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有關(guān)我想對老師說的作文300字（通用50篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)我想對老師說的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對老師說的作文300字 1
“秋天的果實熟了，老師我想您�！编嵗蠋煟蚁肽�，三年了。
記得有一次，班級十分吵，有的人在說話，有的.人離開了自己的位置，有些人還做小動作。這時候您已經(jīng)到了門口，我們的教室還是一樣吵，您一進來，我們馬上安靜了下來。您說：“上課！同學們好！”我們隨即站起來，回應道：“老師，您好！”然后，我們都坐下來了。
就在這時，我的同桌的抽屜柜子里發(fā)出“吱吱”“吱吱”的聲音，一看原來是只小倉鼠，頓時教室里一陣哄堂大笑。“吁——吁”老師打了個手勢讓我們停止了笑聲。
老師走進我的同桌，一看他的抽屜柜中，小家伙探頭探腦的樣子，和藹地說：“你是不是很喜歡小動物啊？”同桌點點頭，等著挨批。老師微笑著說：“那你就寫一篇小倉鼠觀察日記吧！”教室里緊張的氣氛一下了，消散了。
鄭老師，因這件事，我記住了您�？珊髞硪恢睕]有見您，不知您去哪里教書了，我好想您。
我想對老師說的作文300字 2
我想對老師說，您是我們心中最明亮的燈塔，指引著我們走進了知識的海洋。從一年級到四年級，無論春夏秋冬，風雨雷電，每天早上您都帶我們早讀，下課后，我們在玩，而您在批改我們的作業(yè)，一直很少有休息時間。
我想對老師說，您在我們心目中是最神奇的魔術(shù)師，教給了我們知識和學習的.方法。您把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里；您要我們讀書時找出不懂的詞語，請教老師或字典。
我想對老師說，您是我們最知心的朋友。上課有個別人講小話，做小動作，可是你從不責罵，而是耐心開導。記得有一次，兩個同學為了一件小事吵了起來，您知道后，教育那兩個同學朋友之間最可貴的是友誼，這兩個同學都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把你當成最貼心的朋友！
我想對老師說——您在我們的眼里是一位慈祥、和藹、最值得我們敬佩的老師！
我想對老師說的作文300字 3
每當一個學期過后我都非常的想念我的老師，曾經(jīng)輔導過我的老師，曾經(jīng)幫助過我的老師，曾經(jīng)為了我們不畏艱難的備課的老師，我想對你們說一聲謝謝。
記得那是一個寒冷的早晨，老師一直一直告訴我們一定要把早餐全部吃完，因為早餐可以提供我們一上午的勞累，我們打從心里都十分感激。老師陪伴我們一直到早餐吃完，才不漏一絲痕跡的為我們檢查飯盒，看看有沒有漏出一絲絲小小的飯粒呢！然后再去幫助同學們上課。
還有一次我正在安然無恙的.上課，突然我感覺我的頭暈暈乎乎的，但是為了上課我一直一直忍受著，突然我感覺喉嚨一緊，一松的，不過一會兒我馬上就嘔吐出來了，老師一見這狀況馬上就帶我去醫(yī)務室，可是我還是頭暈暈的，一下子就暈倒在地上，老師看見了二話不說的馬上背我起來我感覺又要吐了，馬上拍了拍老師的背，用手語指了指我的嘴唇，老師似乎看懂了，立馬背著我跑過去醫(yī)務室上藥……
老師我想對你說一聲謝謝！
我想對老師說的作文300字 4
韓老師你知道嗎，其實我很喜歡聽你講課。我以為你會一直一直教我們。可是幾個月以前你卻被調(diào)到了北京教書。不知道你在北京過的怎么樣。北京的學生是不是和我們一樣聽話了。
你去北京之前說會回來看我們的，我們都很想你。很多同學都給你寫了信表達對你的`想念對你的祝福。我也一直很想寫信給你，但是一直沒有想好要和你說些什么。雖然我不是第一個給你寫信的，但是我也是很想念你中一個。
韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的侵襲了嗎？您的工作固定了嗎？我祝您一帆風順。
親愛的韓老師，我們和您一起度過了四年半，我們結(jié)下了深厚的感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都十分好，梁老師定的班規(guī)也很好，我們紀律好多了，成績也提高了很多，您就不要擔心了。
一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹，不管我們一個是在天涯，一個是在海角，我都會以綠來回報您的。
我想對老師說的作文300字 5
誰的愛，是天下最偉大的？誰的愛，是天下最純潔的？哦，是我親愛的老師，教師節(jié)到了，我想給您說說心里話。
老師您是那樣的辛苦，老師你知道嗎？每當夕陽西下時，您辦公室的燈一直亮著我好像看見您那張時而開心事兒擔心的臉。每天下來您累得筋疲力盡，疲憊不堪的時候，回到家做飯、做家務，但您沒有抱怨。
老師您不但辛苦，而且非常關(guān)心我們的學習。記得有一次，上課的時候有幾個同學不好好聽課，下課您第一時間來到那幾個同學身邊，用溫柔的目光一個字一個字的給他們講您是那樣的細心和認真。還有一次，我們正在聽課，我的頭忽然很熱，細心的老師發(fā)現(xiàn)我，輕輕地撫摸著我的額頭，說：“好燙呀！發(fā)燒了”�？粗蠋熃辜钡臉幼�，我感到心里無比的'溫暖和自豪。因為我知道了，你是最愛我的人！
老師，你是美的耕耘，美的播種者。如果沒有你的滋潤。怎么會綻放美好的靈魂之花呢？老師，我會默默祝福你的。
我想對老師說的作文300字 6
