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實(shí)用的快樂的意義作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂的意義作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂的意義作文 篇1
人生的意義？這是一個被談?wù)撨^千萬次的話題，任何事物只要存在，就必有其存在的意義，人生亦是如此，在我看來，人生的意義在于快樂。
快樂的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？每個人都會有自己的尺度，對于我的人生，我的快樂，我認(rèn)為做自己想做的'事是最大的快樂�？醋约合肟吹臅�，學(xué)自己想學(xué)的東西，走自己想走的路，做自己想做的人……
但“人生不如意事十之八九”，不可能讓我們隨心所欲，天馬行空。那此時就應(yīng)該學(xué)會將“不如意”變?yōu)椤叭缫狻�，從“不快樂”變�(yōu)椤翱鞓贰保羞@樣一個老太太，她有兩個女兒，一個賣雨傘，一個賣風(fēng)箏。
下雨天，老太愁小女兒的風(fēng)箏賣不掉，大晴天老太又擔(dān)憂大女兒的雨傘何處賣，整日憂心忡忡。然后她將自己的擔(dān)憂告訴鄰居，鄰居說：“你只要想‘下雨天大女兒雨傘賣的火了，大晴天小女兒風(fēng)箏賺的多了’就寬心了。”老太太這樣一想就高興了，漸漸開朗起來，身體也好了。這樣的例子有很多，一件事你樂觀地看就會快樂，反之則憂愁。
所以說快樂很重要的一點(diǎn)是體現(xiàn)在心情和態(tài)度上。
試想一個人的一生總是擔(dān)心這，擔(dān)心那，苦思冥想，郁郁而終。那即使這個人在生前做過怎樣的大事，它的人生又有何意義？他得到的只有煩惱。而若我們以樂觀的心情和態(tài)度去生活，那人生中的每一件事，無論挫折，痛苦都有其令人快樂的地方，那即使人生短暫而多難，至少你也是無憾地死去，足矣。
實(shí)現(xiàn)人生的意義從每一天你的快樂開始。
快樂的意義作文 篇2
快樂是人生的維他命、生活的調(diào)味劑，缺少它人生將是平淡無味、索然無趣�？鞓芬彩且惶焓�24小時，難過也是一天，何不找出自己的快樂方程式，讓自己以微笑度過每一天。對我來說，溫暖的家就是制造快樂的泉源，更是名副其實(shí)的加油站。
猶記那天，清脆的鐘聲劃破天際，老師手上拿著批改完的試卷，有些人依然保持著天塌下來也有人幫我頂?shù)幕磉_(dá)人生觀；有些人一副兵來將擋水來土掩的氣魄。然而，我卻座如針氈，因?yàn)槟谴蔚臄?shù)學(xué)題目太多，我還來不及寫完，導(dǎo)致月考成績不理想，內(nèi)心五味雜陳，懊惱不已……
回到家，媽媽鼓勵著我：“要樂觀面對挫折，不要害怕失敗，找到問題的關(guān)鍵，從失敗中爬起，再把不懂的地方學(xué)會，以免下次月考重蹈覆轍�！甭犕陭寢尩囊环挘瑨叱诵闹械年庼�，姐姐也說：“人生不如意之事十之八九，挫敗，是人一生必經(jīng)的過程�！卑职只氐郊�，摸摸我的頭，和我一起看電視，陪我捧腹大笑，也不時的表達(dá)意見，原來，爸爸安慰的秘訣，就是陪伴著我！
走進(jìn)房里，和姐姐倚著窗邊，任風(fēng)吹拂，拿起一本書，與凱妮絲一同逃亡與殘殺，浸身于戰(zhàn)場中；和爸爸喝著熱呼呼的牛奶，拿起一本書，與盧蘇偉一同騎自行車環(huán)島，享受汗流浹背的'感覺，爸爸看著我，笑了笑，迷人的小酒窩浮現(xiàn)在臉頰上，慢慢地問道：“要不要和我一同去環(huán)島？”；和媽媽吃著濃郁的蛋糕，拿起一本書，與侯文詠一同大笑，陶醉在充滿歡笑聲的家庭，和大潘一同解答：天作之合到底是“合”還是“不合”？看完各式各樣的書籍，書籍像有魔力一般，像陽光一樣，灑落一地，照亮了原本灰暗的心靈，溫暖了我的心，因?yàn)楹图胰艘黄鹂吹臅纫粋�人享受孤獨(dú)更有效！
如茵的草地，蔚藍(lán)的天空，朵朵白云隨風(fēng)飄動著。逆著風(fēng)，我奮力踏著踏板前進(jìn)，陣陣風(fēng)迎面而來，全家一同騎著自行車，沿路騎到八里海岸，眼看著前面是一波接一波的上坡，心中的小惡魔開始吶喊著：“放棄吧！”但看著家人們一一都騎了上去，即使到一半中往下滑落，也不妨要試試看，只見姐姐丟下一句話：“加油”便不見蹤影，這句話戰(zhàn)勝了我自己，我賣力的踏著，終于，我抵達(dá)了目的地�！叭松墓鈽s不在永不失敗，而是能屢仆屢起”從騎自行車這件事中，我明白了這個道理。
“快樂的秘訣就是不使自己不快樂”我想，和家人一起分享喜怒哀樂，一同沉浸在書本的國度，一快兒上山下海，就是最快樂的事。我愛我的家人，也愛這提供我動力來源的加油站。
快樂的意義作文 篇3
時間過得真快��！一晃兩個月時間就過去了，這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。
記得剛放暑假的時候，我就為自己制定了一個作息時間表：每天早上8點(diǎn)起床；上午主要做暑假作業(yè)；下午要么參加培訓(xùn)班，要么邀請小朋友做游戲；晚上9點(diǎn)睡覺。為了督促自己養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，我還特意把作息時間表貼在臥室墻壁上，每天基本上可以按時作息。
暑假里，我除了按時完成暑期作業(yè)外，還上了兩個培訓(xùn)班。通過上培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了新知識，也感受到了樂趣。
