精選五年級(jí)啟示的作文集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
“衡量一個(gè)人的真正品格,是看他在沒人發(fā)覺的情況下做些什么!边@是我喜歡的一句格言。我和媽媽最近真的被它“衡量”了一次。
事情的經(jīng)過是這樣的。那天我與媽媽一起去超市買東西,去之前我們列了長長的購買清單:薯片、“呀土豆”各三包,巧克力兩包、銀鱈魚500克等等。
進(jìn)入超市,我們按計(jì)劃采購,先將薯片、巧克力等拿好,再進(jìn)入最冷的地方取銀鱈魚。那個(gè)角落可真冷啊,工作人員都穿著厚厚的大棉襖呢!我以最快的速度拿好魚,直奔收銀臺(tái)。那里排著長長的隊(duì)伍,我看著購物車?yán)锏母鞣N零食直流口水,只想著能快點(diǎn)付完錢好好過把零食癮。
等的有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,終于排到了。我急不可待的將付好錢的東西裝進(jìn)帶來的大布袋里面,就迫不及待地開吃了。我一邊吃,一邊瞄著收銀單,“媽媽,這次買的東西很便宜啊,一共才花了135元!135元?不可能呀!因?yàn)槠饺战?jīng)常聽媽媽抱怨銀鱈魚太貴,說100克就要80多元,我們買了500克呢,況且還有別的很多東西,怎么可能只有135元!我心里想著,仔細(xì)看收銀單,果然發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨將500克銀鱈魚錯(cuò)打成100克了。我趕緊拿給媽媽看,這時(shí)媽媽也注意到了,于是我們沒有多想,趕緊找到那個(gè)收銀員阿姨,說明情況。收銀員阿姨一聽,萬分感激:“太謝謝你們了,如果不是你們發(fā)現(xiàn)并將錢補(bǔ)齊,怕是我這個(gè)月的工資獎(jiǎng)金都要被扣光了呢!
看著收銀員阿姨感激的笑容,我和媽媽發(fā)自內(nèi)心地笑了。
回家的路上,我的心情特別舒暢,薯片的味道似乎更加香甜了。這次買銀鱈魚,我和媽媽放棄了到手的小便宜,卻收獲了一份誠實(shí)的品格。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
每一次的失敗,是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。
當(dāng)考試成績出來之后,得知自己名落孫山,心里猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉。
放學(xué)后不久,就開始下雨了,被雨淋濕的我,心情顯得更加糟糕。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里爬滿了蝸牛,在陰雨天顯示出一絲生機(jī)。
在好奇心驅(qū)使下,我不顧風(fēng)雨,撿起一根樹枝,將在最上面的蝸牛打了下來。被打下去的蝸牛并沒有如我預(yù)料的那樣灰心喪棄,繼續(xù)一步一個(gè)腳印的向上爬。我的心被打動(dòng)了,但我仍然不相信蝸牛會(huì)一而再,再而三地接受人生的低谷。然而,我再次錯(cuò)了,蝸牛無論多少次被打下去,都依然能正確對(duì)待自己的處境,依然堅(jiān)持著向上爬。我深深地被打動(dòng)了,再想想我自己,難道我還不如一只蝸牛嗎?
沒錯(cuò),挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的行李,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值,才能輸血生命的意義,才能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
天不知不覺晴朗起來,我的心也隨之開朗。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
可能是受到父母的熏陶,我從小就愛讀書,從我3歲起,我便常常沉浸在書的環(huán)境中。我最愛讀的是地理、歷史書,使我受益匪淺。
在我三歲的時(shí)候,我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀,回來時(shí)把那張游覽圖貼在墻上,繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖,從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后,我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”,還不是向媽媽發(fā)問。媽媽那時(shí)是地理老師,便把一些地理書給我看,這使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》,分“世界篇”和“中國篇”,圖文并茂,使我愛不釋手,又掌握了很多地理知識(shí),知道了我們國家面積在世界排第三,人口排行第一,有23個(gè)省,5個(gè)自治區(qū),4個(gè)直轄市,2個(gè)特別行政區(qū)。各個(gè)地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不同。令我感受到我們國家幅員遼闊,資源豐富,使我感到自豪。我還了解了很多地理知識(shí)。