老師您像園丁一樣培養(yǎng)著一朵朵美麗的花朵，讓我們在您溫暖的懷抱茁壯成長。有了您，我們的天空更清朗，我們的夢幻更美麗，從此我們不會在迷失方向。俗話說：“春蟬到老思方盡，燭燒灰燼淚始干�！崩蠋熌詯坌摹⒛托摹⒑阈�，一步步的把我們帶進知識的海洋，讓我們在這海洋里永無止境的暢游。您像“蟬”，一生在為我們服務，您像“蠟燭”，燃燒自己照亮我們；您像“標識”，引領(lǐng)我們向正確的方向前進；您像······您把您的心血，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢長大，您的.鬢發(fā)被辛勞和歲月染白。老師啊，如果我摘到了花朵，我要送您最美的那朵，如果我采得了碩果，我要最大最甜的一顆給您。
在這里，我想深情的對你說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂”。
我想對老師說的作文300字 7
眨眼，我上四年級了，我又高興又不習慣。高興的是我升四年級了，不習慣的是要換老師了。開學那天，從教室門口進來了一位陌生的人，我想，她應該是我們班的班主任。她那偏瘦的身材，剪著短短的頭發(fā)，前面的劉海時不時地滑下來，遮住了架在鼻梁上的眼鏡。
白皙的`臉龐隱約能看見幾顆小痘痘。她穿著一身得體的衣服，透著一股青春的朝氣。上課了，我們的紀律很不好。老師在上面講課，個別同學卻在下面講空話，弄得我們不能安心學習，惹得老師也非常生氣，常常表現(xiàn)出不滿的情緒。她時而站著不動，時而拍著桌子，然后大聲地說：”你們還想不想上課了？”
此時此刻，我想對老師說：“不是所有的同學都愛搗亂。我給您出一個點子：哪個小組紀律好就評他們?yōu)槭丶o律小組。還有對我們嚴厲一點。最后想說，你上課時生動幽默，教室里充滿了歡笑聲。老師，我非常喜歡你�！�
我想對老師說的作文300字 8
我轉(zhuǎn)學了，我轉(zhuǎn)到了德感小學四年級三班。我的班主任是年輕漂亮的溫老師。
在開學的幾天里，溫老師對我充滿了自信，讓我的自信回來了。當上第一節(jié)數(shù)學課時，老師你那甜美的.聲音，就像小鳥的話語一樣的輕柔，讓同學們陶醉。當你提出了一個問題時，我開始不敢回答，可我看著你那溫柔的目光注視著我，我終于舉起了我那只小手，把正確的答案說了出來。
老師你知道嗎？當我回答起問題時的那一刻，我就對自己充滿了自信。老師，你生日那天，同學們準備給你開一個生日聚會，可你說要去看病，不能留在學校，我們很難過，但我們下次，一定要給你開個大聚會。你生病在家里休息，同學們非常的想你，希望你好好休息，能早日返回校園，給我們上數(shù)學課。
老師──你像風兒吹拂著我們這些新芽；你像蠟燭燃燒自己，照亮別人；你像粉筆，犧牲自己，把知識留下┈┈老師──我們愛你！
我想對老師說的作文300字 9
張老師，您不在的這幾天，我和小書迷們一起去參加了楊紅櫻阿姨的書迷會。
最初，我和葛力嘉她們懷著興奮地心情來到階梯教室，一想到要見到楊阿姨了，我們得了“好動癥”。我們等了好久，楊阿姨還沒有來，我好急，猜測楊阿姨是不是不會來我們學校了�！昂⒆觽儯埌涯抗庖葡蚝箝T，楊紅櫻阿姨來啦”，聽了鐘健老師的話，不用老師說，我們響亮的.掌聲便響起來了。楊阿姨穿著給人親切感的粉紅衣服，走進了明亮的教室。當時，我差點站起來使勁鼓掌了呢。
同學們用銀鈴般的聲音讀楊阿姨寫的天氣段落。聽到“快過春節(jié)了，老天爺送來一份厚厚的賀禮-寒冬里一個金燦燦的晴天”時，我想起自己總喜歡用風和日麗來形容天氣，便不知不覺慚愧地低下了頭。
到回答問題時，我高高舉起了手，可老師沒有請我回答，我失望到極點，懊惱自己沒有把手舉得更高，讓老師看見。
感謝張老師給我們這個機會，參加這個活動，我好高興喔。
我想對老師說的作文300字 10
親愛的徐老師，我想對您說聲謝謝。在這幾年來，您不僅教給了我不少知識，還教育我做人的道理。在您的指導下，我的.作文也有很大的進步，使我的成績提高，我很感謝您。
每當我們有不會的題目，是您耐心地講了一遍又一遍，直到我們會了為止。面對不太專心聽講的同學，您也那么地有辦法，只需要輕輕地告訴那位走神的同學學習的好處與重要性，那位同學就會認真地聽講。
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了給我們上好課，每天備課到深夜。除此之外，您還每天認真批改作業(yè)。中午您一人在辦公室里批改著幾十本作業(yè)，一直都不肯休息片刻，我們做學生的看后感到您是多么的辛苦啊。上課鈴響了您又繼續(xù)講課，讓我們讀書、寫作業(yè)什么的，在我們讀書時，您都要拿幾本作業(yè)來批改，我們深知您每天的任務是多么辛苦。
老師，您為了我們的學習，付出了很多很多。您辛苦了！
我想對老師說的作文300字 11
老師，想對你說一聲：“謝謝！”你們當年教的頑童，現(xiàn)在已成為懂事的四年級學生了。這中間，你們受了多少苦，多少累啊，所以，我要真誠地對你說一聲：“謝謝！”
在我一年級時，因為被留下來做值日耽擱了動畫片而哭了，你們就耐心地告訴我說：“把值日做完了再去看動畫片，完成你的`職責。”
有一次，你們因為我在上課時講話而批評了我，我因為這事而哭了很久，你們又耐心地告訴我：“這并不是討厭你，而是為了讓你改正錯誤�！敝钡浆F(xiàn)在我才真正了解到這句話的含義。
你們經(jīng)常為了我們的學習而焦頭爛額，為了怎樣才能講課講得更好而忙到深更半夜，為了我們有一個干凈整潔的學習空間而放棄了休息時間為我們打掃教室。這一切都是為了我們，老師，您是最可敬的！
四年以來，你們對我們會出了許多，我要發(fā)自內(nèi)心地對你們說：“謝謝！”
我想對老師說的作文300字 12
