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有關(guān)古詩的作文600字26篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢?以下是小編整理的古詩的作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
古詩的作文600字 1
古詩是人類文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。古詩對我有著神奇的吸引力,我與古詩結(jié)下了不解之緣,它伴我走過春夏秋冬!
溫暖的春天姍姍而來時,我輕輕地吟誦著“不知細(xì)葉誰裁出,二月春似剪刀“,我細(xì)細(xì)感受著春風(fēng)的和煦和溫暖,它給萬物帶來希望!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,我感受“沙沙”的春雨帶給人們無限的驚喜與愉快。而當(dāng)我拿起書朗朗地讀起“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!笨偰芨械酱禾煲雇淼挠撵o,仿佛看到那如牛毛、如細(xì)絲、如花針的春雨飄飄灑灑,自由飛舞。
烈日炎炎的夏日悄然而至,放眼望去“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蹦嵌涠鋴善G欲滴的荷花在火熱的太陽下綻放自己的光彩!耙庥而Q蟬,忽然閉口立!蔽曳路鹇牭较s在茂密的樹枝上“知了——知了——”地大聲盡情唱歌,一個天真的孩子正躡手躡腳地靠近。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦闱,幾只蜻蜓歡快地在荷花上來回地盤旋,翩翩起舞。
涼爽的秋季到來了!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花!碧ь^凝望,火紅的楓葉裝飾著絢麗多彩的秋天!奥尻柍抢镆娗镲L(fēng),欲作家書意萬重!泵慨(dāng)讀到這句詩時,我好像看到了在秋風(fēng)瑟瑟的洛陽城中,正飽受思鄉(xiāng)之苦的'詩人,苦苦期盼家書的歸來。
北風(fēng)呼嘯的寒冬終于到來了。我不禁吟誦起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!蹦且恢曛昝坊,不畏嚴(yán)寒屹立在風(fēng)雪中,仿佛傲霜斗雪的勇士,令人心生敬意!安耖T聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!蔽曳路鹂吹铰祜w舞的大雪中,一個急匆匆的身影,天上在向溫暖的港灣——家,飛奔而去!氨眹L(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,我從毛澤東的《沁園春雪》中感受到了一代偉人的雄心壯志與豪邁!
古詩可真是我的好朋友啊!它伴我聽春雨,賞夏花,品秋果,望冬雪!美哉!
古詩的作文600字 2
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我每每讀著這首古詩時,心里不禁泛起層層漣漪,浮想聯(lián)翩……
在冰涼的地面上,從半空中斜射下來一道光束,同樣也是冰涼的,我尋找著這光束的源頭,原來是月亮。抬頭仰望,似乎看到在月亮上有個人影,可能是嫦娥吧,手中抱著一個兔子,也許是玉兔,正坐在桂花樹下遙望著這她幾百年來一直依戀的蒼涼世間。
讀著這首從幼兒開始熟悉的唐代詩人李白的《靜夜思》,我仿佛看見了一位風(fēng)塵仆仆的大師在夜深人靜的晚上,在井床上看天空明月灑在地上,宛如層層的白霜的月光。 仰望夜空的明月,不由得低下頭,思念自己的故鄉(xiāng)。
李白的《靜夜思》用清新樸素的語言寫出了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人,寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。是啊,思鄉(xiāng)之情,人人有之。
望月,哀,感觸;悲,思念;深,回憶、迷茫。
“鳥有一個巢,人有一個家!睂γ總人而言:家是感受親情的港灣,父母的愛,會給孩子無限的`溫馨。而現(xiàn)在,許許多多的父母因為生活所迫,常年在外打工,而不能和孩子生活在一起,讓孩子成了“留守兒童”。他們何嘗不想時刻陪伴在孩子身邊,可現(xiàn)實讓他們感到萬分無奈。留守兒童們沒有父母的關(guān)懷和呵護(hù),我們有責(zé)任關(guān)心他們,幫助他們,我更希望全社會行動起來,為留守兒童托舉起一片燦爛的藍(lán)天。
古詩的美不僅美在語言,更是美在意境,美在感動。遇見最美古詩,讓我熱愛生活,感悟生活。
光陰荏苒,歲月如梭,當(dāng)堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運(yùn),而你卻光輝依舊,。」旁,時光匆匆,唯你長存,你是最美的。
古詩的作文600字 3
詩詞承載著中國上下五千年的文化,它們用更加精煉的語言,表達(dá)出更加真摯的感情。
詩的種類很多,有楚辭、唐詩、宋詞等等。而在古詩中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、收獲美是一個很享受的過程。古詩詞中,往往帶著濃厚的歷史風(fēng)格,這恰好是我很欣賞和喜愛的。在詩歌中,我仿佛與作者融入到了一起,領(lǐng)略著古代那燦爛而悠久的歷史文化。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,作者沒有直接地寫大雪紛飛的.情景,而是用唯美的筆法側(cè)面寫出了眼前白茫茫的一片的一切,將那幅場景生動地刻畫了出來。“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”,這句古詩中的“綠”成為這首詩的點睛之筆,由此使全詩變得出神入化!熬G”有春天的色彩,讓人滿目綠色,春天的氣息感受無遺!熬G”也十分有動感,好似春風(fēng)將綠色帶到江南,然后一切變得生機(jī)勃勃。
