精選學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃合集十篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
20xx年是我們繼續(xù)深入改革的一年,在20xx年里我們班的工作取得了卓有成效的成績,我班被評(píng)為幼兒園的先進(jìn)班級(jí),這是對(duì)我們工作的肯定,也是對(duì)我們20xx年工作提出了更大的要求。我班三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量,爭(zhēng)取取得更大的成績。
現(xiàn)狀分析:
我班的幼兒經(jīng)過大班的一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)已經(jīng)取得了交好的成效,形成了一套良好的學(xué)習(xí)、生活常規(guī),在健康領(lǐng)域方面:幼兒通過各種游戲和戶外活動(dòng)身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展,練習(xí)了原地觸物縱跳,揮臂投擲,學(xué)會(huì)了與人分享和與人合作。在語言領(lǐng)域方面:學(xué)習(xí)兒歌的節(jié)奏感,學(xué)習(xí)有表情的復(fù)述故事,學(xué)習(xí)做廣告,并能大膽的集體面前表達(dá)自己的愿望。在社會(huì)方面:知道遵守交通規(guī)則,注意交通安全,體驗(yàn)動(dòng)手制作食品并與同伴分享快樂,了解報(bào)亭的功能,豐富社會(huì)生活常識(shí)。在科學(xué)方面;了解城市的各種樓房了解圖書館和書店,了解游樂園的設(shè)施,學(xué)會(huì)與人交往,大膽交流。了解我國是一個(gè)多民族的國家。在藝術(shù)方面:感受民樂,增進(jìn)對(duì)民族音樂的了解,感知壯鄉(xiāng)的銅鼓、壯錦。會(huì)用跺手、拍手、拍腿等動(dòng)作來感受音樂節(jié)奏和旋律。
教育教學(xué)方面:
。ㄒ唬┰诮虒W(xué)上我班將堅(jiān)持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng),將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。
主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對(duì)于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來開展。
。ǘ┪覀儗⒁哉J(rèn)真的工作態(tài)度,積極地完成幼兒園組織的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。(幼小銜接工作、幼兒園五xx周年園慶、幼兒園第一屆藝術(shù)節(jié)、幼兒的畢業(yè)典禮等工作);
于我班幼兒即將畢業(yè),所以進(jìn)入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作在本學(xué)期顯得尤為重要。因此我們?cè)诒緦W(xué)期中將要注意發(fā)展幼兒的以下幾種能力,為幼兒能順利過度到小學(xué)做好準(zhǔn)備。
、偌訌(qiáng)生活自理能力的培養(yǎng)
小學(xué)有嚴(yán)格的作息制度,要求兒童必須遵守,老師布置的作業(yè)必須獨(dú)立、按時(shí)完成。所以我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求幼兒學(xué)會(huì)管理自己,學(xué)會(huì)整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具,按時(shí)完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),愿意參加班上的集體勞動(dòng),在家長的配合下養(yǎng)成記日記的習(xí)慣等;
、诹己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,激勵(lì)幼兒在上課時(shí)嚴(yán)格要求自己不說話、不做小動(dòng)作,老師布置的作業(yè)要獨(dú)立完成、按時(shí)完成等,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
、圻M(jìn)行讀、寫能力的培養(yǎng)
組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),掌握一些閱讀規(guī)則,并在班上開展讀書比賽,增加幼兒對(duì)讀書的興趣,養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
在班上繼續(xù)開展“識(shí)字大王”評(píng)比,培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。通過繪畫、走迷宮、剪紙等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒小肌肉的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒握筆的能力。
、苌鐣(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
在本學(xué)期,我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,開展相應(yīng)的活動(dòng),增加幼兒交往的機(jī)會(huì),以培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力。
對(duì)本班幼兒的特長,加強(qiáng)藝術(shù)能力的培養(yǎng),積極參加園內(nèi)的各類比賽活動(dòng),爭(zhēng)取好成績,使幼兒的幼兒園生活畫上完滿的句號(hào)。
經(jīng)過4年的培養(yǎng),我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長處,他們喜歡、愿意參與這些活動(dòng),所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我,發(fā)揮自我,我將在這個(gè)學(xué)期開展創(chuàng)意繪畫教學(xué),鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用相近色、過渡色、對(duì)比色,夸張地表現(xiàn)自己所想、所見。在活動(dòng)中還根據(jù)幼兒的特長,鼓勵(lì)幼兒積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),大膽地表現(xiàn)自我。
保育生活方面:
本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行三教,三位教師輪流做保育員,我們將按照幼兒園的保育制度做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī),為幼兒下學(xué)期進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作,照顧好每一位幼兒的起居飲食,照顧好生病的幼兒,特別是體弱的幼兒。做好疾病的預(yù)防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預(yù)防工作和流感的工作,做好傳染病的預(yù)防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。保持教室的六面光,預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。
四、家園聯(lián)系:
本學(xué)期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作,在三月召開一次家長會(huì),向家長介紹本學(xué)期的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn),特別是向家長介紹幼小先進(jìn)、銜接工作,讓家長知道我們的工作更好的支持我們。本學(xué)期我們打算舉行一、二次親子活動(dòng),讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗(yàn)集體生活,也讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的生活。利用家長接受、接送幼兒的空余時(shí)間及時(shí)的向家長反映當(dāng)日的學(xué)習(xí)生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用,有什么信息及時(shí)向家長溝通,取得家長的支持幫助。
五、各月份的工作目標(biāo):
2月份:
搞好班級(jí)衛(wèi)生,迎接幼兒回園;
制定班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo);
做好新生的情緒穩(wěn)定工作,開展正常的教育教學(xué)工作;
做好興趣班的動(dòng)員招生工作;
編排本學(xué)期的新操,布置環(huán)境。
三月份:
參加幼兒園的早操評(píng)比和環(huán)境布置檢查;
做好興趣班的開班協(xié)助工作;
召開本班本學(xué)期的家長會(huì);
接待并指導(dǎo)廣西幼師的實(shí)習(xí)生;
四月份:
組織幼兒參加掃墓活動(dòng);