老師，您同我們度過了兩個春夏秋冬。雖然，您是剛來不久，可我們很喜歡你。您用了兩個大好時光讓我們從一個不懂事的孩子變成一個知書達理的學生。
老師，您像蠟燭一樣默默地燃燒自己，把光明奉獻給我們。
老師，您像一顆晶瑩的.雨露，而我是一個小小的樹苗，是您無窮地哺育著我。
老師，您向我們的母親，把所有愛都傾注在我們身上；我們是一棵棵小樹，您是一場大雨；澆灌了我們，盼望我們快快曾為參天大樹。
老師，您很有責任心，希望每個同學都能學習好，有知識。而有一些男同學卻有意擾亂課堂，使您生氣；我相信，總有一天他們會明白您的一片苦心。
老師，謝謝您。是您引領(lǐng)我們走進了知識的海洋；是您把我們引上了未來的光明大道；我在這里衷心的感謝您。
我想對老師說的作文300字 13
老師，您既是我的老師，也是我的`朋友，因此我有許多心里話想跟您說，這件事讓我以后再也不敢撒謊了。
記得有一次，我們家請客，媽媽買了一些葡萄準備招待客人，可葡萄是我非常愛吃的，可這要給大家吃呀！怎么辦？我靈機一動，想出了一個辦法。乘大家在看電視，我躡手躡腳地走進廚房，拿了一小把葡萄，回到小房間，狼吞虎咽地吃了下去。這時，媽媽要洗葡萄了。我自告奮勇地說：“媽媽我來幫你。
媽媽看了看葡萄，說：“你有沒有吃葡萄？”這時，我的臉像發(fā)燒一樣熱，心砰砰地跳，吞吞吐吐地說：“我……沒吃！”媽媽說：“那就好，那些葡萄是菜市場買來的，上面有一層農(nóng)藥，吃了會拉肚子的。”“��？”我愣了一愣。
果然，不幸的事發(fā)生了，晚上果然拉了肚子，還打了點滴。我把這件事告訴了您，心里舒暢多了。
我想對老師說的作文300字 14
敬愛的老師，我有很多心里話想對您說，無論是課下溫柔的您，還是課上嚴肅的您，我都有話對您說，然而，今天我要對您說的心里話就是：
老師，我想對您提點意見，您先不要生氣，我提的意見是：親愛的老師啊！我想請您把作業(yè)量減少一些！我們都知道您把作業(yè)留的多是因為想讓我們多做點練習，為了我們好，但是，我們現(xiàn)在是在是太累了！
就算我們?nèi)嗤瑢W求您了，請您給我們一個充足的玩的`時間，因為我們每周都要上5天課，一周一共7一天，我們有百分之80的空間都是上學，我們的周日是一個讓我們奔放的時間！您讓我們做這么多作業(yè)，真是太累了
敬愛的老師！我所說的一切一切的心里話！您是不是應該想想，然后給我們一個答復呢？可以嗎？老師
我想對老師說的作文300字 15
在人一生中，總會有一盞明燈，照亮你我走的路，那盞燈就是您——査老師！照亮了我們的世界。您是辛勤的園丁，撫育著我們成長。您撒下的是希望，收獲的是輝煌！
時光隨著歲月的流逝，短短四年的時光就這樣悄悄地過去了。您雖然還很年輕，可是您的'雙鬢卻有了一絲絲白發(fā)，您的手指也變得粗糙了，臉上也有了幾道深深的皺紋。兒提時我不明白老師的眼睛里為什么布滿細細的血絲，現(xiàn)在我才明白，這是您時時刻刻為我們操勞的結(jié)果呀！
每天晚上工作，一直到凌晨一兩點才能休息，早晨又要早早起床，趕往學校。您十幾年如一日，辛勤工作，為了您的學生，嘔心瀝血，操碎了心。而我們個個都是調(diào)皮蛋，有時還打架，讓您煩惱操心，您還給成績落后的同學補課等……
我想說：“老師，感謝您，您為我們付出太多太多，您永遠是我們的好老師！”
我想對老師說的作文300字 16
老師是紅燭，老師是春蠶，老師為我們付出許多。我想在教師節(jié)來臨之際，我想給老師送上最真摯的祝福。
老師，您像冬日的暖陽，在我最無助的時候，您用您那溫暖的話語激勵我前進：有一次，我在測試上沒考好，老師告訴我：“你不要灰心，你只要好好復習，下一次就能考好！”在老師的愛心鼓勵下，我好好復習，下一次終于如愿以償?shù)乜剂?8分。
老師，您就像我們知心的姐姐，下課和我們一起玩耍、歌舞。是您讓我們的生活不再枯燥、乏味，曾記得老師您在課外活動時間和我們一起玩搖大繩的游戲：記得您一下鉆進了大繩里，敏捷一跳，然后就跑了出去，我們都拍手稱贊，是您給我們帶來了許多樂趣！
老師，您像辛勤的園丁，精心栽培著我們這些幼小的樹苗：老師每天辛苦地給我們上課、批改作業(yè)，把您的知識一點一點地教給了我們。
老師，您辛苦了，我要在教師節(jié)給您送上一份最真摯的'禮物，唱一支贊美老師的頌歌。
我想對老師說的作文300字 17
曾有那么一首歌來歌頌您；曾有那么一首詩來贊頌您；曾有那么一些學生來感激您；也曾有那么一些家長來感謝您。
老師，是一個多么美麗的稱呼��！人的一生，除父母外便是老師，老師這工作是無私的，是偉大的，是受尊敬的，是受歡迎的。
據(jù)我校近期調(diào)查結(jié)果表明，老師這個職位是大多數(shù)小學生的愿望。雖然老師在我們的`心中比不上我們的父母，可他們也與父母不相上下，他們操的心不低于父母，受的累不少于父母。
此時此刻，我想對老師說：“老師，您給我一句話，我就打開了一扇窗；您給我一個微笑，我就渾身是力量，老師您就是我們同學的知心朋友，是我們的兄長。您用博大的胸懷哺育著我們，我將永遠感謝你�！�
老師，您留給我們多少美好的回憶，我們怎能忘記恩師這些日子以來的培養(yǎng)和教誨呢？老師給我們的實在是太多太多，想也想不完，說也說不盡。
老師，您是我們的驕傲，是我們的榜樣！謝謝您！
我想對老師說的作文300字 18
俗話都在說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師寬闊的大海，我們是大海中的小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進貝殼的'沙粒，因為老師對我們細心指導我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點亮我們，燃燒了自我......
