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成長作文

時間:2022-07-10 16:52:15 長作文 我要投稿

實用的成長作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的成長作文6篇,歡迎大家分享。

實用的成長作文合集六篇

成長作文 篇1

  在我們的記憶深處,一定有幾件讓你感恩的事情,它可能讓你感受到了溫暖,可能讓你感受到了關(guān)懷……我今天要向大家講的就是那一件事……

  記得初冬那年,寒風(fēng)凜冽,大雪紛紛揚揚的落,模糊的讓人看不清遠方的路。就在這時一個黑影朝你襲來,我來不及躲避,被這個黑影裝的四面嘲天,我嚇得哇哇大哭起來,又感到火辣辣的疼,用手一摸,出了血,你本就是個女生,加上又膽小,哭的更厲害了。淚水落下間,我看清了,是個自行車把我撞倒了,騎在車上的那位青年剛想逃,但看見越來越多的人圍聚過來,只得硬著頭皮把我安置到一張長椅上,又有人叫道:“這小姑娘傷的可不輕啊!還不打120?”那人又假裝撥打了120,眾人才紛紛散去。那人緊張的對我說:“小妹妹,我家離這不遠,你傷的重,我也沒帶多少錢,你看我先去拿錢,再去市立醫(yī)院好不好?”年幼無知的我答應(yīng)了,點了點頭,看著她騎著那輛自行車遠去的背影……可是等了好久也不見他來,頭痛地也經(jīng)麻木。這是,一位年約30的.叔叔來到了我身邊,看輕我滿臉是血的時候,他嚇了一跳,但很快又鎮(zhèn)定下來,他先撥打了120,又詳細的問了我事情的經(jīng)過,我哭著把事情的來龍去脈說了一遍,叔叔溫柔的安慰我說:“小姑娘,不要哭,你看,叔叔這有什么?”這像極了一位父親正在與女兒聊天,120來了,到了醫(yī)院后,叔叔趕緊付了醫(yī)藥費,又讓我告訴我的媽媽,媽媽趕來時,叔叔已經(jīng)不見了,我緊緊握著他給我的電話,給了媽媽,可是這是空號……

  我永遠感謝那位叔叔,感謝……

成長作文 篇2

  說起成長的故事,那可有一大籮呀!比如搞笑的騎單車、打羽毛球、打乒乓球,可令我難忘的只學(xué)溜冰這件事。

  回到家,我欣喜若狂的拿前著新買的鞋,高高興興的'練習(xí)去了。穿好了鞋,我剛想滑出一步,可剛邁出腳,立馬就摔了個四腳朝天,我掙扎地站了起來,繼續(xù)留意翼翼地滑了起來,剛走了幾步,以為已經(jīng)上手了,可一不注意,又摔了下“狗啃泥”,哎呦,可疼死我了!這時,媽媽下來看成我練習(xí)了,我滑了幾步,媽媽看見我剛學(xué)就能夠滑得相當好,連連稱贊我。聽了媽媽的稱贊,使我信心倍增,我更加努力地練習(xí),透過不懈的努力,我最后學(xué)會了滑冰。

  經(jīng)過這件事,我明白了:人不能在遇到困難時就躲避、逃避,因為只有堅持不懈,才能夠成功!

成長作文 篇3

  成長的路上即使烏云滾滾,也要相信它是阻止不了來自遠方的陽光的。陽光,其實就在身旁。

  初晨的暖陽

  不知不覺,我上初二了,至今那束暖陽還在與我同行。胥老師,開始認識的時候我就覺得她“不簡單”,她總能把一些復(fù)雜繁瑣的.問題化解為通俗易懂的語言講解給我們聽。記得那個初晨,在講《藤野先生》這一課時,我總是弄不懂魯迅先生的一些詞句,正當我逐漸氣餒時,胥老師輕輕地走過來,通俗地解釋了幾句,便讓我舉一反三,我瞬間恍然大悟!安欢疀]關(guān)系,這種詞句私下自己也要好好琢磨琢磨。”她安慰道。后來,在她的幫助下,我把整篇文章都深深地印在腦海里。

  我不禁感嘆:雖然胥老師是新成員,但我的一些壞習(xí)慣和不懂的問題都一一被她解決。她就像初晨的一束暖陽,呵護我們成長。

  正午的烈日

  不知不覺,就到期中了。從前的暖陽在時間的洗禮下已變成烈日。胥老師,在熟識后我就覺得她“不容易”,她總是把班上的每一位同學(xué)抓得都很緊,不讓我們在學(xué)習(xí)上打馬虎眼。記得那個正午,作為課代表的我在和其他兩位課代表組織同學(xué)們默寫。不久,她來了。我們這群小鬼趁老師不注意就有點懶,所以默寫成績當然不會給我們好臉色了。胥老師不禁緊皺眉頭“這次的默寫錯誤都是字,其實你們都很好,都會背,所以以后讀書的時候一定要仔細看字,要知道默寫在考試中錯了字是沒有分的……”胥老師嚴肅地說道。她已經(jīng)了解了班上每一位同學(xué)的優(yōu)缺點,變得更加嚴格。

  我不禁感嘆:雖然胥老師對我們很嚴格,卻也是為我們好,把我們當成了自己的孩子。她背后的不易又有誰知呢?她就像正午的烈日,仔細陪伴我們成長。

  在成長的路上,總有陽光陪著你向上,陪著你懂事,陪著你成長。老師,你就像那一縷陽光。其實,你一直和我在路上。

成長作文 篇4

  童年,是一串閃爍的珍珠;童年,是一束金色的陽光;童年,是無垠的馥馝芳香的花海;童年,是心中一個個的鈴鐺;童年,是一座巨大的精品店……

  七彩童年,是七彩的夢。白色的夢,象征著我們純潔的心靈;藍色的夢,滲透著我們神秘的夢幻;綠色的夢,蕩漾我們甜美的笑臉;紫色的夢,承諾著失望后的輝煌,黃色的夢,寄于我們對未來的希望;紅色的夢,洋溢著我們鮮活的生命;金色的夢,滿載著我們成功的歡樂!