積極排練節(jié)目,舉行一次畫展,為園慶做準(zhǔn)備;
接待并指導(dǎo)廣西幼師的實(shí)習(xí)生;
月底組織幼兒參加春游活動(dòng)。
五月份:
1`、做好園慶及藝術(shù)節(jié)的一切準(zhǔn)備活動(dòng),邀請(qǐng)家長來園參加園慶活動(dòng);
2、開展迎“六一”畫展;
3、開展一到兩次親子活動(dòng);
4、組織全班小朋友照畢業(yè)照。
六月份:
做好幼小銜接工作,準(zhǔn)備畢業(yè)典禮、畢業(yè)聚餐;
帶幼兒到小學(xué)參觀,與小學(xué)生舉行聯(lián)歡活動(dòng);
做好幼兒畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作;
做好幼兒畢業(yè)手冊(cè)的發(fā)放工作。
七月份:
做好幼兒期末發(fā)展評(píng)估及鑒定;
做好期末總結(jié)工作;
做好放暑假的準(zhǔn)備工作。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)
本班女生38人,男生39人,現(xiàn)有學(xué)生77人。絕大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,能自我約束自己,能主動(dòng)閱讀,認(rèn)真完成作業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過近一周的觀察,個(gè)別自覺性較差的男同學(xué),新學(xué)期精神飽滿,學(xué)習(xí)積極性高,自我約束能力有了極大的提高。本學(xué)期針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書,但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生活潑難管理的特點(diǎn),我將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,讓全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,最大限度地營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、上進(jìn)的班集體。為小升初做好平穩(wěn)過渡。具體計(jì)劃
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),引導(dǎo)其確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的自主管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施
1、行為規(guī)范教育
。1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初,給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。
(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
。4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
。5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng),班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”,遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”,熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作
。1)培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。
a、進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干部隊(duì)伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
b、每兩星期召開班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
(2)、工作方針
a、平等:每個(gè)隊(duì)員,不論成績?nèi)绾、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),在少先隊(duì)組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。
b、尊重:少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,不是高于其他隊(duì)員一等,對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。
c、盡職:對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。
d、主動(dòng):有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。
e、團(tuán)結(jié):與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
f、創(chuàng)新:敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊(duì)工作。
。3)做好班干部的競(jìng)選工作,樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、做有特色的班級(jí)。
。1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),爭(zhēng)取取得良好的成績。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí),愛集體意識(shí),成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。
。2)發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長,并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。
。3)培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采,友誼第一,比賽第二。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。
。4)創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
4、體育、衛(wèi)生工作
(1)上好體育課,力求人人參與,不缺席,不遲到。
(2)與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
。3) 與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
。4)小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
(5)抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制近視眼的新發(fā)病率。
。6)與健康老師密切聯(lián)系,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。
5、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作
(1)組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。
。2)協(xié)助音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
6、積極組織各種活動(dòng)。認(rèn)真組織每周一次的升旗活動(dòng),使學(xué)生從中真正受到愛國主義教育;二月份,組織學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《晉城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》及各項(xiàng)規(guī)章制度,組織召開《巧用壓歲錢,迎接新學(xué)期》主題班會(huì);三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月中,把學(xué)雷鋒活動(dòng)抓得扎實(shí)有效,消除孩子們當(dāng)中的一些不良的言行,并以此為契機(jī),組織學(xué)生開展“感恩母親”系列活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)貫穿在每一天;四月份,利用清明節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育,教育孩子門懂得勤儉節(jié)約,知道今天的幸福生活來之不易,懂得要好好學(xué)習(xí);五、六月份,在校園文化月活動(dòng)和 “六一”活動(dòng)中,給每個(gè)孩子都提供參與的機(jī)會(huì),使孩子們的長處得以發(fā)揮,激發(fā)孩子們積極參加各種活動(dòng)的欲望。讓孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中懂得做人的道理,并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
