了頭，等待著他的“發(fā)落”。他沉默了一會(huì)，說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系，我用改字帶刮下去就好了，你不用自責(zé)，這件事不怪你�！�
聽(tīng)了他的話(huà)，我隨即釋然了，是他的寬容如一縷陽(yáng)光般的照進(jìn)了我的心田，我感動(dòng)得留下了淚水�！爸x謝，謝謝你的寬容�！蔽蚁蛩乐x，他也微笑道，“不客氣，下次再用書(shū)可以還向我借�！蔽覀兓ハ辔⑿χ�。
因?yàn)閷捜�，使我釋然；因�(yàn)閷捜�，使我感覺(jué)到生活的美好。這寬容如生活中的一縷陽(yáng)光一樣，照耀著，照耀著我的心田，你的心田，她的心田，大家的心田。
初中生活的作文 篇4
生活就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，要調(diào)出怎樣的色彩都由自己決定。在我的“調(diào)色盤(pán)”中，裝著我最?lèi)?ài)的三種顏色，它們就是我人生中的“三原色”。
紫色，獨(dú)特性格
紫色，從來(lái)是最神秘，也是最難降伏的一種顏色。而我的性格也就像我最?lèi)?ài)的紫色一樣獨(dú)特。其實(shí)，我的性格說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是獨(dú)特，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是古怪。用我媽講的話(huà)就是：“高興起來(lái)，整天黏著人，想甩都甩不掉；生氣起來(lái)，就算是天王老子來(lái)也愛(ài)理不理，簡(jiǎn)直不可理喻！”老媽的話(huà)有些夸張，但也蠻貼切的。星座書(shū)上說(shuō)我這種水瓶座的女生是冷靜和理性的。不過(guò)，似乎我是個(gè)例外，我有著雙重的性格，一切都由心情而定。啊哈，所以往往我的作文會(huì)有兩種不同的風(fēng)格，不錯(cuò)吧！
我眼中最神秘的顏色——紫色，與我那獨(dú)特的性格，繪成了我人生中第一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
白色，濃濃母愛(ài)
進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，晚上自然要奮斗很久才能睡覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)候，母親就會(huì)為我端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，讓我能夠得到暫時(shí)的調(diào)整，然后繼續(xù)努力奮斗。
我輕輕捏起勺子的一端，慢慢地?cái)噭?dòng)著杯中的牛奶，勺子與杯壁相互碰撞，發(fā)出悅耳清脆的聲音，純白的牛奶在杯中旋轉(zhuǎn)著。抿上一口，溫馨和甜蜜涌上心頭。
我眼中最純潔的顏色——白色，與那濃濃的母愛(ài)，融化成我人生中一汪幸福的清泉。
天藍(lán)色，深厚友誼
她是我的“死黨”之一，我和她也頗有淵源。我們倆是死黨，而更有趣的是，我們倆的老媽也成了好朋友。天藍(lán)色，我們都愛(ài)的顏色。我們一起逛街，一起唱歌，一起玩耍，一起做題。我爸媽很遲回來(lái)，我就去她家蹭飯。我和她比親姐妹還要親，我和她相互訴說(shuō)心中的小秘密。我們的友誼就像天空一樣美好空曠，沒(méi)有秘密，沒(méi)有終點(diǎn)。
我眼中最唯美的顏色——天藍(lán)色，與那深厚的友誼，匯成了我人生中友誼的汪洋大海。
我的人生調(diào)色盤(pán)被個(gè)性、母愛(ài)與友誼填充著。我相信，隨著自己漸漸地成長(zhǎng)，我的人生將會(huì)被更多的美麗的色彩填充，變得更加多姿多彩！紫色、白色與天藍(lán)色，逐漸模糊，融合，在我眼中幻化成漫天的繽紛……
初中生活的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我有幸被西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取，正借著這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)領(lǐng)略它的美與輝煌。
轉(zhuǎn)眼間，從9月1日開(kāi)學(xué)那天起，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在兩個(gè)月里，我與同學(xué)們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的環(huán)境。同時(shí)，在這兩個(gè)月中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)十分高興，同時(shí)，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，也給我們安排了許多有趣的小活動(dòng)。不過(guò)，在我的腦海里，最令我快樂(lè)的還是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”！
記得那一天，由風(fēng)，還有云在招喚！遼闊的天空中，有幾只飛鳥(niǎo)在上面自由地飛翔！都快冬天了！“為什么鳥(niǎo)兒不飛向南方呢”？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解！不過(guò)，如果聯(lián)想到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了！原來(lái)鳥(niǎo)兒們是在欣賞我們的運(yùn)動(dòng)呀！好！我不會(huì)令你們失望的！
