【精選】小學(xué)元宵節(jié)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇1
我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)……其中我最喜歡的是元宵節(jié)。
元宵節(jié)這一天，人們掛起了各式各樣的彩燈，熠熠生輝，可好看了。你看，吳山廣場上有十二生肖造型的燈，有“豬八式吃西瓜”的燈，有“貓抓老鼠”的燈……讓人目不暇接，看了這盞又怕錯過了那盞。其中我最喜歡的要數(shù)孫悟空造型的燈了。你瞧，孫大圣腰系黃色虎皮裙，手持如意金箍棒，右手在眼睛上方搭起了“涼篷”，像是在眺望遠(yuǎn)方，看看有沒有妖怪，真是活靈活現(xiàn)！
猜燈謎也很有趣。每盞彩燈下都掛著一張紙條，上面寫著謎面，這就是燈謎了。碰到會猜的，便扯下去領(lǐng)獎臺核對謎底。答對了，還能領(lǐng)取一個小獎品。
不過，對我這個小吃貨來說，元宵節(jié)的重頭戲是吃湯圓。開始包湯圓嘍，我先在面粉里加了點(diǎn)水，經(jīng)過揉搓，面粉變成了一個大面團(tuán)，再把大面團(tuán)揪成幾十個小面團(tuán)，然后把小面團(tuán)壓扁，往里面放一點(diǎn)豆沙，裹起來，搓圓這樣一個湯圓就做好了。開始煮湯圓了，一個個湯圓被倒進(jìn)了滾燙的開水中，只見湯圓沉到了鍋底下，靜靜地躺著，像是睡著了一樣。過了一會兒，湯圓便像胖娃娃們套上了游泳圈，浮出水面。湯圓煮熟了，我拿起勺子舀了一個，也不管它燙不燙了，直接往嘴里送。哇，真是人間美味，又香又甜，我接連吃了好幾個。
賞彩燈、猜燈謎、吃湯圓，串連成了一個如此多姿多彩的元宵節(jié)。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇2
今天是農(nóng)歷正月十五，這天家家戶戶吃湯圓、猜燈謎、賞花燈來慶祝元宵節(jié)。
晚上，我和爸爸去賞花燈，賞花燈、猜燈謎在街上，我和爸爸來到了街上，街上的人們已經(jīng)很多很多，街道兩旁掛著許多燈籠，有圓形的、八角形的、正方形的等等許多形狀的燈籠，燈籠里面亮著燈，五彩繽紛的花燈，美麗好看極了�？赐炅速p花燈，我和爸爸回家了，準(zhǔn)備去吃湯圓�；氐郊依�，我看到媽媽從冰箱里拿出湯圓，準(zhǔn)備去燒。你們猜猜湯圓是怎么煮的呀！哈哈，猜不到吧，我告訴你們吧。首先，把水放到鍋?zhàn)永锶�，把水煮開；其次，把白白的、圓圓的湯圓放去；然后慢慢等水開，一會兒之后，一個個白白胖胖的湯圓就浮上來了，可以開始品嘗了。
不一會兒，媽媽就把湯圓燒好了。我最喜歡吃的是里面是黑芝麻的湯圓，咬一口里面的黑芝麻就出來了，甜甜的，十分好吃。不一會兒，我就把一碗的湯圓吃掉了。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇3
今天，我們?nèi)乙黄鹑ピ?jié)燈會的會場。那里人山人海，把出入口擠的水泄不通，會場里面人潮擁擠，我們好不容易才找到一個地方可以觀賞節(jié)目。舞臺上表演節(jié)目眾多，例如：民俗游藝表演、歌手演唱等。最令我興奮的是猜燈謎抽獎活動，雖然沒中獎，但是我還是保持愉快的心情，繼續(xù)參觀燈會。
今年的主題是恐龍，一眼望去，除了少數(shù)幾家商店，其他全部都是恐龍的模型，正好我最喜歡的就是恐龍，一看到恐龍，我就生龍活虎，迫不及待的向恐龍那邊跑去。
我看見許多人跟恐龍一起拍照，可惜我們都忘記帶相機(jī)，只能在一旁觀賞。我覺得腕龍最逼真，因?yàn)橥簖埵怯霉鄽獾姆绞阶龅�，正好那天的風(fēng)很大，所以腕龍的頭會動，許多比我們年紀(jì)小的兒童，被嚇得驚慌失措，不敢靠近腕龍，真是好笑。還有一只三角龍的固定繩被吹斷，整只三角龍被吹走，讓人怵目驚心，十分害怕。
這次元宵節(jié)，所有恐龍栩栩如生，像真的一樣。我希望下一年元宵燈會中的花燈，能利用環(huán)保資源，創(chuàng)造出生動有趣、美麗又環(huán)保的綠色世界。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇4