古詩詞也豐富了我們的業(yè)余生活。越來越多的人喜愛上了古詩詞,也開展了很多詩詞大會,參賽者們年齡不一、職業(yè)不一,卻因為一個共同的愛好走到了一起。這個活動漸漸普及到了全國各地,我們班也不例外。張老師給我們舉行了一場有意義的活動。詩詞大會的第一大題是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的作者是誰?我思考片刻后,就舉手回答了。不出意料,我先下一城,奪得一分。同學(xué)們也積極參與,神態(tài)各異:有的緊鎖眉頭,單手托著下巴,一副心事重重的樣子;有的嘴角微微上揚(yáng),不用說,心中肯定有了答案;有的兩手按在左右的腦門上,拍呀拍,像是要把這句詩拍出來。
到了后面,題目也越來越難,我沒有再得到分,看來,我以后要更加努力,多讀古詩詞,豐富自己的課外積累。
“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,古詩詞提高我們的修養(yǎng),凈化了我的生活,我愛古詩詞,我愿更暢快地在詩海中遨游。
古詩的作文600字 4
萬物蕭條。夜,靜的可怕。
冷風(fēng)侵襲著每個人的身體。幾聲嘆息,他拖著沉重的腳步來到窗邊。此時與他對望的只有那掛在冷空的、孤零零的月亮。他抬頭凝望著,輕聲吟道:辛苦最憐天上月,一昔如環(huán),昔昔都成玦。
作為權(quán)臣明珠的兒子,他的家世何等顯赫;作為清代第一詞人,他的才華被眾人賞識;作為丈夫,他對妻子的離世無可奈何。他,就是納蘭性德。
曾經(jīng)說過的誓言,往日相擁的呢喃,卻跨不過天上人間!他坐在破舊的木桌前,手里緊緊握著妻子生前最愛的那支蝴蝶發(fā)簪,那支他第一次見到她送給她的發(fā)簪。在那昏暗的燭光前,淚眼婆娑的'他,回憶的長河開始洶涌泛濫開來。他想:如果每天都能如圓月般團(tuán)圓,自己付出任何代價都在所不惜。他不禁想起妻子的及腰長發(fā),想起她的笑靨如花,想起他們在月光下許下終生不離的誓言他們曾手挽手暢游美麗如畫的江南,肩并肩登過巍峨的五臺山。他們一起坐在木橋邊看良辰美景,他們一起賞雪賞月,他們一起經(jīng)歷過很多事情,他們很恩愛。或許老天爺也會嫉妒吧,只給了他們?nèi)晗嗍氐臅r間,就讓妻子永遠(yuǎn)的、滿含遺憾的離開了他。留他一人在人世間看孤獨的風(fēng)景,躲在角落里黯然神傷!
思念的夜晚,他無心再眠,披上衣服,他走出了家門。月亮也失去記憶了嗎?瞪著空洞的眼,泛出慘白的光。他,就這樣靜靜的走著。一滴淚從他的眼角滾下,人間的情緣為何這么容易斷絕?他無奈,他悲哀。雖然在妻子的墳前已經(jīng)哀悼過許久,可是愁緒未停,思念依舊。淚眼朦朧中,他看到他們一起許下誓言的木橋,暗香飄盡,惜花人去。他看到雙燕呢喃細(xì)語,依然輕踏在簾鉤。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。唱罷秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶?吹竭@雙宿雙飛的雙棲蝶,他是多麼的羨慕啊!人間,他在思念,說不定妻子同樣也在天上思念著他。他多想這雙棲蝶能把自己帶到天上與妻子團(tuán)聚!在他看來,無論天上人間,只要能同妻子在一起,何處亦是天堂。
天上人間遙相憶,長相思!
古詩的作文600字 5
我想大家都是知道的一年中有四個季節(jié)——百花盛開的春天,驕陽似火的夏天,落葉飄飄的秋天,雪花紛飛的冬天,然而古詩中的.四季卻別有一番滋味。
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”這首,《惠宗《春江曉景》》是我學(xué)會的第一首古詩,它讓我知道了春天是桃花絢麗綻放的日子,而在這朵朵桃花相繼開放的春季中有許多鴨子在河水中嬉戲玩耍,一派和諧的風(fēng)景!扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”這句詩又讓我知道了在四季中是最熱鬧的,群花爭艷,花繁葉茂。
“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕奶熘械囊磺卸硷@得那么熱鬧,而在詩中那一切都似乎靜了一般,泉水靜靜的流淌著,烈日陽光,水塘荷花,蜻蜓在哪里停落著,合著這就是一幅絢麗多彩的“夏日水上風(fēng)景圖”啊!
秋天是我只喜歡的季節(jié)了,我沉迷在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”之一絕世佳句中?偸浅3O刖烤故嵌嗝疵赖木吧梢宰屪髡呖吹牟蝗屉x去啊,我長大了也要找這么一個地方,漫天紅楓似枯葉蝶一般悠悠飄落,習(xí)習(xí)微風(fēng)掠過,帶著一絲菊花特有的清香,不帶一點凄涼,只是那么靜,那么甜美。這個秋天與眾不同。
冬天雪花飄飄,那么凄美,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”這一句詩更是讓我對冬天產(chǎn)生了愛意。在那北風(fēng)呼嘯的冬日,墻角下傲然開著幾枝梅花,那么艷麗,絲毫不畏懼雪的寒冷,冬天是那么美的讓人驚魂!
詩中的四季與眾不同,備有一番韻味,需得細(xì)細(xì)揣摩,才能理解其中的韻味!