具我所知：初一年級(jí)一共三個(gè)體育項(xiàng)可以報(bào)名：1、趕豬2、飛盤(pán)穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報(bào)了“飛盤(pán)穿越”，因?yàn)槲艺J(rèn)為：當(dāng)你飛出飛盤(pán)的一剎那，也就將快樂(lè)灑向了大地！下午3：30準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！體育老師組織三個(gè)年級(jí)前往不同場(chǎng)地，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽！第一項(xiàng)比賽是“螞蟻搬家”，就是跳著繩去對(duì)面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來(lái)！我們開(kāi)始的幾個(gè)同學(xué)都不理想，他們的腿總是夾不住球！我吸取了教訓(xùn)，采用了腳夾球法，當(dāng)我成功地把球運(yùn)回來(lái)時(shí)，全班報(bào)以了熱烈的掌聲，我真是太高興了！接著，同學(xué)們采用了我的方法，一個(gè)個(gè)全部滿(mǎn)載而歸！我們（二）班來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，輕易地把其他年級(jí)打敗了，這時(shí)，天空上的那幾只飛鳥(niǎo)看見(jiàn)我們高興的樣子，仿佛它們也身臨其境，高興得唱起了歌，像是在賀喜我們：
第二個(gè)項(xiàng)目是：“飛盤(pán)傳越”這可是我的拿手好戲，我一定要成功！我們的任務(wù)是將飛盤(pán)費(fèi)出穿越三個(gè)圈子，有一定難度呀！我們班的一號(hào)同學(xué)把盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來(lái)，真可惜，穿了兩個(gè)，沒(méi)有打中第三個(gè)。換我了，我集中精力，收起手，使上力，把盤(pán)電一般的扔了出去，誰(shuí)知天賜良機(jī)，盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了三個(gè)圈，為我們班爭(zhēng)了一個(gè)大臉！“我的天啊”真是太棒了，我不敢相信自己居然成功了，而且是三個(gè)圈！我相信，這就是信念的力量吧！時(shí)間過(guò)得飛快，我們快樂(lè)的游戲結(jié)束了！畢竟：什么事要有始有終！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感悟到西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的美：在快樂(lè)中升華！一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代每天都是快樂(lè)的，那時(shí)多么幸福呀！ 我們要把快樂(lè)傳遞給身邊的每一個(gè)人！這時(shí)候，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥(niǎo)已經(jīng)笑著飛往南方！我笑著對(duì)他們說(shuō)：要在快樂(lè)成長(zhǎng)中升華！
初中生活的作文 篇6
初一，我的新生活。 不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷
中徘徊著，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。 從剛開(kāi)始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很?chē)?yán)肅的，“立正、稍息齊步走�！避娪�(xùn)的.這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅(jiān)定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的女孩，有“開(kāi)心果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”??我們?cè)谕黄?yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，()作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收
獲著友誼，收獲著真摯。 小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是??初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮。
初中生活的作文 篇7
我害怕被時(shí)間吞噬，因?yàn)槲抑�，它�?huì)把我?guī)У揭粋�(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方去�；蛟S我會(huì)因?yàn)轲嚳识廊�，可是，沒(méi)有人會(huì)比我更清楚，我所怕的，是沒(méi)有把握好它的勇氣�？稍绞呛ε拢阍绞窍駩耗б粯�，纏著我，從我耳邊，留下一絲滾燙的氣息。也仿佛在告訴我，我永遠(yuǎn)，都斗不過(guò)它……不管我的內(nèi)心是多么想留住它，我始終，無(wú)能為力。因?yàn)槲遥肋h(yuǎn)在不覺(jué)中，放它走……
時(shí)間是有腳的。它奔跑于馬路上來(lái)來(lái)往往的行人中間，穿梭于學(xué)校忙忙碌碌的學(xué)生中間�；蛟S，它也渴望有一天，有誰(shuí)，會(huì)將它留下，畢竟，終有一天，它也會(huì)累�？墒牵諒�(fù)一日，年復(fù)一年，歷經(jīng)多少個(gè)春夏秋冬，游歷于多少個(gè)陌生國(guó)家，始終沒(méi)有一人，將它留下，哪怕僅僅是一瞬間，也沒(méi)有。我便是如此。
我總是一味地埋怨時(shí)間太少，生活太累，想以此作為借口，逃避一些事情，其實(shí)我很清楚，這只是我自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)罷了。我想要時(shí)間，可我，真的不知該怎樣面對(duì)它，有時(shí)候，想著，想著，時(shí)間便走了。等我再想開(kāi)口和它說(shuō)話(huà)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，我又一次，傷了它的心。