本冊(cè)教學(xué)總目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣。
。2)繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,培養(yǎng)朗讀的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。
。3)繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。
。4)繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說話,聲音響亮、態(tài)度大方;養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣
。5)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法,并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。
。6)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢(shì)和方法,并養(yǎng)成習(xí)慣。
。7)繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇地閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣。
。8)繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護(hù)圖書,并養(yǎng)成習(xí)慣。
(9)繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)使用工具書,并養(yǎng)成習(xí)慣。
。10)繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。
(11)繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。
。12)培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)語文的習(xí)慣。
2、漢語拼音。
繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀學(xué)習(xí)、普通話。
3、識(shí)字寫字。
。1)準(zhǔn)確認(rèn)讀147個(gè)生字。
。2)能夠按筆畫順序正確默寫生字125個(gè),能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正、寫勻稱。
。3)繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆書寫,寫得正確、端正、整潔。
4、口語交際。
。1)能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
。2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說一段意思完整、連貫的話。
。3)能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。
(4)能當(dāng)眾說話,做到語句比較通順,有禮貌。
。5)樂于參加討論問題,敢于主動(dòng)發(fā)言,說清楚自己的意思。
5、閱讀。
。1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。
(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。
。3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語的意思。
(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。
。5)繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,初讀課文,提出疑難問題,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
。6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。
(7)學(xué)習(xí)瀏覽,擴(kuò)大知識(shí)面,根據(jù)需要搜集信息。
6、作文。
。1)能用學(xué)過的部分詞語造。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
(2)學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。
(3)能修改錯(cuò)誤明顯的句子。
。4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào),認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
。5)學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)概況
我班現(xiàn)共有學(xué)生數(shù)五十名,男女生各占一半。學(xué)生的思想狀況基本穩(wěn)定,剛進(jìn)入初三還沒有什么緊迫感,課堂紀(jì)律不錯(cuò),但學(xué)習(xí)熱情不夠、學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。由于優(yōu)秀的女生較多,男生優(yōu)秀的較少,班級(jí)工作易于開展,但學(xué)習(xí)后勁明顯不足。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的班級(jí)努力目標(biāo)是:使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn),具有良好學(xué)風(fēng)的班集體,優(yōu)秀學(xué)生之間養(yǎng)成你追我趕競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,后進(jìn)生作到盡力做好自己的本分。
三、主要工作及措施
本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)確定為兩個(gè):一抓學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,二抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。具體配以措施實(shí)施。
在督促學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,首先與任課老師積極配合。在任課老師有各種不同困難的情況下,班主任積極支持。比如早讀,還有使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,有矛盾沖突時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào),對(duì)作業(yè)問題的處理也協(xié)助任課老師。
其次,加緊與家長的聯(lián)系。我們學(xué)生的家長都很通情達(dá)理,進(jìn)入初三,經(jīng)常與家長聯(lián)系,讓他們及時(shí)了解到孩子的情況,充分借助家長的力量,共同做好學(xué)生的思想工作,我會(huì)對(duì)極少數(shù)學(xué)生通過聯(lián)系卡的途徑進(jìn)行長期督促。
再次,做好學(xué)生的個(gè)人思想工作。做一個(gè)班主任如果能從生活以及思想上關(guān)心學(xué)生,這對(duì)于他們能努力學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn),學(xué)生失敗了進(jìn)行鼓勵(lì),松懈了鼓勁,給學(xué)生機(jī)會(huì),以便提高他們的積極性。
學(xué)生雖然到了初三,但是日常行為規(guī)范還是不能放松。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,對(duì)照《中學(xué)生日常行為手冊(cè)》,《支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,將學(xué)生所要做到的公布上墻,讓其有參照標(biāo)準(zhǔn)。另外通過班會(huì)課進(jìn)行教育,利用豐富的活動(dòng)貫穿教育。從一點(diǎn)一滴的小事做起,做到誠實(shí)守信,充分發(fā)揮班干部的作用,由學(xué)生參與班級(jí)的管理,特別是在課間和自習(xí)課上,做到老師在與不在一個(gè)樣。
教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生生活,教會(huì)學(xué)生做人,這是我做班主任的工作目標(biāo)和努力方向。然后,能盡責(zé)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。
四、具體工作安排
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀(jì)律,提高效率,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