古詩的作文600字 6
今日,我學(xué)習(xí)了第25課《山坡羊—潼關(guān)懷古》,里面有一首元曲寫的很好。元曲:繼唐詩宋詞之后,又一文學(xué)史上的巔峰,它有著唐詩宋詞所沒有的獨特魅力。一方面,元曲繼承了詩詞的清秀婉轉(zhuǎn);另一方面,元代社會使讀書人位于”八娼九儒十焉”的地位,政治專權(quán),因而使元曲放射出極力奪目的戰(zhàn)斗光束,透出反抗的情緒;鋒芒直指社會弊端,直斥”不讀書最高,不識字最好,不曉事倒有人夸俏”的社會;直指”人背嫌命窘,誰不見錢拿”的世風(fēng)。
元曲中描述感情的作品也比歷代詩詞來得潑辣,大膽。這些均足以使元曲永葆亓藝術(shù)魅力。元曲有雜劇,散曲之分。散曲又有套數(shù),小令帶過曲之別。
我除了明白什么是元曲之外還懂了其中它所表達(dá)的詩人的所感所想。在這首元曲中,作者吊古抒懷,表達(dá)了悲憤傷感之情,從而揭示了人民悲慘命運(yùn)所在。其中,我喜歡最終一句:興,興百姓苦;亡,百姓苦。這兩句為全曲之眼。如果此曲僅僅停留在一般的撫今遣昔的歷史感嘆上,就顯得十分平常,缺乏震動人心的藝術(shù)力量,作者并非如此,而是從一,兩個朝代的.興亡史事件概括出一個歷史發(fā)展中的普遍規(guī)律,把封建王朝的興亡與民生疾苦緊密地聯(lián)系起來,明確指出任何一個朝代的興也好,亡也好,受苦的都是黎民百姓。這一主題的提出,表現(xiàn)作者高出常人的歷史見識和高超的藝術(shù)概括本事。
此曲絕對為好曲。
古詩的作文600字 7
古人云,古詩能給人帶來快樂和享受。這次古詩活動給我留下了美好的記憶,將伴隨我一生。
“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂!薄堵劰佘娛蘸幽虾颖薄愤@個詩句想徹大江南北,杜甫這喜悅回家的心情也調(diào)動了6年級2班學(xué)生們的喜悅。
古詩背誦會開始了,第一輪古詩開火車,我懷著忐忑不安的心情,閉上眼睛亂抽了一個,啊,老天你太不公平了,太偏心了,我過五關(guān)斬六將到了最后一句,卡了殼了,怎么也想不出來,心里仿佛被無無形的大石頭壓住,腦子一片空白,一陣東風(fēng)吹來吹到我臉上不管多么的涼,我的臉還是熱的通紅,手腳鉆心的冷,剛吃的東西好像被消化掉了,在心臟有節(jié)奏的跳動下,越跳越慢,心提到了嗓子眼,望望四周的同學(xué)無數(shù)只眼睛盯著我,特別著急,經(jīng)過我不斷的思緒下,終于背了出來,這才松了一口氣,這次發(fā)揮失常,得分也不太好。
第二輪開始了,古詩點將,主持人給我選了個好背的,心想真沒跟你白好,天助我也,啊,老天,你太好了,我用流水般清脆的聲音流利背了出來,得到大家的一陣好評,冬風(fēng)從窗外吹進(jìn),涼絲絲的美極了,看看窗外,在微風(fēng)的'伴隨下,柳樹姑娘婀娜多姿的舞動著她那秀麗的頭發(fā),跳起了美麗的民族舞,世界是多么的美好。
古詩是一種享受,是一種陶冶人們情操的美食。
古詩的作文600字 8
我喜歡古詩。小時侯,經(jīng)常浸泡在古詩的韻律里。每天晚上,聽著錄音機(jī)里播放的古詩,伴隨著窗外蟬鳴聲,一陣微風(fēng)吹過,我感到前所未有的快樂。
伴隨著古詩,我詩意的生命開墾出豐美的田園。我會背的第一首古詩是《詠柳》!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,我問爸爸“綠絲絳”是什么意思,爸爸說,“綠絲絳”是柳條垂下來像一條條絲帶,就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結(jié),這就是“綠絲絳”了,哦,懂了。
我就這樣一首首背了下來,讀了許多有關(guān)春天的詩,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”。這首詩讓我們看到了:春天陽光普照,江山秀麗,春風(fēng)拂面,春風(fēng)送來了花草香氣,春回大地,泥土松軟,燕子來飛飛去銜泥做巢,鴛鴦在暖和的沙地上睡著了,這一定是一幅非常甜美的春景圖。
“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)”。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前,望著滔滔江水向東流去,心中的煩憂也隨之而去,春風(fēng)吹來,頓覺又懶又困,我明白了人們常說的'“春困秋乏”。
古詩不僅給我的生命田園抹上了綠色,而且讓我的心靈騰飛,融入那千年唐風(fēng)宋詞中,遙望天外云卷云舒,聆聽海天相接處漁歌唱晚,更讓我這個北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。
古詩,讓我的生命豐富多彩!我愛古詩!
古詩的作文600字 9
這是一個真實的故事。小時候,我家里的墻上掛著一幅描繪山水的古畫,旁邊配以一首古詩,字跡依稀可見。我常常站在畫前,凝神聆聽,仿佛能聽到那千年前的詩聲。
我對古詩情有獨鐘,每當(dāng)聽到父親吟誦古詩,我的眼睛都會閃亮起來。這讓我萌生了寫作的念頭,我開始學(xué)習(xí)古詩。每天晚上,我都會翻閱文廟中的古書,苦思冥想,努力吸取其中的精華。
漸漸地,我對古詩的理解和創(chuàng)作能力不斷提高。我將自己的所見所聞、所思所感用古體詩的方式表達(dá)出來,仿佛借助了時光機(jī),與古人產(chǎn)生了聯(lián)系。我喜歡在紙上揮灑自己的文字,它們?nèi)缤骠骘w舞在大自然中。