我總是一味苛求上天可以給我多些時(shí)間，卻不知道，時(shí)間早已分給太多人，并不是我說(shuō)想要擁有更多一點(diǎn)就可以的，因?yàn)檫@樣，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，是不公平的，可我又能怎么辦呢？時(shí)間有腳啊，或許我真的，永遠(yuǎn)趕不上它了……傷心的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)像陣陣黑霧，將我包裹起來(lái)，剎那間，黑色，便是我的心情。在這里，我曾浪費(fèi)了太多時(shí)間，現(xiàn)在想來(lái)，卻只不過(guò)是多個(gè)"如果"罷了。
我總是假裝很忙碌，也似乎真的有很多事情要做的樣子，可在我做這些事的時(shí)候，鏡子看出了我的心思，映出了我那有些無(wú)奈與茫然的身影，嘆了口氣，此刻，我也不禁問(wèn)自己道，真的，有這么忙嗎？我笑笑道，或許吧。"或許吧"……因?yàn)槲也恢涝撟鍪裁�，真的不知道。所以轉(zhuǎn)眼，與我作伴的便又是那已有些灰暗的天空。不知是什么時(shí)候，我也愛(ài)看天，愛(ài)它的空白，愛(ài)它的茫然，不是和我很像嗎？
時(shí)間，真的有腳。
于是，我開(kāi)始變得麻木，想放棄。因?yàn)槲抑�，再怎樣可怕的大風(fēng)大浪，也會(huì)被時(shí)間沖淡。時(shí)間走過(guò)，它，也就不復(fù)存在�？晌覅s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，時(shí)間走的時(shí)候，也留下了它的淚水。我嘗的到，它是咸的。我的心，猛的一震。于是，我發(fā)瘋似的跑到樓下，想趕上它，和它道別。朦朧中，它好像回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑，道："當(dāng)你真心想追上我的時(shí)候，我們會(huì)相見(jiàn)的。"頃刻間，便消失不見(jiàn)了。我很迷惘，難道我也可以留住時(shí)間？一晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。時(shí)間啊時(shí)間，我究竟何時(shí)，才能真正猜透你？這時(shí)候，仿佛有一股力量，掀開(kāi)我的被子，指引我來(lái)到桌前，寫(xiě)下這么一句話(huà)--和時(shí)間賽跑。我笑了，因?yàn)檫@就是我想要的答案。于是，我又寫(xiě)道--相信我，我會(huì)做到的。這個(gè)夜晚，我的眼里，便多了一份珍惜。
時(shí)間有腳啊，但，卻是一雙隱形的腳。相信每一個(gè)真心想留住時(shí)間的人，只要愿意與時(shí)間賽跑，它便會(huì)收起那雙腳……
我的時(shí)間，我的生活……
初中生活的作文 篇8
現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂(lè)時(shí)光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……
回憶起我的初中時(shí)代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開(kāi)個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來(lái)，大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢(qián)。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕，有的人負(fù)責(zé)買(mǎi)噴彩和拉花，有的人負(fù)責(zé)買(mǎi)蠟燭。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來(lái)臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點(diǎn)好之時(shí)，有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門(mén)被推開(kāi)的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結(jié)果弄的老師都慌了，不知所措。后來(lái)班長(zhǎng)向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時(shí)教室里好安靜，時(shí)間好似停止了，畫(huà)面好似定格了。最后大家開(kāi)始分蛋糕，說(shuō)難聽(tīng)多的話(huà)，那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕。“搶”完之后，大家都互相往臉上抹奶油。這時(shí)，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂(lè)氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫(xiě)快樂(lè)青春的舞曲。那時(shí)大家都好開(kāi)心，好感動(dòng)。
歲月如梭��！轉(zhuǎn)眼間，我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，天天腦子中全都是化學(xué)方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶，年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”，下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛(ài)的書(shū)，找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了，我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì)伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著團(tuán)徽走向未來(lái)……。”初中美好回憶，永伴我心中……
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