【精選】幫助別人作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助別人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人作文 篇1
有一次，上書(shū)法課的時(shí)候，劉鑫轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)：“可以借我一支筆嗎？我沒(méi)有帶來(lái)？”我說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題�！眲Ⅵ握f(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！毕抡n了，他把筆還給了我，我一隨手就放在了筆盒上。沒(méi)有去看那只筆。
放學(xué)回到家之后，姐姐問(wèn)我：“可以還我給你的那支筆�！蔽艺f(shuō)：“OK的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽夷贸隽四侵ЧP，給了姐姐，姐姐接過(guò)去寫(xiě)，突然，姐姐像發(fā)了瘋似的跑過(guò)來(lái)對(duì)我大發(fā)雷霆的說(shuō)：“你為什么把我的筆寫(xiě)到?jīng)]水？”我說(shuō)：“我沒(méi)有。”我想了很久，終于想了起來(lái)，那支筆借給了劉鑫。我跑過(guò)去安慰姐姐說(shuō)：“好了，別哭了，那支筆我剛剛借給了我同學(xué)，他一下課就還給了我，我沒(méi)有注意到，那支筆給用沒(méi)水了。”我心想，姐姐肯定會(huì)原諒我并表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我不會(huì)怪你的，你幫助別人是好事�！蓖蝗唤憬愀腔鹈叭傻卣f(shuō)：“這是爸爸去美國(guó)給買(mǎi)回來(lái)的名牌筆，超級(jí)無(wú)敵貴。”你要怎么辦。我聽(tīng)了，馬上哭了起來(lái)。
最后，爸媽聽(tīng)我哭了，馬上過(guò)來(lái)，問(wèn)了事情經(jīng)過(guò)。聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里溫暖了許多。
可是，我一直不明白，連寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)前我也在想：幫助別人有錯(cuò)嗎？
幫助別人作文 篇2
幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。
記得，我在上三年級(jí)的時(shí)候，再一次語(yǔ)文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂(lè)的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出了三只圓珠筆，放在了課桌上。剛到教室里不一會(huì)兒鈴聲就響了。老師緊接著也就來(lái)了，在那一瞬間，同學(xué)們停止了講話(huà)，從書(shū)包里拿出了書(shū)，往桌子上一放，開(kāi)始偽裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師話(huà)音剛落，大家已經(jīng)把桌子上收拾得干干凈凈，就剩下了幾只筆和一張草稿紙了。
在考試時(shí)，大家都趴在那兒靜靜地坐著試卷，，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地怕了一下我的肩膀，小聲的說(shuō)：“你有幾只筆呀�。】刹豢梢越栉乙恢ЧP，我的筆壞了�！苯�，我有點(diǎn)不樂(lè)意，心想這個(gè)該死的組長(zhǎng)，怎么好意思問(wèn)我借筆呢？再說(shuō)了他跟我相處的不是很好，憑什么借給她�？墒俏乙幌氲綆椭鷦e人，快樂(lè)自己，不由自主的把筆遞給了組長(zhǎng)。
這天我懂得了幫助別人快樂(lè)自己的含義了，只要你幫助了別人，在你最無(wú)助的時(shí)候，別人也會(huì)向你伸出援助的手。
幫助別人作文 篇3
小貓?jiān)诤苷J(rèn)真地釣魚(yú)，不一會(huì)兒，它就釣上來(lái)一條大魚(yú)，它高興地回家了。
回到家，小貓讓媽媽看了自己釣的大魚(yú)。媽媽說(shuō)：“你去把這條魚(yú)送給你的爺爺奶奶吧，也表示你對(duì)他們的孝敬。”
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，皎潔的月光照在樹(shù)林上，風(fēng)兒輕輕地吹著。小貓上路了。
它走著走著，忽然，它發(fā)現(xiàn)路邊有一枝玫瑰花正低著頭輕聲哭泣。
小貓問(wèn)玫瑰花：“你怎么了？”玫瑰花說(shuō)：“剛才路過(guò)一個(gè)小男孩，他的媽媽生病了，需要喝魚(yú)湯；可是我不會(huì)釣魚(yú)，我去集市上買(mǎi)，天黑了，人家也沒(méi)有賣(mài)的了。我很傷心沒(méi)有為他找到魚(yú)（他找不到魚(yú)，媽媽的病也治不好，所以我很傷心）�！�
小貓看了看手中的大魚(yú)，想：“我還是先把大魚(yú)送給最需要幫助的人吧，再說(shuō)我的爺爺奶奶也沒(méi)生病。”