但過了兩年時(shí)間,媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候,我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始,我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的,可我被故事的情節(jié)吸引住了,就跟著順序看下去,看上了癮。后來,我竟把初一的歷史書全看完了?晌疫不滿足,還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來看,我看得如醉如癡,查閱了四大文明古國的歷史和發(fā)展,人類文明的發(fā)源地等!霸膲汛蟆笔刮覠o比自豪,“八國聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬分,“古巴比倫王國的毀滅”叫我惋惜不已……
通過讀歷史書籍,我感受到中國古代的強(qiáng)大,近代的屈辱,我們要以史為鑒,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),善于學(xué)習(xí)別人的長處,努力學(xué)習(xí),將來為我們國家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。作文
讀了這些書,使我大開眼界,增加了知識(shí),增長了見識(shí),了解了自己的國家,也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得了一個(gè)道理:不讀書只有是井底之蛙這樣的水平,只有多讀好書,才能脫穎而出,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
大自然是什么?它是艷麗的花朵,開了又謝;它是肥大的毛毛蟲,蛻變成在花海中飛舞的蝴蝶!耙簧骋皇澜,一花一天堂。”大自然無時(shí)無刻都悄悄地在改變,它孕育了無數(shù)的生命,為了生存,它們表現(xiàn)出自己獨(dú)特的特色,展現(xiàn)出不同的精神。我們應(yīng)該張大耳,細(xì)細(xì)地聆聽大自然的聲音,聽聽這美麗的世界,有著多少美妙的聲音。
山,是大自然中的老先生,既不動(dòng)也不響,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒,看著所有在它身旁發(fā)生的事情。人類的破壞是無情的,如果山生氣了,它會(huì)帶給人類什么樣的災(zāi)禍呢?看似安詳?shù)纳剑恢呀?jīng)忍受了多少人們無理的對(duì)待。
河,潺潺流水,對(duì)水來說,向下流是必然的,向上流是困難的,學(xué)習(xí)不也就是如此嗎?自呱呱墜地起,我們就不曾間斷過學(xué)習(xí),我們?nèi)祟悩訕佣家獙W(xué),不斷向前走是我們從河身上學(xué)到的。
大自然像一本百科全書,可以給我們?cè)S許多多的啟示。水的流逝,告訴我們時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們要懂得好好把握;滴水穿石,告訴我們“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜,春花秋實(shí),告訴我們耕耘才會(huì)有收獲,螞蟻搬食物,告訴我們體型小,但志氣并不一定小,“一沙一世界,一花一天堂!贝笞匀唤o我們的啟示,就像是一本讀不完的百科全書。
大自然中,許多花草、小動(dòng)物雖不起眼,但卻非常值得我們學(xué)習(xí),讓我們一起漫游在自然界中,好好研讀其中的知識(shí)吧!
五年級(jí)啟示的作文 篇5
在我們小區(qū)的正中間,有一棵參天大松,只要一出門,它準(zhǔn)是第一個(gè)進(jìn)入你視線的,大人們都對(duì)它稱贊有加,說這棵樹是我們小區(qū)里最大的一棵樹,其他小區(qū)都不一定有呢!還有的老人說他們十多年前搬進(jìn)來的時(shí)候這棵樹就已經(jīng)種下了,這么多年來一是屹立在風(fēng)雨之中可真是不容易!
記得有一次在籃球課上,老師組織我們打比賽。一聽比賽同學(xué)們就來勁兒了,聚精會(huì)神的投籃,不斷重復(fù)著搶球,運(yùn)球,斷球,蓋帽,投籃等一系列動(dòng)作……“!好疼,誰干的?”我被突如其來的籃球砸中了左眼和鼻子,眼淚刷就流出來了,老師看到我這副狼狽相,叫我先下場(chǎng)休息。我下去了,但是看著他們?nèi)魺o其事地接著比賽,我心頭起了一陣無名火:明明砸了我,不但不承認(rèn),也不道歉,還裝著沒事人兒似的,可惡,讓我逮著有你好受的!我一邊惡狠狠地想著,一邊觀察場(chǎng)上人的表情,以便抓住“真兇”,這是屋外刮起了大風(fēng),樹葉漫天飛舞,使我不禁想起了它……在秋日的夕陽下,太陽烤得大地早已失去了生氣,在碳一般的柏油馬路上,我們正在苦苦尋覓一個(gè)合適的乘涼之處,而秋風(fēng)早已把那平時(shí)生機(jī)勃勃的樹葉吹散了,只留下了光禿禿的樹干,突然一個(gè)大家伙跑進(jìn)了我們的視野——那棵參天巨松。在這“荒野之上”唯有它還生機(jī)勃勃,渾身墨綠,散發(fā)著一股朝氣……在前不久的.暴風(fēng)雪中,所有的植物都銀裝素裹;在冰天雪地中,所有的小草都蓋上了厚厚的棉被;在風(fēng)雪中,剛剛種上的新竹被白雪壓彎了腰,甚至擋住了一條小道,唯有它還頑強(qiáng)的站著,好像在奮力想把白雪抖落,好像在對(duì)所有的人說:看見了吧,這就是我——一棵頑強(qiáng)的巨松!想到這兒,我又重新打起精神,重新回到了賽場(chǎng)。
