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關于生活的作文

生活作文400字

時間:2022-07-19 10:02:05 關于生活的作文 我要投稿

【精選】生活作文400字四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的生活作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】生活作文400字四篇

生活作文400字 篇1

  星期天,哥哥邀請我去河邊釣魚,一聽到這個消息,我一個勁的答應了。

  到了目的地,姑媽在車上等我們。哥哥跑去車上拿了一個網(wǎng),和兩個魚竿。我想了想,選了釣魚竿。我把魚餌放在魚鉤上,使勁把魚線甩進了水里。哥哥也選擇了釣魚竿,哥哥把魚餌放在水里不久,就釣到了一條小魚。我看了看問哥哥:“哥哥,你是怎么釣到魚的,為什么我釣不到?”哥哥對我說:“沒事,釣魚要有耐心,才能有收獲!甭犃烁绺绲脑,我耐心的'盯著水面等待動靜,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)魚竿真在動,是魚兒上鉤了,我開心地跑了起來,連忙拉起魚竿,原來是一條小魚,我有些失望,哥哥看到了,走到我身旁對我說:“別灰心,我也才釣了四條!

  我聽了哥哥的話,重新把魚鉤放進了水里。又過了一會兒,一條魚上鉤了,我一拉魚竿,發(fā)現(xiàn)這條魚的力氣很大,我立刻叫哥哥來幫我,經(jīng)過我們的努力,我們把那條魚釣起來了,哇,這條魚好大啊!我剛說完,姑媽就說:“回家去享用你們的勞動果實吧!”我和哥哥開心地收拾漁具上了車。

生活作文400字 篇2

  童年的夢,是七彩的夢;童年的歌,是歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星,數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的沙礫,道不盡;童年就像萬花筒,轉一轉,五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。

  在一個炎熱的夏天,我回我的家鄉(xiāng)和小伙伴們一起去田野里玩。我們來到一條小溪旁,清清的溪水里有許許多多的小蝌蚪和小螃蟹,開始大家抓不住小螃蟹,就先把小蝌蚪摟起來,放在一塊大石頭上不管它們。我們又開始抓小螃蟹,首先我們選擇了一處有利于抓螃蟹的地方,然后悄悄地把手伸進水中,一不小心,驚動了小螃蟹,讓它鉆進了小石塊里。一次好機會被我們浪費了,可大家沒有灰心,繼續(xù)按照之前的方法去抓螃蟹!芭!”一個男生一下子捉住了一只手掌大的大螃蟹,大家都驚訝的拍起手來,眼中還帶著無比羨慕的神情。很快時間就悄悄的過去了,再回頭過來看看放在巖石上的小蝌蚪,“啊!”小蝌蚪全都干了,印在了石頭上。在一旁的我笑了起來,說“小蝌蚪給大石頭刻上了紋身,這紋身好有風格呀!”頓時,伙伴們都哈哈大笑起來。

  童年的趣事,永遠地印在我的心中,但童年卻一去不返了。所以,我們要珍惜時間,要利用好時間。

生活作文400字 篇3

  生活,是五彩繽紛的;生活,是有甜有苦的;生活,是有歡聲也有悲傷的。我生活的樂趣是,養(yǎng)小寵物!

  我十分愛小寵物,因此我也喜歡養(yǎng)小寵物。不過,我可還沒成為養(yǎng)小寵物專家,因為要拼命的去學習,沒有功夫去探討!

  在我的家里,就有一只小狗,叫“球球”,是我五爺爺送給我的。我十分愛它,它總是給我?guī)須g聲笑語。我總是給它:洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了,每次我放學回來,他總是搖著尾巴叫!好像很歡迎我似的!

  我這么努力養(yǎng)它、愛它,不知道它感謝我不感謝,我可得感謝它。每次我寫作業(yè)的時候,它總是用渴望的余光看著我,想讓我陪它玩似的,好吧!就出來和它玩一會兒吧,放松一下!有益身心嘛~

  當然,也有傷心的時候!有一次,媽媽晚上喂球球點肉吃,而第二天,球球吐得家里那都是,走路還有點不穩(wěn)!一點一點的走進窩里,全家人看見了,幾天都沒有笑容。

  有喜有憂,又笑有淚,既需付出,又有收獲。這就是養(yǎng)狗的樂趣!

生活作文400字 篇4

  生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故兩者皆可?人生而自由,所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會做出傷天害理的事情,但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫,反而變得有點離經(jīng)叛道,對種種事物提出疑問:為什么我不行這么做?

  “行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學六年,初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡,其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場,那為什么我們還要學?還要考基測?就因為學歷又高又好的才有比較好的工作機會嗎?可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店,后來才轉變成了大企業(yè)家。

  考試不僅是初中生,甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命,學校有堆積如山的考試卷,家里有一本本厚厚的講義,漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡,為什么不可以不聽、不寫、不考,誰能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書,其他都一竅不通,況且別人也不會聘請一位初中生,所以到頭來,我還是只能認命去讀書,繼續(xù)把他給讀下去。

  “只要我喜歡為什么不可以”,好像是句無法成真的句子,因為人除了生而自由還必須對法律付出責任,也為自己的一切付責任。

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