“小玉”作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的“小玉”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“小玉”作文1
這是一位漂亮的小女孩，她不高不矮的個子，胖乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，笑瞇瞇的嘴巴微微動著。她是誰呢？哦，她就是我最要好的同學(xué)——小玉。
小玉不但人長的漂亮，還有很多優(yōu)點！不信？我舉個例子給大家看！
記得二年級上體育課，我跑步時不小心摔倒了，手肘上摔得很痛，流了血，但我又不敢告訴教練，所以跑一圈血就會掉幾滴。細(xì)心的小玉發(fā)現(xiàn)了，便叫我去校醫(yī)室，我連忙說：“不用了，過一會就好了的！你去跑步吧！”小玉眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：“好吧！”說完她就走了。
可是還沒喘過氣來，小玉就拉著體育教練過來了，教練說：“小詩啊，你快去校醫(yī)室吧！別讓傷口發(fā)炎了！”師命難違，我只好去了。
這一天，我都不理小玉，可是回家一想，覺得很慚愧：小玉這么做都是為了我好，而我卻不理她。
第二天早晨，我碰見了小玉，我說：“小玉，昨天的事，我……”“別說了，昨天的事已經(jīng)都過去了！我們?nèi)W(xué)校吧！”小玉爽快地說道。我看著小玉的背影，心想：多好的人啊！“等等我！”我也跟了上去……這就是我的同學(xué)小玉，你們喜歡她么？
“小玉”作文2
我的學(xué)習(xí)桌上擺著一個可愛的“小玉馬”筆筒，是我剛剛上學(xué)時爸爸給我買的，它是用玉石雕刻成的，真精致呀！小筆筒呈橢圓形，全身乳白色里透著橘黃色，既像一個沒頭的大菠蘿，又像一截帶根的老樹樁。筆筒的正面雕刻著一匹“小玉馬”，“小玉馬”的頭近似一個三角形，它的眼睛就像兩顆米粒大小的紅色寶石，它的嘴小小的微張著，脖子上有許多卷曲的鬃毛；“小玉馬”的兩條前腿蹬地，兩條后腿騰空，尾巴高高地翹起，就像一匹飛奔的駿馬，威風(fēng)極了。筆筒的后面寫有“馬到功成”四個字，兩側(cè)還鑲嵌著幾棵橘黃色的楓樹。平時我都是把自己喜歡用的鉛筆、鋼筆和圓柱筆放在“小玉馬”筆筒里，現(xiàn)在我上三年級了，終于明白爸爸買“小玉馬”筆筒是讓我努力學(xué)習(xí)，馬到成功的真正寓意了。
“小玉”作文3
我家有只小花貓名叫“小玉”，它是三個星期前別人送給我家的。“小玉”長著白黃相間的毛。毛美麗而柔軟。 “小玉臉上那王寶石似的眼睛調(diào)皮的一眨一眨，就像天上那可愛的星星。
我對“小玉”可是“愛不釋手”啊!幾個星期后，它跟我們家熟后，不在像以前那個“害羞的小姑娘”了剛來時，想跟它玩都休想，現(xiàn)在可以開開心心的跟它玩了。
現(xiàn)在它可算是我家的一名“成員”了每晚上，它總是舔舔它的小爪子。可到晚上我們睡覺后，它每見道一個人影時，它就寂寞得“喵，喵，喵”叫了，真是不忍心把小玉“困”在客廳呢！
每到吃飯時，它就在飯桌下，我也不時得扔下去給它吃，它也叫，似乎說“真好吃，謝謝你，小主人�！蔽业摹靶∮瘛闭媸锹斆鳎顫娍蓯鄣男∝�。
為什么說它聰明呢，那當(dāng)然是有根據(jù)的今天我的媽媽給了一條滑滑魚給“小玉”吃，由于太滑了，你猜它多聰明��！“小玉”把魚叼到了廢紙上，令廢紙把魚的水分吸收后，使魚不在那么滑了，再慢慢品嘗它那美味的小點心。是不是很聰明��？
我真想對“小玉”說：“小玉”我愛你！”
“小玉”作文4
我的學(xué)習(xí)桌上擺著一個可愛的“小玉馬”筆筒，是我剛剛上學(xué)時爸爸給我買的，它是用玉石雕刻成的，真精致呀！
小筆筒呈橢圓形，全身乳白色里透著橘黃色，既像一個沒頭的大菠蘿，又像一截帶根的老樹樁。筆筒的正面雕刻著一匹“小玉馬”，“小玉馬”的頭近似一個三角形，它的眼睛就像兩顆米粒大小的紅色寶石，它的嘴小小的`微張著，脖子上有許多卷曲的鬃毛；“小玉馬”的兩條前腿蹬地，兩條后腿騰空，尾巴高高地翹起，就像一匹飛奔的駿馬，威風(fēng)極了。筆筒的后面寫有“馬到功成”四個字，兩側(cè)還鑲嵌著幾棵橘黃色的楓樹。 平時我都是把自己喜歡用的鉛筆、鋼筆和圓柱筆放在“小玉馬”筆筒里，現(xiàn)在我上三年級了，終于明白爸爸買“小玉馬”筆筒是讓我努力學(xué)習(xí)，馬到成功的真正寓意了。
“小玉”作文5
昨日考的試卷發(fā)下來了，小玉只考了90分，而他的同桌考了100分�？粗赖臐M分試卷，小玉暗下決心：“我這次沒考好，下次一定要努力趕上她，爭取考100分�！�
經(jīng)過努力，在第二次考試中，小玉終于考了滿分。他拿著考了100分的試卷，左看右看，十分高興�？粗粗鋈�，發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，小玉心想：“這里有一個錯誤，老師沒發(fā)現(xiàn)。我要不要告訴老師呢？告訴了老師，我這好不容易得的滿分可就沒了。如果不告訴老師，我豈不是不誠實的孩子？我這100分可不是真正的100分�。 苯�(jīng)過激烈的思想斗爭，小玉最終決定還是告訴老師。于是，小玉撒腿就跑到了老師的辦公室，對老師說：“老師，我試卷上有一個錯誤，您沒發(fā)現(xiàn)�！�
老師說：“是嗎？我還沒有注意到呢。”老師立馬幫小玉重新改了試卷，并且微笑著豎起了大拇指對小玉說：“小玉，你雖然這次沒有考到100分，但是，你在我心目中就是100分的好學(xué)生�！�
誠實，是每一個人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
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