實(shí)用的第一次學(xué)作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的第一次學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次學(xué)作文 篇1
人的一生有許許多多的第一次，第一次坐飛機(jī)，第一次做飯，第一次走夜路，第一次睡覺……第一次總是難忘的，也總是收獲良多的。
那是在竹笛老師家里，老師覺得我的竹笛已經(jīng)吹的十有八九成了，便打算將他的另一門手藝“傳”給我——吹葫蘆絲。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時(shí)，輕輕一呼氣，便吹出了聲�！鞍�！不錯(cuò)哦！一吹就響，哪像竹笛，巴著貼著扒著包著都吹不出聲！”我的心里有一種成就感，在吹響的那一剎那油然而生。老師卻不以為然：“這算什么啊，吹得那么難聽，吹葫蘆絲啊，氣息要拿捏得非常準(zhǔn)確，手法要十分細(xì)膩，你才只是吹響了而已，有什么好驕傲的。”
老師果然是老師，說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
等我開始學(xué)著吹奏樂曲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我真小看了這個(gè)“破葫蘆”，吹得時(shí)候總感覺有一口氣憋在肚子里，這感覺真是好比用手撓我的腳丫子，有種說不出的難受。雖然葫蘆絲比竹笛簡(jiǎn)單，但是我學(xué)葫蘆絲卻比學(xué)竹笛吃力就是因?yàn)槿绱恕Ｒ皇浊哟低晡冶泐^昏腦脹、眼冒金星、氣喘吁吁、上氣不接下氣……吹得結(jié)結(jié)巴巴不說，滑音吹得又像“放屁"似的；聽的'人難受不說，吹得人也難受。
但越是難，我就越是練，俗話說，學(xué)藝沒有捷徑只有苦練。每天，我都強(qiáng)迫自己練個(gè)半小時(shí)，中途不許喝水，不許上廁所，不許做和葫蘆絲沒有干系的事情。腮幫子酸了，忍住；手酸了，撐住；頭暈了，憋��；不耐煩了，站住。在我日復(fù)一日的苦練后，葫蘆絲終于被我給“拿”下來了，音色不再像以前那樣奇怪、蹩腳，反而優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)；吹完不再像從前那樣氣喘吁吁，反而面色如一；吹奏的樂曲不再簡(jiǎn)單、單調(diào)，反而深?yuàn)W、復(fù)雜�，F(xiàn)在我吹奏的葫蘆絲聲可以引用汪國(guó)真老師的一句話：其品清幽，若辰之曲；其品悠長(zhǎng)，若茶之香。
第一次學(xué)葫蘆絲令我受益良多，它讓我明白了：只要堅(jiān)持，只要耕耘，就會(huì)有收獲！
第一次學(xué)作文 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)姐姐每天都騎著自行車去上學(xué)�？粗T自行車揚(yáng)揚(yáng)得意的樣子，我心里癢癢的，就想：我一定也要學(xué)會(huì)騎自行車。
說的容易，做的難。這不，我剛上自行車。呀，不好！自行車搖來晃去像是喝醉酒的醉漢。我連忙踩了一下腳踏板，嘿，自行車就一下子"清醒"過來，馬上恢復(fù)了平衡。我暗喜:平時(shí)姐姐騎自行車都會(huì)有一點(diǎn)小失誤，我還以為騎自行車有多難那，沒想到是怎么的簡(jiǎn)單。正得意時(shí)，哎呀，不好！自行車又像喝醉酒的醉漢搖來晃去，還比上一次"醉"得更厲害了。我趕緊又踩了一下腳踏板，可是沒用，還搖晃得更厲害了，好像發(fā)生了七級(jí)大地震一樣�；琶χ形矣钟媚_狠狠地踩了一下腳踏板，希望他能清醒過來。沒想到，我的雙手不知道在什么時(shí)候已離開了自行車的車把，“啊”得一聲慘叫，我的`身子像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣飛向了大地的懷抱，痛得我真想坐在地上痛哭。我艱難得爬了起來，暗暗給自己打氣，失敗乃兵家常事。我又抖了抖身上的灰塵，又開始了第二回的較量。這一次,我改變了作戰(zhàn)方案：一直踩著自行車的腳踏板，嘿，這個(gè)方案還真行，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)騎自行車了。