在學(xué)校中,我主動參加各種有關(guān)古詩的比賽和活動。我飽讀詩書,背誦古詩,每一首詩都在我的腦海中投下了深深的烙印。有時候,老師會讓我們用古詩寫作文,我總能游刃有余地完成任務(wù),而且得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
漸漸地,我開始喜歡上了古詩,因為它們不僅僅是文字的串聯(lián),還可以展現(xiàn)出古人的`智慧和對生活的感悟。我喜歡用古詩形容美麗的自然景色,喜歡用古詩表達(dá)內(nèi)心的情感。
如今,我已經(jīng)走過了很遠(yuǎn)的路。古詩成了我不可分割的一部分,它陪伴著我度過了無數(shù)個孤寂的夜晚,也為我?guī)砹藷o盡的快樂和滿足。每當(dāng)我寫完一首詩,我都會對著畫中的古詩微笑,它就像是我的知己,默默地鼓勵著我。
古詩的作文600字 10
今天,我學(xué)習(xí)了第25課《山坡羊·潼關(guān)懷古》,里面有一首元曲寫的很好。
元曲:繼唐詩宋詞之后,又一文學(xué)史上的巔峰,它有著唐詩宋詞所沒有的獨特魅力。
一方面,元曲繼承了詩詞的清秀婉轉(zhuǎn);另一方面,元代社會使讀書人位于“八娼九儒十焉”的地位,政治專權(quán),因而使元曲放射出極力奪目的戰(zhàn)斗光束,透出反抗的情緒;鋒芒直指社會弊端,直斥“不讀書最高,不識字最好,不曉事倒有人夸俏”的社會;直指“人背嫌命窘,誰不見錢拿”的世風(fēng)。
元曲中描寫愛情的作品也比歷代詩詞來得潑辣,大膽。這些均足以使元曲永葆亓藝術(shù)魅力。
元曲有雜劇,散曲之分。散曲又有套數(shù),小令帶過曲之別。
我除了知道什么是元曲之外還懂了其中它所表達(dá)的詩人的'所感所想。
在這首元曲中,作者吊古抒懷,表達(dá)了悲憤傷感之情,從而揭示了人民悲慘命運(yùn)所在。
其中,我喜歡最后一句:
興,興百姓苦;亡,百姓苦。
這兩句為全曲之眼。如果此曲僅僅停留在一般的撫今遣昔的歷史感嘆上,就顯得十分平常,缺乏震動人心的藝術(shù)力量,作者并非如此,而是從一,兩個朝代的興亡史事件概括出一個歷史發(fā)展中的普遍規(guī)律,把封建王朝的興亡與民生疾苦緊密地聯(lián)系起來,明確指出任何一個朝代的興也好,亡也好,受苦的都是黎民百姓。這一主題的提出,表現(xiàn)作者高出常人的歷史見識和高超的藝術(shù)概括能力。
此曲絕對為好曲。
古詩的作文600字 11
最近,我開始癡迷于背古詩,因為媽媽給我買了一套古詩詞書,只要一有時間,我就會背上一首詩。
有一天深夜,我正在睡覺,突然肚子里一陣劇痛,我立刻抱著古詩書,躡手躡腳地跑進(jìn)了廁所,生怕吵醒爸爸媽媽。我上著廁所,還不忘背著一首詩《鹿柴》,嘴里一遍一遍的輕聲念:空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。很快就背了下來,我迫不及待的想要和媽媽分享這首詩。嘩啦一聲,我沖完廁所,雙手捧著古詩書,自信滿滿地向媽媽屋里走去。媽媽被我嚇了一大跳:那么晚了怎么還不睡覺!不管三七二十一,我就給媽媽背起詩來。媽媽聽完連聲稱好,又說:學(xué)東西很重要,睡覺也很重要啊。
我每天都堅持背一首古詩,媽媽幫我拍成視頻,配上文字和優(yōu)美的音樂,發(fā)到朋友圈里打卡,以督促我繼續(xù)堅持下去。
通過這段時間的古詩背誦,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的詩人是李白。李白是我國最偉大的浪漫主義詩人,他寫的詩都很優(yōu)美、浪漫。我最喜歡他的《早發(fā)白帝城》《渡荊門送別》和《獨坐敬亭山》。相看兩不厭,唯有敬亭山這句詩簡直太美妙了!我還知道了李白是詩仙,白居易是詩魔,杜甫是詩圣
慢慢的',我會背的古詩越來越多。我發(fā)現(xiàn),背古詩給我?guī)碓S多新知識,也讓我的古詩詞儲備量變得更多。所以,你也趕緊行動起來吧!
古詩的作文600字 12
在小學(xué)的時候,我總感覺古詩什么意思也沒有,所以,在小學(xué)的時候,我都是把詩死記硬背下來的,沒幾天便忘了。但是,自從我在四年級上了王老師的'國學(xué)班后,我便發(fā)現(xiàn)了古詩的樂趣。
其實古詩并不是很難,如果是長詩,比如《長恨歌》、《琵琶行》等一些詩,這一些詩是需要一天一天積累下來的,比如我把《琵琶行》背下來就用了差不多一個月的時間,但是我并沒有死記硬背,而是先理解了詩的大概意思才開始背的,所以,要想背會詩就需要先理解全詩的意思。
我第一次開始背詩的時候,感覺一點兒也沒有頭緒,感覺根本就背不下來,但是我發(fā)現(xiàn)我讀了幾十遍之后,我竟然立刻便會背了,所以,我又想起了一個流傳千古的句子:“一遍生,二遍熟,三遍可以當(dāng)師父”。是。≈灰Ψ蛏,鐵棒磨成針。只有我們自己的勤奮努力,才可以干成大事!
在這個寒假中,我已經(jīng)把語文課本上的詩背了一半兒了,因為我覺得,課本上的詩都非常的好,比如人們口口相傳的:“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”“兒童相見不相識,笑問客從哪里來!彼裕覀冎灰茏プ£P(guān)鍵詞,便可以把全詩的內(nèi)容概括出來,因此,我認(rèn)為關(guān)鍵詞非常重要。
我每天都會來背一首古詩,因為我是一個非常喜歡背古詩的人!
