精選心靈的作文400字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心靈的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的作文400字 篇1
火焰，可以點(diǎn)亮熄滅的蠟燭；夢(mèng)想，可以點(diǎn)燃心靈的燈�！}記
當(dāng)房間昏暗時(shí)，可以點(diǎn)亮蠟燭，照亮房間，心靈昏暗了，又該如何呢？大概要用夢(mèng)想來點(diǎn)亮吧。期中考試，這是人人皆知的重要大考，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)為之所懼，畢竟，期中過后有個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”呢，而我卻將這個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”拋在腦后，置之不理，最后，我以一個(gè)做夢(mèng)都沒想到、令老師驚訝不已、令父母不停責(zé)罵的壞成績(jī)告終……
成績(jī)出來后我像陷入了無(wú)底的深淵，沒有光線，沒有溫暖，沒有……
悲哀充斥著我的心情，仿佛我的世界里彌漫著陰霾。我不喜歡沉默的生活�；氐郊液�，我用同學(xué)教我的方法——聽聽音樂，放松心情，那些曾經(jīng)我喜歡聽的歌也不多聽了。隨便聽聽吧。過了許久，有一首歌讓我感受最深——《彩虹背后》。最令我深受感動(dòng)的是這樣一句話：“我相信在未來某一天，我會(huì)收獲所有的光榮，就算我像顆流星劃過夜空，至少對(duì)得起每一分鐘�！碑�(dāng)歌聲飄過耳畔，誰(shuí)會(huì)不認(rèn)同呢？我們的生命也許很短暫，為何不成為那個(gè)為美麗的“流星”呢？此后，每當(dāng)我又不認(rèn)真，聽著秒針移動(dòng)的聲音時(shí)，就想想這句話，就立即投入到學(xué)習(xí)中了。
期中考試已離我遠(yuǎn)去，初一的最后大考卻步步逼近，這就是我發(fā)揮的最佳時(shí)機(jī)。好了，帶著必勝的信心，反敗為勝，取得這學(xué)期的圓滿成功！
把燈點(diǎn)亮，房間就明了；把夢(mèng)想燃燒，心就亮了……
心靈的作文400字 篇2
我們的心靈都是一顆樹，一顆會(huì)開花的樹，它會(huì)在春天長(zhǎng)葉，夏天開花，秋天結(jié)果，冬天凋落。用那四季多樣的變化，來豐富我們的情感。當(dāng)我們心情愉快的時(shí)候，那就是心靈的花季，五顏六色的花朵盛開著，多美��；當(dāng)我們心情沮喪的時(shí)候，那就是心靈的冰河期，但是皚皚的白雪之下，依然會(huì)蘊(yùn)育著希望的種子。
如果你想擁有一顆的會(huì)開花的心靈之樹，那就應(yīng)該抓緊時(shí)間種花。在這片心靈的土地上，我們可以種上任何一種美好的植物，我們可以種上一顆樹，一顆希望之樹，每天給他充足的陽(yáng)光和豐富的養(yǎng)料，讓它蘊(yùn)育著希望開花結(jié)果。我們可以種上攀爬的牽牛花，讓它遮擋我們心靈的籬笆，在每一個(gè)心靈的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都能吹奏出響亮的生命之歌，鼓舞我們勇往直前。
當(dāng)然我們還可以種上熱鬧的薔薇花，明亮的油菜花，安靜的熏衣草……讓我們的心靈之樹每天都能開出片片的花朵，點(diǎn)綴我們的情感和生活。
我們的心靈是一朵會(huì)開花的樹，我們用一種神奇的力量，讓落下種子快樂地生長(zhǎng)，開花結(jié)果，只要我們用心去澆灌，這里就會(huì)成為一片快樂的天堂。
心靈的作文400字 篇3
《江城子》是你的灑脫。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼是如此的狂放。年剛四十就自稱老夫，豪興大發(fā)，頗似青年。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，又表達(dá)了你的愛國(guó)熱情。雖然因反對(duì)新法受到排擠，卻仍是意氣風(fēng)發(fā)，胸懷開闊。相信有一天，自己會(huì)重新得到重用。
《念奴嬌》是你的豪放。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。大江一躍成千古，滾滾滔滔，浪花淘盡，即使你被貶謫黃州，也依舊不改往日的豪情。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。如夢(mèng)的人生，沖不淡你心中的狂放，你面對(duì)著滾滾東去的長(zhǎng)江，大筆揮灑，寫下了這首千古杰作《念雙嬌赤壁懷古》
《水龍吟》是你的柔情。似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。像花又好像不是花的楊花，展盡了你心中的柔情，向我展示了一個(gè)不同往昔的你，直到讀到這首詞，我才知道，原來詞開豪放一派的你也會(huì)有婉約的一面。細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。那楊花化作的點(diǎn)點(diǎn)離人淚，又會(huì)是何人的.呢？
詞，就是你心靈的歸宿，在詞里，我能看到一個(gè)最真實(shí)的你，我不禁感嘆：好一個(gè)豪放的蘇東坡！
心靈的作文400字 篇4
溝通是人與人之間交往的紐帶，是人與人之間相處的橋梁，如果在生活中缺少了就如同折翼的鳥，而反之就會(huì)收獲甚多。
“媽媽，今天來的外國(guó)人長(zhǎng)什么樣啊?”我好奇地問道。媽媽說：“好像和我們中國(guó)人長(zhǎng)一個(gè)樣好了，別說了，他來了�！蔽覀兛匆娨粋�(gè)一米六幾的男子輕盈的走了進(jìn)來，開始給我們上外教課。
一開始我就像聽天書一樣，滿腦子直蹦“亂碼”，別的同學(xué)也是似懂非懂。頭頂問號(hào)，我只好不懂裝懂，一直在點(diǎn)頭。老師用敏銳的目光掃視全班，最終落在了我的身上，隨即開口道：“eva，……”我站了起來，卻不知所措，腦子還是一團(tuán)亂麻，因?yàn)槲艺娴氖裁匆矝]聽懂。我心里就像揣了幾十只小兔子一樣，“砰砰”直跳，我無(wú)可奈何。編輯中生智，用手和表情告訴老師，我根本一點(diǎn)點(diǎn)也聽不懂。老師看懂了我的動(dòng)作，微笑著示意讓我坐下。我這才舒了口氣，打架都用佩服的目光看著我，似乎只有我想出了這個(gè)好主意。
這次我們都學(xué)會(huì)了用“手語(yǔ)”方式來溝通，老師似乎也知道了我們聽不懂她自己的話，所以有深?yuàn)W的語(yǔ)言，他也用動(dòng)作來代替，這樣我們便能順暢的交流。老師右手放右眼前做了一個(gè)按快門的手，是同學(xué)們都明白了，原來他想讓我們照照片。這節(jié)外教課也變得生動(dòng)有趣，我們也越來越喜歡這位可愛的外教老師了。
溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無(wú)需用冗繁拖沓的語(yǔ)言，只要你一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，就能讓別人讀懂你的領(lǐng)悟你的詮釋。
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