這棵頑強(qiáng)的松樹告訴我們:要有堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,我們古今中外的偉人都有這樣的精神。只要我們堅(jiān)韌不拔、不向厄運(yùn)低頭,我們將來的世界就會(huì)更加美好。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
小時(shí)候,看到我的朋友們都在騎屬于自己的自行車,心里羨慕極了。于是,我就央求爸爸也給我買了一輛自行車。
我特別喜歡我的新自行車,是因?yàn)槲液孟塍w驗(yàn)一下騎上車那種風(fēng)馳電掣的感覺。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸說要教我學(xué)騎自行車,我興高采烈地跟著爸爸來到了花園的小廣場(chǎng),這里地形開闊,地勢(shì)平坦,爸爸說這里最適合學(xué)騎自行車了。爸爸先做了一遍示范,動(dòng)作非常熟練,我站在旁邊連連叫好。接下來,爸爸讓我來試一試?晌覄偵先ゾ退ち讼聛,腿上還擦掉一大塊皮,疼得我眼淚都快流出來了,這時(shí)我開始打退堂鼓了,心想:“我能行嗎?”可我又轉(zhuǎn)念一想:“老師不是常說失敗是成功之母嗎?不管做什么事情都貴在堅(jiān)持。如果放棄了注定是會(huì)失敗的。我真的學(xué)不會(huì)嗎?不,我行,我一定行!我一定能學(xué)會(huì)騎自行車的!”想著想著,我忍著痛慢慢地從地上爬了起來。
我重新扶起自行車,在爸爸的指導(dǎo)下,我先坐在座位上,一只腳放在踏板上,另一只腳放在地上,踩在地上的腳,使勁向前蹬,雙手緊握著把手,慢慢的我騎得越來越快,在風(fēng)中行駛著,心里想:“原來騎單車也不過如此!”突然,我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,人和車重重地摔在地上,一股鉆心的痛像觸電似的擴(kuò)散到全身,我咬著牙,忍著眼淚不從眼眶里滑落下來,爸爸看我摔倒了,連忙從遠(yuǎn)處跑了過來,急切地問:”摔到哪里了?我看到爸爸心疼的樣子,再也憋不住了,坐在地上,哇哇大哭。
過了一會(huì),我的心情漸漸平靜下來,爸爸問我要不要繼續(xù)練習(xí),我的心里像裝著十五只吊桶---七上八下,一個(gè)我在說”不拋棄,不放棄,堅(jiān)持就是勝利!绷硪粋(gè)我在說”你都摔得這么慘了,趕緊回去休息吧!卑职挚粗要q豫不絕的樣子,語重心長地告訴我”很多事情都貴在堅(jiān)持,關(guān)鍵就看你的毅力”。聽了爸爸的話,我默默地從地上爬起來,拍拍屁股上的灰塵,又開始練習(xí)騎車了。
在爸爸的鼓勵(lì)下,我又一次次踏上“征程”,我摔了一跤又一跤,一會(huì)兒摔得四腳朝天,一會(huì)兒摔得人仰車翻。我一圈又一圈地練習(xí)著,開始車身搖搖晃晃的,沒想到漸漸地平穩(wěn)下來,最后,我終于”降伏”了自行車這只小魔獸,我成功了!后來,我騎得越來越有自信了,我甚至都不知道爸爸的手是什么時(shí)候松開的?粗摇翱v橫馳騁”的樣子,爸爸開心地笑了,我的心里也充滿了歡樂。
日落西山的時(shí)候,我和爸爸踏著夕陽回家了。雖然,我汗流浹背,累得筋疲力盡,并且身上很多地方都在隱隱作痛,但我的心里卻是美滋滋的。因?yàn),我不但學(xué)會(huì)了騎自行車的本領(lǐng),而且明白了一個(gè)道理:不管干什么事情都要不拋棄,不放棄,堅(jiān)持就是勝利!
五年級(jí)啟示的作文 篇7
聽爸爸媽媽說,小螞蟻個(gè)頭雖小,但他們十分團(tuán)結(jié),能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑,心中納悶:“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀?”
一天,我偶然在院子里看見一群小螞蟻,便好奇地湊了過去。螞蟻就米粒大小,身體呈微黃色,但其中有幾只大個(gè)頭黑色的,媽螞告訴我這就是“兵蟻”,他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻!氨仭钡念^上有一個(gè)“大夾子”,就是它們防御和進(jìn)攻的武器,看起來挺嚇人的。
螞蟻的附近有一個(gè)小水坑,我想用小水坑對(duì)小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測(cè)試,來驗(yàn)證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹葉,將小螞蟻?zhàn)皆谌~子上面,然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對(duì)小螞蟻來說簡(jiǎn)直就就是一片汪洋大海,它們頓時(shí)慌作一團(tuán),在葉子上面跑來跑去。我呵呵一陣?yán)湫,心想:“爸爸媽媽,你們錯(cuò)了吧!”
過了一會(huì)兒,奇跡突然出現(xiàn)!只見“兵蟻”在它們之間來回走動(dòng),似乎說著什么悄悄話,蟻群立即各自走到樹葉邊沿,使勁用腿整齊地劃水,葉子不一會(huì)就從“大!边吙堪,它們成功地逃了出來,在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆!
我喜歡小螞蟻,更喜歡它們頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的精神。
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