古詩的作文600字 13
詩人楊萬里坐著小船路過安仁縣時,透過船艙的窗口,看見兩邊的河岸上覆蓋青青的小草,像鋪上了鮮綠的地毯,到處花紅柳綠,鶯歌燕舞,一切是那么生機(jī)勃勃,那么欣欣向榮。他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船艙,佇立在船頭,舉目眺望。這時,春風(fēng)拂面,花香撲鼻,頓時神清氣爽、心曠神怡。于是,他張開雙臂,深深地呼吸著這清新的空氣,盡情地享受著這春天賜于大自然的美景。
忽然,一陣清脆的歌聲傳入耳中,定睛一看,原來不遠(yuǎn)處的河面上還有一只小漁船,船頭坐著兩個活潑可愛的小男孩子。他倆一邊劃漿撐船,一邊放聲高歌。過了一會兒,這兩個孩子突然停止歌唱,隨即又收起了撐船的`竹竿和槳,跑進(jìn)船艙,拿出一把雨傘站到船頭,將傘撐開!斑祝@時既不下雨,陽光也不強(qiáng)烈,他們拿雨傘干什么呢?”楊萬里覺得很奇怪,百思不得其解。好奇心促使他將船靠上前問道:“現(xiàn)在風(fēng)和日麗,你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳?”兩個小孩睜大眼睛,歪著腦袋,天真無邪地說:“我們這條船沒有帆,撐開雨傘當(dāng)帆用唄。這樣,使船既能快速前進(jìn),又能省力氣!”楊萬里這才恍然大悟。他一面點頭,一面豎起大拇指稱贊道:“你們倆太聰明了,居然能想出這么好的點子。不簡單,不簡單!”
隨后,楊萬里走進(jìn)船艙,揮筆疾書:“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)!币皇啄捴巳丝诘男≡娋瓦@樣誕生了,一直流傳到如今。
古詩的作文600字 14
古詩給了我很多啟發(fā),也讓我喜歡上了擁有魅力中國古代文學(xué)。
小時候,我很喜歡讀送別的詩,李白的《贈汪倫》是我會背誦的第一首詩!袄畎壮酥蹖⒂校雎劙渡咸じ杪。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!蔽覇枊寢尅昂雎劇笔鞘裁匆馑迹瑡寢屨f“忽”是突然的意思,“聞”是聽見,總意是突然聽見,我一知半解地點了點頭。詩意雖然不懂,但是喜歡讀詩的感覺,喜歡詩歌的.韻味。
就這樣我一首首地積累,背了很多關(guān)于送別的詩!拔汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新,勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”背完后,媽媽都會把一些詞的意思與我討論一番,然后便問我明白沒有,我總是把詩的意思說一遍,并讀出詩人的情感。我體會到了不同的場景,詩人的情感是不一樣的!顿浲魝悺分胁]有太多的悲情,有的是對朋友友情的歌頌;而這首《陽關(guān)三疊》卻寫出了王維對朋友遠(yuǎn)行的擔(dān)憂。
在送別詩里我最喜歡的一首是白居易的《賦得古原草送別》——“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)方侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情!敝v述了白居易與朋友送別時的不舍之情。
在這些送別詩中,詩人們都把與朋友、親人之間的不舍和思念情感寫得淋漓盡致。漸漸的,我背詩也背出了興趣,我也懂得比較同一類題材詩人不同的寫法和表達(dá)方式、方法,并也關(guān)心起詩的故事和詩人的身世,在這些學(xué)習(xí)中我也增長了不少的知識。
古詩的作文600字 15
有人說在這個日新月異的社會發(fā)展進(jìn)程中,文言文已經(jīng)過時了。但我卻對他情有獨鐘,我喜歡他的精煉語言,美好的意境。讀它的.時候常常使我浮想聯(lián)翩,身臨其境。我家住在桃花源,那里“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞!蹦憧茨恰懊╅艿托。锨嗲嗖。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁溫?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”我就是那個頑皮的小兒子,我看到哥哥們都在干活,我也拿起了鞭子去放牛。
我悠然地騎在牛背上,嘹亮的歌聲穿過樹梢,我無比愜意的享受著這無拒無束的快樂……“歸來飯飽黃昏后,不脫蓑衣臥明!甭犞逶降镍B鳴,我悠閑的走在黃四娘家那開滿鮮花的小路上,向劉禹錫先生的“陋室”走去,今天他要給我們講周敦頤的《愛蓮說》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽到那里傳來了朗朗書聲:“人之初,性本善……”早到的同學(xué)已經(jīng)開始背書了。
我加快腳步向私塾走去,但還是遲到了,劉先生罰我背《沁園春雪》,“北國風(fēng)光,千里冰封………江山如此多嬌”背到這里我節(jié)節(jié)巴巴的背不下去了,先生拿起戒尺在我手上恨恨地抽了一下!芭尽蔽乙幌聫纳裼沃畜@醒了過來,要不是劉先生這一戒尺我還準(zhǔn)備“兒童散學(xué)歸來早,忙乘東風(fēng)放紙鳶!蹦兀∥覑酃旁娫~,我喜歡接受他美感意識的熏陶。
古詩的作文600字 16
游子吟
孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
這是一首母愛的頌歌。詩中真切地歌頌了偉大的人性美——母愛。
真摯的母愛,無時無刻不在照料著我們,培育著我們。詩的開頭兩句:“慈母手中線,游子身上衣!彼闷綍r我們最常見的兩樣?xùn)|西――針線和衣服,來表達(dá)了母親對子女們的'關(guān)愛。第三、四句“臨行密密縫,意恐遲遲歸”則表達(dá)出了兒子要出遠(yuǎn)門,母親為兒子擔(dān)憂的神情,因為她怕這一去可能會不復(fù)返。而最后兩句“誰言寸草心,報得三春暉”,寫出了孟郊自己心里面最最真摯的看法,從他的詩句中我也感受到了這偉大的母愛!我們就像大自然中的一顆小草,母親就如陽光、雨水一般,光照我們,呵護(hù)我們。這樣的深情厚誼,我們做子女怎能報答的了呢?