小貓指著手中的大魚(yú)對(duì)玫瑰花說(shuō)：“我有大魚(yú)，我們一起去那個(gè)小男孩家吧！”玫瑰花說(shuō)：“我可不知道那個(gè)小男孩住在哪里，你還是跟著星星姐姐一起去吧！”說(shuō)完，玫瑰花對(duì)飄在天空上的星星姐姐說(shuō)：“星星姐姐，你帶小貓去那個(gè)小男孩家吧�！毙切墙憬愫芨吲d地回答：“我很樂(lè)意呀！”
他們走啊走，來(lái)到了一座小房子前。小貓敲了敲門(mén)，從屋子里走出來(lái)一個(gè)愁容滿(mǎn)面的小男孩。小貓說(shuō)：“小男孩，不用煩惱，我來(lái)給你送魚(yú)來(lái)了�！毙∧泻⒙�(tīng)了，高興地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)屏嫉男∝埥o我們送魚(yú)來(lái)了，您的病一定會(huì)好的。”
媽媽喝了魚(yú)湯，病一下子就好了，小男孩和媽媽把小花貓舉起來(lái)，他們一起唱啊，跳啊，開(kāi)心極了，屋外的星星也笑了。
小花貓雖然沒(méi)有給爺爺奶奶大魚(yú)，但它也很高興（但它心里十分高興）。
幫助別人作文 篇4
今天我問(wèn)了媽媽一個(gè)幼稚的問(wèn)題“媽媽什么美德？”媽媽是這樣回答我的，生活中處處是美德----寬容是美德，忍讓是美德，包容是美德。媽媽說(shuō)了一堆，我還是一頭霧水—不懂，媽媽終究還是了解我的，看著我疑惑的表情明白了我的心思，職能耐心的說(shuō)“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨的故事嗎”？“聽(tīng)過(guò)�。 边@下我來(lái)了興趣，“那就是美德，傳統(tǒng)的家風(fēng)美德！”“可是咱們家有很多梨啊，不用讓都可以吃的！”我反問(wèn)媽媽�！澳俏覀兙妥瞿茏龅降陌。�(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒叔叔的故事嗎？幫了別人一輩子，自己雖然很辛苦，但覺(jué)得非�？鞓�(lè)，我們?nèi)椭鷦e人，幫助別人也是體現(xiàn)美德的一種！這樣我們能做到，所以美德離我們并不遙遠(yuǎn)��！ 經(jīng)過(guò)媽媽的引路，我還真的想起來(lái)一件經(jīng)歷的一件事：
大約在前兩周的一個(gè)周六的下午：媽媽帶著我和妹妹去逛超市，剛進(jìn)超市里面不久，妹妹就鬧著肚子疼，要去廁所，無(wú)奈之下，我和媽媽只能陪著妹妹去吧！妹妹進(jìn)去了，我和媽媽在外面等，旁邊還有幾個(gè)人，讓我注意的是有一位坐著輪椅的老奶奶，看起來(lái)大概50多歲，一位叔叔在后面扶著輪椅，而且輪椅的旁邊還放著一副拐杖，因?yàn)榘职謰寢尪际轻t(yī)生，我經(jīng)常在爸爸的科室里看見(jiàn)這個(gè)東西，有時(shí)候還淘氣的拿起來(lái)玩一會(huì)。所以我會(huì)知道這個(gè)拐杖是老奶奶走路用的，我正沉思著，老奶奶準(zhǔn)備摸著拐杖試著站起來(lái)，看著很吃力的樣子，這是妹妹從衛(wèi)生間蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，“終于解決了，真舒服”說(shuō)著就要和老奶奶碰個(gè)對(duì)面，媽媽立刻喊住了妹妹“閨女，別跑，讓奶奶過(guò)去”這時(shí)站在旁邊的說(shuō)說(shuō)不放心的說(shuō)“自己能行嗎”“行”奶奶回答，一邊試著向前吃力的邁著步，這時(shí)，媽媽說(shuō)，“你們倆去扶著奶奶去衛(wèi)生間，注意慢點(diǎn)別摔著”“行”我倆一起回答，扶起奶奶慢慢的向前挪著，雖然只有十多步遠(yuǎn)，奶奶卻走了好半天，每走一步都很疼的樣子，一個(gè)來(lái)回我們用了大約二十分鐘的時(shí)間，我們出來(lái)的時(shí)候，媽媽正和叔叔聊著奶奶的病情—奶奶的腿骨折了，剛做完手術(shù)半個(gè)月，我們把奶奶扶到輪椅上，奶奶熱淚盈眶的連聲道謝，夸我們倆懂事，是助人為樂(lè)的好孩子，叔叔也是非常感動(dòng)，不斷的說(shuō)著謝謝。說(shuō)著我們就繼續(xù)逛去了，媽媽邊走邊問(wèn)我有什么感受嗎？我說(shuō)“媽媽。今天是我最快樂(lè)的一天，我做了一件有意義的事情”“嗯，幫助別人，快樂(lè)自己”。媽媽欣慰的說(shuō)“這就是美德---助人為樂(lè)的美德”。
其實(shí)，回想起這件事，我才覺(jué)得發(fā)生在我們身邊這樣的事情很多，我也被別人幫助過(guò)，比如：我們天放學(xué)等媽媽來(lái)接我的時(shí)候，因?yàn)檐?chē)比較多，維持秩序的警察叔叔的會(huì)主動(dòng)送我過(guò)馬路，這也是警察叔叔的美德�。�、
一顆紅紅愛(ài)國(guó)心，做陽(yáng)光好少年，文明美德伴我成長(zhǎng)。
幫助別人作文 篇5
星期天，小明高高興興的出去玩，他忽然看見(jiàn)一位老爺爺在過(guò)馬路，那位老爺爺扶著拐杖走路，十分吃力，速度簡(jiǎn)直慢極了，小明沒(méi)有多想就飛快地跑到老爺爺那里，一點(diǎn)也沒(méi)有煩，小心翼翼的幫老爺爺過(guò)馬路。
小明幫老爺爺過(guò)完馬路，老爺爺感激的說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小明說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，爺爺再見(jiàn)�！�
小明想到：幫助別人，快樂(lè)自己。心里美滋滋的，然后他又開(kāi)心的去玩了。
幫助別人作文 篇6
“同步今天寫(xiě)到87頁(yè)，上晚自習(xí)開(kāi)始講，一個(gè)空沒(méi)寫(xiě)加一張?jiān)嚲怼痹?huà)音剛落，教室里便一陣騷動(dòng)，同學(xué)們問(wèn)題目的問(wèn)題目，趕作業(yè)的趕作業(yè)，我也不例外，加入了趕作業(yè)的行列中。
我拼命的寫(xiě)，手和筆就沒(méi)有停過(guò)。這時(shí)挧諾拿著同步練習(xí)焦急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“伊凡，這題怎么做啊，伊凡”我頭也不抬，嘴里嘟囔著：“等等，等我寫(xiě)完先，等等啊！”過(guò)了一會(huì)兒，挧諾又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“伊凡，好了沒(méi)呀，時(shí)間塊到了，就教我一下那！”“聽(tīng)到時(shí)間塊到了”幾個(gè)字時(shí)，還在趕作業(yè)的我大吼道：“挧諾，你很煩誒！我也沒(méi)做完那！”坐在一旁的祉然聽(tīng)了我的吼聲說(shuō)：“挧諾，我教你吧。我寫(xiě)完了。”“這題要先約分……”我聽(tīng)了祉然的講解，心里很不是滋味，那道題對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，可我卻因?yàn)樽约旱脑虿粠椭鷴еZ。不知為何有一種丟失了展示才能的機(jī)會(huì)的感覺(jué)，現(xiàn)在總想把這機(jī)會(huì)“搶”回來(lái)。于是我三筆兩畫(huà)地完成了自己的作業(yè)。
我來(lái)到挧諾勉強(qiáng)問(wèn)“你……還有不會(huì)的嗎？”挧諾愣了愣說(shuō)：“有啊，可是……”挧諾指了指聶馨雅�！鞍⒙�，挧諾我要了，你去教別人吧。”我壞笑著說(shuō)：“別想是我的！”“……”我和聶馨雅一便爭(zhēng)執(zhí)一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎？”“嗯！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。
晚自習(xí)下了，雖然我自己同步練習(xí)錯(cuò)的不少，但我卻很高興。因?yàn)榻裉煳艺嬲拿靼琢藥椭鷦e人，快樂(lè)自己！
幫助別人作文 篇7
星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子有點(diǎn)餓，媽媽帶我去吃肯德基。 一走進(jìn)大門(mén)，迎面吹來(lái)一股暖暖的'，香香的風(fēng)，撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，我迫不及待到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)了自己愛(ài)吃的--金黃的魚(yú)卷，香氣誘人的漢堡，又香又辣的雞肉串,香脆的薯?xiàng)l。不一會(huì)兒服務(wù)員給我們送來(lái).我和媽媽在那舒緩美妙音樂(lè)聲中慢慢品嘗著……吃完了,我們要回家,忽然一位肩背著紫色舊挎包,臉臟兮兮的漢子向我們走來(lái),他攔住媽媽乞求道?“大姐,請(qǐng)幫幫忙,我沒(méi)找到工作,我的孩子一整天沒(méi)吃,請(qǐng)給她一口飯吧！”媽媽二話(huà)不說(shuō)連忙從口袋取出5元給這位叔叔.叔叔不停地點(diǎn)頭哈腰嘴里一連說(shuō)好幾聲“謝謝！”我想?雖然5塊錢(qián)微不足道,但對(duì)一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露.媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發(fā)芽�；貋�(lái)的路上,我對(duì)媽媽說(shuō),那位叔叔的話(huà)真的嗎？媽媽說(shuō),應(yīng)該是真的吧！相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂(lè)自己！
幫助別人作文 篇8
幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“ 幫助別人，快樂(lè)自己 ”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“ 零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。【真是平時(shí)不讀書(shū)，臨時(shí)抱佛腳呀】
“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“ 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起 幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“ 幫助別人，快樂(lè)自己 ”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
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