在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的父母親，他們用知識哺育我們，用知識呵護我們，只期望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。
老師有時候會很兇，但我明白老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。
教師節(jié)，老師最愿意收到的禮物是，我們的學習成績有所提高，而不是禮物。因為老師關(guān)心我們，想讓我們的成績更加好！
雖然，我們十分不聽話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在那里給老師道個歉，同時我向你們保證我們會一點一點把這些壞習慣給改正的。
老師我由衷的感謝你，我想對你說：“老師，您―辛―苦―了”
我想對老師說的作文300字 19
徐老師三十多歲，頭發(fā)卷卷的，微胖，中等個頭，經(jīng)常穿著休閑的衣服，踩著矮跟的小紅鞋。一張休閑自在的臉上，戴著一個圓圓地眼鏡，看上去很休閑又自在。不過，在同學們的.印象中，徐老師是變臉王。
瞧，徐老師又帶著一張微笑又可愛的笑臉進了教室。今天，我們學習女媧補天呀，同學們齊聲朗讀后。老師正甜言蜜語地說著故事起因、經(jīng)過和結(jié)果的時候，突然一聲慘叫聲想起，當時徐老師正在轉(zhuǎn)身用粉筆寫字，一邊用秘密的聲音教我們怎么寫�？墒�，轉(zhuǎn)身地一瞬間，她就板著一張老虎臉，大聲叫道：剛剛，是誰叫的？快點承認，不然我的戒尺可就喜歡你呢！
這時，班長不好意思地說：徐老師，剛剛外面人叫的！
這不好意思。瞬間火焰全消。
就是這個狀態(tài)，每一節(jié)語文課上，徐老師的臉總是會一驚一乍的，有的因為故事情節(jié)的問題，有時因為我們的表現(xiàn)而一驚一乍。徐老師愛憎分明，心情全寫在臉上，難怪大家都在背后親切地稱呼她變臉王。
我想對老師說的作文300字 20
郟老師的美中不足就是眼睛小點兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧啊，郟老師的目光還會說話呢。
郟老師的目光那么敏銳。
自習課上，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，飄瞟到同坐 學習委員周靖宇的作業(yè)本上，正準備“偷襲”，郟老師的目光射過來，似乎在說：“郟婧婧，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考，認真完成”頓時，我的臉火辣辣的。羞得我腦子直發(fā)燒，郟老師，我懂你的意識，我改。
一次單元測試，我沒有考好，心里很難受，精神總是振作不起來。郟老師看出了我的心思，有熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下去次取得好成績。老師的'目光，使我心里很舒服。
幾年來，我覺得郟老師的眼睛一直在說話，在鼓勵我奮發(fā)向上。
難忘郟老師的目光。
我想對老師說的作文300字 21
人類的老師不計其數(shù)，有壁虎、鳥兒、蝙蝠……但我，螞蟻卻是人類的“多功課”老師。
螞蟻是人類的“氣象專家”。俗話說“螞蟻上搬明下雨，螞蟻下搬天放晴�！庇行┛茖W家還依據(jù)螞蟻的天氣感應器造出“天氣測算機”呢!螞蟻一名“科學者”。它的身體末端會發(fā)出叫“費洛蒙”的液體，它是溝通，有蹤跡、訊息、警戒等二十七種“費洛蒙”，科學。
螞蟻“數(shù)學家”呢！人做了試驗，把死毛毛蟲分成三份，份是份的兩倍，份是份的三倍。一小時后，份旁圍著18只螞蟻，份旁圍著35只螞蟻，份53只，差不多份是份的兩倍，份是份的三倍。它“團結(jié)模范”呢!休息、攻擊、生活、防守在一起。這“費洛蒙”的.關(guān)系，在幾秒種之內(nèi)就可以聚集五百多只螞蟻!群居對97%的動物來來講不需要的，少量動物就有群居習慣。
螞蟻既是人類的“氣象老師”，“科學老師”，人類的“數(shù)學老師”，更是“品德老師”。螞蟻真是人類的多功課老師啊!
我想對老師說的作文300字 22
那天，還沒放學，就下起了大雨。直到放學，雨也沒有要停的打算。
怎么辦！我看著同學一個個都走了，到最后，就我一個人還在教室，心里好難過。忽然，我聽到門外有人喊我，跑出去一看，原來是我的朋友小明。他說他有一把傘，我們可以一起打傘回家。我好激動，連忙謝謝小明�？墒�，當小明把傘撐起后，我才發(fā)現(xiàn)這是多么小的.一把傘，只夠一個人用。小明說：“要不你打吧，我身體好，沒事！”可是，我怎么能讓小明一個人淋雨呢？我沒有答應。忽然，我看見班主任李老師了。她有一把大傘，夠兩個人打。于是，我就和老師回家了。
到家后，我突然發(fā)現(xiàn)李老師被淋濕了，而我卻是滴水沒沾。這是怎么回事？我看看李老師，她看看我。我忽然明白了，李老師就像小明一樣，犧牲自己，保衛(wèi)他人啊！
小明，李老師，謝謝你們。
我想對老師說的作文300字 23
想到感恩，我不由得就想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，......
?回首六年來的小學生活，是老師用那一雙溫暖的手，幫助我們走過了六年的風風雨雨；是老師教會我們要有一顆感恩的心，讓我們學會了感恩。是呀，是老師在我們年少無知的時候，給我們傳授了知識。多少個白天，您在寬敞明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課；多少個夜晚，您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少多少汗水，耗費了多少心血！無情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，但是您很欣慰，因為您將“桃李滿天下”。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是對您那默默無聞的奉獻精神的`真實寫照。您把自己的每一份熱，都毫無保留的獻給了我們。
老師，您對我的教誨之恩我永遠也不會忘記，我將永遠感激你!
我想對老師說的作文300字 24
我記憶中最深刻的老師就是幼兒園的田老師，她身材壯壯的，有一頭黑黑卷卷的頭發(fā)，戴了一副眼鏡，看起來很大方，又有點嚴肅。
因為表哥去田老師的幼兒園上課，所以我也跟著去那里了。我喜歡田老師，她總是很熱心、認真，我最喜歡上她教的課程，當我們在寫功課時，田老師就在一旁改作業(yè)，如果有不懂的地方都可以去請教她。
田老師上課要求很嚴格，同學要專心聽講，如果有人不專心就會被糾正，有一次有一位同學上課不專心，一直在講話，被老師看到了，就用膠帶黏住他的嘴巴，要他不可以再影響其他人。
雖然我們總是吵吵鬧鬧的.，但是我們的心里是很喜歡田老師的。已經(jīng)有很久沒有見到田老師了，在教師節(jié)來臨前我想跟老師說：“謝謝您!老師教師節(jié)快樂!”