作文我一直都不太會寫，爸爸就給我報(bào)了一個小桔燈作文班。在作文班里，我既交到了很好的朋友，又學(xué)到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時，我總是 注意力不集中，喜歡做小動作。后來，我對作文產(chǎn)生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進(jìn)步，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團(tuán)結(jié)的精神，特意組織了一次戶外拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練時，有一個非常好玩的.項(xiàng)目叫“風(fēng)火輪”，我們用26張報(bào)紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運(yùn) 送到對面，先運(yùn)到的為勝。我們齊心協(xié)力，很快就把“履帶”運(yùn)到終點(diǎn)，獲得了冠軍�；氐浇淌�，老師讓同學(xué)們說說參加這次活動的感想，同學(xué)們異口同聲地說： “這次活動，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量！”
我還上了英語培訓(xùn)班，英語老師讓我們在玩中學(xué)。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認(rèn)讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學(xué)，比賽時，我們相互幫助，英語單詞認(rèn)讀得又快又準(zhǔn)，不一會兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種游戲，我們 輕輕松松地學(xué)到了很多英語知識，真是有趣極了。
這個暑假，我過得很充實(shí)，既學(xué)習(xí)了許許多多的新知識，又結(jié)識了好多的新朋友，真是令我難忘�。�
快樂的意義作文 篇4
當(dāng)你沒嘗過甜的蘋果，一定會誤以為蘋果都是酸的。當(dāng)你吃了甜瓜，誤認(rèn)為天底下的瓜都是甜的，殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最后你會發(fā)現(xiàn)酸酸甜甜的蘋果最好吃，因?yàn)椴蝗菀啄仭？喙先缌妓幰话�，雖苦口，卻對人有諸多的益處。
人生也是如此，經(jīng)歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難，都有正面價值。前幾天寫的那篇小短文《這個世界充滿了詭詐，但不要因此掩蓋了你應(yīng)有的美德》，也是希望充滿正能量的影響他人，即便這個世界處處有令你看不慣的人或事。
果真后臺就有讀者留言：“我不懂，這個世界那么多奸詐狡猾的人，他們永遠(yuǎn)想著如何占別人的便宜，面對這些人，善良只會讓他們覺得更好欺負(fù)。我不知道，我是個軟弱的人，面對這世界的這類人，我們沒有辦法避免，只能迎接，怎樣反擊呢？難道任他們欺負(fù)嗎？”
相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過�？吹胶�，由于時間倉促，僅僅回了一句：“遠(yuǎn)離惡人，保持真我。這個世界永遠(yuǎn)會善待真誠的人�！�
自己也曾經(jīng)歷過各種事情，和大家一樣，在步入復(fù)雜的社會后，遭遇欺騙，被占便宜，受過傷害等等。每次想到這些，也會難過，也會難受。即便在當(dāng)下會情緒化，但心中另一種聲音很快蓋過這種負(fù)面情緒。
難道我們的智慧，不是在所犯的.各樣愚蠢的言語或決定上，慢慢建立起來的嗎？愚蠢過，才知道智慧的寶貴。悲傷過，才懂得快樂的重要。單單只有快樂，抑或悲傷，都不完全和完整。兩者兼?zhèn)�，才算完整。該避免的避免，該保持的保持。尤其要保持的是：美的，善的，真的�?/p>
只是當(dāng)人們深陷悲傷之時，難以走出那個黑暗期。一旦走出，便豁然開朗。
當(dāng)經(jīng)歷過人生黑暗期的時候，就知道光明就在不遠(yuǎn)處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態(tài)。有些人遇到一些挫折可能會一蹶不振，另一些人面對困難則越挫越勇。將一座座高山，一個個翻越。從此往回看的時候，雖然感到過程的艱辛，但卻是人生美麗的風(fēng)景線。只有經(jīng)歷過的人，才能明白那蘊(yùn)藏的寶藏。
尼克胡哲是近幾年“積極人生態(tài)度”的代言人。相信大家都看過或讀過他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來形容，幾乎是苦難。他的父母完全不能理解，上天為何將如此大的重?fù)?dān)降臨在他們的家庭，完全不能承擔(dān)。
然而他們并沒有因此放棄對尼克的撫養(yǎng)和關(guān)愛，因?yàn)樗麄兿嘈牛咸熳屇峥说某錾�，一定帶有祂美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類，暫時還不能揣測上天真實(shí)的用意。
尼克從出生到學(xué)校、到工作、到結(jié)婚、到生小孩，一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過自殺，因?yàn)槿松鷮λ麑?shí)在太難，瀕臨絕望。他幾乎無法像正常人那樣生活。他不單只是花數(shù)十倍時間去學(xué)會正常人花一兩個小時就能搞定的事。
很重要的一點(diǎn)是，當(dāng)我們在讀他人故事的時候，要學(xué)會追溯他背后的原因或內(nèi)在的本質(zhì)。尼克有一個堅(jiān)定的信仰，這個信仰能促使他明白，人生在世有一個目的，不僅僅是活著而已。
當(dāng)這個穩(wěn)固的根基被建立的時候，任何艱難或苦難來臨，都不會輕易動搖，可以仰望信仰或信念勝過這一切。這個信仰使他：沒有雙腿，也能勇攀高峰；沒有雙臂，也能振翅飛翔。因此，尼克能安慰那些與他相似經(jīng)歷的群體，讓他們不至于失去盼望。
文｜丹尼爾
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