2、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),爭(zhēng)取通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、盡早對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,要求他們有吃苦精神,作好打硬仗的準(zhǔn)備。同時(shí)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,適時(shí)進(jìn)行心理減壓與輔導(dǎo)。
4、積極與各學(xué)科老師溝通,支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。定好提優(yōu)補(bǔ)瘸的對(duì)象,把哪些同學(xué)在哪門學(xué)科上要多補(bǔ)補(bǔ)的,哪些比較差一點(diǎn)的同學(xué)在哪門功課上還有些希望的,名單列出來分配給任課老師。尤其是督促任課老師在自習(xí)課進(jìn)教室補(bǔ)瘸,平時(shí)及時(shí)與任課老師交流班級(jí)情況、學(xué)生情況,在考試前夕安排好任課老師的輔導(dǎo)工作。
5、安排期中期末考試的復(fù)習(xí)工作 ,搞好考試后的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 開辟各種途徑和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試指導(dǎo)工作,積極備考,使學(xué)生能掌握考試技巧,提高中考成績,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
6、進(jìn)行專項(xiàng)整治,凈化校園文化環(huán)境。對(duì)“早戀”、“抽煙”、“手機(jī)、零食”等問題,齊抓共管、防治結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
一、把感恩教育作為本學(xué)期主題:
閃亮三色燈(綠+紅+黃),生活更精彩。
1、綠:我為校園添一份“綠意”。
2、紅:我為校園創(chuàng)一片“紅火”。
3、黃:我為歷史翻一張“黃頁”。
二、班級(jí)要達(dá)到的目標(biāo):
1、行為習(xí)慣目標(biāo):對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
學(xué)生要做到:每天佩戴紅領(lǐng)巾。上下樓梯靠右走。聽到預(yù)備鈴聲能夠快步走到座位上坐端正,跟著小干部背誦行為規(guī)范兒歌。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,放在桌角上。課間活動(dòng)時(shí),學(xué)生應(yīng)在操場(chǎng)上玩耍,不能在走廊里大聲喧嘩奔跑,打鬧。出操時(shí)學(xué)生在班級(jí)門口排隊(duì)能夠做到快、靜、齊。然后安靜地走到操場(chǎng)上指定的地方。午餐時(shí)教室里應(yīng)保持安靜。值日生能夠認(rèn)真打掃教室的衛(wèi)生。對(duì)人有禮貌,見到老師和同學(xué)能夠主動(dòng)問好了。小干部以身作則,認(rèn)真管理好班級(jí)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo):上課專心聽講,作業(yè)按時(shí)完成。培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)習(xí)慣。
先審題,再思考,作業(yè)格式規(guī)范,正確率高。作業(yè)完成后能自覺進(jìn)行檢查,及時(shí)訂正。能主動(dòng)及時(shí)地復(fù)習(xí),并對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理,形成系統(tǒng)。
根據(jù)教師提出的要求自覺進(jìn)行預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)中會(huì)用一定的符號(hào)表示預(yù)習(xí)的情況,并根據(jù)預(yù)習(xí)情況提出自己的疑惑。
3、班級(jí)特色:爭(zhēng)創(chuàng)“拼七巧板,其樂無窮”。(如與其他班級(jí)重復(fù),請(qǐng)告知。)
。1)特色項(xiàng)目的時(shí)間:一學(xué)年。
。2)特色項(xiàng)目的目的:開發(fā)學(xué)生的智力,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,啟迪學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),豐富學(xué)生的課余時(shí)間。
(3)采取的步驟:
、俳處熤v解七巧板的來歷。
②教師講解七巧板的基本結(jié)構(gòu)。
、蹖W(xué)生在教師的指導(dǎo)下制作七巧板。
④教師講解七巧板的游戲規(guī)則。
、萁處熤v解七巧板的拼圖方法。
、迣W(xué)生在教師的指導(dǎo)進(jìn)行拼圖練習(xí)并逐步增加難度。
⑦自己創(chuàng)作各種圖形。
4、班級(jí)隊(duì)活動(dòng)建設(shè)目標(biāo):
。1)充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力,自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
(2)利用多種渠道讓民族精神教育與生命教育融入學(xué)生的生活。
。3)具體措施:
、傩袨榱(xí)慣:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,力爭(zhēng)全面家訪一次。
、趯W(xué)習(xí)習(xí)慣 :每天檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況。面向全體學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解學(xué)生。
③班級(jí)特色:學(xué)生能夠根據(jù)自己拼成的圖形講講圖意。
④班級(jí)隊(duì)活動(dòng): 根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)等教育。
、輰(shí)行班干部輪換制。由班干部在教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)。每月召開班干部會(huì)議,給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(4)檢查目標(biāo)落實(shí)情況的方法:
、傩袨榱(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣:以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊(duì)之間的自評(píng)、互評(píng)。
②班級(jí)特色:通過小組之間的比賽或個(gè)人之間的比賽來檢查。
③班級(jí)隊(duì)活動(dòng):發(fā)揮小干部的作用,教師進(jìn)行督促。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇5
踏著春天的腳步,我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人,其中新生4名。通過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會(huì)交往中,喜歡以自我為中心,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面,針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是開展幼兒社會(huì)化活動(dòng),從幼兒的情感、親情入手,提高幼兒的社會(huì)交往能力。
現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下:
一、教育教學(xué)重點(diǎn)
繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),加強(qiáng)“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四方面有序來實(shí)施幼兒園的園本課程。
1、生活有序方面:培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護(hù)能力。
。1)學(xué)習(xí)自己穿脫衣服。
(2)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不偏食,能將飯菜吃完。
。3)培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,不吵醒別人。
。4)能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己,如:根據(jù)冷熱增減衣服等,提高自我服務(wù)能力
。5)學(xué)習(xí)必要的安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、學(xué)習(xí)有序方面:
。1)鼓勵(lì)孩子積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。
。2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。
(3)用清楚、完整的語言表達(dá)自己的意愿。
。4)按照活動(dòng)區(qū)常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
