暑假實踐活動計劃書（精選6篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的暑假實踐活動計劃書（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假實踐活動計劃書1
一、活動背景的意義
教育的終縱目標是培養(yǎng)一個甚么樣的人，但孩子是家庭、學校、社會三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物，作為對孩子關注度最高的家長，對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區(qū)，怕孩子獨立，親子少溝通。只讓孩子學習就可以夠，作為孩子的成長監(jiān)護人，家長沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵，溺，打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的攔路虎。家長也不知怎樣的家庭教育才是真實的教育，沒有或少有正確渠道來彌補這個空缺。學校作為正規(guī)的教育組織，通過家校合作才能實現(xiàn)家校教育目標一體化。借助打造一個共同成長的教育平臺來整合，優(yōu)化學校，家庭教育的上風，真正實現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下，讓每個孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時成為身心健康，人格健全的人，進而實現(xiàn)對四周環(huán)境，對社會產(chǎn)生積極影響的人。
二、活動主旨：
家校合作，快樂成長
三、活動日期：
20xx年暑假6月27日至8月31日
四、活動先容：
以20xx年暑假兩個月作為試驗期，老師通過設計一本學生個人成長手冊，名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個孩子，讓家長對孩子天天的具體表現(xiàn)進行打分。
如何打分有具體的量化門路，內(nèi)容包括八大篇：健康篇、學習篇、瀏覽篇、特長培養(yǎng)篇、親身溝通篇、文娛休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關注必備習慣的培養(yǎng)，有留出充分的創(chuàng)造空間和時間進行個性化培養(yǎng)。
通過開項目活動推介會和深入班級每個家庭進行具體化指導的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實際現(xiàn)象，進一步加強他們對活動的意義熟悉，引發(fā)重視。同時為了維持每個家庭的積極延續(xù)性，也是解決最困難的題目，養(yǎng)成習慣的鍥而不舍的精神。建立了班級家校連接群，這個軟環(huán)境，發(fā)揮學生，家長的主觀能動性，實現(xiàn)相互增進，相互推動的目標。
五、活動預備
1、一本成長評價手冊
2、建立班級家校連接群（微信群）老師、家長、同學共同參與。
3、建立班級博客（心河韻—七彩隊）
六、活動目標
1、培養(yǎng)孩子從一個依靠的人成為一個獨立自主的人。
2、一家庭為主體，老師為主導，借助三方面平臺，充分發(fā)揮家長，孩子的主觀能動性，構(gòu)成一個相互推動的積極學習氛圍。
七、活動進程
1、設計學生個人成長評價手冊。
2、展開活動方案推介會。
3、逐一家訪，深入各家庭進行一對一本土化溝通，做好具體指導。
4、建立家校微信平臺，老師、學生、家長在這個平臺進行交換互動，修建積極向上的.成長軟環(huán)境。
5、家長將孩子平時的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動平臺。由其他孩子和家長對其進行評價，引導家長與家上進行互動，構(gòu)成自主推動家長和孩子共同成長氛圍。
6、成立家長委員會，由家長自愿報名參與各習慣培養(yǎng)的活動開發(fā)和資料管理負責人，成為班級家長代表。
7、老師整體把控，更多做家長背后的教育指導者，推動和提升家庭教育一步一步走上新臺階。
8、建立一套評價機制，對學生和家長分別計分，推選出每周之星、模范家長。實現(xiàn)可延續(xù)發(fā)展的教育之路，讓孩子從小具有畢生受用的綜合習慣。
9、各家長代表定期整理活動情況，班級博客定期對活動進行報導和定期評價。
10、開學前，進行活動前預備。
11、老師作為活動組織者，由家長和學生展開成果匯報會，承當宣傳和推廣的工作。
暑假實踐活動計劃書2
活動名稱：
我和暑假有個約會
活動時間：
xx年7月xx日——8月xx日
活動意義：
1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說，在可愛的實驗小學還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實踐活動，讓暑假過得更加有意義。
2、四年級的小學生是個“小大人兒”了，能和社會進行互動了。有機會讓孩子們走上社會，體驗一把。
3、成長到10—12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個時間的他們在為成為“準大人”準備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔、體諒父母了。所以這是關鍵時期，是父母能成為孩子朋友的關鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的辛苦很重要。
4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學習班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。
活動呈現(xiàn)：
暑假很長，所以我們會借幾個時機，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐；另外，暑假生活每個孩子又會各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行。
活動內(nèi)容：
一、集體活動：
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨立活動：賣玫瑰花嘍！
4、小組集體出游一次。
二、個體體驗活動：
大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。
活動具體安排：
一、到敬老院看望老人
1、參加人員：寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長。
2、聯(lián)系敬老院：于xx、林xx
3、活動準備：
寶貝在家里為老人準備禮物，最好自制。