這首游子吟以游子的感恩之心為主線,來表達(dá)母愛的偉大。書上說:“上帝無法照顧每一個人,所以才創(chuàng)造出母親!蹦赣H關(guān)愛我們,呵護(hù)我們,完全是以自己的本性,毫無怨言的教育我們,就像游子吟中的這個慈母,把自己對兒子的愛化為一針一線,讓我讀著讀著感到了溫暖。
全詩無華麗的詞藻,亦無巧琢雕飾,于清新流暢,淳樸素淡的語言中,飽含著濃郁醇美的詩味,情真意切,千百年來撥動多少讀者的心弦,引起萬千游子的共鳴。
古詩的作文600字 17
今年暑假,媽媽帶我去了張家界旅游。最后一天的行程中我們參觀了聞名瑕耳的書院。我在古木參天,濃蔭蔽日、山光水色的湘江西岸,知道了這一片典雅、莊重的古庭筑群,這就是世人所矚目的“四大書院”之首“岳麓書院”。
我們來到各個庭院,欣賞了濃重的古代文化歷史。出“岳麓書院”后門,沿石徑上行兩百米,便是愛晚亭。清乾隆五十七年院山長羅典創(chuàng)建,原名為紅葉亭,后來根據(jù)唐代詩人杜牧的《〈山行〉》“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中的第三句的句意而改為“愛晚亭”?蓜e小看這座亭,它的盈額可是毛主席親自起筆提的詞呢!
看著“愛晚亭”我在心里默默的讀著《山行》這首詩,我終于領(lǐng)略到了:“一條盤曲而上的石頭小路,由山腳伸向深秋時節(jié)的山,在白云升騰的地方隱約可以看見人家的房屋,停下車來,是因為留念這里的美景,像被秋霜打過的楓葉比二月里的山花還紅艷!”愛晚亭不就正如杜牧所說的一樣么!當(dāng)你離開喧嘩的城市,擺脫繁重的生活負(fù)擔(dān),徘徊于千年庭院,你也許會被這古樸、清新、優(yōu)美的.環(huán)境所吸引。但是很快,你就會發(fā)現(xiàn),這里更為珍貴的,是它閃爍的文化光彩和濃郁的文化氣息,這里的每一間房舍,每一方石碑,甚至每一片磚瓦,都深含著悠久的文化品位……
古詩的作文600字 18
周四那天,我們班級要進(jìn)行古詩比賽,我心里既高興又緊張。
比賽將分四輪決出優(yōu)勝小隊。第一輪,各組抽簽朗讀,讀得好加10分,讀得不好加5分。第二輪必答題,第三輪搶答,答對題加10分,答錯扣10分。第四輪風(fēng)險題,答對加30分,答錯扣30分。老師把比賽規(guī)則簡單宣布之后,比賽便有序地開始了。
首先是各組推薦記分員,第一組是我,第二組是馬敬榮,第三組是王馨尓。
第一輪比賽開始了,抽簽的時候,每個組的同學(xué)都生怕被抽到。我抽到的是我的老對,安茽蔚的朗誦感情充沛,得到了十分。馬敬榮抽到的是王文霄,王文霄讀得自然大方,得十分,王馨兒抽到的是趙恒基,因趙恒基的聲音比較小,只得了五分。他們的朗讀都贏得同學(xué)們陣陣掌聲。
第二輪古詩運(yùn)用比賽開始了。郭林根坐在那里生怕被抽到的樣子,而安茽蔚則自信無比。結(jié)果喬禹辰、劉益豐、于浩洋被抽到了,喬禹辰和于浩洋的題都非常簡單都得到了十分,劉益豐的題是關(guān)于《題西林壁》中的詩句,可能是站在前面,他緊張大腦一片空白吧,一道題都沒有答對,但是他們組仍然用熱烈的掌聲來鼓勵他。
時間一分一秒地過去了。第四輪的.比賽開始了。由于第一組的成績遙遙領(lǐng)先,老師說給第二組和第三組一個機(jī)會,兩個組都選擇了加三十分的題。在激烈的比賽中,第二組贏得30分,第三組因為失誤扣掉了30分。
比賽結(jié)束了,我們第一組組獲得第一名。這次比賽,讓我收獲了許多,更讓我喜愛上了古詩。
古詩的作文600字 19
春天的早晨,孟浩然被小鳥的歌聲朝吵醒了,他坐在床上,想到經(jīng)過一夜的風(fēng)雨不知道又落了多少樹葉和花朵。
孟浩然看著那些樹葉飄落在地下。那些小鳥飛來飛去,在吱吱的叫個不停,風(fēng)一直在吹,孟浩然坐了下來看著地上有許多樹葉,他立刻回到屋子拿掃把出來,把地上的樹葉掃成一堆后用垃圾鏟裝起來,然后倒進(jìn)垃圾桶里。抬頭一看,孟浩然發(fā)現(xiàn)花開得越來越多,越來越漂亮了,散發(fā)出陣陣花香。空氣清新多了,蜜蜂也趕緊采蜜去了。蝴蝶和蜻蜓也飛到花叢里。孟浩然走到花叢那里,看見了他們在玫瑰花、百合花和桃花中翩翩起舞,那看起來真像一幅美麗的風(fēng)景畫。
譯文:春意綿綿好睡覺,不知不覺天亮了,猛然一覺驚醒來,到處是鳥兒啼叫。夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙風(fēng)雨聲,呵風(fēng)雨風(fēng)雨,花兒不知吹落了多少。
擴(kuò)展資料:《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作,詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯(lián)想,描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景,抒發(fā)了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。首句破題,寫春睡的香甜;也流露著對朝陽明媚的喜愛;次句即景,寫悅耳的.春聲,也交代了醒來的原因;三句轉(zhuǎn)為寫回憶,末句又回到眼前,由喜春翻為惜春。
全詩語言平易淺近,自然天成,言淺意濃,景真情真,深得大自然的真趣。
古詩的作文600字 20
年味兒淡了,春意卻濃了。陣陣風(fēng)中有著春的氣息,縷縷陽光里有著春的味道,還有那古人的詩詞里,也沾染著春的倩影。
愛上杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!比巳合∩俚慕稚希轮冷罏r瀝的小雨。清明時節(jié),人們仿佛也失去了什么,臉上寫滿數(shù)不盡的思念,此時,悠悠的起了幾絲霧靄,不禁令人觸景生情。
愛上蘇軾的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!闭巧鷻C(jī)盎然的春天,竹子與桃花都開始生長了。兩三枝桃花在微風(fēng)中搖動兒,臨旁的江河也有了數(shù)只鴨子,想必它們定然知道這水是暖是涼了呢?這場景也別有一番風(fēng)趣。
愛上孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”春天在不知不覺中到來,處處都聽到了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。每逢入夜,窗外總有風(fēng)聲,這其中也夾雜著雨聲,誰知道這天夜里花又落了多少呢?詩人用優(yōu)美的詩詞展現(xiàn)了春的魅力,春的奇妙,是啊,春一來,萬物便會呈現(xiàn)出嶄新的'姿態(tài)。
愛上葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!痹囅耄阂粋小院子,四處長滿了苔蘚,那個門搖搖欲墜卻從未打開過,看是緊閉著滿園的春色,卻隱藏著無法掩飾的美景,瞧!一枝紅杏伸出了墻外,是啊,即使關(guān)緊了房門,卻關(guān)不住那滿園的春色,那有著無限生機(jī)的春天將春光灑滿每個角落。
古人的詩詞里總會透露著許多贊美春天的真情,雖然每首詩的含義不同,但我不得不贊嘆,不得不喜歡,讓我們一起追隨春天的腳步,愛上春天的古詩吧!