。5)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
。6)加強(qiáng)孩子們注意力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)傾聽。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。7)注重計(jì)劃—做—整理—回憶四個(gè)環(huán)節(jié)。
3、觀察有序方面教師將有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行觀察,并及時(shí)進(jìn)行分析與評(píng)價(jià),做好幼兒個(gè)人檔案的記錄與整理。
4、環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動(dòng)區(qū)材料,增加一些真實(shí)的材料,使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)為輔的園本課程,將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、建構(gòu)知識(shí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)與能力。
6、加強(qiáng)社會(huì)化活動(dòng),培養(yǎng)交往能力。
。1)能大方地與教師、幼兒交往。
。2)在活動(dòng)中,不爭(zhēng)搶玩具,有初步的合作意識(shí)。
(3)愛勞動(dòng),做力所能及的的事。
。4)知道愛父母、老師、同伴、家人,有愛心。
。5)會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往。
7、配合幼兒園迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估。
8、大型活動(dòng):二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級(jí)慶;顒(dòng);春游;四月份月份年級(jí)“國際象棋月”;五月份親子環(huán)保制作;六月份十年園慶。
二、衛(wèi)生保健工作
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
2、保育教師重點(diǎn)做好教室的清潔衛(wèi)生工作,使孩子有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3、堅(jiān)持定期消毒、滅蚊,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度、定時(shí)定量的給幼兒喂藥,照顧好生病的孩子,
5、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。
6、積極開展戶外活動(dòng),增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。
三、家長社區(qū)工作
1、密切與家長的聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長反饋。
2、充分運(yùn)用家長資源,開展家長助教活動(dòng),使家長與教師共同參與到活動(dòng)教育中去。
3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),家長開放日活動(dòng)。
4、充分利用社區(qū)的有效資源,結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動(dòng)。
5、定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。
四、班級(jí)人員工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)人員之間的交流與配合,保教結(jié)合,“與時(shí)俱進(jìn)”調(diào)整自己。在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識(shí),使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗(yàn)。
2、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動(dòng),不斷更新知識(shí)、更新教育觀念。
3、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒、平等地對(duì)待幼兒。樹立意識(shí),不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》一書,加強(qiáng)修煉。提高自我素質(zhì)。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生9人,其中男生4人,女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差,一是由于基礎(chǔ)差,二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好,所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué),能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織能力還有待于加強(qiáng)。
二、本期工作目標(biāo)
1、重視學(xué)生的安全教育工作,做到防患于未燃。
2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。
三、工作措施
1、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作。做到:
A教育學(xué)生在校期間,嚴(yán)禁中途走出校園;
B課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;
C勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己,遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。
D開好主題隊(duì)會(huì),并利用一切有利的教育時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。
2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生,爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。
3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。
4、認(rèn)真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。
5、采用積分爭(zhēng)優(yōu)的辦法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭(zhēng)優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓每位學(xué)生都能體會(huì)到我能,我行。
6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提倡班級(jí)廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇7
時(shí)間如行云流水,轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期開始了,當(dāng)重新回到學(xué)校,看著那一張張熟悉的面孔,還是感覺到了一種新的氣象。過了一個(gè)年,一個(gè)個(gè)看起來意氣奮發(fā),生機(jī)勃勃,神情當(dāng)中又少了幾分稚氣,多了幾分成熟。面對(duì)著他們的嶄新面貌,我躊躇滿志。
回顧上一個(gè)學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有方的指導(dǎo)下,自己的班級(jí)取得了一定的成績,全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在各方面取得了較大的進(jìn)步。同時(shí),班級(jí)的管理工作也進(jìn)行得有條不紊,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然,有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況,這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo)。
一、管理目標(biāo):
以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),從班級(jí)實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思精神道德教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人,爭(zhēng)取做新世紀(jì)的小主人。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有時(shí)代精神、創(chuàng)新精神,有健康情趣的人。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。結(jié)合少先隊(duì)工作,開展各項(xiàng)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)。