家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當下。
有特長的孩子準備節(jié)目。
4、時間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時間qq討論的群里通知。
二、親子活動：diy蛋糕
1、參加人員：寶貝和家長
2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于xx、王xx
3、活動地點：葉xx（可以在院子里，您家院子大，哈哈。）
4、活動時間：8月9日或8月10日，具體時間qq討論的群里通知。
三、七夕節(jié)買花活動
1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨立賣花，家長把寶貝送到集合地點。
2、鮮花準備：于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈，怕忘了。因為得提前訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責任到人吧，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。
3、活動時間：8月2日
3、本次活動會計：蓋xx、史xx。
四、集體出游活動
1、初步計劃：就近找一個適合集體活動的地點，大家出游。
2、策劃：張xx、徐xx、謝xx。（對于家長了解不夠深，這是根據(jù)平時積累的了解，感覺這三個家長能有時間策劃地點，聯(lián)系地點哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。）
3、時間隨時通知。
活動注意事項：
1、每次集體活動，每個寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍！
2、每次活動家長自己負責給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。
3、每個小活動結(jié)束后，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個活動都參加了，那就每個活動做1張，共4張。如果寶貝參加2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。
5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。
6、關于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。
7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日
8、一組的同學，于xx在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx。
暑假實踐活動計劃書3
同學們，暑假就快到了，你有什么好的計劃？其實，在長長的假期中，除了休息和學習外，還可以開展豐富多彩的綜合社會實踐活動，來豐富我們的生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領呢！同學們，讓我們一起快樂出發(fā)，度過一個豐富多彩而富有意義的假期吧！
一、 活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┩那墒謱W當家
合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務；學會一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；整理書柜、收拾房間等。推薦觀看“衛(wèi)生與健康”題材的優(yōu)秀動畫片《邋遢大王奇遇記》。
�。ǘ┩捏w驗樂生活
你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序；也可以到郵局了解一封信的“旅行”；到社區(qū)，進行衛(wèi)生清掃、文明禮儀宣傳、衛(wèi)生清掃、文藝展演、幫扶孤殘老人等力所能及的志愿服務活動；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學習�？傊�，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接�，去參與。
�。ㄈ┩某鲇慰词澜�
假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀海看景，不僅可以增進和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當?shù)匚幕�、風土人情。我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻?/p>
�。ㄋ模┩那趯W練本領
成為一個出色的自己，不光要學習好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。如果你喜歡畫畫、乒乓球、英語、書法、鋼琴、唱歌，你就好好地學吧！還有下棋、輪滑、
小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領，享受生活，快樂成長。
（五）童心閱讀伴成長
假期中和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。
二、 活動形式
1、你可以邀請你的同學或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”，共同設計一個“暑期綜合實踐活動小計劃”，可以聽聽老師、爸爸和媽媽的意見，或者聘請一位值得信賴的成人，有時間、有愛心、有經(jīng)驗做你們的“活動輔導員”�；顒忧耙紤]周全，制定盡可能詳細的活動計劃，活動中要有記錄，可以拍照片、攝像、文字記錄等活動后要有總結(jié)，可以開討論會，寫感受等。
2、參加旅行團，組織自助游，設計“假日小隊”等�？梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié)，也可以用dv的形式記錄制作成專題片、手抄報等。
3、你可以選擇1——2項完成，作品開學后在班級展覽，大隊部將會統(tǒng)一進行評獎和優(yōu)秀作品的展覽。
暑假實踐活動計劃書4
一、活動背景 ：