古詩的作文600字 21
這是一個清晨,我心情特別愉快,所以決定出門放松放松。
我路過河邊,看見了一個牧童在放牛,便快步走上前,跟他聊起了天。他見到我很吃驚,興奮的跟我講:“叔叔,我有次路過學(xué)堂,聽見一個先生正在講你的詩。你能不能把我也寫進(jìn)你的詩中呢?”
“行!蔽宜斓卮饝(yīng)了他,于是決定跟著他。這時,牛不走了,牧童說:“他渴了,我們?nèi)バ『舆叞!?/p>
我跟著他去了小河邊。牛兒趴在青青的草地上,大口大口的喝著河水,牧童側(cè)坐在一塊布滿青苔的大石頭上。河水清澈見底,一條條小魚在水里嬉戲著,五顏六色的小石子嵌在水底,把池塘裝點的像條五光十色的絲綢。
牛兒喝完水,我們也該上路了,牧童開心地唱起了他自編的歌:“我是快樂的牧牛童。每天喂牛、牧牛呀喂……”到了樹叢里,他還在唱歌,突然,我的耳邊又傳來一個聲音,“知了,知了,知了”。原來是一只蟬在唱歌。牧童也聽見了,不滿意的嘟起了小嘴,對老牛和我“噓”了一聲后,悄悄的.走到蟬的身后,“啪”的一聲抓住了蟬。說時遲,那時快,蟬迅速地飛出了他的手掌。他不甘心,快步去追蟬。我看了看太陽,要到中午了,我只好回家了。
雖然只有一個上午,但我已經(jīng)有了思路,寫下了一首詩,《所見》:牧童騎黃牛,歌聲振林越。意欲捕鳴蟬,突然閉口立。
或許,這小牧童會喜歡吧……
古詩的作文600字 22
細(xì)心聆聽這淅淅瀝瀝的雨聲,霎時間思緒穿越時空,將這一切定格在優(yōu)美的古詩里。
“曉看紅溫處,花重錦宮城!笨,熱鬧的錦宮城里繁華似錦;蜀都一片昂然;杜甫昨夜踏著輕快的步伐,喚醒了還在沉睡的春天。隨后,小草伸出身,抽出芽,抖了抖身上的泥土,春雨又輕輕地親吻了一下花朵兒的臉頰,花兒紅了,綻放出美麗的花瓣。這一夜紅了櫻桃,綠了芭蕉,沉睡了整個冬季的大地,呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!标懹翁膳P在冰冷的土炕上,身上搭著一條破舊棉被入夢,那雷聲作響,風(fēng)雨交加的夜晚,讓他又回想起了那戰(zhàn)場——奮勇殺敵的他,敵人的冷血濺在他那銀閃閃的鎧甲上。忽然驚醒,卻是一場夢,窗外的'雨還在下著,于是他翻過身去,又在夢中繼續(xù)保衛(wèi)國家了,這場雨見證了一顆愛國的赤子心。
“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!笔钦l,讓上蒼送來了這場春雨,讓原本車馬交馳,塵土飛揚(yáng)的路上變得潔凈清爽。這雨輕輕撫著柳枝,讓原本兩旁籠罩著塵土的樹在雨中分外清晰,露出青翠的顏色。渭城的朝雨,知人心意,恰到好處,特意為遠(yuǎn)行的人安排了一條塵土不揚(yáng)的路。在這微微細(xì)雨中,在這充滿傷感的離別中,王維為故人送上了一杯酒。
走進(jìn)雨中的古詩,跌宕起伏。
走進(jìn)雨中的古詩,奮勇愛國。
走進(jìn)雨中的古詩,柔情似水。
雨,古詩中的美好......
古詩的作文600字 23
今天,風(fēng)和日麗,我們幾個人一起去仙巖游玩。這是因為仙巖素有“九獅一象之奇,五潭二井之秀”的美譽(yù),詩人朱自清也以一篇醉人的《梅雨潭的綠》使仙巖名聲大振,所以我們慕名而來,來探個究竟。
剛進(jìn)仙巖景區(qū),就看到圣壽禪寺門匾上有朱熹親筆書寫的四個蒼勁有力的大字:開天氣象。我們沿著蜿蜒的山路而上,很快就到了梅雨潭。水順著有棱角的山石飛瀉而下,流到梅雨潭里。遠(yuǎn)望,飛灑的水花如白梅紛紛落下,這大概就是梅雨潭之所以聞名的原因吧。梅雨潭水出奇的綠,既像花草樹木密鋪的倒影,又像被染料染了似的,仿佛天融了一塊在里面。水不但很綠,而且還很清澈,可以看清潭底的沙石。
我最欣賞的就屬雷響潭了。顧名思義,是因為飛瀉下來的流水“打”在潭中,如雷聲轟鳴。我們在那里扔石頭,玩打水漂,心里非常高興。我第一次感受到雷響潭的壯觀。潭的四周都是陡峭的`石壁和奇形怪狀的巖層。流水好像一條白練從織布機(jī)上瀉下。我們久久地站著,聽著隆隆作響的聲音,任憑涼爽的水絲隨風(fēng)撲在臉龐。雖然是秋天,但感覺到春風(fēng)拂面。此時的我們已完全陶醉了。真可謂“飛瀑半空晴亦雨,雷潭終古秋如春”!