正月十五鬧元宵。元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它的來臨預(yù)示著春節(jié)的結(jié)束�？梢哉f，它奏響了春節(jié)最后一支歡樂樂章。每逢這天，人們有吃湯圓、舉辦燈會、猜燈謎等習(xí)俗，到處洋溢著熱鬧而祥和的氣氛。
一大早，我便被噼里啪啦的鞭炮聲鬧醒了。我揉揉惺忪的睡眼，問一旁忙碌的爸爸：今天是什么日子？為何如此熱鬧？爸爸說：今天是元宵佳節(jié)，人們都以鞭炮來釋放歡樂的心情。我無心再睡，早早起床。洗漱完畢后，我發(fā)現(xiàn)桌上擺著一碗熱氣騰騰的湯圓。為什么要吃湯圓呢？原來，湯圓象征一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。別看它表面平淡無奇，卻寄托著人們美好的愿望。我一邊品嘗著香甜可口的貪欲，一邊也衷心希望全家幸福團(tuán)圓。
傍晚時分，我們幸福的一家到了惠山寺共享元宵佳節(jié)，共度美好時光。好不容易擠進(jìn)了惠山寺，這兒人山人海，鑼鼓喧天，一片歡騰。五花八門的`花燈掛在路邊，提在手上，讓人眼花繚亂：有的造型素雅，似古代宮燈，上面印著花蕾或仕女上網(wǎng)繡像，十分工細(xì)；有的印著卡通人物，吸引小朋友的目光；有的并沒有印畫，而是制成綻放的花朵。我最喜歡荷花燈，它色彩典雅，如盛開的荷花坐在蓮葉上，別有一番韻致每一盞掛著的花燈下都有一條燈謎，種類不限，有難有易，妙趣橫生。我們興致勃勃地猜著燈謎，有時猜不出一籌莫展，無可奈何；有時眉頭舒展，豁然開朗。無論難易，我們總是興高采烈，不時傳出陣陣歡聲笑語。
正當(dāng)我們思考謎底時，一陣鑼鼓聲傳入耳中。循著鑼鼓聲，一條威武又蜿蜒的長龍映入眼簾。它時而緊跟龍珠，上下翻騰；時而扭動身軀，向觀眾們問好；時而旋轉(zhuǎn)身體，向觀眾們展示，贏得大家的陣陣喝彩。隨著鑼鼓的時快時慢，時猛時柔，飛龍隨著節(jié)奏韻律，自由飛舞在煙花燦爛的夜空，那場面多么激動人心！陣陣鑼鼓仿佛敲打在人們的內(nèi)心深處，仿佛我自己也成了龍的一部分，舞動歡樂！舞動熱情！舞動希望！
今年元宵，給予我歡樂時光，也真正告別了20xx年，拉開了20xx年的序幕。新的一年，要有新的氣象，我也要投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，開始辛勤耕耘了。在這全新的一年中，我一定會有長足的進(jìn)步……
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇5
今天是萬家團(tuán)聚的日子，也是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。我們牛小三年級的全體學(xué)生，在學(xué)校舉行了豐富多彩的活動——鬧元宵。
中午，剛吃完飯，老師說要帶我們?nèi)ゲ聼糁i。頓時，我們?nèi)?班成了歡樂的海洋，個個臉上充滿了興奮與期待。
我們肩并著肩，手拉著手一起來到了活動大廳。只見一排排的大紅燈籠高高掛起，每個燈籠旁邊都掛著幾張紙條，上面寫著各種各樣的燈謎。燈謎的知識涉及面非常廣泛。有：動物、食物、家電、成語，字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個謎底，最終連蒙帶猜地答出了26題，對了16題，成績還算理想，獲取了一個吉祥小燈籠。
正當(dāng)我還沉浸在拿獎的喜悅中，聽見我們的班主任說：“準(zhǔn)備搓元宵啦！”我和同學(xué)興奮地把手洗干凈，走進(jìn)食堂。哇！我們班五位勤勞、智慧的家長阿姨們，不但把準(zhǔn)備工作做好了，還用蔬菜汁、水果汁，做出來五顏六色的面團(tuán)，真讓我大開眼界。我卷起袖子，快樂地和同學(xué)們一起搓著元宵，食堂里一片喜氣洋洋的景象！
我們圍坐在餐桌前，一起吃著熱騰騰的元宵，這種團(tuán)聚格外溫馨，再加上自己動手做的，所以特別好吃，我不知不覺地吃了二大碗。
這個元宵節(jié)真是太開心了，不僅讓我長了知識，還鍛煉了動手能力。我真心希望我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化，能代代相傳，讓我們的子子孫孫都能享受這份團(tuán)聚的快樂！
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