我想對老師說的作文300字 25
鄧老師，我們五三班的鄧老師�。�
你如同神仙一樣在我們五年級時相遇了，像父母一樣關(guān)心我們。而我們，卻在你期待我們的表現(xiàn)是又一次一次地傷害了你，也傷害了我們自己。鄧老師，我們五三班的鄧老師啊！是你讓我們乖乖得讓我們尋找自我；是你在我們失落是幫我們默默加油；也是你讓我們信心百倍。鄧老師，我們五三班的鄧老師�。∥覀冋嬲\地感謝你：鄧老師，謝謝您！你教會了我們許多道理，對我而言，你是最棒的鄧老師。這一切都是真實而美好的夢，可對您來說，這不是您想要的效果。你常常對我們說你以前的學生都比我們棒多了，說我們一定要進步才行。是�。∵@是您關(guān)心我們而說出的'一番話，我們一定會努力，沖破倒數(shù)第一和倒數(shù)第二的全班三率和成績的記錄。
鄧老師，我們五三班的鄧老師��！
我在次對您說一聲：謝謝您，鄧老師！
我想對老師說的作文300字 26
老師，提到這個詞，大家一定想到站在講臺前嚴厲的老師吧。生活中，我們的老師無處不在。
有一天，我閑著無聊，就帶著一小塊面包去喂烏龜，一不小心，面包掉在了地上，引來了一只螞蟻，它，面對這如“龐然大物”般的食品，如何推拉都沒用。于是，溜走了。便想拿面包，誰知一支浩浩蕩蕩的.螞蟻軍隊邁著矯健整齊的步伐向面包前進，它們有的咬，有的推，不一會兒就把面包分成了很多小面包，又三五成群地把面包抬回了洞里，螞蟻是我的老師，它們讓我懂得了團結(jié)力量大。
樹葉也是我的老師，它的一生都在于奉獻，它幫助我們遮風擋雨，每當天氣炎熱的時候我們總會在樹葉下玩耍，乘涼，讓樹葉為我們抵擋似火驕陽；樹葉把大樹裝點得格外美麗，襯托出了大樹的挺拔，就連死亡也把自己做為大樹的養(yǎng)分；它這種品質(zhì)是多么高尚��！
老師無處不在，她們的的平凡，有的珍貴，他們都給了我知識與力量，我們要善于發(fā)現(xiàn)那些“老師”。
我想對老師說的作文300字 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們常常用這句詩來形容老師。可見老師為學生奉獻了多少愛和精力。傳授知識，教導我們的老師有很多，可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛(wèi)玉奇衛(wèi)老師。
我們的這個衛(wèi)老師特別有才，常常會讓我們有驚喜，大家都感覺他無所不能。他高高的個子，頭發(fā)有點長，身體偏胖，長得特別和藹可親，我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè)，常常為了我們的學習放棄休息的時間，我很感激他為我們所做的一切。
讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服，頭暈，喉嚨疼，還特別困，老師看到了，沒有不分青紅皂白的批評我，而是第一時間，抽身帶我去看病，還把我送回家，我第一次感覺老師不僅是我的老師還是我的`親人。
都說老師人類靈魂的工程師，我想的是，他不僅教會了我知識，還讓我在他的潛移默化中學會了如何做人，做一個正直善良、樂于助人的人。我會努力學習，用成績來回報父母、回報老師、回報社會。
我想對老師說的作文300字 28
我的語文老師姓覃，我們都親切地叫她為覃老師。
覃老師有一頭齊耳的烏發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下一個筆直的鼻子。老師常常穿一件藍色的短棉衣，一條深色的.牛仔褲。挺精神的。
覃老師已經(jīng)教我們語文四年了，她做起事來一向認真，從不馬虎。對我們要求十分嚴格，連一個標點符號也不放過。她寫的字，就一個字形容——絕!她寫的字比電腦上打印出來的字還要漂亮，來檢查的人看了都說：“好!”
覃老師對我們的學習十分關(guān)心。記得有一次，我的拼音發(fā)音老是不正確，放學后其他的同學、老師都回家了，覃老師卻留下了一遍一遍地教我，直到我會讀了，老師才回家。我想對老師說：“您辛苦了!”
覃老師不僅關(guān)心我們的學習，還關(guān)心我們的健康。有一次，小明用早餐錢買了玩具，早讀下課后，小明很餓，老師知道后竟然把自己的早餐讓給了小明吃。我想對老師說：“您真像媽媽!”
老師，我愛您!
我想對老師說的作文300字 29
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養(yǎng)。
感謝您，付老師。是您讓我從一個無知的孩童成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我那一張張榮譽證書，無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時間為我們補課、批改作業(yè)。記得二年級時，有一次由于我過于驕傲，考試成績有些不好，是您及時地提醒了我，學習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您！付老師，是您把我?guī)нM了知識的海洋，體會到閱讀的快樂，您的精彩講課引人入勝，把我們領(lǐng)進了一個五彩繽紛的新世界，教給我們做人的'道理。
付老師，您給予我的關(guān)愛現(xiàn)在我還無以回報，但我會用優(yōu)異的成績來回報您！
我想對老師說的作文300字 30
小學時期，學習就好象是一件神圣使命，是上天賜予我們最偉大的使命，有關(guān)于學習各種形式的工作也就成為了同學們熱愛的夢想！
不過我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了當初的.夢想了，隨著年紀的增長，這些夢想逐漸成為過往。不過我當時候就希望成為老師，這或許就是很多的小學生們期盼的工作，老師可以教育孩子，老師可以為了祖國未來而貢獻自己的力量，這才是一個人存在的意義，這就是小孩子的理想！
不過這也是沒有辦法的事情，因為當初面對最多的人就是老師，而且有的孩子可以不聽家長們的勸告，可是家長發(fā)現(xiàn)老師說得每一句話就是圣旨，如果老師讓大家掃地，那就是提前出發(fā)也要做到最好，而且有可能晚上睡覺時就讓家長做好準備工作，反正這個就是必須認真完成，認真對待的；但是這些人或許不會聽家長的指揮，或許會是家長難以捉摸的！
這或許就是作為一名老師的存在價值！
我想對老師說的作文300字 31
我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠，強壯的身體，純正的英語，他就是第二個托尼·史塔克。
開學的第一節(jié)英語課，我們充滿期待，想看看英語老師什么樣子，上課鈴響了，走廊的另一頭傳來嗒嗒的腳步聲，一只腳跨進班里，我們所有同學就非常激動，等老師進來以后，則全部沸騰了。