二、管理措施:
1、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè):
1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。
2)每月定期布置班級(jí)板報(bào)。
3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部:
1)幫助小干部樹立威信。
2)鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。
3)嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面。
4)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
3、班級(jí)紀(jì)律方面:
1)課堂紀(jì)律:鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生做到專心聽課,善于思考,積
極發(fā)言。不做小動(dòng)作,不開小差,不在課堂上隨意講話。
2)課間紀(jì)律:隨著天氣轉(zhuǎn)暖,鼓勵(lì)學(xué)生去操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),既符
合學(xué)生的心理特點(diǎn),又能健身。但同時(shí),要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意
的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
3)路隊(duì)紀(jì)律:為了使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行
自主管理。我們將放學(xué)后的路隊(duì)設(shè)立兩名小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
4、體育、美育、衛(wèi)生教育方面:
1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”。
2)班級(jí)衛(wèi)生:我覺得主要是保持,每周打掃一次地面,有專門負(fù)責(zé)中午、下午放學(xué)后班級(jí)衛(wèi)生保持情況。勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,對(duì)于主動(dòng)及時(shí)撿碎紙的學(xué)生,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3)認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng);
4)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù);
5)開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。
6)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加有意義的活動(dòng);
5、其他方面:
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:小書法家,古詩大王,數(shù)學(xué)小博士和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
6、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
延續(xù)上學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)我們都制定了評(píng)比的要求后,達(dá)到要求的作業(yè)可加分,一周累計(jì)100分以上的換一朵紅花,周周如此,并且對(duì)于課堂發(fā)言出色、進(jìn)步較大、關(guān)心集體等方面有進(jìn)步的學(xué)生一律給予紅花鼓勵(lì)。其目的是希望每個(gè)孩子都可以在不同的方面獨(dú)放光芒。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,結(jié)合教育局和團(tuán)委工作意見,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、誠信教育和文明習(xí)慣教育,不斷提高學(xué)生基礎(chǔ)道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
二、工作重點(diǎn):
1、抓好學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè),為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。
3、加強(qiáng)理想信念教育,輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)課教案,認(rèn)真開好主題隊(duì)會(huì)。
4、在“苗苗兒童團(tuán)”中開展養(yǎng)成好習(xí)慣爭(zhēng)星活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的批準(zhǔn)加入少先隊(duì)。
三、各月工作安排
三月份:
教育主題:文明禮貌,勤奮學(xué)習(xí)。
工作要點(diǎn):
1、各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)之一:說文明話,做講禮貌好隊(duì)(團(tuán))員
2、總結(jié)寒假少先隊(duì)活動(dòng),制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
3、健全少先隊(duì)組織,恢復(fù)檢查工作,小輔導(dǎo)員為“苗苗兒童團(tuán)”上團(tuán)課。
4、班級(jí)環(huán)境布置。各班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”出一期板報(bào)。
5、2月28日各中隊(duì)以“我為學(xué)校做一件好事”為主題召開一次隊(duì)會(huì);3月5日前要付諸實(shí)踐。
6、3月7日,各中隊(duì)以“媽媽,您辛苦了”為主題召開隊(duì)會(huì);8日開展慰問媽媽活動(dòng);
7、3月14日,各中隊(duì)結(jié)合寒假幫父母做力所能及的事進(jìn)行交流。
8、3月21日,一至三年級(jí)驗(yàn)收學(xué)生假期讀了哪些書,有哪些收獲;四至六年級(jí)驗(yàn)收“衛(wèi)生小博士”收集的健康知識(shí),重點(diǎn)針對(duì)“如何預(yù)防近視眼”進(jìn)行交流。
9、3月28日,各中隊(duì)輔導(dǎo)員驗(yàn)收古詩背誦情況,評(píng)出一至兩名班級(jí)“古詩小狀元”。
四月份
教育主題:發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)學(xué)習(xí)前輩精神
工作要點(diǎn):
1、4月4日,各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)之二:“塑造形象”主題隊(duì)會(huì)(紅、綠領(lǐng)巾、校服)
2、發(fā)動(dòng)隊(duì)員唱響兩首歌——《國歌》《隊(duì)歌》
3、組織開展“學(xué)先輩,走英雄路”讀書實(shí)踐活動(dòng)
4、4月18日,民族英雄知多少故事會(huì)
5、各班以發(fā)揚(yáng)革命精神為內(nèi)容出一期板報(bào)。
五月份
教育主題:熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生。
工作要點(diǎn):
1、5月2日,各中隊(duì)舉行“我愛我!敝黝}教育活動(dòng)之一:環(huán)境教育主題隊(duì)會(huì)。
2、各中隊(duì)開展“熱愛勞動(dòng)講究衛(wèi)生”使校園更美麗體驗(yàn)教育活動(dòng)。
3、5月23日,以總結(jié)“使校園更美麗體驗(yàn)活動(dòng)”為內(nèi)容,各中隊(duì)召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊(duì)會(huì)。
4、各中隊(duì)以“我愛我!睘閮(nèi)容出一期板報(bào)。
六月份
教育主題:放飛理想、展示風(fēng)采
工作要點(diǎn):
1、6月6日,各中隊(duì)為運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績的學(xué)生開慶功會(huì)。
2、慶祝"六一"國際兒童節(jié),開展"愛心大行動(dòng)"活動(dòng),幫助身邊的小伙伴。
3、6月13日,各中隊(duì)舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動(dòng)之三:“強(qiáng)健體魄”主題隊(duì)會(huì)
4、舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式
七月:
教育主題:爭(zhēng)先評(píng)優(yōu),積極備考
工作要點(diǎn):