在學(xué)騎自行車的當(dāng)中，我知道了：失敗乃成功之母。
第一次學(xué)作文 篇3
今年暑假，我特意讓媽媽報(bào)了乒乓，以前我在學(xué)校是自學(xué)的，還打得不錯(cuò)，現(xiàn)在可是要接受正規(guī)的.訓(xùn)練了，況且還有我的好兄弟吳承瀚呢！這樣一來，我就更高興了，星期二下午，立即乘上汽車，和吳承瀚一起出發(fā)，學(xué)打乒乓去嘍！
來到目的地，我們上樓一看，哇！我看到好多張乒乓桌，可是顧不上這些了，我們的教練姓劉，劉教練讓我們一上來就練習(xí)推擋，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就把我給難住了，教練告訴我，手掌向上，彎曲，往下，靠近桌子，往左一轉(zhuǎn)，再伸過去，拿起板就可以了，打球時(shí)要讓板推到左眼，放下時(shí)要回到原位，可我不是動(dòng)作不到位，就是打出去時(shí)放下來沒有到位，漸漸地，我克服了動(dòng)作，但是每次放下來時(shí)還是免不了動(dòng)作和原來不一樣，教練只好讓我在原地練習(xí)100次，我做完后，動(dòng)作還真標(biāo)準(zhǔn)了不少，吳承瀚學(xué)得也很快，學(xué)完之后，我們個(gè)個(gè)都學(xué)得滿頭大汗，非常累。
這次學(xué)習(xí)乒乓真棒！讓我增加了不少新知識(shí)，真盼望下次快點(diǎn)來到！
第一次學(xué)作文 篇4
今天是我第一次學(xué)蛙泳，我興奮極了，立即穿上泳衣，戴上泳鏡。到了游泳池，我看見小朋友們穿著五顏六色的泳衣在水里嬉戲、游泳。這時(shí)，我的教練走過來，親切地對(duì)我說：“小朋友，游泳前要做一下熱身運(yùn)動(dòng)哦！否則會(huì)腿部抽筋�！庇谑�，我先壓壓腿，然后扭扭手腕和腳腕，最后拍拍手臂，扭扭脖子。
當(dāng)時(shí)，我心里很害怕，心里一直嘀咕：水會(huì)很深嗎？溫度低不低？我慢慢地挪動(dòng)，終于腳踩在水下。哈，水才到我的肩膀上。接下來，我跟著教練學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作，其實(shí)，腿就像青蛙一樣，先縮起來，再用力一蹬，然后并攏。我反復(fù)練習(xí)，但是，我的.腿很累，有時(shí)喝了幾口水，我心里有點(diǎn)難過，不由得哭了起來。
“人們的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功還差一點(diǎn)就終止不做了。加油！要堅(jiān)持不懈！你一定能學(xué)會(huì)的！”教練語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。我憋住氣，使出全身的力氣拼命向前游。
第一次學(xué)習(xí)蛙泳給我一個(gè)啟示：做任何事只要堅(jiān)持不懈，努力去嘗試、反復(fù)練習(xí)，就會(huì)成功。
第一次學(xué)作文 篇5
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我都還不會(huì)騎自行車，看見同學(xué)們?cè)谛^(qū)里騎自行車我就特別的羨慕，特別想騎。但是我又不會(huì)騎，一騎準(zhǔn)摔倒。這是同學(xué)們就笑我，我時(shí)一個(gè)很要強(qiáng)的人，我很不服氣。于是就回家請(qǐng)教“高人”。