進來的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來，開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對話，最后，就剩幾分鐘要下課了，老師說可以給我們看《復仇者聯(lián)盟3》。
正看的起勁，被班主任老師聽見了我們班的'動靜，破門而入，看見了放電影的英語老師。
原來，班主任也是鋼鐵俠粉絲，一個大跨步，居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈
從此，同學們都管老師叫史塔克老師，可我不是，我喜歡叫他鋼鐵俠老師。
我想對老師說的作文300字 32
她有一張能說會道的嘴巴，一雙火眼金睛。名字里都有兩個慧，一看就知道很有智慧，還有雅號“真的很會”，這就是我們的班主任鄭慧慧老師。
鄭老師上課形式非常新穎，在一次課上又給我們出了一個新招，叫做“最強大腦”。只聽老師說：大家都閉上眼睛，老師拿起筆神神秘秘的在紙上寫下了一串數(shù)字，并高舉起紙上的數(shù)字，讓同學迅速睜開眼睛，短時間內(nèi)記住紙上的數(shù)字�！�3、2、1”鄭老師立即放下紙張，問大家誰記得這組數(shù)字，話音剛落我們大部分的反應非常快，趕緊舉起手來。不費吹灰之力就一五一十地背了出來。同學都很喜歡這種上課形式，通過“最強大腦”游戲提高我們的.閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收獲滿滿，慢則輸在起跑線。鄭老師平時上課招式非常多，這只是其中的一招。
在我們學校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的，同學都很喜歡。真不愧為“真的很會”。
我想對老師說的作文300字 33
她，五十歲左右，有一雙炯炯有神的大眼睛；她，戴著一副眼鏡，習慣用發(fā)夾把頭發(fā)夾在腦后，顯得很干練；她就是我的語文老師——趙老師。
一次，早自習，同學們都在朗讀，我和后排的女生交頭接耳，這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光，趙老師用書輕輕的敲了我一下，說：“向前看！”我乖乖的把頭扭過來。
還有一次，我寫作業(yè)時粗心大意，把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣，沒有當眾指出我的錯誤，而是把我攬在懷里，小聲的'對我說：“我認為王一諾是個認真、仔細的孩子呀，怎么犯了這么低級的錯誤呢？”聽到這里，我的臉“唰”的一下紅了。我想：是呀，我怎么能犯這樣的錯誤呢？老師用這種方式，為我指出了錯誤，同時又保護了我的自尊心。
趙老師既對我們嚴格要求又細心呵護著我們的自尊，讓我們擁有一個美好的童年。
我想對老師說的作文300字 34
我的語文老師她姓陳，是一個溫柔又善良的老師。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，笑起來，倒八字的眉毛舒展開來，葡萄般的眼睛還會炯炯有神的'盯著我們，還有一個筆直的鼻子，最有特色的是她的嘴巴，別看她嘴巴小，但她帶著我們讀書的聲音比我們班齊讀的聲音還要響，同時也她也我們強大的保護傘，當我們發(fā)生吵架時，她不會袖手旁觀，會讓我們和好，當我們班當有人打架時她會讓他們停，制止打架發(fā)生。雙方觀點不同時，會讓我們和解，了解一下對方的觀點……
我的語文老師也是我們學習的階梯，她會教我們知識，讓我們在知識的海洋越游越遠，就像如果學生就是一棵小樹苗，那么陳老師就是一名木匠，我們彎了就會扳直，一直呵護著我們的成長。我喜歡我的語文老師，她特別偉大，也特別溫柔，我喜歡我的語文老師。
我想對老師說的作文300字 35
我的老師有個好聽的名字叫朱曉芬。聽到她的`名字就會讓我想到春天，想到芬芳的花朵，想到老師那花一樣的臉龐，還有那水晶一樣閃亮的眼睛。她是我一年級時的老師。
有一次的作業(yè)是默寫拼音。當時這是我最怕的事了，老是會把q寫p，把b寫成d。放學時，老師讓我留下來，一直陪著我，直到寫會為止。還有一天，我就是記不住哥和歌這兩個字，老師就攪盡腦汁兒想辦法讓我記住。老師終于想出辦法了，她說你就記住一句話：“哥哥欠錢去唱歌�！边@句話深深地刻在了我的腦海里。
期中考試的時候，我沒復習好，自然也沒考好。本以為老師會訓我，結(jié)果老師非但沒有訓我，反而把我叫到一邊鼓勵我：“加油，沒關(guān)系，下次努力一定會考好�！蹦翘煜挛�，我蹦蹦跳跳地回家時，開心得就像喜鵲一樣要飛起來了。從那以后，我的學習成績一直都很優(yōu)秀。
我上二年級時，老師生寶寶了，再沒教過我了，但這些事讓我記憶猶新。
我想對老師說的作文300字 36
我的老師是一個女老師，長長的頭發(fā)，眼睛圓溜溜的，像一個個紫葡萄，又像一顆黑寶石。鼻子小小的`，小得像一顆小圓球。嘴巴也很小，吃東西的時候可慢了。嘴唇紅紅的，就感覺被火燒了一樣。她是我們的數(shù)學老師，非常關(guān)心我們。
有一次，我們班級里有一位同學發(fā)燒，已經(jīng)請了一個星期的假了，于是，數(shù)學老師馬上向這位同學的爸爸媽媽問：“寶貝怎么樣了，退一點燒了嗎？”要是還沒好，她會非常擔心。如果好了，她會高興得比袋鼠跳得還高。
還有一次，因為最近我們有些同學老會生病，所以每天晚上都要檢查宿舍，老師放不下心，一走開，就感到擔心。有時候老師連覺也不睡，一直保護著我們。我們不想讓老師擔心，所以我們下決心保護好自己。
世界上在幫助我們的人都是愛我們的，不要通過一次批評，就覺得批評我們的人并不愛我們。
我想對老師說的作文300字 37
你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)。我最喜歡的老師是我的舞蹈老師。
她假期中是我們的新老師，剛來了的時候給我們自我介紹了她自己，她很嚴格，每當我們上課搞小動作時她就會用棍子扔那個人。聽著是不是有點可怕呢？
我的舞蹈老師令我難以忘記，她就像一根棍子，銘刻在我的心里，她眼睛大，里面充滿激情；有時嘴中仿佛有一顆“開心果”，每一句話都能讓我們捧腹大笑；我這個假期就是和她一起度過的。
在毫無樂趣的人生中，只要有她的出現(xiàn)，仿佛世界都激情四射。她的有趣漸漸使我們與她的關(guān)系更密切，像膽怯的花朵漸漸地望向燦爛的太陽一樣。
她是一個愛打扮的`人，在我的細心觀察中，我知道老師喜歡藍色，因為她每次上課都會穿一條藍色的褲子，就連他的指甲油都是藍色的呢！
這就是我最喜歡的老師。
我想對老師說的作文300字 38
我有一個好老師，他叫“張磊”，他有一個很搞笑的綽號叫“張三石”，因為他的“磊”是三個石頭組成的，簡略，三石，加上他的'姓氏，就組成了“張三石”。