1、7月4日,各中隊(duì)舉行“我愛我校”主題教育活動(dòng)之二:“美化校園”主題隊(duì)會(huì)
2、期末做“行規(guī)示范班級(jí)”、“行規(guī)示范學(xué)生”評(píng)選工作。
3、暑假實(shí)踐行活動(dòng)布置
四、常規(guī)少先隊(duì)工作的開展
1、每月第一周的周一組織“中隊(duì)板報(bào)聯(lián)評(píng)”工作。要求做到“三定”:固定主題、固定欄目、固定“三新”板面新、形式新、內(nèi)容新。
2、紅領(lǐng)巾廣播站在廣大隊(duì)員在招聘播音員、編輯員、小記者。
3、繼續(xù)大隊(duì)委每周例會(huì)制,隊(duì)委職責(zé)分工明確,培養(yǎng)隊(duì)干部獨(dú)立工作的能力。
4、各中隊(duì)要堅(jiān)持上好每周一次班隊(duì)課,填寫主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)教案,列入考核內(nèi)容。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
新的學(xué)期新的期望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一齊迎來孩子們?cè)谟變簣@的最終一年,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情景以及家長的提議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將供給多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一齊經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
二、班級(jí)情景分析:
本班現(xiàn)有幼兒名,男小朋友名,女小朋友名,其中新插班生名。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí),大部分幼兒能與同伴友好相處,并能幫忙有困難的幼兒;我班幼兒的口頭表達(dá)本事較好,能清晰的表達(dá)自我的想法和意愿;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的提高,能自我的事情自我做,并能幫忙教師、家長做一些力所能及的事情。
但經(jīng)過兩個(gè)月的.暑期生活,許多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄,活動(dòng)時(shí),許多幼兒沒有正確的坐姿,進(jìn)取動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響其他孩子的學(xué)習(xí),課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟教師、同伴問好。針對(duì)以上不足,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。
三、班級(jí)工作目標(biāo):
1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。構(gòu)成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。
2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),
3、圍繞本班子專題,做好戶外體育活動(dòng)。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻資料。
5、確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活。
6、加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。
7、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、具體工作措施:
。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育工作,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師間密切配合、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)。在了解本班幼兒實(shí)際情景的基礎(chǔ)上,我們制定了常規(guī)教育的具體目標(biāo)與實(shí)施方案。
1、對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),我們制定了“我們的約定”欄,有衛(wèi)生要求方面、上課紀(jì)律方面、禮貌常規(guī)方面等四個(gè)板塊,幼兒進(jìn)行評(píng)比。
2、對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育:讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、堅(jiān)持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng),在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。
3、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。傾聽時(shí),不能打斷別人說話,要等別人把話說完了,再發(fā)表自我的意見或看法。學(xué)會(huì)理解別人的意思,
4、培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī):來園、離園時(shí)看到教師能主動(dòng)的打招呼或說再見。
(二)加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域資料
本學(xué)期,我們結(jié)合建構(gòu)式教材和浙編教材開展一系列適合幼兒發(fā)展水平的主題教育活動(dòng)。注重孩子感興趣的事物去探索,調(diào)動(dòng)孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程,從中滿足了孩子的好奇心,孩子在愉快的探索活動(dòng)中歡樂的收獲,經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
1、在教學(xué)活動(dòng)方面,我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓課堂充滿活力,而不是一味的直接給孩子灌輸知識(shí),而是讓孩子自我去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,平等的與孩子去交流。此外,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如:讓幼兒整理自我的學(xué)習(xí)用品、學(xué)寫自我的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自我已經(jīng)長大了,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)生活的渴望。
2、在布置主題墻時(shí),我們鼓勵(lì)幼兒收集一些與主題活動(dòng)相關(guān)的資料,豐富主題墻的資料,讓墻由“靜”變“動(dòng)”,融入到我們的主題教學(xué)中,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái),讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。
3、同時(shí),我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),如:科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)海洋、識(shí)字區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū),在這些區(qū)域當(dāng)中,我們重點(diǎn)開設(shè)科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、識(shí)字區(qū),在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí),我們注重幼兒遵守活動(dòng)的規(guī)則,培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí),在這些區(qū)域材料中,我們充分利用廢舊物制作。此外我們還發(fā)動(dòng)家長和孩子一齊收集廢舊物品,自制一些戶外體育器械。如:可樂罐拉力器、揪尾巴等器械。
4、圍繞本班的子專題《為幼兒園供給戶外體育活動(dòng)器械的研究》,有組織的開展戶外活動(dòng)。
(三)、保教結(jié)合,優(yōu)化班級(jí)一日生活
平時(shí)我班兩位教師與保育員密切配合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,及時(shí)開窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的健康安全放在首位。同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)和處理緊急情景的應(yīng)變本事及方法。對(duì)班內(nèi)體質(zhì)差,進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧,使他們的體質(zhì)有必須的提高。