除了這兩個景點外,還有龍須潭、軒轅池、伏虎洞等人文傳說、自然風(fēng)光。仙巖有這么豐富的歷史底蘊(yùn),難怪唐代姚揆所言:“維仙之居,既清且虛,一泉一石,可詩可圖”!
古詩的作文600字 24
手如柔夷,膚若凝脂,是一眼驚艷:輾轉(zhuǎn)反側(cè),寤寐思服,是一份惦念:水榭棱臺,雕欄玉砌,那是一方宏美,月有陰晴,人有悲歡,是一心思念……
詩詞之美,美在走心,動在用情。
桃李春風(fēng)一壺酒,江湖夜雨十年燈。那是一份至情至性的交情;ㄖx花非花滿天,紅袖香斷有誰憐。那是一句揉斷肝腸的嘆惋。掬水月在手,弄花香滿衣。那是一個風(fēng)清月朗的靜夜。
詩詞之美,美在其情,其畫。美在言已盡而意無窮,美在一語讀罷,欲辯忌言。
金甲爛漫,芬芳甘冽,幾分清冷,卻又帶著幾分獨盛于秋的`傲意。幾朵幾來,揚(yáng)揚(yáng)酒灑生于木籬之下。主人信步而來,彎腰,撩袖,滿眼金黃颯爽,清香滿面。收一朵入懷,抬眼,便是一縷薄云,繚繞山巔,輕撓心底。采菊東籬下,悠然見南山。那是一份閑逸。
燭火輕晃,暖光隨著燭焰一波波閃爍,時明時暗。不時“啪”的一聲,驚了一室沉寂。拿起剪刀,卻要在伸向燭心時頓住。片刻只得輕輕一嘆,看向窗邊……何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。那是一種想念。
詩詞之美,美在詩音如畫,詞若長歌,美在它就生于生活,觸手可及。我們摘一朵花是詩,見一個人是詩,懷一份舊也是詩。詩詞是文化,是根,同時,詩詞就是我們。蝴蝶是我,我是蝴蝶,詩詞是我,我便為詩。
古詩的作文600字 25
雖然,我的語文水平和作文水平都很低,但是我近年來最喜歡中國古典詩詞。
每次放學(xué)回家,我都纏著爸爸和我一起背古詩,玩對詩的游戲。那時,我全身的壓力和疲憊都隨著吹過的清風(fēng)不見蹤影,我正在詩詞的海洋里游來游去,感受著這個海洋的奧秘和魅力呢!
每次到圖書館看書,我總是先抱著一本《唐詩三百首》或《宋詞三百首》看個沒完沒了。通過詩詞,我感受到了李白對家的思念“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;感受到李賀對時間的`感嘆“況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨”;感受到岳飛的精忠報國“三十功名塵與土,八千里路云和月”……在我眼里,這類書比漫畫有趣多了。
我最喜歡古詩詞,主要因為一個良性循環(huán)。一開始,的確有點不想背,可是隨著越背越多,我發(fā)現(xiàn)課堂上要背誦的古詩大部分都會背了,跟爸爸玩古詩詞游戲,我有時候也能贏一次兩次的了……這使我既開心又得意,我便開始喜歡古詩詞了。到后來,我跟爸爸玩游戲,不費吹灰之力就能贏他,課堂上只要讓背古詩,我都能輕輕松松地在這項作業(yè)后打一個大大的對勾。
其實,大家都認(rèn)為我是被父母逼的,就連班主任還在電話中讓我媽別給我太大壓力。媽媽哭笑不得,因為她想攔都攔不住我那顆熱愛古詩詞的心。
所以,要問我喜歡什么,我第一個想到的就是古詩詞。
古詩的作文600字 26
暑假里,我和爸爸媽媽去旅游,江南那玲瓏剔透的亭臺樓閣,如詩如畫的高山流水,淅淅瀝瀝的綿綿細(xì)雨,古香古色的小橋人家,悅耳的鳥啼聲,讓我一下子聯(lián)想到詩人杜牧的詩句:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”書本上那么生澀難懂的古詩,現(xiàn)在就活生生地映在眼前,仿佛詩人正在身邊和我一起欣賞這人間美景。
一回到家,我就迫不及待地把書架上所有關(guān)于古詩的書籍找出來閱讀,有些千古名句和詩人的不朽之作已經(jīng)深刻地印在了我的腦海里,還時不時的從我嘴里溜出來,抒發(fā)一下感情。從此,我就和古詩結(jié)下了不解之緣。雖然我對有些詩的幾層意思還不太理解,但絲毫不影響我對古詩的熱情。
詩圣杜甫曾說過:“李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠!边@句話充分表現(xiàn)了李白的酒量和才華。有一次,我突發(fā)奇想,“李白一斗詩百篇”這句話不像是個夸張的寫法呀?難道喝一斗酒真能寫出幾百篇好詩嗎?酒還有這功效?好,我試試。不,我喝上等的------紅酒,想到這里,我就打開了老爸珍藏的紅酒,咚咚咚,倒上滿滿一杯,毫不猶豫地喝了一大口,哇!酸。〔挥谜f,詩是寫不出來了……
我與古詩的故事有酸,有甜,有苦,有辣。但,我還是覺得中國古詩太有意境了,詩人只用寥寥的.幾筆,便能描繪出詩情畫意的景象,美不勝收的畫面。我還想讀更多的古詩,去感受中國古代文化的博大精深!
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