他雖然不是名師，但是在我心中地位很重。特別是在解奧數(shù)題上。我在寫奧數(shù)題，可寫到最后一題的時候，我卻被這道題難住了，就叫老師來了，“張三石，張三石！”我不禁叫起他的綽號來，果真他馬上趕來了，我說：“您可以教我一下這道題嗎？我不怎么會�！薄癘K”他說了一聲，便開始了“風暴式”講解。他講的時候，有時很幽默，有時很嚴厲，“聽懂了嗎？”“有一點…有一點沒聽懂�！蔽乙詾樗麜蛭遥伤]有，而是說：“沒關(guān)系，我再給你講一遍�！敝v完以后，我恍然大悟，“��！我聽懂了，原來這道題一點都不難��！謝謝你，老師�！薄安挥弥x，只要你懂了，我就開心了�！�
雖然他不是什么名師，但是在我心里，他是最好的老師，我為我有一個這么好的老師而自豪！
我想對老師說的作文300字 39
她，是我人生中的‘‘老朋友’’，也是我的恩師。她就是我們班的黃老師。 黃老師長著長長的頭發(fā)，迷你的小眼睛，還有那小嘴巴，蠻可愛。說出來她今年多少歲，一定能令你大吃一驚!她今年19歲!是我們?nèi)Ｗ钚〉睦蠋? 黃老師言教重于身教，關(guān)心我們抵得過關(guān)心自己。黃老師對我們很負責，為了給我們把成績提高，已不知放棄了多少個休息日。
記得有一次，期中考試慢慢向我們靠近。黃老師從那天就開始加班、備課，都為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。終于，功夫不負有心人。我們憑著優(yōu)異的成績考上了全鎮(zhèn)四年級的第一!黃老師那雙眼睛里透出一絲喜悅，嘴角露出了甜甜的微笑…… 黃老師教了我們兩年，便不舍地離開了我們。離別那天，黃老師輕輕撫摸著我的`頭，說：‘‘小楠呀，別哭。老師總有一天會再見到你們的!’’……
我想對老師說的作文300字 40
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每次聽到這首歌，我就很感動，心里非常敬佩我們的老師。
有人說，老師就像大海、蠟燭、甘露、春蠶-----我們就像波濤，茁壯的新苗，生長的小草。是啊，教師的事業(yè)多么的崇高、偉大！
我們從三歲時就開始接受了老師，離開了爸爸媽媽的`懷抱，和那充滿激情，富有愛心的幼兒園老師在一起做游戲，一起玩耍，她們?nèi)缤覀兊膵寢屢粯优阒覀兌冗^了豐富多彩的幼兒生活；到了六歲，我們步入了小學生活，老師教給我們淵博的知識，直到現(xiàn)在我們還有十年的學業(yè)，所以要感謝老師，好好學習來報答老師對我們的愛！
“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！蔽艺娴南胝f，老師，您辛苦了！
我想對老師說的作文300字 41
聽——飛出花外；來自地毯草；從芬芳的校園里灑出來；從清澈的溪流中流出；都是我們的歌！
歌聲在花叢中回響，美不勝收；在溪流中歌唱，歡快輕盈；歌聲飄蕩在人間，安詳和諧；在白云中歌唱，神秘而美妙。
在科學的懸崖上，有我們奮斗的歌；在汗?jié)竦牟賵錾�，有我們勇往直前的歌；在人生的旅途中，有我們勝利和挫折的歌；在世紀風暴中，有我們探索和歡樂的歌。為什么我們的歌這么美，因為有老師教育我們！
老師，我想把我們的`歌——發(fā)給你！你是藍天，我是小鳥。我在你心中自由飛翔；你是土地，我是幼苗，我在你的關(guān)懷下茁壯成長；一本洗去我內(nèi)心的雜志；
老師，用溫暖的手，為我們打開智慧之門！我無法報答你的好意。送你一座銀山！不，你的心比銀山純潔；送你一座金山！不，你的心比金山還珍貴！
老師，我愛你！我將來會像你一樣，做人類靈魂的工程師！
我想對老師說的作文300字 42
我們的作文老師換了，原先的楊老師走了，來了一位姓王的老師。
這位王老師的身高大約1米7左右，有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶著一個大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡直和一根面條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個和普通人不大一樣的地方――她愛玩植物大戰(zhàn)僵尸，這是我無意中發(fā)現(xiàn)的。
王老師，我認為什么都好，就是太嚴肅、太嚴格了，讓我和其他人有點承受不住了。
就拿這天說，老師讓我到黑板上默寫格言，有個同學只錯了一個標點符號，老師便嚴厲的`說：“要加油阿”。
還有，這天，有兩位同學打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門狠狠的關(guān)上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學，自己做壞板凳，這場景實在令人感動阿！
這就是我的新老師。
我想對老師說的作文300字 43
我們的語文老師是一個溫柔帥氣幽默的女生，我們私下稱呼她為“女神”。
老師中等個子，皮膚白白的，高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡，梳著干練清爽的短發(fā)，笑起來讓人覺得很溫暖。
老師很幽默，有一次我們班在寫課堂作業(yè)，下課后除了去廁所的沒有人動彈，教室里一片詭異的安靜。老師突然開口：“你們喜歡什么季節(jié)呀？”我們齊聲大喊：“夏天！”老師皺眉說：“夏天熱��！”我們又改口說：“那喜歡秋天，秋天涼快！”老師還是皺眉：“秋天沙塵暴呀！”我們再次改口：“冬天！”老師繼續(xù)抬杠：“冬天冷呀！”我們大笑著：“春天！”老師終于不再抬杠低頭寫了什么。等老師走了之后，才發(fā)現(xiàn)老師桌子上的“學生調(diào)查問卷”。什么啊！這算是誘導學生吧！
老師打籃球很好，隔壁班跟我們班比賽打籃球我們根本摸不到籃球，老師脫下外套讓班長拿著眼睛親自上場大殺四方。最后以壓倒性的.分數(shù)勝利了！
從此老師就是我們每個人心中的女神了！
我想對老師說的作文300字 44
最使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡老師現(xiàn)在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫柔美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察看，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點�。�
在課外的時候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把打扮好表演跳舞的`情景。在假日里，她把我們帶到她的家里。在她的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，并且第一次吃了蜂蜜。