加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)本事,防患于未然。
(四)、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好各類計(jì)劃,并及時(shí)進(jìn)行反思。
2、參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)修和學(xué)習(xí),提高自我學(xué)歷水平,平時(shí)多看一些關(guān)于教育理論的書籍,更新教育觀念
五、家園互動(dòng):
家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ),是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長,也是教師和家長的共同愿望。如何更好的拉近家園距離,其效果直接影響班級(jí)工作的成效。具體工作如下:
1、每周及時(shí)更新周計(jì)劃、夸寶寶、請(qǐng)您關(guān)注、和您聊聊四個(gè)板塊。讓家長了解孩子一周上課的資料、每一周哪些孩子在各方面都有提高,同時(shí)張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),讓家長在教育孩子方面得到解惑。
2、組織家長開放日活動(dòng),召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園一日活動(dòng)安排,拉近家園距離。
3、認(rèn)真做好“成長檔案”的收集與整理工作,充分利用幼兒成長檔案的平臺(tái),把這平臺(tái)做細(xì)、做好、做活。
4、請(qǐng)家長參與我班的家長助教活動(dòng),來園做一天教師,使家長成為幼兒園的協(xié)作者與支持者,實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動(dòng)。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇10
一、班級(jí)基本情況:
本班共有學(xué)生五十人,班上男生比女生多,所以,在班級(jí)管理上難度比較大。根據(jù)期初的綜合素質(zhì)訓(xùn)練情況看,學(xué)生的自覺性比較差,學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),作業(yè)完成情況不容樂觀!當(dāng)然,在這其中也有比較好的學(xué)生,他們進(jìn)取心強(qiáng),并且有一定的工作能力。因此,要搞好班級(jí)管理是有希望的。
二、學(xué)期奮斗目標(biāo):
1、狠抓養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、完善班級(jí)管理制度,具體細(xì)化到人,做到“人人有事做,事事有人做”,挖掘班級(jí)各方力量,提高班集體凝聚力和整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、學(xué)生個(gè)個(gè)做文明市民,人人是家庭好孩子、學(xué)校好學(xué)生、社區(qū)好公民。每月做文明班級(jí)或文明示范班級(jí)。期末評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
三、工作具體措施:
1、選好班干部,定期或不定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn),使他們做到能管會(huì)管,各盡其能、能盡其用。教育班干部在班上起模范帶頭作用。
2、開好主題班會(huì),制定切實(shí)可行的班紀(jì)班規(guī)及相應(yīng)的獎(jiǎng)、懲制度,讓同學(xué)們做到有章可循,明確自己的方向。
3、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),并逐條落實(shí)。
4、對(duì)學(xué)生日常的各項(xiàng)表現(xiàn)情況用表格形式作詳細(xì)記錄并公示,每天由相應(yīng)的班干部作出小結(jié),做到天天比、時(shí)時(shí)比,通過評(píng)比促使大家來規(guī)范自己的言行,從而形成良好班風(fēng)。
5、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。密切聯(lián)系任課老師和當(dāng)天值日的班干部,及時(shí)了解課堂情況,嚴(yán)肅處理課堂違紀(jì)的學(xué)生。
6、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班進(jìn)行一系列的文體活動(dòng),如集體生日、文娛匯演等,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。
7、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,采用老師教育、同學(xué)幫助、家長督管等多渠道、多方位進(jìn)行教育,使他們能盡快轉(zhuǎn)變,加入到優(yōu)秀學(xué)生的行列。
8、開展有益的文體活動(dòng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、定期與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題,幫助他們順利過渡(從小學(xué)過渡到中學(xué))。
10、全期爭(zhēng)取召開三次學(xué)生家長會(huì),不定期進(jìn)行家訪,盡最大的努力取得家長的配合與支持,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的齊抓共管。
四、全期活動(dòng)安排
1、綜合素質(zhì)訓(xùn)練 培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞、勤勞刻苦的精神品質(zhì)。并通過軍歌和校歌的比賽進(jìn)行熱愛集體教育。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)。
2、教師節(jié) 利用這個(gè)契機(jī),通過文藝會(huì)演等形式,教育學(xué)生尊敬老師,融洽師生感情。
3、國慶節(jié) 上好一堂愛國主義教育主題班會(huì)課。使同學(xué)們振奮精神,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),為祖國的強(qiáng)大、民族的興旺而刻苦努力學(xué)習(xí),。
4、家長會(huì) 根據(jù)期中考試情況,學(xué)生、老師、家長共商后段學(xué)習(xí)對(duì)策。
5、校運(yùn)會(huì) 以奧運(yùn)會(huì)為楷模,動(dòng)員全體學(xué)生積極參與,頑強(qiáng)拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光,并進(jìn)行價(jià)值觀教育。
6、藝術(shù)節(jié) 主動(dòng)參與,對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的培養(yǎng)自信心教育。正確看待自己、評(píng)價(jià)別人。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。
7、元旦節(jié) 新年暢想主題班會(huì)。人人參與,定好來期計(jì)劃,樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
8、期考動(dòng)員 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,以良好的精神狀態(tài)迎接期末考試。
9、結(jié)合考試成績,開好期末總結(jié)性家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,鞏固家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式成果。
10、家訪 利用假期進(jìn)行家訪,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù),請(qǐng)家長協(xié)助做好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。
總之,班級(jí)工作是一項(xiàng)繁瑣、長期且艱難的工作。而初一年級(jí)的學(xué)生剛剛跨進(jìn)中學(xué)校園,學(xué)生的養(yǎng)成教育無疑是班級(jí)工作的重點(diǎn)。我們必須調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量,盡早、及時(shí)、全方位地抓緊抓好,為以后各項(xiàng)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
班級(jí)第二學(xué)期班級(jí)安全工作計(jì)劃04-16
大學(xué)班級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃07-03
大學(xué)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃07-05
大學(xué)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃07-05