  在七彩的夢里,每一粒珍珠,每一縷陽光,每一朵花,每一個鈴鐺,每一件玩物,都是一卷快樂,一頁痛苦,一件難以忘懷的趣事。

  還記得,與比我大幾個月的姐姐,一次又一次玩著角色扮演,玩著當時覺得很好玩,現(xiàn)在覺得很幼稚的游戲。王子與公主,總讓我們發(fā)出“咯咯咯”笑聲。長大后,回顧這些,我們也發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,笑聲依舊——白色夢境的純潔。

  還記得,一次次地坐在星辰下幻想,五彩的花兒,五彩的天空,五彩的海洋,五彩的大地,沉浸在幻想的境界里,水晶做成的城樓,黃金筑成的大廈,雪城堡。一個想象的世界——藍色夢境的夢幻。

  還記得,兒時的我們是那么容易滿足,一塊面包,一杯水,一件小玩意兒,都能使我們開心、破涕為笑,歡樂的情感無限蕩漾開來,渲染著別人——綠色夢境的笑紋。

  還記得,小時候的挫折,也一次次強化著我,跌倒時,被家人扶起,卻傻傻地不吸取教訓(xùn),往前走,跌倒,再往前走,再跌倒……直到長大了,在操場上留下的英姿,在跑道上烙下的步伐!仙珘艟车妮x煌。

  還記得,從記事起,對未來的希望是那么清晰,作家、飛行員、科學(xué)家,那時只有個小小的想法,知道這些是好的,就去追求,這也是一種無憂無慮吧!——黃色夢境的希望。

  還記得,慢慢長大,我變成了早晨七八點鐘的太陽,蓬勃的生命力,由內(nèi)而外的散發(fā)出來,感染了別人,用不完的`精力,使心情,也像太陽一般溫暖——紅色夢境的鮮活生命。

  還記得,壓力也是前進的動力,上學(xué)了,書包里承載著父母與老師的期盼,我努力前進,別人已在睡夢中,我在學(xué)習(xí),這才取得一點點的成績——金色夢境的成功的歡樂。

  七彩的夢,編織成我七彩的童年……

  走過的是歲月,回不去的是流年……

  在滿頭霜白的時候,坐在院里,與朋友品一杯釅醇的香茗,與悠悠落下的“紅蝶”為伴。

  細數(shù)走過的光陰,最難忘的,一定是童年;回不去的,亦是童年。只愿還能在飄忽的花香中捻一粒珍珠,集一絲陽光,采一朵花,取一個鈴鐺,選一件玩物,定會就好像回到了童年般笑得整個山野怦然花開,那些七彩的夢,在小小的腦袋里“鈴鈴”作響……

成長作文 篇5

  成長中的快樂,就是無憂無慮。在我做著某件事情時,快樂就會在不經(jīng)意間來臨。小時,快樂就是和小朋友的一起嬉戲,和同學(xué)們在課間的陣陣笑聲,F(xiàn)在,快樂就是探索知識的奧秘。

  成長中的快樂,就是親情的溫暖?鞓肪褪呛鋾r父母送上的一件大衣,是外出時家人的千叮萬囑,是每日三餐中飄逸的甜美……快樂總在我享受親情寄語我的幸福時,充滿我的`心房。

  成長中的快樂,就是友情的滋潤?鞓肪褪桥笥焉埔獾膸椭,是朋友真誠的鼓勵,是朋友恰當?shù)奶嵝选c朋友的交往中會有許許多多的快樂事,我可以把它們藏在心里,偶爾想一想,念一念。

  成長中的快樂,就是成功的滿足。俗話說:“一分辛苦一分甜!笨鞓穼r(nóng)民來說,就是收獲后的喜悅;對教師而言,就是桃李遍天下;對我來講,快樂就是解答難題后的放松,是取得優(yōu)異成績后的慶幸,是一次成功嘗試后的滿足。所以我每次都把自己當做一個成功者,哪怕失敗了,我也快樂著。

  求知對我來說是快樂;閱讀一本好書對我來說是快樂;養(yǎng)成一個好習(xí)慣對我來說是快樂……快樂不會帶給我們知識,不會帶給我們金錢,快樂只會帶給我們力量,它是我們前進的動力。愛上快樂吧,其實快樂一直都伴隨著我們成長!

成長作文 篇6

  一個眼神,傳遞一份溫暖,找到一份自信。

  ——題記

  那時的生活總是很單調(diào),每天都過著兩點一線的生活。在一個周末,媽媽給我報了作文培訓(xùn)班,于是,在周末,我又要抽出一上午的時間區(qū)和同學(xué)們相處。

  我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課后,讓我們看一部紀錄片,然后,即興的說出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的片子,看著片子上那龜裂的土地,我也深深地認識到了水對于那里的人們來說是多么的重要?赐昙o錄片,老師讓我們談?wù)勛约旱?感悟,但,教室里始終沒有人舉手。一分鐘,兩分鐘,時間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。

  我很想舉手,但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好,于是,便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情,總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣,但始終不信任自己。有時候,我甚至痛恨自己的懦弱。

  我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛,卻還是忍不住督了一眼,卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。

  心中仿佛流動著什么,好溫暖,從腳底一直暖到心頭,溶解了我心中的阻礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺,發(fā)表感想,贏得掌聲,一起都很順利,只源于老師一個鼓勵的眼神。

  成長也需要鼓勵,在鼓勵中找到自信,在鼓勵中贏得成功。

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