濟寧市位于山東省西南部，素以“孔孟之鄉(xiāng)、運河之都”著稱，境內(nèi)煤炭資源豐富，是全國重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開采，既為經(jīng)濟發(fā)展提供了重要能源支撐，也造成了嚴重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞，致使礦區(qū)耕地數(shù)量急劇減少，人地矛盾日益突出，給當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟社會發(fā)展帶來極為不利的影響。濟寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部，除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外，其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關礦區(qū)群眾的安居樂業(yè)，事關社會穩(wěn)定，事關經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的、意義和目標：
活動目的：引起對采煤塌陷地的關注度，呼吁政府企業(yè)注重土地的重要性，采取有效措施治理塌陷區(qū)，還煤區(qū)群眾一個“煤”好“地”方。
活動意義：大學生學有所成回報社會，在策劃、組織、開展實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成；響應國家號召，關注三農(nóng)；促進煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。
活動目標：通過調(diào)查研究分析，得出實際的數(shù)據(jù)和信息，為政府提供可行性建議。
三、項目可行性：
1：響應國家號召，關注“三農(nóng)”問題；
2：團隊有濟寧本地成員，對當?shù)孛耧L、民俗比較了解，開展活動便利；
3：政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系，需要有人來進行交流聯(lián)系；
4：團隊隊員多為班委或協(xié)會成員，有很強的宣傳、組織能力，富有激情。
四、資源需要：
人力資源：
1、在項目實施地有人接洽，企業(yè)與政府部門有人接待
2、宣傳人員：把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方媒體，保證宣傳力度；
3、聯(lián)系人員：聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門；聯(lián)系住宿地點。
4、組織人員：規(guī)劃行程和日程；完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理。
物力資源：調(diào)查問卷(150份左右)、帽子(7頂)、短袖t恤(7套)、筆記本電腦(2臺)、數(shù)碼相機(1臺)、個人優(yōu)盤
五、活動開展：
目的地：山東省濟寧市兗州、鄒城
時間：為期五天，
第一天：在兗州興隆莊鎮(zhèn)實地調(diào)查
第二天：采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關企業(yè)與政府部門
第三天：前往鄒城北宿鎮(zhèn)實地調(diào)查
第四天：前往鄒城平陽寺鎮(zhèn)實地調(diào)查
第五天：采訪相關企業(yè)與政府部門
注意：1、調(diào)查問卷當天返回后統(tǒng)計數(shù)據(jù)，反映給企業(yè)與政府
2、有選擇的采訪
3、有償調(diào)查問卷，準備小禮品
4、實地調(diào)查注意取樣的真實性和普遍性
5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
六、經(jīng)費預算：
1、 來回路費，每人50元，共預計50x7=350
2、 調(diào)查問卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3 計20左右
3、 7套衣帽子100左右。
4、吃住：7x5x10=350
共計：900元左右
5、 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張脫離隊伍；
2、注意安全問題，凡事以安全為重；
3、調(diào)研過程中，對待受訪者應禮貌、真誠；
4、注意大學生自身形象、維護好我校榮譽。
八、團隊狀況：
團隊名稱：“煤”好“地”方
指導老師：姜立月老師
組織策劃：李志峰
參與者：王瑞、李峰、徐玉穩(wěn)、白金正、李關龍、趙青
宣傳等將會責任到人。
暑假實踐活動計劃書5
一、活動目的
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動時間安排
xx月xx日下午xx
1、xx前各位負責準備好活動點。
2、xx幼兒開始游園。
3、xx活動結(jié)束。
三、活動地點
三樓大堂、運動場、三樓教室
四、活動的項目及游戲規(guī)則
游戲一：夾彈珠（地點：大班負責人：教師）準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈（地點：一樓小班，負責人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點：xx，負責人：xx老師）
準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。
游戲四滾球（地點：xx，負責人：xx老師）
在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進二個為贏。游戲五釣魚（地點：xx，負責人：xx老師）
在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳（地點：xx，負責人：xx老師）幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。
游戲七數(shù)學游戲（地點：xx，負責人：xx老師）
準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點：xx，負責人：xx老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲八穿鞋子（地點：xx，負責人：xx老師）準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。
游戲九：穿珠子（地點：xx，負責人：xx老師）
準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。
五、其它工作準備
準備好一條活動標語xx，禮品準備，咨詢接待和照相xx，門衛(wèi)安全工作，防止外人（壞人）進入，衛(wèi)生保潔。
入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前采購好。
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