我把爸爸拉出來請(qǐng)教怎么騎自行車。爸爸說要找到平衡感，手腳要配合好。我按這爸爸說的去練習(xí)。我剛騎上去，還沒走兩步就摔倒了。把我的`腿都摔破了。我爬起來再試，可是又摔倒了。不管試幾次結(jié)果都是一樣的，我手上腳上沒有一塊好皮了。到處都被我摔破了。我很傷心，為什么就是學(xué)不會(huì)。但后很跟怒，為什么別人可以會(huì)學(xué)我就學(xué)不會(huì)，難道我比別人笨么？越想越生氣。我又站起來學(xué)習(xí)騎自行車。爸爸在一旁說：“注意手腳的配合”。我仔細(xì)的想了想，便開始試一試。這一次雖然摔倒了，但是有了進(jìn)步，我又了信心。又試了一次，比上次更加的遠(yuǎn)了。這使我信心大增。我又試了幾次，雖然每次都會(huì)摔倒，但是每次都比上次要遠(yuǎn)些。這樣我就越來越有信心了。最后一次我可以不摔倒慢慢的往前走。就是有一點(diǎn)不穩(wěn)。多練了幾次我就可以騎的很好了。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然摔破了很多的地方，但是我卻很高興。從這件事以后，我懂得了不管做什么事情，只要堅(jiān)持，就一定能做的很好。
這事我難忘的一次經(jīng)歷。我通過自己的努力學(xué)會(huì)了騎自行車，這事我第一次騎自行車，我非常的高興！
第一次學(xué)作文 篇6
我的興趣愛好非常廣泛，比如畫畫、鋼琴、手工等等，其中最令我難忘的還是第一次學(xué)寫毛筆字。
有一天晚飯時(shí)，我聽見媽媽在電話里和一個(gè)阿姨爽快地說：“好，就這么定了！明天我?guī)黄鹑グ�！”看著媽媽快樂的神情，我正納悶媽媽葫蘆里賣的什么藥：是不是帶我和她同學(xué)一起吃大餐？反正從媽媽的表情猜，肯定不是什么壞事。
第二天放學(xué)后，媽媽早已經(jīng)在校門口等我了，旁邊好站著星語媽媽。媽媽說：“孩子，我們今天跟星語媽媽一起去一得齋�！蔽也唤獾貑枺骸耙坏谬S？難道我們今天要去素食館吃素？”媽媽笑著說：“傻孩子，一得齋是書法館，才不是素食館呢。星語就是在那里學(xué)的，你還記得她的.毛筆字有多漂亮嗎？”這時(shí)，我終于明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學(xué)毛筆字。
我們不一會(huì)兒就到了一得齋。只見那里的哥哥姐姐們正熟練地握著毛筆聚精會(huì)神地寫大字呢！我好羨慕他們。一位書法老師笑盈盈地向我們走來，星語媽媽向他說明了情況。
只見老師拿出一支毛筆和一張紙，讓我握著毛筆畫圈試試。我一挺，心里樂了：畫圈，這不太小看我了嗎？我可是畫畫高手！三下五除二，我在白紙上畫了一個(gè)大大的圓圈。老師笑著說：“我是讓你一行畫5個(gè)圓圈，看看你手控制毛筆的能力。“
我恍然大悟，盡量按照老師的要求完成，可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽我的使喚：我人它向左它卻向右，真像個(gè)頑皮的孩子。見我有些不耐煩了，老師語重心長(zhǎng)地說：“學(xué)習(xí)毛筆首先要靜心，然后掌握正確的握筆姿勢(shì)，接著….”
“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！� 這句話說著容易做著難呀！雖然我有時(shí)看著自己彎彎曲曲的筆畫，就像看到一團(tuán)毛毛蟲，可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每天聯(lián)系五張毛筆字，有時(shí)連說夢(mèng)話也在說早上連的字。過了幾個(gè)月，我的毛筆字突飛猛進(jìn)，受到了老師和同學(xué)們的稱贊。
雖然我學(xué)毛筆字一年多了，但我永遠(yuǎn)忘不了第一次學(xué)毛筆字的情景。
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