她愛詩，并且愛教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋著大海，黑水拖著孤舟，遠看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗
什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？
我想對老師說的作文300字 45
一雙小小的眼睛，一張圓圓的臉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她就是我的老師。
我的老師很大方，每次我們小組比賽，只要十個小組排名前五，老師就給我們發(fā)獎——糖，獎品糖的類型很多，每一種糖都很貴，那老師也周周都發(fā)，發(fā)了好多年了。
老師不僅大方，還很有耐心。
有一次，我有幾道難題不會，老師看見了我的窘相，就問我：“杜泓達，你是不是有題不會了？”我沒有回答老師，老師有點急了，說：“你就別憋了，快來問我吧！”我只好不好意思的向老師請教。
老師看了看，用最簡單的語言，告訴了我這道題的解法，我有點笨，老師講的我也沒太聽懂，老師又耐心的給我講，就這樣，五分鐘過去了，我終于明白了這道題的'解法，而老師已經(jīng)累得氣喘吁吁的。我的老師就是這樣認真。
老師，您說過您的課堂是神圣的，在我心里，您也是神圣的。
我想對老師說的作文300字 46
一年一度的教師節(jié)又來了。我不禁想起了我親愛的老師。在這個特殊的日子里，首先讓我祝老師節(jié)日快樂，生活幸福。
老師，您辛苦了！三尺講臺是你揮灑青春的舞臺。春天的蠶會織到死，當蠟燭變成灰色的淚珠時，蠟燭開始變干是你人生的寫照。你把你的青春和智慧奉獻給了我們，我們的一切進步都體現(xiàn)了你的心血和汗水。老師是勤勞的園丁，一代又一代地培育著祖國的花朵。我們是祖國大花園里的幼苗。濃濃的綠葉被你的汗水覆蓋，嬌嫩的花朵被你的微笑覆蓋。你就像取之不盡的源泉，不斷滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。把你的`一生獻給祖國的教育事業(yè)和我們的健康成長。我愛你們的老師！
老師：“春蠶，蠟燭，燈塔，都無法唱出我對你的贊美，千言萬語也無法表達我對你的感激。”老師，我們永遠不會忘記您對我們的培養(yǎng)。我們必須努力學習，以優(yōu)異的成績回報你的辛勤工作和善良。
我想對老師說的作文300字 47
有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修剪枝葉；還有人說，老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了同學們與我……我覺得老師這個職業(yè)是十分神圣的，因為老師這個職業(yè)十分偉大，這個職業(yè)一直在為國家培育著國家棟梁之材。在我眼里，老師是敬業(yè)的，偉大的。
記得四年級時，我的作文寫得有點長，再加上我寫字又慢，因此，最后放學的時候班里只有我留了下來，只有我的語文老師賀老師在辦公室陪著我。好一會兒，我終于把作文抄完了，我拿著我的作文本往教室辦公室走，到了辦公室，透過玻璃看到了賀老師彎著腰，低著頭批改練習冊的樣子，當我走到她的跟前，叫了一聲“賀老師”，她才好像發(fā)現(xiàn)我，當我背著書包早已走出校門時，發(fā)現(xiàn)賀老師才拿了一堆練習冊鎖了辦公室門，準備離開學校。
賀老師，你為了我們操了多少心，長大后，我一定會好好學習，用優(yōu)異的'成績回報你對我的關(guān)心！
我想對老師說的作文300字 48
從上學到現(xiàn)在，我認識了很多老師，有嚴厲的數(shù)學老師，有暴躁的語文老師，但我最喜歡的是溫柔的科學老師。
她圓圓的臉蛋上有一個高高的'鼻梁，兩只水汪汪的眼睛，像兩顆亮晶晶的寶石，兩條柳葉眉，一張可愛的嘴巴笑起來格外溫柔。她身體胖胖的，像一個大葫蘆，常常穿著寬大的衣服。
科學老師特別溫柔。有一次，我在操場上跑步，一個不小心，摔了個腳朝天，手擦破了，血流出來了。當時，我嚇得愣在了原地，同學們趕緊扶著我往教室走。這時，恰巧科學老師正好路過，她熱心地帶我去了醫(yī)務室，醫(yī)生給我仔細地包扎，科學老師溫柔地看著我，問我傷口疼不疼，我非常感動。除此之外，我還受到了她的很多幫助。不管是上課時的認真、嚴謹，還是下課后對我的親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風一樣，我們都喜歡她。
老師像一盞明燈，指引我們走出黑暗，我們我愛你，科學老師。
我想對老師說的作文300字 49
毛老師是我四年級的數(shù)學老師，年齡在三十歲左右，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄，她的聲音就像百靈鳥的歌聲一樣好聽。
毛老師從外表來看，似乎很嚴肅，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了，她的吼聲可以用“震耳欲聾”來形容。她上課的時候，你可別以為老師聽不見底下的聲音，她可有一雙順風耳呢！你要是和別人說一句話，毛老師就會立刻喊出你的名字來，她的耳朵就是這么敏銳，可以隨時洞察你的一切小動作。
但在下課時，毛老師就成了我們的好朋友，會變成一個“老頑童”，和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等，我們玩老鷹捉小雞的`時候，我當老鷹，老師當雞媽媽，其他人當小雞，我看準時機，趁老師放松警惕時，我一下子沖了過去，差點捉住小雞，老師突然一躲，我就撲了個空，我們就這樣躲來躲去，玩的可開心了。
這就是我們亦師亦友的毛老師，我們都親切的稱她為“毛逗”老師。
我想對老師說的作文300字 50
我想分享我和“我的老師”的故事。
她是位高中英語老師，也是班主任。說真的我覺得她并不適合這個職業(yè)。她心思細膩、敏感，經(jīng)常因為學生的一句氣話就氣得吃不下飯，半夜還要躲在廁所里偷偷抹眼淚；她是見不得一點不公平的天秤座，常常要因為班里的那些起了爭執(zhí)的學生們苦惱；她身體不好，常年站在講臺上得了靜脈曲張，穿裙子和高跟鞋一點也不好看，經(jīng)常嗓子發(fā)炎嘶啞所以戒掉了最愛的四川火鍋。
但是她很愛這個職業(yè)，她在假期的旅途中要帶著學生的`作業(yè)當作消遣讀物；她擔心高考失利的學生，要自費帶著學生出去散心；她每天下班了還要義務給學生“加課”，學生進步哪怕一分她都覺得值得。
她是“我的老師”，之所以會加個雙引號，是因為她也是我媽，從小到大她對學生的所有付出我都看在眼里。
最后，愿時光善待所有善良的人民教師，也祝全天下的教師們，節(jié)日快樂！
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